十五英文怎么读在线播放_英语怎么念(2024年11月免费观看)
布朗熊绘本,共读走起! 亲爱的朋友们,早上好! 准备好了吗?让我们一起来学习今天的加餐儿歌吧! ꠥ 油,开启我们一天的学习之旅! 今日精读学习开始啦! 本周我们将一起阅读绘本《Brown Bear》 ———————————— 袀颀碀栤퐩 读时间: 读什么:主线绘本(当前绘本)+副线绘本(中英都可以) 怎么读:本周先进行标准共读,第二周可以根据父母的英文水平逐渐增加拓展内容。 读几次:主线绘本 本周至少共读4次。 小建议:本周至少玩一次闪卡互动,拓展共读时可以使用伴读贴纸。 𖠰-2岁:无论孩子有何反馈,持续精读输入。 砲岁及以上:以兴趣为先,前期可用逐级双语法开启英文阅读。
最近的生活点滴 밟谟鰟簟抦近的生活,或许未来四年的生活都将充满忙碌。国庆期间,我的绘本作品《我画的宇宙》在斯洛伐克的布拉迪斯拉发国际插画双年展上展出,这是由中国北师大图画书创作研究中心、生命树童书和童趣研究院共同举办的展览,共有十五位中国绘本作者的作品参展,我感到非常荣幸。 自9月份以来,我一直在学校和家庭之间奔波。专业课繁多,作业堆积如山。艺术人类学这门新学科为我打开了研究艺术的新视野。王建民老师在这门课上的授课方式非常生动,每周都有一个主题讨论,他还会提供大量的英文文献和书籍供我们阅读,并根据这些问题回答和讨论。 此外,我还有英文课、当代马克思主义和社会调研方法的学习。以前我主要实践类的专业,除了读自己感兴趣的美学、哲学、文学书籍外,从来没有特别认真系统地接受过论文的学术训练,现在需要补课,还远远不够。 绘本创作暂时搁置了,因为家里还有两个孩子。老二在北京这波肺炎下反复感染,已经居家隔离了一个多月了。 最后一张照片是我上周六去北坞湿地公园看稻田时拍下的。路过一片树林,看到两个青春美好的女孩,让我想起了《花与爱丽丝》和大学的闺蜜。年轻真好,虽然青春已经远逝了。用英文老师的话来说,我已经靠近英雄母亲了,一边带着两娃,与一群90后同在校园的那种。
먭榃!蒙睿童幼稚园问题曝光늰ᦜ阳的蒙睿童幼稚园,家长们要小心了!这个幼儿园虽然开了四年,但去年才获得资质,让人不禁对它的教育质量产生疑问。 在食物方面,孩子们中午吃的鸡翅,但当他们想去盛第二份时,老师竟然说“你已经吃过鸡翅了,不能再拿了”,然而盆里还明显有食物。这种做法让人对孩子们的饮食健康非常担忧!𗊊颀릛糕的是,幼儿园老师的更换频率超级高,一学期班主任能换三个!老师们之间存在严重的拉帮结派现象,只有听从园长话的老师才能留下来。这种环境对孩子们的成长非常不利!ኊ𘨯𞥐课的问题也层出不穷,老师会通过各种方式暗示家长报名课后课,但费用却高得离谱。一个课后英文阅读课,十五个小朋友一个老师,一个小时就要两百多块钱,但效果却让人大失所望。 樴更是让人头疼,三年内学费上涨了五万,每年都在涨价。报名时说好的师生配比1:5,一个班5个老师,20个小朋友左右,但学期上到一半时老师就少了一个,学生却增到了23个。这样的管理方式让人对幼儿园的信任大打折扣! 在英语教育方面,虽然幼儿园声称有外教,但换老师的速度之快让人瞠目结舌。好几个学期下来,没有一个外教能坚持一年的。这种频繁的更换对孩子们的英语学习非常不利! 릜后提醒大家,蒙睿童的教室空间狭小,现在快三十的小朋友在一个小教室里根本坐不下。这种环境对孩子们的成长非常不利!家长们在选择幼儿园时一定要擦亮眼睛哦!
