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扩大的拼音前沿信息_注音版(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

扩大的拼音

英语和汉语的五大共同点，你知道吗？今天和儿子（沙市区一年级学生）聊了聊即将开始的英语学习，顺便提到了中文和英文的相似之处。我告诉他，现在学的拼音就像英文的音标或自然拼读规则一样，需要拼读。汉语有音调，英语有重音。拼音学会后，可以认识更多的字；英语拼读学会后，也能读更多的单词，都是为了扩大词汇量，最终达到阅读的目的。从书写方面来看，英语确实简单多了！之前在加拿大工作时，没时间教儿子英语。今年回来后，上半年领着他听了半年的SSS和其他英文歌曲，现在他可以哼唱了。现在开始介入英语词汇学习，结合自然拼读和国际音标的学习，两者结合在一起，有一定基础后再系统地讲解。在学校上课天天用电子屏和黑板，所以回家后尽量用纸笔。这样不仅能巩固学习内容，还能培养孩子的书写习惯。

毒物的鞋子是正品吗 “得物”APP，原名“毒”APP，起初可能许多人并未听说过这个名称。其实，“毒”这个名称源自英文“POIZON”，意为毒药，象征着让人沉迷其中无法自拔。然而，由于“毒”这个词汇可能涉及敏感内容，最终被更名为“得物”。这个名字取自“毒”的拼音“DU”，与“得”字结合，寓意从平台可以得到自己想要的东西。这个名字不仅保持了原有的创意，还扩大了平台的影响力，确实是个巧妙的设计。 “毒”APP最初是从球鞋鉴定起家的。在2014年球鞋文化复兴的时候，球鞋鉴定的需求急剧增长。因为当时球鞋市场蓬勃发展，渠道多样，真假难辨，所以“毒”APP应运而生。它吸引了众多知名的鉴定师加入，逐渐在球鞋圈内赢得了认可。起初，“毒”APP主要专注于球鞋鉴定，但随着时间的推移，它的服务范围也在不断扩展。值得一提的是，另一个与“毒”APP相似的应用是“NICE”。虽然“NICE”比“毒”APP更早出现，但它的主要功能是潮流分享和穿搭推荐，而不涉及鉴定服务。因此，“毒”和“NICE”各有千秋，前者侧重于鉴定，后者则更侧重于潮流分享。通常，买家会先在“毒”APP上鉴定球鞋，然后在“NICE”上分享穿搭，两个应用的功能分工明确。未来，“得物”APP将继续探索更多可能性，为消费者提供更加全面的服务。

如何用“枣核形”吐字归音提升表达力吐字归音是语言表达中非常重要的一环，尤其是对于曲艺表演和播音主持来说。想象一下，一个字音在口腔中如同枣核般变化，两头窄，中间宽，这就是“枣核形”吐字归音的精髓。下面我们来详细解析一下这个过程。字头：出字阶段 𐟒劊字头是吐字归音的第一步，也是最关键的一步。字头有力、叼住弹出是基本原则。字头通常指的是声母（有些字没有声母，但一定有字头的起始音）。关键是要干脆有力，不能软绵绵。如果字头没有力量，后面的字腹（韵母）就会显得软塌无力。同时，要注意“叼”的力量要恰到好处，既不能太大也不能太小。太大可能会伤害口腔，太小则可能让字头失去控制。弹出指的是字头要干净利落，带动字腹的自然滑出。字腹：立字阶段 𐟌𑊊字腹是吐字归音的主体部分，也是最饱满的部分。字腹指的是韵母（一个拼音中可能会没有声母，但一定会有韵母）。字腹要饱满、集中、圆润。如果字腹发不好，整个吐字就会显得干瘪、不清晰。字腹要在口腔中纵向地拉开，找到一种口腔的“咬合感”，以此来扩大它上下的延伸性，持续时间也要比字头稍长。要注意的是，字腹要在口腔中“立”起来，而不是横向地咧嘴。字尾：归音阶段 𐟏 字尾是吐字归音的最后一步，也是收尾的关键。字尾实际上是和字头相互对应的，字头是“放”，字尾是“收”，有收有放才能达到吐字的内外平衡。这里强调的是“弱收”，在字尾结束的时候吸气，发声的部位不能完全地放出去，这样会给人感觉尾巴散掉了。所以在心理和唇齿之间要有一种把气息和唇齿舒缓地收回来的趋势，给字尾一种落地感和结尾感，这样的吐字听起来才更完整、更饱满。通过这三个阶段的练习，你可以更好地掌握“枣核形”吐字归音的技巧，提升你的语言表达力。无论是曲艺表演还是播音主持，这项技能都能让你在舞台上更加自信、更加吸引人。

