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跟怎么组词前沿信息_正确写法(2024年11月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

跟怎么组词

我的家乡，大美郴州。因为“郴”字跟其它字没有什么组词，所以，仍有很多好多人不会念“郴”字，不识郴州真面目。你会读“郴”字吗？

二年级《朱德的扁担》课后作业布置 𐟓š今日学习内容回顾《朱德的扁担》 𐟔𙧔Ÿ字练习蓝色通道生字：正确拼读，认读，并口头组词2-3个。田字格生字：正确认读，按照笔顺书写，并组词2-3个（组词需写自己会的词，不加拼音）。 𐟔𙨯𞦖‡朗读正确流利地朗读课文。 𐟔𙨯𔨯训练联系上下文，解释“会师”的意思（队伍会合在一起）。从“红军在山上，山下不远处就是敌人”这句话中，你看到了什么？（当时形势严峻，红军处境危险）。红军为什么要挑粮食？（井冈山上生产的粮食不多）。挑粮食是一件容易的事吗？为什么？（不容易。因为来回有五六十里，路远且险）。面对这样的困境，红军是怎么做的？你觉得他们是什么样的？（争着去挑粮食，不怕困难，团结友爱的红军战士）。还有谁跟着一起去挑粮食？他怎么挑的？（朱德穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟战士一块爬山）。从这里你认为朱德同志是一位怎么样的领导人？（愿意和战士们同甘共苦，以身作则的人）。面对和大家一起挑粮食的朱德同志，大家是怎么做的？（藏起了他的扁担）。为什么藏？后来又为什么不藏了？（藏的原因：朱德白天挑粮爬山，晚上还要整夜整夜研究作战计划，大家心疼他，不想让他挑粮食。不藏的原因：朱德又找了一根扁担，并写上“朱德的扁担”，表示自己要和大家一起挑粮的决心，大家不好意思再藏了，并更加敬爱他）。理解“不料”和“越发”的意思（不料：没想到；越发：更加）。 𐟓课后作业课后连线题，重点背诵。积累：打着雨伞、背着书包、披着雨衣、戴着帽子。坚持每天课外阅读20—30分钟，并预习新课。复习第五单元58—70页。

孙女数学考了 98 分，奶奶问她：“就两分错了？错哪了？”孙女说：“时钟的钟，除了能组词时钟，还能组什么？我实在想…… 我家悦悦宝数学考试拿了个 98 分，奶奶高兴得合不拢嘴。一放学回家奶奶就急忙迎上来，满脸疑惑地问：“就两分错了？错哪了？”悦悦一听，小脸蛋耷拉下来，眼睛里满是失落。“时钟的钟，除了能组词时钟，还能组什么？我绞尽脑汁也没想出来呀！奶奶，您说这可怎么办呢？我感觉我的脑袋就像个乱了套的小抽屉，可就是找不到这个‘钟’字的其他好朋友。难道这‘钟’字是个爱捉迷藏的小顽皮，故意躲起来不让我找到它的其他搭配？奶奶，您快帮我想想，这‘钟’到底还能和谁结伴组成词呢？不然我这两分丢得太可惜啦！说不定下次考试它又冒出来为难我，那我可就惨喽。”说着，晶莹的泪珠在孙女的眼眶里打转。奶奶也陷入了沉思开始琢磨起来。突然，奶奶眼睛一亮，说：“悦悦呀，奶奶给你讲个小谜语吧。弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂。你猜猜是什么？”悦悦歪着脑袋想了想。奶奶笑着说：“是葡萄呀。哈哈，好不好玩？”悦悦被逗得露出了笑容，可笑着笑着又想起了那个让她苦恼的“钟”字，眼泪又要流出来了。“奶奶，我真的很用心了，可这个‘钟’字就是跟我过不去。我本来想得高分让您骄傲的，现在就因为它，我都伤心死了。” 奶奶看着难过的宝贝孙女，温柔地摸摸她的头，“悦悦，别难过，咱一起把这个难题解决了。”奶孙俩就这么对着这个“钟”字犯起了难，那模样，真是让人又心疼又觉得可爱。不过，这也让人不禁思考，一个小小的“钟”字，怎么就这么难住了机灵的孩子呢？它到底还有没有其他神奇的组词伙伴躲在某个神秘的地方呢？素材来自网络，如有侵权请及时联系删除。 #热点引擎计划# #我要上热门# #社会热点#