清晨的公共英语课上,百无聊赖的思绪飘到窗外,回想一下昨天的各种情绪交织,依旧是历历在目。 昨天晚上按照往常上专业英语课,又是按照惯例被老师提问了。看着面前电脑上早已经百度知乎搜索好的Deepl英文版答案,我甚至没去思考答案是什么,就开始照本念经的回答。 “在看什么呀?是用的什么软件吗?”转过身子,老师正笑眯眯的看着我,似乎已经看透了我们现在这些喜欢依靠各种电脑软件开展思考的“巨婴”研究生。“用的deepl…翻译软件。”我也回给老师一个笑,不过这个笑容难免带着一些尴尬。“来,合上电脑,先用中文想一下答案。”老师似乎是想水上课时长,似乎是真的想教我一些知识。然后,我真的合上电脑了。(属于我的噩梦开始了…) 合上电脑后,我竟然大脑一片空白,好吧其实也不震惊,因为我本来就不理解问题怎么去回答。老师用他的思路一步步去引导我怎么去找到这个问题的答案,我半听半就,以为附和着老师就可以赶紧结束掉这个小插曲。 “现在用英语把刚刚的答案翻译着说一遍。”老师还是一脸笑意,可是我已经笑不出来了,因为刚刚的中文总结已经讲了好久,感觉课上同学的目光都注视在我身上,哪怕是再外放的人也有点坚持不下去。 “Aeration…contact… with…”磕磕绊绊,就是现在对我最恰当不过的形容词了。部分单词不知道怎么读,知道的单词部分发音不准确,都是我的问题…甚至有些时态,结构…都是老师在提醒着我去完成。 不好容易说完了,终于可以如释重负。“现在从头开始再说一遍。”老师看着我,依旧是那从容不迫的微笑,而我早已汗颜不已。我调整好状态,重新把刚刚勉勉强强拼凑好的单词碎片重新小心翼翼的说出来。讲着讲着,又碰到了之前不会读的单词,依旧还是不会读。老师又提醒着,身边同学也提醒着,虽然一路仍然不是很顺利,但是好在走完了全程。 “好的,那现在再重新完整的讲一遍。”那一秒钟我甚至不知道已经讲了这个答案几遍了。我清了下嗓子,继续在这条回答不完的路上继续走着。终于,在部分单词仍然磕磕绊绊,在看似简单实际来折磨我的两句话终于说完后,这场长达十五分钟的插曲终于结束了。 结束后的第一时间,课堂休息五分钟。我红涨着脸不想在座位上多坐一秒,也许是怕课间跟老师再进行对话,也许是急切想知道大家对我刚刚回答这件事的看法,也许是自己红涨的脸和急躁的心需要去另外一个环境才会平静,我立马跑了出去,跟同学们一起去了洗手间。 “没事,老师很明显的在水上课时长,抓着你拖时间呢。”“没事的,其实大家都忙着自己的事情,没注意到的。”“没事,我觉得你讲的已经很好了。“没事,你又不是做这个方向的,能说成那样子已经很不错了。”听完大家的鼓励和安慰,我似乎还是无法平静下来,总觉得需要思考点什么。晚上回到宿舍,我又是兴奋的打开了话匣子,跟其它舍友分享着这个经历。 果然,那一刻我还是很在意的,在意同学们对我的看法,在意自己差劲的英文发音,在意老师会不会觉得我英文堪忧,毕竟这个老师还是我当初选导师时考虑过的老师。甚至想到,幸好没当人家的学生,纯属是祸害人家了,有种不配感油然而生。 一晚上思想上的波涛汹涌,第二天醒来头还有点昏昏沉沉。直到到了教室,看着窗外,又听着熟悉的英文,思绪却难得的平静了下来。 可能我这些崎岖不平的心里路程在别人看来只是简单的一件事,也许它也可以成为我非常不起眼的一件事,但是我回想一遍又一遍,我总觉得它不应该随着时间而逐渐消淡,所以打字记录下了它。 可能前段时间我还想着要不要认真学习一门外语,比如日语,韩语,方便我以后的旅游和玩耍。现在想了一下,还是先补补英语吧,比如日常对话发音,研究领域专业用词的认知,都是我需要去补习的。 我一直觉得一件事发生了一定会有它的意义。这篇记录我断断续续写了快一天,每次有点小碎片化时间我就会打开微博去继续描绘,有种乐此不疲的充实感。然后随后打开bilibili,搜索“英语日常发音训练”。 我相信拨开乌云,是一面清澈而又璀璨的镜子,镜子里传来声音,加油。
