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缺陷的反义词权威发布_长期独来独往气场强大吗(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

缺陷的反义词

五年级上册彩色一课一贴彩色贴纸保存下来打印给孩子，剪下来贴在课本上，记忆更方便✅ 五年级上册语文彩色一课一贴（可裁剪）第1课《白鹭》多音字 bi㩨别人) san(闲散) 别：别扭散：散步【适宜】合适；相宜。【悠然】悠闲的样子。精巧一精致孤独一孤单适宜一合适恩惠一好处寻常一平常优美一美妙忘却一忘记【美中不足】虽然很好，但还有缺陷。反义词铿锵：形容声音响亮而有节奏。精巧：粗糙安稳：动荡生硬：柔和散文诗：兼有散文和诗的特点的一种文学形式。不押韵，写法同散文一样，但注重语言的节奏，内容富于诗意。词语解释主题归纳第2课《落花生》多音字 bian(便宜) kong(空地) 便宜：价钱低。便：方便空：夜空近义词爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。分辨：辨别。可惜一惋惜可贵一珍贵开辟一开拓希望一期望便宜一低廉体面：相貌或样子好看；光荣；光彩；面子；身份；体统。文中是第一种意思。吩咐：口头指派或命令。反义词高兴一难过可贵一可鄙便宜一昂贵体面一寒酸爱慕一厌恶喜欢一讨厌词语解释主题归纳第3课《桂花雨》多音字 sheng(盛开) ying(应该) 应：应该、答应。盛：盛开。盛应：应急。盛：盛饭。鲜：鲜花。落：摇落。鲜落：鲜有、丢三落四。浸：泡，使渗透。文中指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在这香气里似的。欣赏一观赏姿态一姿势寻找一寻觅尤其：表示更进一步。担心一担忧尤其一特别赶紧一赶快盛开一开放喜欢一喜爱仔细一认真反义词盛开一凋谢成熟一稚嫩仔细一粗心完整一残缺担心一放心提前一延後继续一连续/陆续/持续词语解释主题归纳第4课《珍珠鸟》多音字垂蔓：文中指吊兰垂下的一条条细长的茎。dai(待一会儿) man(蔓延) 隐约：看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。dai(等待) wan(瓜蔓) 近义词蓬松：草、叶子、头发、绒毛等松散。舒适一舒服茂盛一繁茂隐约模糊索性：表示直截了当；干脆。熟悉一熟识娇嫩一柔嫩索性干脆神气十足神气活现不动声色不露声色流泻：(液体、光线等)迅速地流出、射出、跑过。细腻粗糙淘气乖巧神气十足愁眉苦脸不动声色喜形于色/怒形于色反义词境界：事物所达到的程度或表现的情况。隐约清楚繁茂稀疏亲近疏远词语解释主题归纳第5课《搭石》多音字 jian(间隔)(离间)(间隙)(间接) jian(中间)(夜间)(间距)(间架) 间责备：批评指摘。协调：配合得适当。懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。间jian(间隔)(离间)(间隙)(间接) jian(中间)(夜间)(间距)(间架) 进退理所当然从道理上说应当这样。平衡均衡协调和谐理所当然理直气壮理所当然理屈词穷理所当然理直气壮理所当然理屈词穷理所当然理直气壮理所当然理屈词穷易难重轻轻重重轻反义词满意不满责备赞扬懒惰勤劳平稳摇晃容易困难轻快沉重词语解释主题归纳第7课《什么比猎豹的速度更快》多音字 guan(冠军) ch6ng(俯冲) guan(衣冠) chong(冲着) guan(冠军) chong(冲着) huan(呼唤) huan(还书) huan(还钱) huan(还债) huan(归还) huan(环游)

