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鹦鹉的英语怎么读新上映_鹦鹉的英语怎么读giraffe(2024年11月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

鹦鹉的英语怎么读

【教育部：「坚决纠正幼儿园小学化等行为」】「规范监管在幼儿园推行使用的电子产品」今天上午，教育部召开新闻发布会，解读《中华人民共和国学前教育法》相关情况。教育部基础教育司司长田祖荫表示，要规范保教行为，研究制定课程教学资源审定管理办法，规范监管在幼儿园推行使用的课程教学资源，包括电子 ...

英语音标：孩子们的“新汉语拼音” 英语，作为全球通用的语言，一直以来都是中国孩子们的必修课。然而，随着教材和教学方法的不断更新，英语音标在教材中的地位似乎被边缘化了。𐟓š 𐟑𖠤𛎥𐏥�ˆ𐥈中，课本上几乎找不到音标的踪迹。如今的小学生，在英语学习中更倾向于口语化教学或模仿式教学，这让他们变成了“英语鹦鹉”。他们只知道模仿老师读单词，老师教过的会读，没教过的或稍作变化就不会了。 𐟑颀𐟏련€师们为了完成教学任务，也不愿意花时间去补上音标这一课，导致大部分学生依然沿用小学时的学习方法。随着词汇量的增加和知识难度的提升，英语成绩开始下滑，学生们也逐渐失去了学习英语的兴趣。 𐟒젦œ€近，与一位初中英语教师聊起学生英语成绩差的问题时，她提到学生们不会读单词，必须让她一遍又一遍地教，但转脸就忘。我问她学生们是否会看音标读单词，她回答说：“不会。因为他们没有学过音标，而且现在的教材中也没有单设音标教学，小学阶段也没有学过音标，所以现在教起来很困难。” 𐟒ᠤ𚎦˜ﯼŒ我们交换了看法。我建议应当从音标入手，给学生补上音标这一课。虽然可能会耽误几节课，但一旦学生掌握了音标，一定会收到事半功倍的效果。通过音标学习，学生们能够做到看到单词就会认、会读，根据音标会拼写单词，加强记忆汉语词义，慢慢地孩子们学习英语的兴趣就一定会提升。 𐟓– 音标就像英语中的“汉语拼音”，是学生拼读单词的基础。我们每个人都应当还记得，从我们上小学的第一天起，就与汉语拼音接下了不解之缘。当我们熟练掌握了汉语拼音以后，我们就可以自己读书、看报、看图书等。英语音标的作用就相当于汉语拼音，汉语拼音是给生字注音，英语音标就是给英语单词注音。 𐟔 在日常英语学习中，许多学生因为不会音标，就给不会读的英语单词标注汉字，这样就会完成发音错误，会使将来的学习步入误区。因此，无论英语教材或英语教学法怎样改，英语音标的学习不能变，重视音标学习的教学模式不能变，及时给学生补上音标学习这一课不能少。

𐟐𐤸‰年级英语阅读理解期末复习练习𐟓š 𐟎‰ 三年级英语上册期末复习专题练习 08：阅读理解 𐟓– 𐟐𐠩˜…读短文，判断句子正误（T/F）：今天是我奶奶的生日。她已经65岁了。我们为她准备了一个大蛋糕。我们把蛋糕切成了五块，但鹦鹉说：“再切一块给我吧！”我们笑着说：“鹦鹉不吃蛋糕！”哈哈…… 1️⃣ 我的家有七个人。 2️⃣ 我的奶奶已经65岁了。 3️⃣ Gigi今年12岁。 4️⃣ Gigi有一块蛋糕。 𐟓… 请阅读日记，完成下列任务：今天是8月1日，2024年。这是一个有趣的日子！这里有一个美丽的花园，里面有红色、黄色、紫色和粉色的花朵。有7个女孩和8个男孩，他们打扮成各种动物，比如老虎、熊猫、猴子，甚至还有一条红鱼在游泳。兰兰非常喜欢兔子，她给兔子取了个名字：大耳朵。我们切了一块大蛋糕，每人一块。任务一：根据日记内容，判断句子正误（T/F）：今天是华华的生日。兰兰打扮成了一只兔子。

