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树的英语怎么读在线播放_海洋翻译成英文(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

树的英语怎么读

三年级英语秘籍，轻松超越同龄人！ 𐟑Š“变好的过程都不太舒服。” 𐟑Š【分享碎碎念】宝妈们经常讨论，小家伙的英语怎么学，是不是要多背单词，多练听力，多学语法，想提升但是又不知道该怎么下手！其实学英语真的不难，今天主要分享下轩哥日常学英语的4个习惯！接暴涨！ 1⃣️培养兴趣兴趣是孩子最好的老师，培养英语兴趣的方式有很多，比如看英语小说、英语电影等。以下是4部高分电影，可以一边看电影一边提升英语水平： 𐟔𘣀Š疯狂动物城》 𐟔𘣀Š寻梦环游记》 𐟔𘣀Š心灵奇旅》 𐟔𘣀Š飞屋环游记》 2⃣️分级阅读现在市面上的分级阅读有很多，比如牛津树、RAZ等，选择1-2套小朋友比较喜欢的，目的是为了让小朋友能够无痛识单词，同时能够磨耳朵。但是分级阅读有个比较大的痛点就是语法这块是缺失的，没有办法形成系统的语法学习。 3⃣️借助学习工具【百词斩少儿英语APP】这个app使用下来最大的感受就是它能解决孩子所有的英语学习问题，每天只要20分钟就能搞定单词、口语、语法、阅读和复习的一整套英语学习。 𐟔𘨽騽駎𐥜覯天都会用它来学习，通过图片理解单词意思，再通过几种题型不断重复，自然而然单词就牢牢记住了。 𐟔𘨯𛥈†级阅读会比较枯燥，容易分神，而它会将枯燥的知识点融入到绘本故事中，平均每5秒就有一次学习互动，小朋友就不太容易走神。 𐟔𘨿˜会生成专属学习报告，有利于我们随时掌握小朋友学习情况，及时查漏补缺，形成一个完整的学习链路。 𐟔𘁉纠音能锻炼孩子的发音，先看口型学习外教的发音方式，再引导孩子大胆说出，拒绝哑巴英语！同时它的绘本也有音频，都是常见的生活场景平时可以拿着多听，进行一些跟读训练。 𐟔𘩇要的是日积月累，简单来说就是从输入到输出，听到了一定的量，小朋友就能记住就能说，读到了一定的量，小朋友就会写！ 4⃣️语法知识点回顾我们将小学和初中的英语语法整理成了知识点，每周会定期回顾里面的知识点，并且找一些题目来进行巩固。百词斩少儿英语里也会有每天的知识点总结，让孩子学习的时候思路非常清晰。以上4个动作融入到每日每周每月英语学习中，语言的学习其实一般都是遵循听说读写这个循环往复的过程，每天要有相对固定时间的投入，量变引起质变，英语水平提升也就会水到渠成！

如何用《疯狂的学校》培养英语阅读兴趣？培养孩子的英语阅读兴趣真是让我费了不少心思。从幼儿园开始，我就给他买了牛津树，到了小学一年级，又换成了蛋糕英语。说实话，蛋糕英语真的是个不错的起点，可惜现在这个公主号好像停了，如果它还有进阶版，我一定会买。后来，我们过渡到了RAZ，RAZ又分为RAZ App、纸质版和ABC Reading。这个过程真是艰难，非常考验家长的耐心和执行力。网上有很多关于如何过渡到初章小说的帖子，大家可以搜一下大神们的经验。真正让一个不怎么爱阅读的孩子爱上英语小说的，是《疯狂的学校》（My Weird School）。其实在这之前，我也给他买了好几个系列的初章小说，但他的兴趣都不大。《疯狂的学校》其实是一套无厘头的校园搞笑小说，美国版的米小圈。虽然文学性不强，词语简单，情节也不复杂（在我儿子眼中却很有趣），但对于一个对英语不熟悉的孩子来说，这些缺点反而吸引了他。这套书一共有5集，25本书，包括后来出的情人节、圣诞节和故事特辑，我每一套都买了。我儿子每一本都看了3遍以上，真是欲罢不能。不过，这也带来了一些弊端。他觉得后面看过的其他书都不如《疯狂的学校》精彩，包括同样无厘头的小屁孩日记。看英语书对他来说，更多的是完成任务而不是享受。当然，可能他的英语水平有限，思想也比较幼稚，还不能充分享受语言的美丽，还需要多练习。最近，我给他找到了《奇迹男孩》（Wonder），他又找回了看英语书的热情。所以，如果你家里的男孩子对英语阅读兴趣一般，我强烈推荐试试《疯狂的学校》。