ADHD：环境才是成功的关键 𐟌𑊦œ€近读了一本书，里面提到了一个叫DRD4的基因。几乎每个人都有这个基因，但有些人却因为DRD4基因的一个特定变异——DRD4-7R，而患上了ADHD（注意力缺陷多动障碍）。你可能觉得这个变异不好，因为它会导致注意力不集中、不听话、不遵守规则等问题。但科学家们并不这么看。他们认为，基因没有好坏之分，DRD4-7R只是一个“增强器”。带有DRD4-7R基因的孩子确实有多动症的症状，但他们也有其他孩子不具备的优点。比如，他们很小的时候就能主动与其他孩子分享好东西，这显示了他们更强的社交能力。所以，基因的好坏其实取决于环境。如果7R变异者在一个冷漠甚至虐待的环境中成长，他们可能会表现出多动和对抗的行为。但如果他们在一个温暖的家庭环境中成长，他们可能会成为很好的连接者和组织者。基因变异通常是非常温和的，不会带来显著的变化。大多数人和人之间的差异并不大，就像蒲公英一样，对环境要求不高，在哪里都能生存。然而，有些基因变异，如DRD4-7R，则比较显著。有这种变异的人会表现出与众不同的特点。他们就像兰花，对环境要求很高。如果环境不合适，他们的生存能力远不如蒲公英。但如果环境正好合适，他们能取得极端的成功。成功的反义词不是失败，而是平庸。失败其实是成功的近义词，两者都意味着要走极端。所以，环境和基因的配合才是成功的关键。

《装套子》启示：守节奏，减焦虑 19世纪末，契科夫写下了《装在套子里的人》这篇经典短篇小说，旨在唤醒沙俄黑暗统治下的民众。故事中的主人公别里科夫害怕新生事物，喜欢躲在“套子”里，最终孤独地死去。读完这篇小说，我深有感触。别里科夫害怕现实，每次出门都要带上雨具和雨鞋，这种人物在我们身边是否也有呢？答案是肯定的，而且很多！只不过我们焦虑的内容不同：别里科夫担心专制被破坏，而我们则担心自己被超越。如今，生活在快节奏社会中，我们比任何时候都焦虑，缺乏安全感。焦虑的本质在于没有守住自己的节奏。我们对别人的关注和期待过高，总是不自觉地被别人的节奏拖着前行。那么，如何改变这种状态呢？以下是我的三点建议：接受有限的自己 𐟌 每个人都有完美主义倾向，但或多或少都存在缺陷。我们应该学会知足常乐，在遗憾中前行，这样才能把握住真正的幸福。罗翔老师在《十三邀》的访谈中提到：“人要接受自己的有限性，承认你的逻辑、理性、阅读和整个人生都充满了偏见，你的一生就是在走出偏见。” 但行好事，莫问前程 𐟚𖢀♂️ 焦虑的反义词是具体。当你脚踏实地，一步一步往前走时，就不会感到焦虑。为什么我们学了这么多东西，听了这么多道理，却还是过不好这一生？因为我们中的太多人都宁愿在虚幻的不安全感中纠结，却不愿意面对现实，不愿意踏出那改变现实的第一步。杨绛先生在给一位读者的回信中也曾说道：“你的问题主要在于读书不多而想得太多。” 培养兴趣，充实自己 𐟎芊汪曾祺在《生活是很好玩》一书中写道：“人一定要爱着点什么，它让我们变得坚韧、宽容、充盈。”我认为人一定要有兴趣爱好，有爱好的人生才有乐趣和希望。也许你的运气足够好，你的兴趣在未来的某一天还能成为你的副业甚至是主业，让你在不知不觉中就把钱赚了，岂不是人生一大乐事？总之，我们应该学会接受自己的有限性，脚踏实地，培养兴趣爱好，这样才能在这个快节奏的社会中找到属于自己的节奏，减少焦虑，过上真正幸福的生活。

如何用4个方法对抗焦虑？焦虑的反义词是什么？是平和、松弛还是自信？其实，最准确的答案是清晰。 𐟒𘠦ˆ‘赚不到钱怎么办？老了没钱养老怎么办？这些都是对未来不确定性造成的内耗。我们要怎么努力才能达到什么目标，一切都是不清晰的。 𐟔 那么，如何消除焦虑呢？就是消除模糊，制造清晰。最近我读的一本书《认知觉醒》给了我很多启发。 𐟒ᠤ𘀣€什么是焦虑？焦虑的根源是求易避难和急于求成，简而言之就是想同时做很多事，和想很快看到结果。但人脑的构造决定了意志力很难帮我们达到目标，所以我们焦虑。 𐟒ᠤ𚌣€如何改善焦虑？加强反思，自我清晰。了解自己的真实水平和目标的差距，正视大脑缺陷带来的慵懒和知难而退的情绪。要事优先，目标清晰。盘点目标给你带来的长远价值和情绪价值，可以加强你的动机。不要同时做很多事，挑一个最重要的设定近期的阶段目标。把握元时间，在事情发生时就选择正确的方向，是阻力最小的。不要让太多杂事占领心灵的带宽，人脑一般只能记住7件事。直面核心，难点清晰。找到困难的核心，通过针对性大量练习进行突破，让自己得到持续的正向反馈。设立底限，步骤清晰。不要设置挑战极限的计划，例如想减肥的话，可以把每天运动两小时改为至少每天做10个深蹲。从完成不可能失败的任务开始逐渐训练耐心。 𐟓š 这本书还有很多干货，我只是列举了自己最受触动的点，大家一定要去看啊！

