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噩梦英文最新视觉报道_噩梦英文翻译(2024年11月全程跟踪)

内容来源:鱼水欢网络所属栏目:热点更新日期:2024-11-29

噩梦英文

英语基础差如何顺利通过FRM一级考试? 最近,我终于顺利通过了FRM一级考试,真是激动得不行!作为一个英语水平一般的人,考全英文的FRM简直是一场心灵的考验。难度不在于题目本身,而是那些让人摸不着头脑的英文题目。 英语基础差?从定性题开始!𐟓š 对于我们这些英语不太好的人来说,定性题简直是噩梦。这次的定性题难度更是提升了不少,结果第一门就被打得很惨。所以,大家一定要多背多理解,多做题,尽量提高自己的英语水平。 定量题是你的救命稻草𐟌𑊥‡题相对来说要好一些,题目难度并不大,而且英文阅读也相对简单。这部分的分一定要拿到手!数学不好的同学可以先刷一些题目来提升自己。 整理笔记,事半功倍𐟓 建议大家整理一份中英对照的笔记,这样在做题的时候就不会再迷茫了。直接看PPT可能会让你在英文里迷失方向。 做题技巧,事半功倍𐟒እš题的时候尽量不要先翻译成中文,直接看英文题目选答案。如果觉得自己没看懂,可以在选完答案后再看一下翻译。 调整作息,保持状态⏰ FRM考试一般在早上进行,所以一定要调整好自己的作息时间,不然考试的时候会晕晕乎乎的。我选的考场可以带橡胶耳塞和矿泉水,大家可以根据自己的需求来准备。 考后感受,轻松自在𐟎‰ 考完试感觉整个人都解放了!宁可累死自己,也要卷死同学们。哈哈,希望大家都能意识到FRM备考的重要性,找到适合自己的备考方法,顺利通过考试!祝大家都能拿到好成绩!𐟒

加拿大法语B2:语言学习的“噩梦”阶段 𐟎ˆ最近在教雅思托福的时候,有学生问我平时是怎么学英语的。我愣了一下,然后回答说:我用英语,但好像不怎么学英语。 𐟎ˆ其实,我的八月主要是休闲娱乐。散步和通勤的时候我都在听英文歌,累计听了50小时。睡前读物是同人文,每天平均阅读5万单词。但这些都不算在学习。 𐟎ˆ对我来说,英语是一种自然不费力的娱乐活动。但法语就不一样了,听20分钟我就得暂停视频喘口气。暂停后觉得刷社交媒体太堕落了,看中文又觉得无关,所以又打开油管继续看英语视频。 𐟎ˆ语言学习和语言能力维持就像旱的旱死涝的涝死。学得越好的语言越不费力,越能保证输入。你只是在遵循自己的兴趣,该看杂志看杂志,该刷短视频刷短视频。熟悉的语言能让我们的大脑处于低运作高刺激的状态,长时间的语言输入并不让人疲惫。 𐟎ˆ我自己的体验是,在语言水平达到C1-2的标准之后,换算成标化考试就是雅思8分托福115以上,人就可以不费力地维持语言,无痛做一些小幅度提升。 𐟎ˆ而最难受的就是B1-C1的阶段。没有A1初学的新鲜感,没法心安理得地摆烂,也没法把英语/法语材料当成娱乐去轻松自然地学习,每一步都是逆水行舟𐟤— 𐟎ˆ即便现在法语是考出来了,我还是没复盘出人要怎么对抗这个阶段语言学习的挫败、反复和无成就感。我朋友的建议是,承认现实,语言学习本来就是痛苦的it’s not a vacation。不要期待不痛苦,闷头学就是了。 𐟎ˆ但也欢迎小伙伴在评论区留言交流,我下半年学日语非常用得上𐟙