专升本英语词汇与语法学习攻略 词汇是关键,但记忆单词真的让人头疼。无论是通过软件、纸质资料还是其他方式,单词总是记不住。要么背了就忘,要么不会拼写,甚至意思都记不住,更别提阅读、翻译和作文了。 初中词汇是基础 首先,掌握初中词汇非常重要。这些词汇包含许多词根,为以后背诵派生词打下基础。其次,这些词汇在文章中高频出现,不容忽视。有时候,阅读理解和翻译的失败就是因为这些小词。 高中3500词汇 高中词汇是专升本的核心词汇,包括初中的1600词汇。重复的单词可以当作复习材料。新单词中有很多是初中词汇加词缀派生的,只要掌握了基本的构词法,这些单词也不在话下。我们机构的老师会讲解构词法,并总结派生词,习惯性背记,间歇性听写,基本快刻在脑子里了。最后,再升级一些四级词汇以备不时之需。6级词汇个人觉得没必要,阅读不常遇到,作文也很容易用错,不如不用,性价比不高还容易翻车。 𑠨诵或手抄 无论是通过软件还是手抄,或者结合两者背诵,句子结构是关键。英文的句子结构和中文差不多,只是在语序上有一些区别。只要把句子结构弄清楚,那些大的语法点,如从句、非谓语动词等,就很好拿捏了。这也有助于长难句解析和十五选十划分句子结构判断词性,作文也能写出像样的句子。还有一些大的语法点,如被动、虚拟、强调、倒装等需要掌握。最后,剩下一些时态、单数、冠词等琐碎的东西,这些需要慢慢培养积累,不用指望一次语法课就能搞懂。 重复是关键 语法这个东西不可能一遍搞定,一定要来回复习,不断在翻译和长难句中理解掌握。前期的阅读最好是一句句分析过去,遇到不理解的一定要问老师!我们机构老师所有问题都会很耐心地解释,不管是多简单的问题,都不存在已读不回的情况。等到后期,看这些句子就觉得很容易理解,语法什么的早就融会贯通了。 려𘍨恦ᬨ 语法的作用只是工具,不要背那些语法干条,没意义。要放到阅读里去断句、分析句子结构,用所学的语法翻译并写作。但脑子里也必须有一个语法框架的思维导图,不然那些复杂的语法可能学成一锅粥,各种混淆。但要梳理语法框架。
《隐形人》揭秘:他叫Griffin! 终于在《隐形人》第十七章里揭晓了那个神秘人物的姓名——Griffin!这个名字让我不禁联想到《哈利波特》里的格兰芬多学院(Gryffindor),虽然这可能是个巧合,但确实让人浮想联翩。 第十五章中提到Kemp房间里有“scientific publications”和各种科学仪器,包括“microscope, glass slips, minute instruments, some cultures, and scattered bottles of reagents”,这些细节不仅描绘了人物的身份形象,还为后续情节埋下了伏笔。当我看到“cultures”这个词时,好奇心驱使我去查了一下词典,原来它指的是“cells, tissues, organs, or organisms grown for scientific purposes”。通过阅读英文原著,我不仅学到了新单词,还扩大了词汇量,真是一举两得。 Kemp与Griffin的互动也很有趣。Kemp主动靠近Griffin,试图接近他,“He would have advanced to grasp it, but a touch arrested him…”,接着“He stepped forward suddenly, and his hands, extended towards the bandage, met invisible fingers.”。从这里开始,the invisible man的命运似乎会有所改变,希望他不会再做出偷窃、骂人或利用他人等不良行为。 周围人对待the invisible man的态度也直接影响了他对待他人的方式。Kemp的主动性可能会让Griffin逐渐改变自己的孤僻性格,走向更加积极的方向。
