猜谜的拼音前沿信息_猜谜的拼音怎么写(2024年11月实时热点)
《风娃娃》公开课实录:教研员点赞连连劣## 一、猜谜语,导入新课 首先,老师给大家出一个谜语:看不见来摸不到,四面八方到处跑,谁想抓它抓不着。大家猜猜它是谁?对了,就是风!我们生活中每天都能遇到风,你知道有哪些风吗?今天,风娃娃来到了我们的教室,我们一起来和它打个招呼吧! 二、设置四大任务 任务一:体验角色,感知“风” 风娃娃长大了,它想和妈妈一样去帮助别人。妈妈说:“去田野里吧,在那里你可以帮人们做很多事情。”那么,风妈妈会对自己的娃娃说些什么呢?小朋友们,你们来试试吧! 任务二:读文猜字,知大意 这篇课文是没有标拼音的,遇到不认识的字怎么办呢?老师教大家一个小窍门:遇到不认识的字圈出来,先猜一猜读什么,再和同学交流一下。 初读课文,学猜字 学生自由读课文,老师巡查。 反馈学生圈字、猜读音的方法。 交流猜字方法。 默读课文,“找事情” 根据学生回答出示:转动风车、吹动帆船、吹跑风筝、吹跑衣服、吹断小树。 当堂检测:辨别风娃娃做的好事和坏事。 任务三:读演结合,做好事 这节课我们跟着风娃娃一起去做做好事吧! 学习第二自然段 看图说话:风娃娃来到哪里?看见了什么? 课文中怎么写的呢?读一读。 学生入情朗读。 入境演绎。 风娃娃太感谢你们啦!因为有了你们的帮助,看——(出示句子一起读)。 小朋友们,读着这样的文字,你仿佛看到了什么呢? 让我们带上水的快乐,带到秧苗的感谢,带上风娃娃的开心再来读一读吧! 现在你们能看着老师的提示,把风娃娃的这段经历说出来吗? 学习第三自然段 风娃娃来到了河边,他又看到了什么?从第三自然段中找一找。 同学们,此时的船工是怎样在拉船呀!你又从哪些字词感受到了什么? 带着感受朗读句子。 创设情境朗读。 画面感读出来了。 风娃娃帮助了船工,船工们会怎么表示感谢呢? 任务四:前后对比,提质疑 入情朗读。 对比质疑。 通过这节课的学习,大家是不是对风娃娃有了更深的了解呢?希望大家在生活中也能像风娃娃一样,乐于助人,做好事!
如何让孩子在玩乐中学会50首古诗词? 国学启蒙、思维游戏、幼小衔接、古诗词游戏书,这些元素融合在一起,竟然能让一个三岁半的孩子掌握50首古诗词!𒊊《写给儿童的古诗游戏书》这套书,共四册,每册包含25首古诗词。每首诗都配有拼音和注释,图片精美唯美,帮助孩子快速理解古诗的含义。更棒的是,每首诗都有一个与内容相关的专注力小游戏,比如连线、数字游戏、找细节、画图形、猜谜语等等。 通过这些有趣的游戏,孩子在玩乐中学习古诗,寓教于乐,不枯燥。对于幼儿园和幼小衔接阶段的孩子来说,每天“磨耳朵”,不知不觉就能学会100首古诗。 更棒的是,学完古诗后,还能借助内容来做各种游戏。100首诗歌里每首都有配套的专注力互动游戏,种类非常多。连线、迷宫、找不同、拼图等等,这些游戏不仅有趣,还能帮助孩子理解故事内容,结合得非常好。 总之,这套书不仅让孩子爱上古诗,还能在游戏中锻炼他们的专注力和思维能力。对于家长来说,这是一套非常值得学习的教育资源。✨
如何快乐地学习《怎么都快乐》 今天我们学习了课文《怎么都快乐》。以下是一些语文学习建议: 1⃣️ 拼读课本第33页【田字格里】要写的7个生字:玩、很、当、音、讲、行、许。 𘠥𘦦书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 𘠥余力的孩子,可以练写这几个字。 2⃣️ 带拼音和组词读【双蓝线里】要认的13个生字。 𘠢得”是多音字,它分别有什么读音?你能给它组个词吗? (得:d䛩总得、d㩥de拿得动) 3⃣️ 正确流利地朗读课文,读出诗歌的情趣。 (第1小节读出安静、自由的感觉,其他小节读出热闹、有趣、快乐的感觉。) 4⃣️ 说话训练 1、你知道“独自”是什么意思吗? (就是一个人,没有其他人的意思。) 2、联系实际说一说,两个人、三个人、很多人分别还能玩哪些游戏? (两个人玩,很好! 打乒乓球得有对手才行, 你拍我击,我拍你击。 还有下跳棋、掰腕子、猜谜语……) (三个人可以跳房子,也可以跳皮筋;很多人可以捉迷藏,也可以丢手绢。) 3、学完课文你有什么收获? (生活中处处有快乐,事事有快乐,怎样玩都会快乐。)
椹鸦喝水故事教学设计 裀教学目标】 认识“乌、鸦”等11个生字和反文旁1个偏旁,会写“只、石”等5个字。 正确、流利地朗读课文,了解乌鸦喝水的过程,并能说出乌鸦是用什么方法喝着水的。 懂得遇到困难,应认真思考、积极想办法解决的道理。 【教学重难点】 认识“乌、鸦”等11个生字和反文旁1个偏旁,会写“只、石”等5个字。 正确、流利地朗读课文,了解乌鸦喝水的过程,并能说出乌鸦是用什么方法喝着水的。 【教学准备】 预习提纲:完成《状元大课堂好学案》对应课时预习卡。 准备资料:“状元成才路”多媒体课件、字词卡片、《乌鸦喝水》故事插图、装了小半瓶水的小口透明塑料瓶、若干小石子。 【课时安排】2课时 【教学过程】 【第1课时】 裀板块一:猜谜导入,引出课题】 猜谜语:身穿黑袍子,长个丑样子,懂得爱妈妈,是个好孩子。(打一种鸟) 学生交流。(教师板书:乌鸦) ️【板块二:初读课文,趣味识字】 学生自读课文,借助拼音,读准字音,读通句子。 出示句子,指导学生朗读,并学习生字词。 裀板块三:朗读课文,品悟道理】 学习“找水喝”部分,指导学生朗读,读出乌鸦的焦急心情。 学习“喝不着”部分,指导学生朗读,读出乌鸦的失望和着急。 学习“想办法”部分,指导学生朗读,读出乌鸦的聪明和开心。 学习“喝着水”部分,指导学生朗读,读出乌鸦的满足和幸福。 ️【板块四:指导书写,归类练习】 观察比较,学习“多”和“出”的书写要点。 学生描红、练写,教师指导。 裀板块五:拓展延伸,布置作业】 发散思维:如果你是这只小乌鸦,你还会想出什么好办法喝着水? 回家后把这个有趣的故事讲给家人听,考考他们有没有更好的办法。
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八本孩子必读的经典中文桥梁书推荐 《不一样的卡梅拉》 推荐理由:卡梅拉是一只充满法式幽默的小鸡,它的冒险故事不仅有趣,还能激发孩子们的想象力和冒险精神。卡梅拉家族的每个成员都独具特色,敢于梦想和尝试,让孩子们在阅读中感受到不一样的自己。 《神探狗狗》 推荐理由:这本书是《纽约时报》的畅销书,也是美国小学生的必读书目。它讲述了一位与众不同的警探狗狗的故事,充满了疯狂的脑洞和幽默,让孩子们在欢笑中学习。 《老鼠记者》 推荐理由:这是一本风靡全球的经典桥梁书,文字难度适中,内容丰富,能够吸引孩子们自主阅读。通过老鼠杰罗尼摩的冒险旅程,孩子们可以了解世界各地的风土人情和文化习俗。 《深见春夫桥梁书》 推荐理由:这是大师深见春夫的桥梁书,幽默的故事、稚拙的图画和清晰的拼音让孩子们在快乐中从图画阅读过渡到文字阅读,感受语文的魅力。 《怪杰佐罗力》 推荐理由:这是一套让孩子们爱上阅读的桥梁书,佐罗力是一个内心强大、充满鬼点子的家伙,他的故事总是充满新奇和乐趣,让孩子们在享受阅读的同时,发展观察力、想象力和洞察力。 《吃书的狐狸》 推荐理由:这本书讲述了一只爱书成痴的狐狸的故事,包括吃书、偷书、写书以及成为畅销书作家的一系列神奇经历。通过狐狸的经历,引导孩子们对书产生天生的好感,从输入到输出,实现从阅读到写作的“三步走”。 《神奇校车》 推荐理由:这是一本获得波士顿环球图书奖和美国《教育杂志》《纽约时报》等各大媒体高度评价的科普读物。6个版本满足孩子成长阅读的各项需求,从小构建孩子完整的知识体系。 《屁屁侦探》 推荐理由:这是一本日本超人气的畅销桥梁书,通过探案和推理的过程,融入了迷宫、猜谜、密码和益智游戏等元素,引导孩子们发展观察力、想象力和洞察力等多项能力。