英语,到底该不该取消?咱今天就来论一论! 1.好多人毕业以后根本没机会用英语,可学英语却花了老长时间,取消英语那就是合理利用资源。 2. 现在翻译软件这么发达,你说句话它都能给你翻译成英文,那咱们还费劲巴拉地学英语干嘛?取消英语,拥抱科技,不是更高效吗? 3. 英语霸占了太多教育资源,其他科目也被迫“瘦身”。取消英语,可以让孩子们有更多时间去学习更实用的科目,比如编程、理财。 4. 英语考试成了很多学生的噩梦,取消英语,能减轻学生负担,让他们更快乐地成长,不是更好吗? 5. 说到就业,现在有多少岗位是真的需要英语的?大部分工作中文就能搞定,取消英语,让专业的人做专业的事,不是更合理吗? 6. 英语文化的强势,让我们的母语文化受到了冲击。取消英语,有助于保护和传承我们的传统文化。 7. 不是说取消英语就与世界脱节,我们只是说在基础教育阶段减少英语的比重,让学习更加本土化、实用化。 8. 取消英语,可以让教育资源更加公平。不是每个家庭都能负担得起昂贵的英语补习班,这样至少能让所有孩子在起跑线上更公平。 9. 英语好的确是一种优势,但不是每个人都必须拥有的。我们应该尊重个体的差异,让擅长英语的人去学,不擅长的也不必勉强。 10. 现在的国际交流,很多场合都有专业的翻译人员,取消英语,不会影响到国际交流的质量。 11. 英语能力的培养,可以放到高等教育阶段,让那些真正需要用到英语的人去深入学习,而不是让每个人都去学。 12. 取消英语,可以让企业更注重人才的实际能力,而不是一纸英语证书。 13. 英语教育背后的产业链太复杂,取消英语,可以净化教育环境,减少家长和学生不必要的经济负担。 14. 我们应该鼓励多元文化的学习,但不是非得通过英语这一种语言。取消英语,可以让孩子们有更多机会接触其他语言和文化。 15. 英语不是万能的,我们不能让一种语言成为衡量一个人能力和价值的唯一标准。取消英语,是对个体多样性的尊重。 总结:取消英语,并非全盘否定其价值,而是重新审视其在教育体系中的地位和作用。我们应该根据时代的发展和个体的需求,合理配置教育资源,让学习更加高效、实用、公平。这样的教育改革,才能培养出真正适应社会发展的人才。#多的是你不知道的事# #我要上热门# #科普涨知识#

英文绘本,我来了!兴趣是最好的老师 𐟓š 𐟌Ÿ 英语,曾经是我学生时代的噩梦。毕业后,英语几乎成了我生活中的“遗忘角落”。但自从有了孩子,英语启蒙又成了我无法回避的责任。自己的英语都还给老师了,怎么给孩子启蒙呢?这一年,我一直在迷茫中摸索,最终决定从自己开始,捡起英语。经过200多天的单词和句子练习,我找回了学习英语的热情,甚至激发了孩子的兴趣。他总会问我:“妈妈,这个英语怎么说?”这一刻,我明白了,面对陌生的语言,兴趣是最好的老师! ✅【英语学习的必要性】 英语学习不仅仅是为了应试,更重要的是让孩子掌握这个工具。英语不仅能提升孩子的自信心和竞争力,还能让他们接触到最先进、最有趣的知识,拓宽视野。 ✅【英语启蒙的路径】 𐟔𘠥œ覲ᦜ‰英语环境、家长英语水平一般的家庭中,如何给孩子启蒙英语呢?背单词?磨耳朵?送去线下班?背单词虽然可行,但仅限于日常接触的词汇,而且要多用才能有印象。磨耳朵?我也尝试过,但效果不佳。线下班?试过几次,但一周一两节课的效果不明显。目前启蒙阶段,我只想让孩子对英语产生兴趣。看到毛丫老师的英文课程后,我果断报名了。绘本是故事中的精华,每一本都经过精心打磨。既然要接触英语,为什么不从绘本开始呢?中文绘本是基于八大智能设计的,英文绘本也一样可以。 𐟔𘠨‹𑦖‡绘本通过绘本介绍、英文重点词句练习、预热、精读、拓展五大环节,让孩子真正玩起来!这对我来说将是全新的挑战,但我相信,只要需要,就要努力! ✅【父母的作用】 1、引导者:以身作则,不把对英语的恐惧传给孩子,自己也要持续进行英语学习,和孩子一起学习,把英语真正带进孩子的生活里。 2、展示者:通过英语绘本这个媒介,把英语句子场景展示给孩子,通过拓展增强乐趣。 3、表演者:英语讲读要比中文更加夸张才能吸引孩子,不用担心我们表演不好,因为我们有最好的观众。 𐟌Ÿ 今天开始预备班的课程,这个月我想达到的目标是:让孩子喜欢上英文绘本,激发孩子学习的兴趣!英文绘本,我来了!If you don't try, you will never succeed!

