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图书馆的复数权威发布_《图书馆里的秘密》(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

图书馆的复数

专升本到底有多难？努力到这个程度就够了！专升本其实没那么容易，但也没你想象的那么难。只要你真的努力，方法得当，还是有机会的。下面我分享一下我的经验，希望能帮到正在迷茫的你们。早起晚归，三点一线的生活 ⏰ 首先，作息要规律。早上八点出门，晚上八点回宿舍，几乎每天都在宿舍、图书馆和自习室之间三点一线地奔波。手机静音，社交暂停，专心致志地学习。拒绝无效社交 𐟓𑊦œ‹友圈的邀约、同学的聚会，统统推掉。不是不想去，而是没时间。专升本期间，时间就是生命。单词背到滚瓜烂熟 𐟓š 单词是基础，背了好几遍，看到单词就能知道它的词性、意思、复数形式、词组和用法。模拟考试的时候，提前十几分钟做完卷子不是梦。作文模板和热门话题 𐟓 常见的作文模板背得滚瓜烂熟，平时积累热门话题和词句。写作的时候，信手拈来，轻松应对。英语阅读有技巧 𐟓– 刷英语阅读的时候，下意识地知道这是什么题型（态度、细节、主旨、推理等），下意识地知道该怎么找原文和答案。语法知识点和坑 𐟕𓯸 一看题就知道想考哪个语法知识点，知道可能出的坑有哪些。这样就能提前预防，避免犯错。专业知识点 𐟔 说到一个专业知识点，立马能反应考没考过真题，考的频率高不高。真题刷了好几遍，光看题干就知道答案是什么。用过的本子和笔 𐟖Š️ 用完的本子有一小摞，用完的笔一只手抓不完。这些都是努力的见证，虽然看起来有点心酸，但真的很充实。宿舍、图书馆、自习室 𐟏늦䩩‡复着宿舍、图书馆和自习室三点一线的生活，但感觉很充实。每次看到那些用过的本子和笔，心里都充满了满足感。最后的掌声和鲜花 𐟌𙊧œŸ正持久的掌声和鲜花只会出现在终点线，现在你需要的是静静地努力。加油，未来的你一定会感谢现在拼搏的自己。如果你有学弟学妹在专升本上迷茫或纠结，怕踩坑，可以给我留言，我会尽力帮你们分析看看。希望大家都能顺利上岸，加油！

延世一韩语语法：提议一起做某事的正确表达今天继续学习延世一第四课第一节的语法，内容是关于“-읍시다/ㅂ시다”这个终结语尾。 ⬇️⬇️⬇️ 1⃣ -읍시다/ㅂ시다 这个语尾通常用在动词词干后面，表示提议一起做某事或接受对方的请求。 ✔️ 如果动词词干以元音结尾，用“-ㅂ시다”；以辅音结尾，用“-읍시다”。 ❗️ 翻译成中文可以是“（我们一起）做…吧！”，句子中省略了第一人称复数“우리”。例如： 한국 음식을 먹읍시다. 我们吃韩国料理吧。 도서관 앞에서 만납시다. 我们在图书馆前面见吧。今天的语法学习就到这里，你学会了吗？

因为脱口秀大会，知道了鲁豫的播客《岩中花述》，经常在开车路上听，发觉在当下还有一个国外的服装品牌赞助这样一个节目，采访各种优秀女性，嘉宾是品牌选的，都蛮有调性。后来发现周轶君的《第一人称复数》也是这个品牌赞助的。相比于那些商业化的东西，喜欢这个品牌的文化调性，他们2024年秋冬秀选址在米兰的布雷拉国家图书馆，文化渗透力太强了。

雅思首考出分，心情激动到飞起！𐟎‰ 今天一上午都在紧张地等待雅思成绩，图书馆里浓厚的考研氛围更是让我心弦紧绷。𐟘… 在食堂打饭的时候，终于查到了成绩，激动得我抱着朋友转圈圈，简直要飞起来了！哈哈哈！考试当天，听力部分的第四部分有两个空没听出来，但最后还是拿到了7.5分，我觉得可能是因为单复数没算错吧…？写作的小作文没写完，还差一点点，但大作文感觉还行。口语考试遇到的是一个面无表情、秃头、刻薄的白人男考官，不过和模考成绩一致，都是6分，还算满意。如果口语能到6.5分就更好啦！𐟘‰ 备考期间，我一直在想象出分后的情景。一个半月的短期付出让我的生活有了方向和动力，虽然中途有些迷茫和低落，但最终都熬过来了。祝福大家都能取得理想的成绩，所得皆所愿！𐟒ꀀ