2岁宝宝英语启蒙APP推荐大家好，今天想和大家分享一下我给宝宝进行英语启蒙的一些心得和体验。我家宝宝现在2岁4个月，从7个月大的时候就开始接触英语了。作为妈妈，我自己之前比较懒，不太爱说话，后来才开始多和宝宝交流，不过幸运的是，一切都还不晚[大笑R]。 7-15个月：毛毛虫点读笔的陪伴 𐟐› 在这个阶段，我们主要用毛毛虫点读笔给宝宝听各种英语儿歌。每天宝宝都会嘚嘚咕咕地说一些我们听不懂的话，虽然当时没有特别干预，但感觉宝宝在潜移默化中吸收了不少。 16-21个月：中文和英文的双重启蒙 𐟓š 到了这个阶段，我们开始用毛毛虫点读笔听中文，同时用jojo点读笔听英文。宝宝的中文学得越来越像样，能说一些清晰的词语，比如狗狗、猫猫、灯、球、青蛙、幼儿园等等，大概能说20多个词。 22-26个月：语言爆发期的到来 𐟒动🛥…娯�€爆发期后，宝宝像鹦鹉一样，听到什么学什么，学得快、说得准、记得快。而且开始输出3个字以上的中文长句子。我觉得这个时候需要开始干预了！（没错，到现在为止，毛毛虫点读笔的功劳最大[笑哭R]）今年双十一的体验分享 𐟎‰ 今年双十一，我体验了叽里呱啦、斑马、Khan kids、小狐狸和小小优趣等APP。最终我决定继续使用lingumi、叽里呱啦和Khan kids。 Lingumi：纯游戏互动模式 𐟎ingumi的纯游戏互动模式特别干净纯粹，没有额外的动画啥的。一节课有6-13个单词，滚动重复，没有限制一天学几节课。纯英文授课，入门课是卡通，基础和进阶有真人。目前通过两周学习，宝宝对着图片已经能说出30多个英文单词。双十一活动价1198元，包含入门课和进阶课，可以永久观看。叽里呱啦：动画+游戏+儿歌的模式 𐟎𖊥𝩇Œ呱啦每天限制1节课的学习，大约10分钟。周末是小游戏，没有新课。动画+游戏+儿歌的模式，部分环节衔接是中文，环节内都是英文。一周学2个单词和2个字母。虽然价格比斑马低，但课程安排比较紧凑。一年时间除去国庆节、劳动节和春节，一共48周的课程，渠道购买大约1500元左右。 Khan kids：免费的纯英文互动 𐟒ኋhan kids是免费的，纯英文授课，有一些互动。根据孩子的年龄进行课程定制，学完一节课自动解锁下一节，没有限制。虽然没有广告和付费内容，但有儿歌和视频作为补充。其他APP的体验 𐟌Ÿ 其他的APP放在图片里了，写不下了[捂脸R][哭惹R]。希望这些分享对大家有所帮助！

这版初中英语教材编的真好，简单易学。读初中时用的就是这版，最喜欢那只鹦鹉，它的名字叫Polly[嘻嘻]#热点引擎计划# #我要上热门#

英语启蒙：如何在家轻松搞定？𐟎𖰟“š 今天给大家分享一套适合大多数普通家庭的英语启蒙方案，这是我多年经验总结出来的。如果你能认真执行，孩子的英语学习效率会大大提高，少走很多弯路。第一步：听说启蒙𐟑‚ 首先，从简单的儿歌和童谣开始，搭配TPR指令学习。两个月后，可以加入简单的绘本和动画片。重要的是，所有的学习内容都要给孩子讲明白意思，然后大量反复听，直到烂熟为止。注意两点：动画片一定要简单，句子短，重复度高，比如《小猪佩奇》这种。千万别一上来就给孩子看那些复杂的动画。只听不读，不要让孩子接触困难的阅读，先把听力提升起来。这个阶段大概需要两年时间，结束时，孩子应该能积累1000个听力词汇，能看懂《小猪佩奇》这种原版动画，还能用简单的句子和外国人交流。第二步：阅读入门𐟓– 接下来，用一年的时间学习高频词和自然拼读，再配合分级读物进行阅读训练。同时，大量观看动画片，进一步提高听说水平。这个阶段结束时，孩子一般会有2000个听力词汇，一天的阅读词汇也会增加。注意一点，阅读时要让孩子自己去朗读，不要跟读。跟读是鹦鹉学舌，主要起练习识字的作用。第三步：读写进阶𐟓 每半年让孩子做一个STAR英文阅读能力测试，根据测试得分选择合适的原版书来读。其中一小部分书作为精读，让孩子学习阅读技巧，大部分的书作为泛读，提供大量输入。精读和泛读的比例最好是1:4。同时进行写作训练。注意所有读过的书都要反复听，持续提高听力水平。这个阶段一般需要四年时间，结束时，孩子能看懂原版的《哈利波特》，词汇量有5000个，达到高考水平。总结𐟓š 总共七年时间，把英语学通关。这绝对是最适合普通家庭的启蒙方案。不要跟我杠亲子口语或外教课，大部分家庭没这个条件。如果你有任何问题，欢迎在评论区留言，我会抽空回复大家。希望这套方案能帮到你们！𐟎‰