缺点多的人，特点也多！翻译：缺点多的人也就是特点多的人单词&语法： ☑️欠陥(けっかん):【名】缺陷，缺点，毛病 ⭕️拓展：けっかん(血管) ☑️多い(おおい):【形容词】多的；数目或者分量大；数量、次数等相对较大、较多（反义词：少(すく)ない：少的） ⭕️拓展： 𐟑‰日语中的「多い」和「少ない」很少直接用连体形修饰名词 𐟑‰「多い」一般用「多くの」或「おおぜいの」来代替 𐟑‰「少ない」一般用「わずかの」来代替 ☑️人間(にんげん)：人，人类（侧重于有感情、有人情味） ☑️は:用作主格助词时，读音为【wa】而非【ha】 ❶表示句子的主题或者主语➡️この紙は白い/这个纸(是)白(的) ❷接在主语或者主题后面，表示对比➡️ねだんは高いが品はいい/价钱贵，可质量好 ❸对文中部分内容进行强调➡️行きはするが/去是去，不过… ☑️特徴(とくちょう):【名】特征,特色,特点 ☑️も ❶【提示助词】表示追加，补充（对说过的话，进行追加和补充，让内容表述更加完整） ❷表示全面肯定，或全面否定：疑问词+も，既𐟉‘️表全面肯定，也𐟉‘️表全面否定➡️誰もいません/什么人都没有 ❸表示极端情况（表示极端情况的时候，一边表示最低的程度）➡️そんなことは子供も知っています/那种事情连小孩子都知道 ❹表示感叹，或者缓和语气（经常用在解释的句子中）➡️明日は暇だし、天気もいいし、どこかへ行きますか/明天有空，而且天气也好，去哪里玩吧 ❺表示强调（𐟉‘️表示强调数量之多）➡️三杯も飲みました/已经喝了三杯了 ☑️だ：书面语です，口语和者简体用“だ” ❶是、就是➡️これはいい本だ／这是一本好书 ❷表强烈的决心和断定➡️さあ出発だ／出发吧！ ❸和疑问词连在一起使用➡️こんなことをしたのはだれだ／这样的事是谁干的？ ❹提示话题➡️それは去年の暮れのことだ/那是去年年末的事 ❺说明原因，理由，根据等➡️校内暴力は、教师と生徒の不信から起こるのだ/校园暴力，是因为老师和学生们的不信任引起的

英语作文高级词汇：阅卷老师最爱！在写英语作文时，用这些高级词汇替换普通词汇，阅卷老师会认为你的作文很有水平，忍不住给你高分哦！𐟌Ÿ 好处/优点 (benefit) 除了常见的 benefit 和 advantage，还有以下词汇可以表示好处/优点： merit：常用于复数形式 merits，讨论优缺点时一般与 demerit（缺点）搭配。例如：Economists reconsider the merits of industrial policy, but some flaws are hard to fix. （经济学家重新考虑了产业政策的优点，但有些缺陷很难修复。） This report will explore the merits and demerits of remote working. （这篇报告将探讨远程工作的优缺点。） virtue：可以用于短语 have the virtue of，表示“有着...的优点”。例如：One of the virtues of this job is the flexible hours. （这份工作的一个优点就是工作时间灵活。） This means of transport has the virtue of convenience. （这种交通方式有便利这一优点。） blessing/boon：表示好的事物，经常作为表语使用。例如：Autonomous vehicles are a blessing/boon to humanity. （自动驾驶汽车对人类来说是福音。） good：表示好处；益处，是不可数名词。反义词为 harm/damage，也是不可数。例如：We must work together for the good of the community. （我们必须为了社区的利益而共同努力。） For employers, remote working may do more harm than good. （对于雇主来说，远程工作可能弊大于利。） Such policies have the potential to do much good or considerable harm to the national interest. （这类政策可能会对国家利益产生很大的好处或相当大的损害。）用这些高级词汇替换普通词汇，让你的英语作文更加出彩！𐟓š✨