Zhan又改回station这件事真的很有意思，因为时间隔得不算久，也就两年多以前，光在微博上就留有大量痕迹。改zhan的时候可是得到很多人支持的，比如图1这位说只有殖民地才用station。不知道这些人现在能继续论证出改回去的优越性吗？

一二年级拔尖的秘诀：提前规划，轻松应对 𐟌Ÿ 孩子的教育，从入学前的准备开始。在我家孩子一年级入学前，我只做了三件事：阅读、简单拼音和培养好习惯。入学后，我发现这些准备让他在学习上游刃有余，几乎不需要我们过多的操心。 𐟓š 扩大识字量识字量大的孩子听课效率更高，阅读和做题的速度也会更快。低年级的识字量几乎决定了他们的学习成绩。所以，家长们一定要重视孩子的识字教育，没有上限，越多越好！ 𐟖‹️ 练字小学阶段，练字和吃饭睡觉一样重要。一手好字能自动提分，特别是在低年级，特别是二年级。因此，一二年级的孩子每天都要坚持练字，不能间断。 𐟓– 培养阅读兴趣一二年级的孩子不能再只依赖听故事，需要开始接触纯文字阅读。可以从图文并茂的小故事或杂志开始，逐步培养孩子的阅读兴趣。到了三年级，可以引入大部头的纯文本阅读；到了五年级，课文中就要求读四大名著了！ 𐟧Š 强计算能力数学的基础就是计算，包括复杂的应用题也要建立在正确计算的基础上。每天再忙也要坚持花10分钟定时做口算练习。 𐟌 拼音拼音是一年级的重点内容，学过后需要不断练习和考试。如果拼音掌握不够扎实，可以借助查字典来帮助孩子巩固。 𐟎蠥䨯—词背诵古诗词的背诵是小学阶段的必修课。最好在一二年级至少背一遍，两遍更好，因为孩子的记忆力越小越好。推荐用“137”晨读法搭配记录表，优先背诵《小学生必背古诗词75+80》，二三年级再往“337”进阶，逐渐加入小古文、散文、英文阅读等。 𐟓 必备能力从幼儿园开始，我就有意识地规划培养孩子的各种能力，所以我家孩子的幼小衔接过渡还算平稳。 ❤️ 一二年级是小学最重要的阶段，万丈高楼平地起，只有低年级打牢基础，形成良好习惯，高年级、甚至初高中都一路顺利向前！

英语首字母填空技巧与练习方法如果你在英语首字母填空题上遇到困难，这可能意味着你的词汇基础还不够扎实。这种题型不仅要求你理解文章，还考察你的语言流畅感和语感。 𐟔 首先，练习听力是关键。语感主要来自听力，特别是对于拼音文字的英语来说，流畅、吞音和连读的感觉都来自听力。每天花20分钟听中高考真题的短文，这样能帮助你熟悉英语的发音和语调。 𐟓š 接下来，通过做题来练习语感。对于那些没有填出来的空，不要再去思考它们，而是把正确的答案填进去。然后，尝试进行速度训练，填完整篇文章后，尽可能快地读三遍。每一遍都比前一遍更快，最后一遍尽量录音，然后回听自己的录音。这样，你的注意力会自然集中在那些选错的空上，帮助你更好地掌握语言。 𐟒ᠦœ€后，不要忘记通过阅读来扩大词汇量，这有助于你在首字母填空题上取得更好的成绩。

小学语文听写默写技巧，成绩提升关键！语文的学习离不开听写和默写，这是提升班级平均分的关键秘诀。小学语文更是如此，每个阶段都需要重视听写和默写的重要性。 𐟓– 扩大听写默写内容课文识字表、写字表和拼音课后日积月累需背诵的课文和古诗 ⏰ 碎片化时间利用堂堂测：每天都有语文课，学到哪就听写到哪。每次只测5到10个字词。周周清：每周利用早读课时间，打印一份字词默写卷给学生默写。 𐟔„ 车轮式滚动听写默写第一轮：听默写新学内容第二轮：听默写新学内容+过往默错内容第三轮：对一周内听默内容重新覆盖，重点默写高频出错内容 𐟓‹ 明确奖惩措施当天听写，老师必须当天改完。保证听写不合格的学生有足够时间消化未写对的单词。错一个字词订正5遍；句子只要有一点错误，每个句子订正3遍。听默写连续3次全对，可以免写作业一次，错很多的就要重新听默写。通过这些方法，可以有效提升学生的学习成绩，让他们在语文学习中更加得心应手。

