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单项式是什么意思新上映_单项式是什么意思举例(2024年12月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

单项式是什么意思

今天是10月8号！发生了很重要的一次地震！我在10月4号也就是4天前有相关的先知数据（图1 这次地震以各种方式带了很多很多次「神名」关于26我在这里稍微讲过 wanwanwanhome 而且这次地震时间是125！上帝粒子数！具体这篇讲过 wanwanwanhome 而且地震发生地点「青川」又是以「金三角」出名！三角△ triangle就是圣31 Trinity的象征 wanwanwanhome 这篇讲过圣31的最核心意义破案了！破了个4年的悬案！自从2020年3月31我得到（图2 以后 wanwanwanhome 我一直在研究这13条轨迹的意义明明期间我也研究过摩尔斯电码 wanwanwanhome 而且我明明当时就解出了3个圆，○○○ 但我不知道三个○是什么意思（图2 对应（图3 5条线是0 三条线是O 直到刚才我翻了翻9.9这篇圣31 突然发现凯尔特三叶结就是通过3个○重叠再倒转构成的[开学季]？？？！！！！！！！！！！我去年竟然没有反应过来，甚至那篇里我还提到了星际穿越的摩尔斯电码，我竟然也没联系起来因为时隔太久了我早就忘了我4年前说过什么了原来答案那天就告诉我了我竟然解了4年！这个惊人地横跨数学（琼斯多项式) → 得了数学最高奖菲尔兹奖物理拓扑（时空维度) → 得了物理最高奖诺贝尔奖分子生物学（DNA结构）等等相关领域的「三叶结」就是三个圆的答案！而神名「8」与「圣31」的完美转换 wanwanwanhome 我在这篇写过昨天我也整理了上热搜的大同地震先知数据（图6 昨天的地震重点是「震级是圣31」，北纬数组是我生日369数组 wanwanwanhome 去年8.31发生的639 936 到昨天地震的北纬数据的396 不就是「孙行者者行孙孙者行」的感觉[开学季] 这跟星际穿越的结尾Cooper最后发现发摩斯码的就是自己完全是一样的逻辑 2003年8月18日，我13岁生日时 NASA的哈勃拍到小行星在太空划过13道暗红轨迹 2020年是哈勃30周年纪念所以放出了这张图哈勃也是在我出生那年1990升空的说起来钱学森也是NASAJPL的founder 昨天凌晨莫名其妙卡到3.31发的remember this moment 原来是对我自己 2020.3.31 call back的预告昨天凌晨刚发完醒来就是（图6 的地震级数3.1 我的置顶一直都是3.31那天一开始就是对这13道轨迹的探寻带我走到这里而这次地震最重要的信息就是「大同」大同的意思就是我一直一直一直在强调的万物同源且万物归一（图7 庄子讲「大同而無己」（重点庄子公元前369年）讲的就是世界大同（一样）所以没有所谓的自己这与孙中山的天下为公没什么区别的其实无私恰恰是由于认识到了万物都是自己，因为没有别人，所以谈不上私。没有所谓的自己，因为自己就是万物。所以讲：「外不闚乎宇宙，內不有其己身也」庄子研究的是老子是道「和者大同於物」出自魏文侯与子夏的对话魏文侯（公元前396）注意⚠️就是本次地震北纬子夏是孔子的弟子是儒他讲的「和者大同於物」和的意思是无过也无不及就是说，既没有什么到达不了也没有什么超过而过犹不及就是超过还不如不及我之前视频里讲的芝诺乌龟悖论讲的就是这个意思我说兔子超过乌龟的时候其实就是落后于乌龟的时候，因为我们实际上不可能超过任何人也不可能落后于任何人。而在这个典故里，讲的是人们放火驱逐野兽时大火烧了方圆百里，但有一个人从火中出来就像火不存在，且毫发无伤。魏文侯问子夏为什么？子夏就答了这句「和者大同於物」大意是：意识到万物没有分别的人就不会再被任何事情所伤而儒学中庸的精髓中和的意义（图9 又恰恰是我930写过的（图10 至于意识到万物存在就可以超越万物其实就是我之前CIA那篇讲过的穿墙是一个意思能穿墙是因为「墙不存在」 wanwanwanhome 包括这篇我列举的所有实验能成真 wanwanwanhome 是因为世界本来就是释迦摩尼讲的梦幻泡影以上已经涉及到了儒释道本次地震的「大同市浑源县」就是中国唯一三教合一的「悬空寺」所在地！而悬空寺又位于「恒山磁窑」 wanwanwanhome 这篇我讲过「磁」即「慈」就是matrix 而「磁」就是提369宇宙之匙的特斯拉的绝对领域 wanwanwanhome 综上这次地震强调的就是「大同」我做了那么视频要讲的也是这个我换了无数身份倒驾慈航孙行者者行孙孙者行行者孙最终要讲的也只有这个万教归一万物归一「和者大同於物」「外不闚乎宇宙，內不有其己身也」理解了就可以超脱所有烦恼烦恼的本质是无明烦恼的本质是你忘了世界只有自己