英语,到底应不应该取消呢?今天咱们就来好好探讨一番! 1.⠨䚤𚺥œ覯•业后根本就没什么机会用到英语,然而学习英语却耗费了大量时间,所以取消英语可以说是合理利用资源的一种做法。 2.⠥悤𛊧🻨𝯤𛶦ž为发达,你说一句话它就能给你翻译成英文,那我们还费那么大劲去学英语干什么呢?取消英语,拥抱科技,岂不是更加高效? 3.⠨‹𑨯� 据了过多的教育资源,导致其他科目也不得不“缩减”。取消英语,能够让孩子们有更多时间去学习更为实用的科目,例如编程、理财等。 4.⠨‹𑨯�ƒ试成为了很多学生的噩梦,取消英语,能够减轻学生的负担,让他们更加快乐地成长,这不是更好吗? 5.⠨𐈥ˆ𐥰𑤸š,现在究竟有多少岗位是真正需要英语的呢?大部分工作用中文就能完全搞定,取消英语,让专业的人去做专业的事,不是更加合理吗? 6.⠨‹𑨯�‡化的强势,使得我们的母语文化受到了冲击。取消英语,有助于保护和传承我们的传统文化。 7.⠥𙶤𘍦˜隷𔥏–消英语就会与世界脱节,我们只是提议在基础教育阶段降低英语的比重,让学习更加本土化、实用化。 8.⠥–消英语,可以让教育资源更加公平。并非每个家庭都有能力负担得起昂贵的英语补习班,这样至少能让所有孩子在起跑线上更加公平。 9.⠨‹𑨯�𝧡ž是一种优势,但并非每个人都必须拥有。我们应当尊重个体的差异,让擅长英语的人去学习,不擅长的人也不必勉强。 10.⠧Ž𐥜觚„国际交流中,很多场合都有专业的翻译人员,取消英语,不会影响到国际交流的质量。 11.⠨‹𑨯�𝥊›的培养,可以放到高等教育阶段,让那些真正需要用到英语的人去深入学习,而不是让每个人都去学。 12.⠥–消英语,可以让企业更加注重人才的实际能力,而不是仅仅看重一纸英语证书。 13.⠨‹𑨯�™育背后的产业链过于复杂,取消英语,可以净化教育环境,减少家长和学生不必要的经济负担。 14.⠦ˆ‘们应该鼓励多元文化的学习,但不一定非得通过英语这一种语言。取消英语,可以让孩子们有更多机会接触其他语言和文化。 15.⠨‹𑨯�是万能的,我们不能让一种语言成为衡量一个人能力和价值的唯一标准。取消英语,是对个体多样性的尊重。 总结:取消英语,并非完全否定它的价值,而是重新审视它在教育体系中的地位和作用。我们应该根据时代的发展和个体的需求,合理配置教育资源,让学习更加高效、实用、公平。只有这样的教育改革,才能培养出真正适应社会发展的人才。#教育#

你们知道吗?在很多人眼里,英语简直就是把穷人孩子筛出来,送去打螺丝的工具。 咱就拿初一的英语课来说吧。打开孩子的课本,一个中文都没有!老师还明确表示单词自己学,整堂课全英文飚英语。这哪是上课呀,简直就是跳级挑战。音标不教、ABC 不教、单词不教,全都默认孩子自己会了。这不是坑人吗?要是家里没钱给孩子报补习班,孩子单词不懂、语法跟不上,那英语课就永远别想跟上了。只有有钱人家,投好多钱让孩子去补习,才能勉强跟上学校的英语课。这真的让人太无语了!可没办法,人家说英语的使命就是分流,咱能有啥招? 如果孩子从小不把英语紧紧抓住,跟不上节奏,那学校根本就不会给差生、后进生机会。到了中考,英语拖低总分,分流就这么实现了。好多家长还傻乎乎地悠哉躺平呢,等孩子到了三年级,就知道英语是个多么可怕的噩梦了。 再说说外面的补习班,那都是割韭菜的。学霸可能能学会,普通娃和学渣去了也就是打酱油。为啥这样?我以前的文章都说了无数次了,要是还不懂,那就活该被淘汰。 各位家长,你们对英语这门课有啥看法呢?快来评论区说说吧! #一年一度开学季#