𐟓š小学语文期末复习全攻略！小学语文考试主要分为三个部分：基础知识、阅读和写作。以下是针对每个部分的详细复习建议：基础知识𐟓– 基础知识部分主要考察拼音、汉字、词语和句子。常见的题型有：看拼音写汉字选择汉字的正确读音多音字组词同音字或形近字组词成语填空近反义词仿写句子改写句子根据课文内容填空阅读理解𐟓š 阅读部分通常包括课内选段和课外选文。复习时可以：重温课本中的课文，特别是期末考试前几周内学过的课文。多读一些课外书籍，扩大阅读量，提高阅读理解能力。写作技巧𐟓 写作部分主要考察学生的表达能力。可以通过以下方式复习：多写一些小作文，练习各种写作技巧。背诵一些优秀的作文范文，学习别人的写作方法和技巧。请家长帮助孩子检查作文，指出不足之处，及时改正。期末复习期间，小学生应该全面掌握这些知识点，多做练习，提高自己的语文水平。希望这些建议能帮助大家取得好成绩！

三本书教你快速掌握英语，轻松开口！ 𐟎‰ 想要快速提升英语能力？这三本书绝对是你的宝藏！ 𐟓š 《用思维导图速记英语单词》这本书通过思维导图的方式，帮助你轻松记忆单词。每章都有13-15个主题词，每个词都有一张思维导图。例如，“爱情”这个词的思维导图会延伸到“称呼”、“身份”、“单身”、“约会”等方向。通过一个词，你可以系统记忆13个词，并搭配常用例句，深刻记忆。适合所有想要快速扩大词汇量的读者。 𐟓š 《会就能说的英语书》这本书让你张嘴就能说一口流利的英文。美式音标搭配拼音读词，手把手教你读出标准发音。通过母语学英语口语，精选20大常见生活场景，轻松摆脱英语说不出口的尴尬。无论你多大年纪，只要认识字，就能轻松学习。 𐟓š 《超简单英语语法学习书》这本书将语法学习转化为一套最简单、最有趣的学习方法。通过口诀理解概念，结合图表达成印象记忆，紧接着巩固几组例句。英语语法就这么轻松掌握了。零基础也能快速提升，适用于应试，也为提高英语口语和听力打好基础。 𐟌Ÿ 只要你想学，这套书就能带你弯道超车！

幼小衔接：家长必知的五大准备 𐟓š 语文篇（共勉）在孩子上学前，家长们一定要确保他们能够自主阅读，识字量至少要超过1000字。为什么呢？因为初中时孩子们基本没有时间阅读，只能在小学阶段完成。如果孩子跟着学校的进度走，大概要到一年级下学期才能自主阅读，这样会浪费一年的宝贵时间。这一年里，孩子可能还要死磕拼音、字词书写，家长也会感到很累。而那些提前学好的孩子，早就开始自己读书了。上学前一定要自学拼音。小学的拼音老师一般只会简单带过，学不好会反复考、反复错，打击孩子的自信心。所以，拼音一定要提前学，而且要学扎实。怎么练呢？可以用带拼音的书来练习。这样，孩子在入学后就会比别人领先一步。 0-3岁：家长读、大量输入在这个阶段，家长们可以多读一些书给孩子听，大量输入信息。 3-6岁：识字、拼音、家长读向自读转变这段时间可以开始教孩子识字和拼音，逐步向自主阅读过渡。可以引入一些古诗词和小古文，一般在上学前要完成古文路线二（即背完古文100课）。背诵的东西要时不时复习，不能停。小低年级：阅读上要帮助孩子把历史线拉好尽量扩大孩子的认知范围。这不仅是为了考试，还能让孩子更深刻地理解作品背景，尤其是文学作品。扩大认知可以提升孩子书单的难度，不至于看不懂、没兴趣。中年级：大量读少年文学这个阶段可以大量阅读少年文学，同时也要提升其他类型书籍的难度。一是复习巩固，二是拔高。高年级：各种大部头名著这个阶段可以阅读各种大部头名著（牛娃可以提前到小中年级）。其他种类的书籍也要继续扩展和加深，基本达到成年人的读书深度。字词：紧跟课内、提前预习买对教辅书，千万不能马虎。要求高一点，二类字当一类字提前学和写，到中高年级不吃亏。教辅书推荐《默写小达人》和《默写能手》。（血的教训：字词句一定要在家搞好）夯实基础：周计划每周订正错题后需要复盘听写。寒暑假练字就练课本上的字，把结构、笔顺写明白。刚开始不求多，要孩子一笔一划写好。古文路径：小学必备古诗词～小古文100课（文言启蒙课）～百度背完前两个已经算是文言入门了。刷进度的可以背初中必备。愿意死磕的背百度。

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