PSLE数学高分答题模板，轻松拿分！大家好！最近有家长问我，怎么帮孩子提高PSLE数学成绩。其实，数学题目虽然千变万化，但背后的答题技巧和模板是固定的。今天我就来分享一些高分答题模板，帮助孩子们轻松应对各种题型。分数的四则运算 𐟓 分数的四则运算是数学考试中的基础部分。很多孩子在这部分容易出错，尤其是分数的乘法和除法。乘法要注意分子和分母的相乘，而除法则要把除法转换为乘法，再用倒数进行运算。图形的计算 𐟎芥›𞥽⨮᧮—在数学考试中占据重要地位。孩子们常常因为没有理解题意而失分。所以，我们要：了解各种图形的性质和特点，准确计算图形的面积和周长。熟练运用平移、旋转、反射等几何变换的概念，灵活应用到解题中。问题型题目 𐟤” 问题型题目常常让孩子们感到迷惑，无法理清思路。解决这类问题的关键是：仔细阅读题目，理解题目的意思。运用逻辑推理和数学公式进行解答。代数式计算 𐟓 代数式计算中，孩子们容易出错的地方是多项式的展开和合并。要掌握各种多项式的展开公式，并能熟练运用到解答中。时间和速度问题 ⏱️ 时间和速度问题是考试中的热点题型，孩子们常常因为没有准确理解题意而导致错误。要注意：明确时间和速度的关系，善于用公式解答问题。注意单位的换算，避免因为单位错误而导致答案错误。掌握这些答题技巧后，孩子们的备考就会事半功倍，就算临时抱佛脚也能高分通过。希望这些模板对大家有帮助！如果有更多问题，欢迎留言讨论哦！𐟘Š

高中生必看：费马大定理的奇妙证明嘿，别被标题吓到，这其实是一个关于多项式版本的费马大定理的证明。多项式环因为可以求导，有时候反而比整数环更容易研究。这次的证明主要是利用了abc猜想，感觉数学系的新生们掌握一下还是蛮有意思的。证明过程首先，我们来看看费马大定理的原始形式：如果a、b、c是两两互素的多项式，那么在n≥3的情况下，方程an+bn=cn无解。证明开始！不妨设f=an，g=bn，那么我们有f+g=1。求导后显然有f+g=0。这意味着我们可以用f和g来表示an和bn。接下来，我们注意到(f+g)n=fn+gn，那么我们可以把(f+g)n展开成一系列项的和。注意到a"和b"互素，而多项式(x-y)f/f和(x-y)g/g的次数都不超过n-1，所以我们有a"、b"、c"的次数都不超过n-1。也就是说，nmax deg a, deg b, deg c ≤ deg a + deg b + deg c - 1。这显然蕴含着n(deg a + deg b + deg c) ≤ 3(deg a + deg b + deg c) - 3，也就意味着n≤2。特别的，当n=2时，我们可以构造出一些例子，比如(xⲭ1)ⲫ(2x)ⲽ(xⲫ1)ⲣ€‚ 总结这个证明虽然看起来有点复杂，但其实利用了一些基本的数学技巧和思想。希望这篇文章能让高中生们对费马大定理有一个更清晰的认识。数学真的是一个充满奥秘的世界，等着我们去探索！𐟚€

看到一个非常有意思的视频（图1 图2），摘录几段原文分享给大家。 “一台400公里的车，5年后大概还有320公里的续航”（图2） “在第三十个月时，最高电池剩余容量大约在95%，最低大约在85%”（图3） “特斯拉性能版的电池剩余百分比要更低一点，似乎电车马力大小会影响电车的寿命”（图4） “我们用专业数据分析软件对200条数据进行了拟合分析，得到了一条三次多项式曲线”（图6） “根据拟合曲线来看，10个月时损耗的剩余容量大约为97%，20个月时大约为95%，50个月时大约为90%”（图7）