分级阅读怎么选？5大经典系列推荐今天我们来聊聊分级阅读中的一些常见问题，帮助大家更好地选择适合孩子的书籍。 1⃣️ 分级阅读和桥梁书的区别是什么？ 2⃣️ 什么时候开始分级阅读最合适？ 3⃣️ 如何选择合适的分级阅读？ 4⃣️ 分级阅读怎么读？ 𐟌ˆ 分级阅读和桥梁书的区别：分级阅读主要用于英语母语的孩子学习识字，通过自然拼读教学帮助孩子实现自主阅读。而桥梁书则是在孩子认字后，帮助他们扩大阅读量，向初章书过渡。记住，先进行分级阅读，然后再引入桥梁书。 𐟌𑠤𛀤𙈦—𖥀™开始分级阅读：建议在3-4岁时引入分级读物。但请注意，分级阅读不适用于英语启蒙。 𐟓š 如何选择合适的分级阅读：可以通过“五指法”来判断孩子的英文水平。如果一页里有1-2个陌生单词，说明这个难度刚刚好。 𐟌Ÿ 推荐系列： 1️⃣ 《牛津树》：经典老牌，故事主线明确，人物少，贴近生活，进阶缓慢。 2️⃣ 《海尼曼》：适合非英语母语国家，包含经典童话，但国内无正版。 3️⃣ 《红火箭》：适合入门，从字母和拼读开始，配有教案和指导用书。 4️⃣ 《Raz》：分级体系完整，主题丰富，但国内无正版。 5️⃣ 《培生英语分级》：主题单调，体系杂乱，适合作为补充阅读。 6️⃣ 《大猫分级阅读》：在英国地位与《牛津树》相当，题材多元，插画水平高。 𐟌🠩€‰择建议：《海尼曼》《红火箭》《Raz》中选择一套即可，不必全买。可以选两套，难度低搭配难度大，如《红火箭》和《牛津树》或《Raz》和《大猫分级》。希望这些建议能帮助你更好地选择和引导孩子的分级阅读，让孩子在阅读的道路上越走越远！

英语启蒙：分级书和点读笔怎么选？ 𐟌Ÿ 英语启蒙的重要性孩子们在6岁之前处于语言敏感期，这时候接触英语有助于大脑的开发，让他们更容易吸收和运用这门语言。英语启蒙的关键在于创造一个良好的语言环境，让孩子们在兴趣中学习。 𐟓š 分级阅读的选择市面上的英语分级阅读资源丰富，如RAZ、海尼曼、牛津树等。RAZ因其难度螺旋式上升而备受推崇，但画风较为枯燥，容易让孩子失去兴趣。不过，如果搭配英文儿歌或动画，效果会更好。海尼曼的画风更符合孩子的审美，通过点读笔听原版发音，可以让孩子更好地理解内容。 𐟎砧‚𙨯𛧬”的选择点读笔在英语启蒙中扮演着重要角色。市面上的点读笔品牌众多，如小蝌蚪、毛毛虫、小达人等。小蝌蚪资源丰富，使用便捷，但音质一般。毛毛虫音质好，但价格较高。小达人覆盖率高，但操作稍显复杂。选择点读笔时，应根据自己的需求和预算做出选择。 𐟑颀𐟏력戥戧š„力量如果妈妈的英语口语不错，亲自教孩子英语会比点读笔更好。这样不仅能提高孩子的自信心，还能让他们感受到妈妈的陪伴和关爱。当然，点读笔在资源丰富性和便捷性上有优势，妈妈们可以根据自己的情况来选择使用。 𐟎𖠥ˆ›造英语环境学英语不再是填鸭式的背单词背句子，而是通过听英文儿歌、看英文动画和英语绘本来创造一个英语环境。这样不仅能提高孩子的兴趣，还能让他们在自然的环境中学习英语。 𐟌Ÿ 总结英语启蒙的关键在于创造一个良好的语言环境，尊重孩子的选择和兴趣。无论是分级阅读还是点读笔，都应根据孩子的需求和家庭的经济情况来选择。最重要的是，妈妈们的陪伴和关爱是孩子学习英语的动力和源泉。