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成长好伙伴 励志故事书伴童年 6至12岁小学生课外读物 拼音版故事集 开启阅读之旅 对于刚步入小学的一二年级学生而言,课外阅读是开启知识大门的钥匙。《儿童成长励志故事书》是一套专为6至12岁小学生设计的课外读物,书中不仅收录了生动有趣的故事,还贴心地标注了拼音,旨在帮助孩子们在轻松愉悦的氛围中提升阅读能力和理解力。这套书籍不仅是孩子们成长路上的好伙伴,更是家长引导孩子探索世界的得力助手。 勇敢小英雄 梦想起航 翻开第一页,小朋友们会被《勇敢小英雄》中一个个充满勇气的故事所吸引。这些故事通过讲述小主人公们如何面对困难、勇敢前行的经历,教会孩子们在遇到挫折时不轻易放弃。书中穿插了“猜谜语”、“找不同”等互动环节,既增添了阅读的乐趣,又能激发孩子们的思考能力。 科学小达人 知识的海洋 《科学小达人》则是科学爱好者的天堂。书中通过一个个生动的实验故事,带领孩子们探索自然界的奥秘。从简单的物理现象到复杂的化学反应,每一篇文章都配有精美的插图和详细的解释,让孩子们在轻松的阅读中领略科学的魅力。此外,书中还设有“动手做实验”栏目,鼓励孩子们亲自实践,体验科学的乐趣。 历史小侦探 探寻文明 《历史小侦探》带领孩子们穿越时空,探访那些曾经辉煌的文明。从古老的华夏大地到遥远的埃及金字塔,每个故事都充满了神秘与惊喜。通过这些故事,孩子们不仅能学到历史知识,还能培养他们的好奇心和探索精神。书中还特别加入了“历史小知识”板块,帮助孩子们加深对历史事件的理解。 梦想飞行队 放飞想象 《梦想飞行队》是一部充满幻想色彩的作品。书中描述了一群拥有飞翔梦想的孩子们如何共同努力,最终实现心愿的故事。这些故事不仅激发了孩子们的想象力,也教会了他们团结协作的重要性。书中还设计了“梦想画廊”,邀请小读者们用画笔描绘自己的梦想,让孩子们在创作中感受快乐。 爱的桥梁 感恩的心 《爱的桥梁》围绕着家庭亲情展开,通过一系列温馨的故事,展现了父母与子女之间的深厚感情。这些故事不仅能够增进孩子们与家人的情感联系,也能教会他们感恩与回报。书中还特别设置了一个“亲子共读”环节,鼓励家长与孩子一起分享阅读的乐趣,增进亲子关系。 友谊的力量 团结就是胜利 《友谊的力量》则是一部关于友情的作品。书中描述了孩子们在学校里结识朋友、共同成长的经历。通过这些故事,孩子们能够学会如何与他人相处,培养团队合作精神。书中还设有“朋友画像”活动,鼓励孩子们通过绘画表达对朋友的感情,加深彼此间的了解。 自然的歌谣 绿色家园 《自然的歌谣》以动植物为主角,讲述了它们与人类之间温馨和谐的故事。通过这些故事,孩子们能够学会尊重生命,关爱自然。书中还附有精美的自然风光图片,让孩子们在欣赏美景的同时,增强环保意识。此外,书中还设有“环保小卫士”行动,鼓励孩子们参与到保护环境的实际活动中去。 成长日记 记录点滴进步 《成长日记》则是一本以日记形式呈现的成长记录。书中通过一个小女孩的视角,讲述了她在学校、家庭中遇到的各种趣事。这些故事贴近孩子们的生活实际,能够引起共鸣,同时也传递了乐观积极的生活态度。书中还特别加入了“我的一天”栏目,鼓励孩子们记录自己的日常生活,见证自己的成长历程。 《儿童成长励志故事书》不仅是一套优秀的儿童读物,更是孩子们成长道路上的良师益友。在这些故事的陪伴下,相信每位小读者都能找到属于自己的那份力量,在未来的日子里茁壮成长,迎接更多美好的明天。 #教育创作激励计划#