“发疯”文学：压力释放？𐟤” 最近在网上看到很多年轻人挂在嘴边的“发疯”文学，比如“啊鲨了我吧”“九敏好想亖”之类的口头禅，感觉已经成了他们日常交流的一部分。尤其是在表达消极情绪时，这些词汇几乎成了下意识的反应。虽然这看起来很常见，但我觉得这不应该被视为“正常”的现象。青少年抑郁和自杀的数据让人担忧，青年一代的心理健康状态更是雪上加霜。很多人一旦有消极想法就被认为是有问题，焦点变成了如何解决这个“缺陷”。比如：“你为什么不够强大？为什么不能解决这个问题？难道你现在的生活还不够好吗？你有什么资格去想这些？” 但如果造成消极情绪的原因不被重视，那么这种做法实际上是在转移责任，倒果为因。如果一个社群能够分担个体的压力，那么每个个体所承担的压力相对就没有那么多，也就有了消化的空间。但如果一个社群不愿意分担个体的压力，只是让其内部消化，等到每一个个体承受的压力到达临界值之外时，就是这个社群崩塌之时。我不愿意相信年轻一代真的丧失了活下去的动力。这种状态更像是被动消极陷入了一种被吸走活力的漩涡里。既然用尽了全部力气也逃离不了漩涡，那么抛开感性，以绝对理性的思考来说，亖去就成了可行的方法之一。这是一种极端的应对机制，是外界带来的压力无法分解之时的崩溃。“发疯”文学在这个时候就是年轻一代以幽默重新架构极端消极和压力的一种方式，所谓的“魔法打败魔法”。这么一想，或许那强大的漩涡并不是不可攻破的。压抑的反义词在语境里有着太多笼统而不确定的意思。不过在英文语境中，压抑为Depression，而其反义词为Expression，表达。压着不让人把话说出来，把想法与思考表达出来，自然就压抑。年轻人们似乎在用一种极其温柔的，克制的表达方式来对抗这逐渐发疯的世界。这何尝不是一种幽默？

ISEB考试秘籍！满分攻略 ISEB考试是很多英国名校11+、13+入学的重要关卡。虽然有些英国老师对它评价不高，认为它除了挣钱没有其他用处，但既然威敏、伊顿这些学校要求考，我们只能尽力过关。 ISEB考试包括英语、数学、VR和NVR四门科目，全部是选择题。每个学校从未公布过历年的分数线，也没有宣布过ISEB成绩是第一轮录取的唯一标准。因此，我们只能说尽力考好，为自己赢得进入下一轮的机会。根据各种非官方渠道的经验总结，一般四科成绩都考到139以上，威敏、伊顿这些学校问题都不大，当然能满分最好。由于ISEB是标准化考试，严格意义上没有含金量，也不考验智商。考前半年，我给孩子买了ATOM进行模拟考试，结果英语、数学和VR都保持满分状态。最让人不安的是NVR，始终达不到满分。学校安排了专门的NVR老师，但效果不大。特别是六面体展开图，孩子怎么都想不明白。后来我在某宝上买了一套六面体的教具，让他自己在家用报纸和各种纸箱尝试了很多次。因为孩子有过手工制作的经历，这也弥补了想象力不足的缺陷。对于中国孩子普遍较弱的VR部分，其实没有太多经验可以分享。即使学校发了单词表，孩子也没看一个字。有充足的阅读做保障，单词都不是问题。只能说说其他娃的经验吧。孩子从备考开始就准备了一本单词本，记录不会的单词、反义词和近义词。遇到每个词汇的题目，可以用猜的方法做题，但做完后要把题目题干和答案里的每个不懂的单词都查字典弄清含义，并找到标准例句，理解不同近义词在例句中的含义。在VR考试中，做到每个单词都认识非常困难，但可以通过识别词根基础意思来推演词的含义。这方面拉丁语和古希腊语基础比较扎实的孩子非常占优势。做同义词的时候，只要找到同源词根就能找到答案。英语的阅读理解前年考试中出现了诗歌，如果在诗歌理解上有困难的孩子，可以做一个单独训练。参考的视频在这个平台上没办法写，大家自己脑补下。曾经有朋友的孩子备考ISEB参加了伦敦一个机构的培训，做了1000多套卷子，打印纸堆得一人高。个人觉得真没必要，学习的过程在于理解，不是反复刷题。做几十套题目熟悉下题型即可。做对的题型反复做，其实就是浪费时间。至于备考时间，如果对阅读有信心的，提前半年准备足矣。如果平时不读书的，刷1000套题目也没用，只能祈祷考试好运。