英语启蒙失败？这些共性你中招了吗？你有没有发现，有些孩子英语启蒙两年就能蹦出句子，而有些孩子怎么启蒙都没啥效果？其实，英语启蒙失败的孩子往往有以下这些共性：三天打鱼，两天晒网 𐟐Ÿ☀️ 英语启蒙可不是听听儿歌、看看动画就能见效的。没有合理规划，一会儿听一会儿看，没有坚持，结果就是浪费时间，忘得比学得还快。听说读写顺序不对 𐟓š➡️𐟓– 一开始就让孩子学阅读、学自然拼读，效果只会大打折扣。英语越基础越好，孩子没多少试错机会，一定要选择正确科学的启蒙方式。东一榔头西一棒 𐟔尟”尟”劊网上资源看得人眼花缭乱，今天看别人听儿歌、看动画，明天看别人学自然拼读，跟着看字母表。折腾来折腾去，颗粒无收还把娃兴趣磨没了，家长也累够呛。那到底如何启蒙呢？听力训练 𐟎犦䩳0分钟到2小时的听力训练是关键：《Wow English》视频反复观看和听力训练。《牛津阅读树》3-5级，中英对照理解，点读笔跟读练习。《Muzzy》反复观看，理解剧情后通过台词本和纯听力练习，掌握1200个听力词汇。《西游记》英文版，边看边练听力。阅读提升 𐟓– 从RAZ Book B级开始，注重理解，纯听力+跟读，不强调考核、复习或发音纠正：快速掌握26个字母发音，CVC/CVCE的自然拼读规则加动画辅助。高频词汇闪卡，每日5-10个，有空就重复记忆，容易记住。自然拼读和高频词熟练后，返回RAZ Book B级和《牛津阅读树》2级进行指读，因为已熟悉材料，指读进步快。找一个好的线上一对一老师 𐟑颀𐟏늦䩥ˆ›造环境让娃开口，让他有全英文环境。重点是每天！我看过很多小朋友线下每周仅1到2次的，不仅作用不大，知识基本又还给老师了，更不要说开口了，大部分是哑巴英语，包括在体制内的大同学在内。周一到周五，每天在线25分钟！学费仅一杯奶茶钱，报了60节一对一外教课，后面又续了60节。 4个月时间孩子词汇量就1500+，飘过KET了。现在备考PET了，还准备续多60节继续学习。总之，对于孩子来说，快速大量输入可理解的材料是关键，多听多看才能实现知识的滚雪球效应，加快阅读和听力的进阶。只要路线正确，加上坚持和耐心，孩子的英语逆袭绝非梦想！