𐟓š 我的书单:从童年到现在的阅读旅程 最近去书店淘到了一些书,其中两本是双语版的。因为最近在学英语,想找找感觉,读读纯英文的书。这些书的大小有点像小人书,很便携,适合有空的时候拿出来读。其实,我觉得书店就在我家附近,有时间的时候去书店看看就挺好。 童年的回忆 𐟓– 小时候,家里的名著和童话故事特别多,基本上都被我看过好几遍。除了《资治通鉴》和《名人传》,前者太难啃,后者当年读着无趣。所以后来去书店,我就喜欢看一些轻松的儿童读物,比如马小跳、笑猫日记,连载的总要追着看。 第一次接触的小说 𐟓– 第一次接触的小说是《三国杀》,是家长从她学生那里没收来的。没能看到结局,就被拿走了。家长说:“不要看小说,误人子弟。”不过我没听话,结果真的是“一语成谶”。 初中的秘密读物 𐟓– 初中时,不好意思在书店里明目张胆地看小说,一般都用借书证借回家。带回家的书大多都是武侠小说、张爱玲的爱情小说、沧月的云荒大陆、步非烟的清穿小说等。基本上都是周末看的书。 鬼故事和恐怖故事 𐟑𛊊有时候也会在书店的某个角落找到鬼故事、民间故事、恐怖故事来看。每次看完回家,总是心惊胆战,觉得自己周围都是鬼。虽然失眠不至于,但做噩梦是常有的事。后来就很少再看这类书了。 高中的广泛阅读 𐟓š 高中时,看的书就比较广泛了。这几年小说改编的电视剧的原著我基本上都看过,不管是出名的还是不出名的,玄幻的、言情的、现言古言都有。纸质的我只买《小说绘》和《文艺风赏》。虽然《文艺风赏》已经停刊了,但还是我最喜欢的杂志之一。 灵感与设计的碰撞 𐟒ኊ北欧神话被我列在书单里是因为需要一些灵感。我自己也构思了一些小说,虽然很多都只列了大纲。因为拖延症,很多情节需要思考很久,用什么方式写、怎么符合逻辑、符合人设等。灵感多了,写得就会快一些,也会给故事更多丰满的剧情,不仅仅是“你爱我我爱他”的哀怨。 工作需要的书籍 𐟓š 设计和摄影这些书放在书单里是因为工作需要,多了解会带来很多便利。当然,这些书我也有些感兴趣。 畅销书的变迁 𐟓‰ 以前畅销书目陈列的都是儿童读物和营养一类的,现在却变成了耽美小说的天下了。不是说这些书写得不好,只是觉得不是主流,并且文学性也不算高。至少不应该进门第一眼就是这些书吧?虽然我现在看的大部分小说也是耽美小说,但那是打发时间用的。未成年还是多读些名著培养好的三观,至少放鲁迅的书不会有错。这些小说等大家三观成熟了随便怎么看都好。 虽然我也喜欢推荐小说,但总的来说,阅读是一种享受和学习的过程。希望我的书单能给大家一些参考和启发。

写论文的那些年:从翻译腔到地道英文的转变 写了三篇论文后,我决定挑战一下SSCI。这个过程真是让我又爱又恨。 一开始:翻译腔的噩梦 𐟘銦œ€初,我习惯于先写中文,然后再翻译成英文。由于中文写作习惯,我经常省略主语,写长句。结果,翻译出来的英文句子常常是病句,不仅中国人看不懂,外国人也一脸懵逼。𐟘𕊥Ž来:直接写英文的尝试 𐟓 于是,我努力学习SSCI的写作格式,尝试直接用英文写作。然而,我的英文水平实在有限,写来写去就是那几个词:探讨(explore),标明(show),重要(important)。句子短且缺乏内涵,写完还得用GPT调教一番,结果GPT总是擅自加一些莫名其妙的内容。𐟘… 现在:半中半英的写作方式 𐟌 经过一段时间的积累,我对SSCI的格式和表达方式有了一定的了解。于是,我开始用英文的逻辑来表达内容,半中半英地写。先用Deepl翻译,再用GPT润色,最后用QuillBot纠错。这样一来,基本上没有太大问题。虽然还是会被母语为英文的人秒杀,但送去AJE润色后,修改很少!这真让我心疼钱包。𐟒𘊨ᨨ𞾨ƒ𝥊›急转直下 𐟘“ 然而,我没想到的是,我的表达能力竟然急转直下。现在写出来的句子总是感觉怪怪的,经常不自知地加很多限定词。每次都得翻看以前的表达才知道这句话还能这么写。英文虽然进步了一点点,但退步了一大截,这种此消彼长让我太亏了。𐟘튦𑂥Š鯼š如何提升英语水平? 𐟙 我现在急需帮助!我该怎么在保留表达能力的同时,还能提升英语水平呢?毕竟除了写论文,我还要写很多很多材料呀!𐟘튊希望有经验的朋友能给我一些建议!谢谢大家!𐟙