安永面试全流程:细节与心得分享 大家好,今天我想和大家分享一下我在安永的面试经历,特别是27日下午场的详细情况。希望对大家有所帮助! 到达与休息 ⏰ 我大概在中午十二点四十到达上海环球金融中心,面试是一点半开始的。建议大家提前半小时到达,这样就不会太紧张了。到了之后,可以直接上到28楼,那里有很多人在等面试。大家都很友好,背景音乐也很轻松。大部分人都是来自TS和92的,还有很多上海外的学生特意赶来面试。 面试流程 首先,进入自动门后一直往前走,看到P3的牌子后上电梯到二楼。到了二楼后,可以问电梯口的工作人员自己是来面试的,他们会带你去坐电梯到28楼。到了28楼后,根据自己的信息找到名牌贴到胸前,然后等待相关工作人员带领去相应的面试楼层(我们组是在43层面试)。 等到一点半,面试官们会赶来。我们的面试官是一个青年男性,笑得很随意,给人一种随和的感觉。他先进行简单的自我介绍,然后给我们分发案例。首先是十五分钟的自我介绍,这段不计分,只是暖场,整体比较轻松。我们组七个人都是中文自我介绍,只有一个人用英文。 案例阅读与小组讨论 接下来是十五分钟读case,时间有点紧张,基本上是扫读。最重要的是抓住给到的任务,围绕任务展开。然后是二十五分钟的小组讨论。我们组分了AB组,分别代表两个公司。讨论的时间有点紧,重要的点就是用模型进行分析,然后抓住重要的点。做PRE的时候我有点没准备好,挺磕巴的。PRE完后就是辩论,大家都挺和谐的。 经理评论与一对一面试 袀襐面的经理评论环节,经理对我们组的评价不是很好,首先没有体现出我们的英语水平,然后就是只抓到了部分重点,并且没有体现专业能力。大家切记在面试的时候要冷静分析,尽量体现自己的专业能力,这比较重要。 最后是一对一经理面。我们的面试官基本问的都是简历上的问题,并且问我为什么选择了审计和对审计的看法。总体上单面环节是很放松的,不太需要动脑。我是我们组最后面试的,结束的时间大概到下午五点。 总结 以上就是27号下午的安永面经。如果有问题的话可以在评论区提问哦!希望我的经历对大家有所帮助!
618购书记:英文原著大放送! 嘿,书友们!618购物节是不是又让你钱包大出血了?这次我忍不住剁手买了好多英文原著,真是又开心又心疼钱包。今天就来和大家分享一下我的购书战利品吧! 豪华毛边版:封面控的福音 首先,三本企鹅豪华毛边版。不得不说,这些书的封面真是太美了,但价格也确实不便宜。不过,为了颜值,我忍了! 《蝇王》Lord of the Flies 这本小说我已经种草很久了,听说它是英美各大院校的必读书目。书名“蝇王”源自希伯来语,暗指“万恶之源”,通过孩子们的天真来探讨人性的恶。想想都觉得有点压抑,但也很吸引人。 《米德尔马契》Middlemarch 这本书是看封面和简介盲选的,结果证明眼光不错!它以十九世纪三十年代的英国乡村为背景,描写了众多人物,展现了一幅社会图景。被誉为BBC“最伟大的英国小说”榜首,果然名不虚传。 《都柏林人》Dubliners 这是一本短篇小说集,作者是意识流文学的开山鼻祖乔伊斯。书中的故事截取了中下层人民生活的横断面,十五个故事汇集起来,展现了一个时代的风貌。第一次入手意识流文学,不知道能不能读懂,但还是很期待。 企鹅黑皮版:简约大气 接下来是三本企鹅黑皮版,简约大气,印刷质量不错,价格也适中。 《傲慢与偏见》Pride and Prejudice 这本书不用多说了吧,太有名了!多年前应该是作为高考素材积累读物读的,现在已经记不清书里的细节了。不过再拿起来读英文原版,希望能积累多点单词和句子。 《爱玛》Emma 简ⷥ奦鈴的另一部小说,我很喜欢她的作品。这本书是囤货,也是重读经典吧。 《谢利》Shirley 夏洛特ⷥ朗特的小说,很喜欢她的《简爱》。看了科普发现这本书还没读过,买来读读看。 被种草的书:充满魔幻现实色彩 最后是两本被种草的书。 《回家之路》Homegoing 被其他读书博主种草的这本书,讲述了一个充满魔幻现实色彩的黑人家族故事。从美国到非洲加纳,跨越八个世代的寻根之旅,感觉会挺有趣,也能涨知识。 《北方与南方》North and South 说实话,这部是先看了剧才买的书。超喜欢剧里的男主,所以迫不及待买了纸质书来重温。这部剧被称为“工业革命版”的《傲慢与偏见》,感觉更接地气、更生活化。强推这部剧! 购书如山倒,看书如抽丝 ⊊感觉自己就是买书如山倒、看书如抽丝的典型。一次大促就能买十来本书,但看别人两三天或一周就读完一本,自己一本大部头900页啃了两三个月还只看了1/3。不过有坚持就是好的,慢慢去适应英文阅读,慢慢提速吧。 总的来说,这次618购书体验非常满意!虽然钱包有点吃不消,但买到了很多心仪的好书。希望大家也能找到自己喜欢的书哦!