三个月英语阅读100本，妈妈的心得分享自从九月份开始，我正式带着儿子一起读英语分级读物，到现在差不多三个月了，感觉他的进步真是肉眼可见。刚开始的时候，他看到单词根本不会读，现在竟然能尝试自己拼读了，认识的单词也越来越多。暑假前，他还抱怨学校的英语太难了，现在却经常在课堂上主动站起来朗读，还一脸自豪地说：“小case！” 这三个月里，我们主要读了以下几类书： 70多本《培生词汇妙趣屋》，重点认识单词； 20多本《培生幼儿英语》基础级，主要是短小的绘本故事；还有10多本《牛津儿童英语分级阅读》，算是补充学习。不知不觉，我们竟然读了一百多本书！现在我非常后悔没有早点开始带娃读书，难怪别人家的孩子小学就能读原版《哈利波特》，都是更早的规划与积累呀！如何开始选分级读物？市面上的英语教材真是琳琅满目，RAZ、海尼曼、红火箭、大猫、兰登、牛津树、培生等等。个人觉得对于刚入门的孩子来说，这些教材的区别不大，关键是选一套先读起来。当然，如果能搭配点读笔就更好了。我们主要是为了搭配我家的点读笔，选择了培生和牛津。培生的性价比还是挺高的。没时间怎么办？时间紧的话，可以利用零碎时间进行碎片化阅读。我们家周一到周五大约读10分钟，最初是放在早上出门前，最近改到了晚上写完作业后。在家刷分级读物确实比较费妈，反正我家目前不能指望孩子自己读，只能是我催着、带着、陪着。不过时间不长，娃和我都能接受，最重要的是坚持，不要停。孩子没兴趣怎么办？一定要选择适合孩子难度的读物。我们最初读的《培生词汇妙趣屋》，每页只有一句话，孩子不排斥。第一辑32本读完时，他都不敢相信自己读了那么多。看着厚厚的读过的书，孩子会非常有成就感。不知道怎么拼读怎么办？刚开始学会简单的拼读时，儿子对拼读规则感兴趣，我带他看了动画“Nessy”和“字母积木”，这些资源在小破站上都有。Nessy很有意思，一些拼读规则他都记住了。“字母积木”我们小时候看过，儿子还略有印象。这次还是看了一部分，后来不太感兴趣就不看了。我也不勉强。单词太长记不住怎么办？一些孩子觉得比较难的单词，用点读笔点了也记不住的，我会到痘印上搜索。比如“butcher”，能搜出来许多新概念老师的解读，还有相关动画可以看，既能加深印象，又能让孩子觉得有意思。其实，妈妈的英语不好也完全可以在家教，痘印、小破站充分用起来，网上有很多很好的老师。总的来说，这三个月的陪读让我们慢慢找到了自己的节奏。希望这些心得能对大家有所帮助！

英语启蒙：如何为孩子选择合适的分级阅读？终于决定给哼哼开始英语启蒙了，先从RAZ开始吧。虽然很多人说它有点枯燥，但哼哼特别喜欢真实的图片，反而对卡通不太感兴趣。孩子还是根据兴趣来吧。于是我们在免费的绘本动画APP（趣听英语绘本）上体验了一下，他没排斥，那就接下来买回来开始分级阅读啦！我不是那种特别鸡娃的妈妈，但也不想在语言关键期错过对他的启蒙。不管用哪套，读精都可以。没想到这么多深夜喜欢，因为内容多，9张图放不下，我就把从0开始的英语启蒙以及自然拼读这些尽量放进去了。海尼曼（因为目前没有引进国内的正版，所以我没有考虑）。顺便给大家说一下分级阅读怎么选：除了上面提到的RAZ，还有以下几套：大猫分级阅读（故事类，画风精美）牛津树（故事类，家庭版可以先不买，直接买校园版。拓展可以参考奇奇学英语童老师如何讲故事，特别生动有趣）海尼曼（开口神器，重复简单，但国内没有原版，都是祖国版）红火箭（科普类，也是开口神器，比海尼曼新，但难度一样，比RAZ简单点，注重单词、字母，适合自然拼读。蓝盒子0基础从字母开始过渡到句子，官网可以下载免费资源）原则上可以故事类+科普类搭配。美国的话，RAZ或者红火箭、海尼曼二选一（同一个作者，海尼曼比较适合0基础，红火箭遵循渐进）。英国的话，牛津树和大猫是一个分级体系，牛津树不适合0基础，至少500+词，但故事比较吸引小朋友，反而很多0基础也喜欢看（但可能没有单词量只当普通绘本看，看不太懂），大猫整体画风比较美！另外，提到分级阅读还要提一点男女可以有别（只是对大多数来说，不代表所有，仅供参考）。大多数男孩对图像、符号的敏感性更高，女孩对于情感的敏感性更好。女孩子既要读故事类读物，又要增加非虚构类文章的阅读量（牛津树和大猫分级阅读）。但现在各类考试对非虚构题材的要求越来越高，家有女孩的父母一定注意孩子的均衡发展，适当增加科普读物（RAZ和红火箭）的比例。男孩更喜欢机械类、科普类、恐龙类、地理及昆虫类读物！男孩子习得语言的过程不如女孩子那么“热闹”那么“有张力”，但语言能力的衡量标准是全方位的，要允许男孩子默默习得。