一年级语文预习复习全攻略，家长必看！大家好，我是小南老师。昨天有家长问我，一年级的语文课文该怎么预习和复习。今天我就来详细讲讲吧。为什么要预习？预习可以提高孩子在课堂上的学习效率。那么，一年级语文的预习主要从哪些方面入手呢？读课文三遍 𐟓– 首先，读课文三遍。目的是要把课文读流畅。对于识字量少的孩子，家长可以先让孩子拼读拼音，巩固复习拼音，让孩子尝试着读。这样既能复习拼音，又能让孩子通过拼音认识更多的汉字。读的时候不要指读，要求孩子不漏字不跳字，有感情地朗读。圈出会认和会写的字 𐟖‹️ 这一步很重要，其实是教孩子识字。双横线的字是要求会认的，一般让孩子用圈出来，并会组词。田字格里的字要求会注音，笔顺正确，会默写组词。标自然段落 𐟓‘ 老师上课时一般说第几段或第几句。标注段落后，孩子在课堂上能顺利跟上老师的节奏。古诗词不用标自然段序号。了解课文内容，主旨 𐟎芨🙤𘀦�˜郞饭饭锻炼表达能力。孩子如果不会说，请家长引导。复习课文的方法 𐟓š 预习做好了，复习就简单多了。一年级的孩子把会背的课文背熟，该过关的字听写，让孩子自己组词，写得时候笔顺要对就可以了。此外，复习新学的偏旁和汉字笔画名称。希望这些方法对大家有帮助！如果有更多问题，欢迎随时交流哦！

为什么我推荐用卷子而不是教辅书？大家好，今天想跟大家聊聊为什么我觉得卷子比教辅书效率高多了。作为一个过来人，我深知时间的重要性，特别是对于忙碌的学生们来说。题型分布广泛，覆盖全面 𐟓š 首先，卷子的题型分布真的很广。每章节都有十种题型，从拼音到组词，再到偏旁、造句、课文理解、默写、阅读理解，甚至作文，真的是应有尽有。这样一来，孩子们就不用再买一堆教辅书了，一本书就能搞定大部分知识点。书写体验更好 ✏️ 其次，卷子的印刷字体清晰，字体大小适中，不会伤眼睛。大卷子的形式也提供了足够的书写空间，不会像书本那样厚度太大，导致书写不便。孩子们写起来也更舒服，字也会更美观。题量适中，高效利用时间 ⏰ 再来说说题量。正反面正好是一单元的测试内容。我家孩子一般一周做两单元左右（如果买晚了，开学就用的话，一周一单元应该就够了）。每次用时半小时做题+改正，效率真的很高。教辅书的挑选 𐟤” 语文教辅书种类繁多，有专攻字词的、专攻作文的、古诗词的等等。但现实是，即使孩子是学霸，时间也是不够用的。尤其是上了一天8小时的学后，回家还得做那么多附加作业，孩子们的心理压力也很大。高覆盖和高效率 𐟌Ÿ 这个时候，如何做到高覆盖和高效率就显得尤为重要了。覆盖全面的知识点，每种题型由浅入深逐渐适应，逐渐接触高年级的要求和学习思路是小低年级主要目标。找了很多教辅书后，结合孩子的实际情况，我觉得拼音读写易错点攻克（参考上篇）+全面知识点和题型覆盖练习是最合适的。总结 𐟓 总的来说，卷子不仅能高效利用时间，还能全面覆盖知识点。无论是查漏补缺、知识巩固还是题型拓展，都非常稳妥。所以，强烈推荐大家试试卷子！希望这篇文章对大家有所帮助！

一个从前一个从后 𐟑堤𛎯𜚥‰面有一个人，后面也有一个人，后面的人跟着前面的人走。这就是“从”字的含义。它可以组词为“跟从”和“从前”。 𐟑堥Œ：用一条虚线连接两个相同的部分，中间竖直分成两半，左右两边对比一下，你会发现这个字就是“同”。它也可以组词为“同学”和“相同”。 𐟌Š 没：左边是三点水，像一条河，右边是一个东西掉进去了，下面像一只手去拿，但再也拿不到了，被水淹没了。它可以组词为“没有”和“没关系”。 𐟚𖢀♂️ 送：左边是走之旁，右边是“关”。比如客人来我们家，要走时我们送送他，然后回家关门。它可以组词为“送别”、“目送”、“送礼物”和“送给”。 𐟍Ž 果：果树的果实。 𐟛 ️ 工：像一把滚轮工具的样子。 𐟏�Ž‚：工厂的大门。 𐟔砤𚧯𜚧”Ÿ产的意思。无论你想生产什么，比如玩具还是其他物品，都可以用这个字。