悉尼电气留学，预习全攻略！ 𐟓š知识要点：电气工程基础概念复习：熟悉基本的电路理论，包括欧姆定律、基本电路元件（电阻、电容、电感）的特性以及串并联电路等基础概念。数学基础知识复习：复习微积分、线性代数和复数理论等数学知识，因为这些知识在电气工程中常常用于分析和建模。查找课程教材和参考书：寻找悉尼大学电气工程课程的教科书，比如《电路分析》、《电子学基础》、《信号与系统》等。先着重阅读一些基础章节。在线学习资源利用：探索在线平台（如Coursera、edX、Khan Academy）上与电气工程相关的课程，这些课程可能提供补充性的教学内容和案例。实践和应用：如果可能，尝试进行一些简单的电路实验或模拟实验，以加强对电气工程概念的理解。一些基础电路模拟软件（例如LTspice）可能也会对你有所帮助。理解电气工程专业方向：了解电气工程不同的专业方向，如电力系统、通信工程、控制系统等，这样你可以更有针对性地学习相关内容。 𐟔†以上信息仅供参考，具体的专业课程和考试要求可能会有所变化。在寻找相关书籍和知识时，可以通过以下方式进一步具体化：当地图书馆和书店：当地的图书馆或书店寻找电气工程相关教材和参考书籍。询问工作人员是否有相关推荐。学术论坛和社区：参与线上学术论坛或社区，询问其他学生或专业人士对于电气工程预习的建议和推荐。电子资源和网站：利用在线图书馆或电子书籍网站，尝试搜索电气工程相关的书籍。有些网站可能提供电子版书籍的借阅或购买服务。专业学术资源：探索悉尼大学或其他知名大学的网站，有时候这些大学会提供部分课程资源或教材的免费下载。

英语启蒙心得：如何让孩子爱上写作？ 𐟌Ÿ 我家宝贝快6岁了，年初的时候测了一下阅读水平，大概在2.4-2.8之间，算是中等水平吧。从1岁开始，我就用Super Simple Songs给他磨耳朵，2岁的时候开始读原版英文绘本，4岁的时候他就能自己听Little Fox的英文绘本故事了，全靠我这个鸡妈的努力。 𐟓š 今年二月份，我把他送到了英文图书馆，目标是跟着老师的系统刷一刷，看看正规军的打法！目前第一学期的16节精读课已经全部结束了。这四个月真是极度痛苦的四个月啊，但孩子也收获了不少进步。虽然他的基础还不错，但还有提升的空间，这也为我们下一步的学习指明了方向！ 𐟌ž 趁着暑假，我打算把发现的问题都解决掉，为下一学期的精读课和图书馆课做准备。首先，我要把“书写”控制下来。我最不赞成的就是上什么写字班，现在啥都得上辅导班，没辅导班就不行了似的。其实写字就是日常写作业慢下来，一个字一个字抠，见效会比较快，没必要非得练成书法家。 𐟓– 第二，我要找一些目前孩子薄弱的环节做专项练习，避免眉毛胡子一把抓。家里各种英文练习册、教材，暑假可以过掉一批，还是得把精力放在目前需要提高的词汇和语法上面。词汇得想办法把他积累的词挖出来，也就是转化输出，别天天就是can, make, very 之类的词，而语法方面，对于一个学前儿童，我个人觉得就先放在第三人称单数、单复数、以及最基本的三种时态就满足了！ 𐟎젧𝑧𛜤𘊥𙼥„🨋𑨯�椹的策略千千万，我以前看了很多策略，总结下来，英语启蒙还是要落实到家长和孩子日常执行，把英语日常学习和专门的针对性学习结合在一起，个人觉得会比较好！例如早读、绘本指读、英文戏剧录音、猜单词、写句子游戏、单词找茬游戏，总之把脑筋动起来！就其乐无穷了～ 𐟒꠨‹𑨯�ᥨƒ路上不慌不忙，认准方向，找对适合自己家娃的路径，其实没什么难！大笑R

研一放养生活的一天：学习、运动与恋爱 𐟌… 早晨8:00 𐟓š 图书馆里，我开始了一天的精读英语。虽然iPad上的默写看起来很困难，但效果真的不错。精读的文章不仅涵盖了语法，还能帮助我提升六级考试的通过率。 𐟓 精读小贴士： 1️⃣ 国家、城市和大陆的名字前通常不加'the'。例如：Saudi Arabia, Waraw, Europe。 2️⃣ 如果是复数名字或包含'Republic'或'Kingdom'的国家，记得加'the'。例如：The Maldives, The United Arab Emirate。 3️⃣ 河流、海洋、大洋和山脉的名字前通常加'the'。例如：The Mississippi, The Red Sea, The Andes。 4️⃣ 单个山脉和湖泊的名字前不加'the'。例如：Mount Kilimanjaro, Lake Titicaca。 𐟏€ 中午12:00 𐟏€ 篮球赛上，虽然同学们的进步让我感到欣慰，但比赛的结果还是让人失望。不过，这并不重要，重要的是我们在一起度过了愉快的时光。 𐟘𔠤𘋥ˆ1:00 𐟛Œ 短暂的午休时间，让自己恢复体力，准备迎接接下来的挑战。 𐟓… 下午4:00 𐟓š 研一第一次考试来临，虽然有些紧张，但我已经做好了充分的准备。考试结束后，心情有些低落，但这也是成长的一部分。 𐟒‘ 晚上6:00 𐟒• 与心爱的人共度时光，谈笑风生，让一天的疲惫烟消云散。 𐟕š 晚上11:00 𐟛Œ 准时上床，利用某音批奏折，结束一天的放养生活。