叽里呱啦英语怎么样？家长的真实反馈来了！最近有不少家长在问，叽里呱啦英语到底值不值得报？作为一个过来人，我觉得有必要给大家分享一下我的真实感受。课程设计：科学又全面 𐟌 叽里呱啦英语的课程是专门为2到8岁的孩子设计的，特别适合零基础的孩子进行启蒙教育。课程内容参考了剑桥少儿英语和小学英语新课标，覆盖了小学阶段要求的词汇。Y1到Y3级别的课程学完之后，孩子能掌握1210个单词、335个句式和86个自然拼读规律。这样的设计不仅能培养孩子的听、说、读、写能力，还能让他们达到小学阶段的英语水平。学习体验：有趣又高效 𐟌Ÿ 叽里呱啦的课程安排也很合理，一周上5节课，每节课大约10到15分钟。课程内容从单词到句型，再到自然拼读基础和复习，最后还有绘本拓展，知识点环环相扣。每两周学习一个新的主题，这些主题都是孩子熟悉的生活场景，让他们能活学活用。需要注意的地方 𐟓 教材利用：教材一定要充分利用起来，光靠线上学习是不够的。孩子可以利用教具进行复习巩固。分级阅读：等孩子学一段时间后，可以增加分级阅读作为补充。英语需要大量的阅读，可以是纸质的书籍如RAZ、海尼曼、牛津树等，也可以是线上的阅读平台如ABC Reading或步步阅读等。坚持学习：一定要坚持每天学一节课，虽然每节课时间不长，但积少成成多。英语需要语言环境，坚持学习才能有效果。费用问题：费用方面也可以省一省，基本上1999元的课程可以16xx元到手，不要买贵了。总的来说，叽里呱啦英语是一个不错的选择，但家长们一定要根据孩子的实际情况来选择课程，毕竟每个孩子的学习进度和兴趣点都不一样。希望我的分享能帮到大家！