d t n l拼音教学攻略 说教材 《d t n l》是小学语文的第一课,通过生动的插图和情境,引导学生学习d、t、n、l四个声母。 隷学目标️⃣ 正确认读四个声母,并学会书写。 2️⃣ 借助拼音,认读相关词语和儿歌。 3️⃣ 认识并使用“马、土、不”三个生字。 ᨯ学重难点ኩ点:四个声母的发音及拼读音节。 难点:克服方言影响,准确发音。 说教法学法 通过情境教学、直观演示,激发学生兴趣。使用观察法、模仿法巩固所学知识。 说教学过程 1️⃣ 复习导入:通过复习学过的声母和韵母,为新课做铺垫。 2️⃣ 学习新课:教授d、t、n、l的发音,通过示范、观察、模仿等方式让学生掌握。 3️⃣ 巩固练习:通过猜谜语、编顺口溜等方式,帮助学生记忆和巩固发音。 4️⃣ 拓展应用:借助拼音认读词语和儿歌,认识并使用相关生字。
幼小衔接拼音大挑战! 嘿,小朋友们,准备好迎接我们的拼音大挑战了吗?这可是幼小衔接的重要一课哦! 一、我能准确写出八个复韵母(8分) 比如:ou、iu、ei、ie、er、an、en、ang、eng,这些复韵母你都能写出来吗? 二、我会辨别对错(8分) 题目会给出一些音节,比如“shui”、“juan”、“lu”、“que”,然后让你判断对错。这个可是考验你听力的小游戏哦! 三、我会读,还会填空(6分) 给出一些句子,比如“西瓜圆圆像皮球”,然后让你填出空缺的拼音。看看你能填对几个! 四、我会把音节分成声母和韵母两部分(6分) 比如“ni”可以分成“n”和“i”,“xue”可以分成“x”和“ue”,你能找出其他的例子吗? 五、连一连(10分) 题目会给出一些图片,比如“天桥”、“小草”,然后让你用线把它们连起来,组成一个完整的音节。这个可是考验你观察力和创造力的哦! 六、看图补全音节(6分) 给出一些图片,比如“登”、“全”、“兵”,然后让你补全音节。比如“登”可以写成“deng”,你能找出其他的例子吗? 七、我会读,还会填空(6分) 给出一些句子,比如“小猴爱吃桃”,然后让你填出空缺的拼音。看看你能填对几个! 八、选择合适的拼音填在四线三格里(12分) 比如“一片(pian)”、“一名(ming)”、“一座(zuo)”、“一只(zhi)”、“一朵(duo)”,你能找出其他的例子吗? 九、拼一拼,写一写(8分) 给出一些拼音,比如“手”、“上”、“火”、“冲”,然后让你拼写出来。看看你能拼对几个! 十、选一选(8分) 题目会给出一些选项,比如“上学时,你需要带的是:书包、钱、玩具”,然后让你选择正确的答案。这个可是考验你生活常识的哦! 十一、读儿歌,做一做(9分) 给你一首儿歌,比如“过马路”,然后让你找出儿歌中的后鼻韵母音节。这个可是考验你记忆力和听力的哦! 十二、我会猜谜(2分) 题目会给出一些谜语,比如“看着是绿的,切开是红的,吃在嘴里是甜的,吐出来是黑的”,然后让你猜一种水果。这个可是考验你想象力和创造力的哦! 十三、看图写一句话(9分) 题目会给出一些图片,比如“谁在什么地方干什么”,然后让你用一句话描述出来。这个可是考验你观察力和表达能力的哦! 好了,小朋友们,准备好迎接我们的拼音大挑战了吗?加油哦!ꀀ
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