「第一人称复数2开播」谁能想到，徐小虎选择班宁顿大学的原因竟是“讨厌读书”？当其他学生忙着拼学术泡图书馆时，徐小虎却想找到如何“喜欢学习”的乐趣。也正是这份独特的追求，让她在学术领域中脱颖而出。看似离经叛道，实则充满对知识的无限渴望。「第一人称复数」优酷人文的微博视频

六年级英语上册三单元知识点全面解析 ### 重点句子 What are you going to do tomorrow? I'm going to have an art lesson. 这是一个使用一般将来时态的特殊疑问句。句中的“be going to”结构表示计划或安排将要做的事情，也可以根据目前的情况推测将来会发生的事情。表示时间的单词： evening：晚上，傍晚 tonight：今晚 tomorrow：明天 next week：下周 this morning：今天早晨 this afternoon：今天下午 this evening：今天晚上 this weekend：下周末动词短语原形 make a snowman：堆雪人 take a trip：去旅游 see a film：看电影 visit my grandparents：拜访祖父母 watch TV：看电视 learn how to swim：学游泳 go skating：去滑冰 row a boat：划船 go fishing：去钓鱼 go skiing：去滑雪 go shopping：去购物 make mooncakes：做月饼 read a poem：读诗例子：I'm going to make a snowman. （我打算去堆雪人。）We're going fishing. （我们打算去钓鱼。） We are going to draw some pictures in Renmin Park. 这是一个使用“be going to”结构的肯定句。基本结构是：主语 + be going to + 动词原形 + 表示将来的时间。Some在肯定句中表示一些，后面接可数名词的复数形式或不可数名词。在疑问句或否定句中表示一些要用any。 ---Where are you going? ---We're going to the cinema. 这是一个由where引导的一般将来时态的特殊疑问句。where意为“哪里”，是对地点提问的特殊疑问词，因此回答时要回答一个具体的地点。表示地点的词： school：学校 park：公园 cinema：电影院 hospital：医院 post office：邮局 bus stop：公共汽车站 home：家 supermarket：超市 museum：博物馆 bookstore：书店 restaurant：餐馆 bank：银行 lake：湖 library：图书馆 zoo：动物园 garden：花园 hotel：旅馆 ---When are you going? ---Next Monday. 这是一个由when引导的疑问句，询问具体的时间。when意为“什么时候，何时”，常用来对年、月、日等时间进行提问。例如：---When do you go to school in the morning? ---At 8:00. ---How can you learn to swim without going to a pool? 这是一个由how引导的特殊疑问句，询问做事的方式或方法。句中的can意为“能够”，是情态动词，后面跟动词原形。Learn to do something表示学习做某件事，一般表示将来的意思。

no one和nobody的区别有哪些在英语中，no one 和 nobody 这两个词常常被混淆，但其实它们有着微妙的差别。让我们一起来看看它们之间的区别吧！ No one 和 Nobody 的基本含义 No one 和 Nobody 都表示“没有人”，但它们的使用场景有所不同。No one 通常用于指人，而 Nobody 则更多地用于非正式场合。例如： No one likes a person with bad manners. （没有人喜欢不讲礼貌的人。） Nobody comes to help her. （没有人会来帮她。） No one/Nobody will go to the party. （没人会去参加晚会。） No one/Nobody does. （没有人会。） Nothing 和 None 的区别 Nothing 和 None 也有不同的用法。Nothing 强调“没有任何东西”，而 None 则强调数量上的“没有一个”。例如： Nothing is on the table. （桌子上什么也没有。） None of the books is mine. （没有一本书是我的。） None of us speaks English. （我们没有一个人讲英语。） None 的用法 None 既可以指人，也可以指物，强调数量上的“没有一个”。它既可以作主语，也可以作定语。例如： None has left there. （没有一个人离开那儿。） They asked for nine books, but there is none in the library at present. （他们要了九本书，但图书馆里目前一本也没有。） None of + 复数名词或代词，谓语动词可以是单数或复数。例如： None of us speaks English. （我们没有一个人讲英语。） None of the books is mine. （没有一本书是我的。）练习题以下是一些练习题，帮助你更好地理解这些词的区别： I want some tea, but there is none in the pot. （C） What's in the bag? It's empty. （D） None of the reason was true. （A） Mum, I'm very hungry. What's in the fridge? Sorry, nothing. （A） Who will go to the party? （B） How many birds are there in the tree? （C） Who is in the classroom? （C） Can you see anything without glasses? （B） I know what people are saying, but none of it is true. （C） How many people are there in the room? （C）通过这些练习，你可以更好地掌握 no one、nobody、nothing 和 none 的区别。希望这篇文章对你有所帮助！𐟘Š

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