牛津树分级阅读攻略：妈妈们的实战心得各位宝妈们，刷分级阅读这事儿，咱们得有“坚持到底，不三天打鱼两天晒网”的决心啊！𐟒ꠧ›𔦎娿›入正题，咱们聊聊怎么实际操作吧。英语分级阅读的方法 𐟓š 分级读物嘛，妈妈们可以先读一遍，或者让孩子跟着音频读。每本分级读物也就10分钟以内。如果时间充裕，每天分三个时间段，读三本书，一个季度孩子就能读掉近300本，一年就能读1000本！这个进度和量刚刚好。举个例子，今天我们要读海尼曼的《the very busy hen》。妈妈问宝宝：“这是什么呀？”宝宝一般会回答：“鸡。”接着问：“它怎么拿着一个锄头呀？”有的宝宝不说话，有的宝宝随便说个答案。还可以学母鸡的叫声。小朋友们都爱听动物拟声词。平时可以对着孩子说：“come and play, my baby!” 当你忙着做家务时，也可以跟孩子说：“I am very busy now, I am doing housework.” 你还能跟孩子说：“Can you help me?” 利用真实的生活场景，高频率地用英语跟孩子对话，这才是最好的学习方式。这些雷区，妈妈们一定不要踩 𐟚능�퐦Š𕨧樋𑨯�†级阅读怎么办？大部分孩子抵触分级阅读的原因都是觉得枯燥乏味。这时候，家长们千万别急，一读书就鸡飞狗跳的。如果每天的分级阅读都有不一样的小游戏、小故事、小惊喜加入其中，孩子会不喜欢吗？给孩子读分级，总是记不住单词怎么办？分级阅读其实有两种输入方式。低龄的孩子一般“听妈妈读”，上了二三年级，家长可以让孩子自主大声朗读。不论哪种方法，我们对孩子的期待仅仅停留在“听”上。有的妈妈自以为是地追求所谓的高质量，一周只给孩子读一本，但生拉硬扯地强迫孩子像上英语课一样，必须全部掌握单词、句型、语法知识。这样不仅伤害了孩子的学习兴趣，还失去了大量输入的连续性，百害而无一利。如何保证听力输入？有的妈妈说，自家孩子每天就读一点分级，一天也就10分钟的时间，感觉这个输入量太少了。其实，如果孩子很喜欢英语，我们可以加入一些绘本故事讲读，多听一些儿歌、看一些动画片比如小猪佩奇来加大输入量。孩子有了听力基础后，每个月陪着孩子看一场英语话剧，或者参加英文绘本剧的演出，让孩子学以致用也不错呀。总之，天道酬勤，相信持之以恒的爆发力一定带给你想象不到的惊喜。莫问结果，但问耕耘吧！𐟒ꀀ

英语启蒙𐟒᥈머饝‘！选对绘本如果你家孩子还小，英语基础几乎为零，那我真心建议你别急着刷牛津树和RAZ这些分级读物。至少我是这么过来的，踩了不少坑，现在后悔得不行。分级阅读绘本的坑一开始，我给孩子买了国内出版社的分级阅读绘本，想着从简单的开始，逐步提高。结果发现，这些书的内容跟日常生活完全脱节，读来读去，孩子还是不知道怎么用英语表达日常对话。英语渣妈的无奈我自己英语也不好，每次给孩子读书的时候，真的不知道该怎么丰富表达，描绘画面上的其他内容，更别说跟孩子互动了。每次打开牛津树低级别的书，孩子根本不感兴趣，甚至直接跑开。家长的误区很多家长都觉得，分级绘本的字少，甚至只有单词，孩子读起来容易。但实际上，这些书往往只有一个句式，几个单词，输入量非常有限，而且不接地气。即使网上有很多拓展资源，但真正利用起来需要花费大量的准备时间。反思与总结现在回头想想，答案其实很简单：分级绘本根本不是为英语非母语的孩子和家长设计的。英语为母语的家长可以自由拓展，而我们只会读单词或者念句子，实在太没意思了！更好的选择所以，即使孩子在分级绘本中积累了一点英语基础，但我们现在基本不用了。可能因为感情太深，她有时还会看或者要求家长给读，但我们大人肯定不主动让她读了。更好的启蒙方式对于英语口语不好的我来说，还是更喜欢那些有丰富内容的英文绘本。这些书不仅有详细的问题和互动难点提示，还能吸引孩子的注意力，让她听得津津有味！每一页还直接写出来问题，互动的难点都解决了！真的很不错啊𐟑 总之，英语启蒙是个长期的过程，别急着刷牛津树和RAZ这些分级读物。找到适合自己孩子的方法和节奏才是最重要的！

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