看美国畅销言情小说,英语水平真的提升了! 说实话,我平时很少看那些所谓的英文经典名著。大学时,英美文学对我来说简直是个噩梦,总觉得那些文风太老派,看了也没用。作为一个拉美文学的狂热爱好者,我更喜欢那种浓烈有张力的发疯情节,大部分英美经典名著对我来说真的有点寡淡。 不过,最近我越来越喜欢看英文畅销言情小说!虽然情节很多也挺俗套,但从学英语的角度来看,它们真的能让人学到东西啊!这些小说用词年轻化,简单又准确,场景也特别生活化,很多句子都能在日常交流中用得上。 今天就来分享一下北美晋江天后Emily Henry的新书《Happy Place》里一些地道精炼的英语表达,大家也可以在生活里试着用起来哦: 1️⃣ “The kitchen goes pin-drop silent.” 厨房里安静得连一根针掉在地上都听得见。 2️⃣ “The words hang in the air.” 这些话说完,空气都仿佛凝固了。 3️⃣ “He’s a photoshop good-looking man.” 他帅得像是被美图秀秀P过一样。 4️⃣ “It’s hard to get our schedules to line up.” 我们的时间很难凑到一起去。 5️⃣ “More like my frontoparietal network is short-circuiting.” 我的脑子(原文是额顶叶网络)好像突然短路了。 6️⃣ “People like to say opposites attract.” 人们常说异性相吸。 7️⃣ “He and Sabrina—both natural leaders—occasionally butt heads.” 他和Sabrina都是天生领导型的人物,两人时常产生矛盾。(“butt head”总是让我联想到头怼着屁股的画面,用这个说法来表示两人不对付,真的是蛮形象的𐟤꯼‰ 所以,如果你也在寻找一种既能提升英语水平又能享受阅读的乐趣的方式,不妨试试这些畅销言情小说吧!

留学中介避坑指南:我的真实经历分享 留学申请真的是一场硬仗,尤其是当你没有提前做好计划的时候。那时候,我简直是在找中介的路上跑断了腿。在百度上看到很多人推荐某些中介,我就加了几个网友,她们给我推荐了她们的中介。经过一番沟通,我觉得方案都差不多,就选择了一个。结果,真的是噩梦的开始!我现在严重怀疑那些推荐的中介老师是不是托儿! 首先,中介承诺的是全包服务,申请两所学校送一所,只需要我填写几个表格,后续去学校盖章就行了。听起来很美吧?结果呢?所有英文版的翻译件都不提供,还要另外收费!更坑的是,学校的英文成绩单也不给,说是要自费翻译。我当时想着,有些学校可能提供这些服务,可能是我学校的问题。于是,我自费找了翻译。结果,中介老师检查翻译内容时,说有一处错误,让我改一下。我说麻烦老师帮我改一下,她竟然说不行! 其次,因为我已经毕业了,学校离得很远,来回一趟很麻烦。我反复确认了需要去学校盖章的所有中英文文件,然后扫描提交给中介老师。我以为这样就结束了,结果晚上回到家,中介老师说还需要学校盖一个英文版文件。这之前完全没跟我说过!我忍无可忍,找了那个一开始对接的中介老师,应该是个经理。她给我解释说,其实申请两所学校送一所的意思是不提供翻译的。我们想着翻译的东西不需要太多,所以换成赠送一个学校,这是为了你好。诸如此类的事情还有很多,我真的无语了。 后续:我严肃地沟通过一次,中介老师才提供了一份英文成绩单的翻译。就在刚才,她又问我还能回学校盖章吗?申请的学校反馈成绩单翻译件有问题。我说这个翻译件不是你们提供的吗?她竟然说她在问问。 重新换中介再申请,时间这么晚,我不知道还能不能申请到学校,但她们这样我又担心。真是气死我了,哦对了,申请的邮箱和账号也不给!#留学 #留学中介 #留学申请指南 #留学澳洲 #硕士留学 #留学机构 #留学那些事 #留学申请季

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