𐟓š 语文课文《咕咚》作业指南 𐟓– 今天我们学习了课文《咕咚》。以下是一些学习建议，帮助你更好地掌握这篇课文： 1⃣️ 拼读课本第104页【田字格里】的8个生字：吓、怕、跟、起、家、羊、象、都。 𐟔𘠥𘦦‹𜩟𓣀书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 𐟔𘠥悦žœ时间充裕，可以练习书写这些字。 2⃣️ 认读【双蓝线里】的13个生字，并带拼音和组词。 3⃣️ 正确流利地朗读课文，遇到不认识的字，可以借助多种方法识记生字。 4⃣️ 说话训练动物们为什么跟着兔子一起跑？（因为兔子听到了“咕咚”声，以为是怪物。其他动物看到兔子跑也跟着一起跑，可是谁也没有见过“咕咚”。）这里面最聪明的小动物是谁？为什么？（野牛；因为野牛听到动物们的叫声，没有跟着一起跑，而是拦住了大伙，询问事情经过，最后弄清了事情的真相。）故事的最后大家为什么都笑了呢？（大伙都为自己盲目听从、不冷静思考的行为而感到可笑和不好意思。）通过这个故事，你明白了什么道理呢？（遇到任何事情，一定要学会思考，不要盲目跟从。） 5⃣️ 常规作业：独立阅读20分钟。

跟张敏华备课，效果赞！张敏华老师的课真是太棒了！她在课堂上充分调动了孩子们的各种感观，通过耳听、眼看、动手、口说、心想、脑思考等方式，让一年级的孩子们对知识充满了求知欲。整节课从字音到字形，再到字义、组词、句子和文段，层层深入，真是个宝藏老师！她利用任务单，让孩子们对汉字的造字方法有了更好的认识。通过微视频和拍手歌互动等方式，孩子们真正感受到了汉字的音美和形美。总之，跟着张敏华老师的《对韵歌》备课，效果绝对杠杠的！

一年级语文40分？如何快速提分？最近真是要被气炸了！班上倒数第一的宝座一直被我家小宝占据着，最近复习第八单元，连40分都拿不到。拼音几乎不会，看拼音写词语能写对四五个就不错了。生字复习了跟没复习一样，组词一个都不会，看图写话更是天方夜谭。识字量低得可怜，读写能力差得离谱。前一周刚学的字，后一周就忘了。每次考试都拉我一分多，搞得我怀疑自己是不是没教过他。本来基础就差，吸收能力也弱，他爹还不靠谱，成天不在家。其他后进生家长都每天带着孩子复习，他爹一句“我每天都不在家见不到小孩”就把教育责任甩得一干二净。作业没有托管老师看是一定写不完的，更别说额外辅导和查漏补缺了。不管他吧，这一分真的让我很窝火；管他吧，这种爹活着和死了没区别的家庭确实太难了。拿着他那张破卷子，我已经能想到期末我又要因为考得差被领导指指点点。真是要抑郁了。让我死吧。

一年级必备！妈妈必看清单𐟓š 孩子上一年级后，学习用品也多了不少。很多妈妈担心实用性，今天我给大家整理了一些实用型的学生文具，供大家参考。文具类 𐟓š 生字本、拼音本生字本建议买11格的，跟学校的统一，孩子们大多用来写数学分成。汉语词典上一年级后孩子要组词，备一本汉语词典很有必要，不然你可能会一下子想不出5个组词。尺子套装一年级开始学角度和画直线，几乎人手一套尺子。15厘米的尺子刚好，不挑笔盒长度，选质量好点的能用长久点。转笔刀普通手摇的就可以，既锻炼孩子动手能力，还不挑笔型，都能削。笔盒容量大一点，可以容纳的东西多点的，毕竟孩子带的东西也不少，笔盒款式简单就行。橡皮基础形状的就行，要耐用的，不要花里胡哨会吸引孩子去玩橡皮。铅笔三棱铅笔，首先好抓握，不容易滚到地上，控笔期的孩子就用它，学校老师也会强调要用这种笔。得力易水洗马克笔哥哥用的是48色的，双面可用，粗细两头，做手抄报的时候细头画线粗头图色，大大缩短了时间，上色均匀，还不容易透纸，一年级孩子图色力度方面不是很能控制，这点很合我心意。不小心搞到手上拿水一冲就干净了。其它物品类 𐟧𓊥�”Ÿ卡上学要带，卡绳材质选好点的，以免滑落丢失。独立口罩 2个以上，一个上下学戴，一个备用，放书包里就好。数学教具上一年级后开始学习图形，要给孩子备上，以免要用来不及准备。计时器让孩子慢慢学着管控时间，合理安排时间，养成良好的习惯。订书机、小夹子一年级会有美工课，孩子们开始学着做手抄报，这些东西实用型很大。胶棒、双面胶、胶带纸手工作业常用品用量会大，可以多准备。手工小剪刀选带保护头的，不容易搞伤自己和旁人，安全要重视。虽然咱的孩子做不了学霸，但也要做个好学生，这些实用的高颜值文具还是要准备哟～新学期新气象，希望孩子们上学开心哦～

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