五年级上册语文《白鹭》知识点全解析 𐟓š 五年级上册语文第一课《白鹭》知识点总结： 1️⃣ 中心思想：本文是一篇寓情于物的散文，通过描写白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱与赞美之情。 2️⃣ 课文思维导图：总起：赞美白鹭是一首精巧的诗分述：描写白鹭的外形美和场景美总结：白鹭是一首韵在骨子里的散文诗 3️⃣ 字词过关：会认字：白鹭(lu)、镜匣(xia)、嫌弃(xian)、嵌入(qian)、嗜好(shi) 会写字：精巧、配合、身段、适宜、白鹤、生硬、忘却、孤独、悠然、嗜好、黄昏、恩惠、适宜、嫌弃、朱鹭、嵌入、画框、望哨、韵味、镜、寻常、美中不足 4️⃣ 课文常考句子：那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（排比句）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。（拟人比喻）本文的作者是郭沫若，文章开头概括写出了白鹭是一首精巧的诗，后主要写了白鹭的色素和身段之美，表达了作者对白鹭深深的喜爱之情。 5️⃣ 多音字： cheng（澄净）、san（散文）、bie（别人）、san（散心）、deng（澄清）、bie（别扭） 6️⃣ 近义词与反义词：近义词：寻常、忘却（忘记）、悠然（平常）、悠然（悠闲）反义词：精巧（粗糙）、寻常（特殊）、适宜（不宜） 7️⃣ 词语搭配与解释：词语搭配：精巧的诗、粉红的朱鹭、铿锵的歌、优美的歌词语解释：美中不足：虽然很好，但还有缺陷。 8️⃣ 重点句子：白鹭是一首精巧的诗。（仿写比喻句）一只白鹭在蓝蓝的天空中飞翔，形成了一幅美丽的画。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）但是白鹭本身就是一首很优美的歌。 9️⃣ 课后重点问题参考：朗读课文，说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。答：白鹭美，美得像一首精巧的诗。①白鹭之美，在于它的色素搭配和身段大小都很适宜。②白鹭之美，在于它在不同场景中展现出的美：水田钓鱼的悠然自得、枝头独立的淡然脱俗、空中低飞的灵动美丽。

五年级上册《白鹭》知识点全解析四升五的同学们注意啦！今天给大家带来的是开学第一课《白鹭》的详细知识点，赶紧预习起来吧！课文主题这篇散文通过描写白鹭的颜色、身段以及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美。白鹭的美在于它的精巧，这种美是作者眼中独一无二的。词语搭配精巧的诗粉红的朱鹭灰色的苍鹭雪白的蓑毛铁色的长喙青色的脚优美的歌孤独地站立词语拓展含有“不”字的四字词语：美中不足一丝不苟自强不息华而不实临危不惧无孔不入近义词精巧：精美适宜：合适悠闲：悠然恩德：恩惠孤独：孤寂安稳：沉稳反义词精巧：粗糙悠然：忙乱安稳：动荡恩惠：仇恨美中不足：十全十美句子解析色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。这句话概括了白鹭颜色和身段的精巧。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚……连用四个“那”，从整体到部分、从头到脚描写白鹭的美。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。“不安稳”与“悠然”对比，写出了白鹭的栖息特点。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，产生无限的遐想。不，歌未免太铿锵了。用破折号给出了作者自己的答案，让人感到白鹭无处不美。多音字好：hao（好像）、hao（好学）难：nan（困难）、nan（灾难）生字组词宜：相宜、适宜、事不宜迟鹤：白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜嫌：嫌恶、嫌弃、讨人嫌朱：朱红、朱鹭、朱砂嵌：镶嵌、嵌在、嵌入框：镜框、木框、条条框框匣：匣子、镜匣、木匣哨：放哨、哨兵、花花哨哨恩：恩情、恩惠、恩爱韵：韵母、风韵、琴韵悠扬词语解释精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。适宜：合适；相宜。生硬：勉强做的；不自然；不熟练。嗜好：特殊的爱好。流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。孤独：独自一个；孤单。恩惠：给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。清澄：（水、天空）清亮。本文是清亮明洁的意思。美中不足：虽然很好，但还有缺陷。铿锵：形容声音响亮而有节奏。总结这篇散文通过描绘白鹭的外形和觅食栖息飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美。希望同学们通过预习能够更好地理解课文内容，掌握相关知识点！