让孩子爱上英语朗读的三个小妙招 𐟓š 暑假到了，正是让孩子练习英语的好时机！今天我想分享几个小妙招，帮助孩子们在全中文的环境下也能自然地开口说英语。 𐟌Ÿ 第一个妙招：录音+音乐，让孩子爱上朗读最简单的方法就是让孩子大声朗读。不过，这种方法容易让孩子觉得无聊。我们可以动动脑筋，把孩子的朗读声音录下来，配上音乐，然后发到朋友圈里，攒几个点赞。孩子们看到自己的朗读被点赞，可能会更有动力。这个方法不用一直用，但在孩子刚开始练习的时候，确实能帮他们建立自信。 𐟌Ÿ 第二个妙招：用英语读本，让朗读更有故事感英语课文往往比较枯燥，但英语读本就不一样了。比如，有一个故事是这样的：Tom买了一只鹦鹉，想教它说话，于是天天跟它说：“What's your name? My name is Parrot.What's your name? My name is Parrot.”这样的故事不仅有趣，还有丰富的图画配着，孩子们读起来也会更有兴趣。他们还可以把故事录音分享给家人和小朋友们，这样比让他们当众背英语课文要自然有趣得多。 𐟌Ÿ 第三个妙招：利用第三方力量，让孩子有更多练习机会我们还可以利用一些外部资源，比如报班、参加英语活动、俱乐部、比赛等。这些活动不仅能让孩子有更多开口练习的机会，还能让他们结识志同道合的小伙伴。如果条件允许，让孩子参加海外夏令营也是个不错的选择，这样孩子们在自然的环境中练习英语，效果会更好。最后，我想强调的是，输出的重点在于足够多的输入！听力输入阶段不要着急输出！让孩子多听、多说、多练习，自然就能说好英语啦！希望这些小妙招能帮到你们，让孩子们在暑假里爱上英语朗读！𐟓–𐟒ꀀ

英语老师的高效背诵默写秘籍，家长必看！ 𐟓š 背诵的三个层次鹦鹉学舌：刚开始时，学生可能只能机械地重复。生搬硬套：逐渐地，他们开始尝试用自己的语言来表达。创新使用：最终，他们能够灵活运用，达到自如的程度。 𐟒ᠨﭦ„Ÿ的培养语感是通过大量阅读和反复背诵来培养的。经典文学作品或名人演讲是语言的种子，值得反复吟诵和赏析。大量的背诵可以减少母语对英语学习的干扰。 𐟓 家长配合的重要性英语学习没有捷径，需要一定量的死记硬背。家长应配合好英语老师，敦促孩子坚持背诵。 𐟒젤𚒥Š觕™言孩子们在课堂上学得不管有好，都需要在课下通过大量的读背练习进行巩固。课下最主要的任务就是完成背诵和默写，要求大多数中等生不打折扣完成。 𐟓– 背诵的终极目标背诵的终极目标是灵活使用，而不是机械重复。要让经典的内容在你的大脑里生根发芽，而不是“酒肉穿肠过”。 𐟔 如何指导学生在课里背诵英语美文提供一些语录，供大家参考。通过这些方法，学生们可以更好地掌握英语知识，提高英语成绩。希望这些小妙招对大家有所帮助！

英语背诵的三大秘诀，你知道吗？𐟓š 背诵英语其实有三大层次：鹦鹉学舌、生搬硬套，最后是创新使用。我们的终极目标是能够灵活运用！𐟦œ 语感其实就是你背诵的遍数。很多人完形填空、阅读理解和作文做不好，就是因为从来没有真正“彻底背诵”过。那种“酒肉穿肠过”式的背诵方法是要不得的。我们要让那些经典的内容在你的大脑里生根发芽。𐟌𑊊还有一种说法是“背得死去活来”。什么是“死去活来”呢？先有“死去”的死记硬背，才有“活来”的灵活运用。先有倒背如流，后有融会贯通。这样，你的英语才能真正活起来！𐟒€𐟔„

成年学员英语口语提升攻略：实用建议与思路昨天，一位十年前曾在班上学习过的成人学员联系我，他现在45岁，是一位私企老板。当年他因为有些对台业务，所以想提升自己的英语水平来上课。后来因为工作太忙，就没有继续学习了。最近我有几位年龄在45岁左右的学员，他们都是外企领导，需要日常英文交流。因此，我想分享一些思路给有需要的朋友们。 𐟌Ÿ明确学习目的首先，要明确自己的学习目的。如果是为了考试，那就按照考试要求来准备；如果不是为了考试，而是希望在日常生活中能够流利交流，那就需要从以下几个方面来提升自己：语法基础中文对语法的要求不严格，但英文有严格的语法形式。因此，确保自己的语法基础是否清晰并掌握到位。词汇积累词汇是可以通过自学来积累的。多读多记，扩大词汇量。听力技能口语的最终目的是交流。如果只能鹦鹉学舌般说话却听不懂，是无法达到交流目的的。因此，基础的听力技能是必须的，如掌握一些发音规则和原理。英文表达逻辑特指汉英差异导致的表达差异。有时候学生会说一通，让老外听懵了，无法抓住重点。学了很多语法后，说口语时到底怎么表达，用什么句式呢？大部分学习者一般还是先有中文句子，然后在脑子里进行翻译。这里势必造成的情况就是紧急的时候憋不出来，会卡住。 𐟍€误区很多同学一说到学口语，首先纠结自己的发音（花很多时间抠发音，一旦发现自己的发音无法像母语者那么好，就开始泄气，不敢开口，最后失败）。其实，口语交流的要求很简单，只要没有错音即可。当然，这可能也是网上流传太多关于标准发音的资料给大家造成的隐性错觉。特别对成年学员而言，精进发音其实是在最最后面去考虑做的事情；但如果是少儿初学还是要重视发音，毕竟各阶段目的不一。希望这些建议能帮助到大家！如果有任何问题或需要更多帮助，欢迎留言交流哦！𐟑𐟑❤️❤️