刚看到有一位朋友问我,小孩子不喜欢读书怎么办。 刚好我在青少年写作课里提到过这个,纯属个人经验。 第一,接纳小孩子不喜欢阅读这一点,不要强行给阅读上价值。 看书,特别是看严肃的,长的,有名的书,会给家长带来一种内心的安慰。 对此不必过于执着。 没几个人喜欢看这些书。 阅读的好处,在于增长见识,拓宽思维边界,培养专注和深入的能力,后者通过看电影,看视频,听播客,和人聊天也是可以达到的。 其实重点是接触的内容,而不是接触的方式。 第二,如果非要读书,那么要了解一个公式—— 投入的成本与乐趣之比,等于频率。 假设你喜欢看电影,从看电影中能得到很大乐趣,但最近的电影院离你四十公里,每次去要消耗大半天,或者电影票非常贵,多看一个电影要少买好几样日常必须的东西。 你会不会经常看?答案是不会,因为成本太高了,抵消了乐趣。 如果你楼下就是电影院,你办了一张年卡,平均到每部电影只要三块钱,比你在家里点播还便宜呢?那你就算不那么热衷于看电影,也没事就去一下。 所以希望培养孩子阅读的习惯,从低成本,高乐趣开始,稳定住频率,每天五分钟,接着十分钟,十五分钟,看的都是有趣的内容,小孩愿意看的内容,再提供给他比较多的方便选择,一段时间之后,阅读的习惯就会初步养成。 这个我以前在阅读课上反复讲过,培养习惯,培育行为需要有耐心。 还有一点,不要迷信名著,我可以负责任的说,一开始很少有孩子喜欢看名著,时代感太弱了,傲慢与偏见是天下绝品,愤怒的葡萄文字通神,有屁用。10后的孩子压根没有共鸣,得从他们天然有兴趣的地方入手,这就五花八门很多可以选的了。 最后,家长希望孩子读书,自己也要读书,你刷傻乎乎的美食宠物小视频,让孩子啃万物简史英文版,你觉得合适吗?
超详细的背单词方法,快来看看吧!✨ ✨之前我分享过一次用A4纸背单词的方法,但可能写得不够详细。今天我就来详细总结一下我的记单词方法,希望对大家有帮助哦~ 一轮学习单词𛊩斥 ,建议大家听词汇课,并在词汇书上记笔记。需要记的内容有: 老师扩展的内容:比如单词的其他词性、组成的短语等。 近义词:词义相近或外表相近的词。 词根/词缀:代表的意思。例如“ply”表示“折叠”,那么“explicit”就可以理解为“把折叠的部分打开”,即“清楚的”。 注意:一轮学习时,不建议用A4纸的方法。 二轮及二轮以上复习单词𛊥二轮复习时,就可以用A4纸的方法啦!具体步骤如下: 把A4纸对折,在右上角写上书中的页数。 把需要复习的单词竖着写在纸上,只写英文。 列出计划每次复习的日期,从第一次开始的一天、两天、四天、七天、十五天。 开始第一遍复习,会的打勾,不会的打叉,并说出中文意思,过程中不要看书。 用荧光笔把不会的单词和✖️涂上。 在单词纸的背面写下打叉的单词及意思,这样再复习时就不用翻书了。 每天都要有新的单词摄入,不要忘了学习新单词,也不要忘了复习之前的单词。 一些问题解答𛊧襼始听词汇课来得及吗? 单词不是每天用大片时间就能拿下的。可以用学不进去其他科目的时间听词汇课,或者用琐碎的时间背单词。 复习过几次依然记不住或者模糊的单词怎么办? 我记得当时对“怀疑”这个单词怎么也记不住,于是我用便利贴把那几个单词列出来,贴在电脑上了(或者贴到一个你每天都会看到的地方)。不到一周,我就记得很清楚了。 A4纸背单词只记中文意思,写作文时怎么办? 背好中文意思对考研的阅读、翻译、完型都很重要。到了10月份左右,你每天都会接触大小作文素材,到考试的时候,写作文所用的单词早就背熟啦!(考研英语只有两个作文需要写英文) 总结✨ 把我知道的都分享给大家,希望对你们有帮助哦!❤️
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