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次的拼音怎么写在线播放_次的拼音怎么写的(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

次的拼音怎么写

𐟓š一年级看图写话，轻松入门！𐟌Ÿ 𐟎‰孩子们第一次尝试看图写话，表现超出了我的预期！看到他们写出的文字，我已经非常满足了。希望他们能继续进步，写出更有趣的故事！𐟓– 𐟌地球仪摆在我眼前，祖国时时在我心间。𐟒ꊊ𐟒᧜‹图写话，就是用拼音代替不会写的字，再写几句话。比如，“地球仪摆在‘我’眼前”，就可以写成“diqiu yi bai zai ‘wo’ yan qian”。这样，孩子们就能更好地表达自己的想法啦！𐟎ˆ 𐟎ˆ希望这些小技巧能帮助孩子们更好地入门看图写话，让他们在写作的道路上越走越远！加油，小朋友们！𐟒ꀀ

错字报：让孩子们自己纠正错别字期中考试前，为了让孩子们巩固本学期的生字，我尝试让他们制作错字报。制作前，我提醒孩子们可以参考我们每次的看拼音写词语练习，把自己容易写错的字整理出来，并用红色、橙色等鲜亮的颜色标记容易写错的笔画。然后在下方备注容易写错的笔画。这个方法我之前在三年级的班级里看到过，觉得很可行。孩子们自己整理易错字，自己纠正易错的原因，这样能发挥孩子们的主动性，帮助他们记忆和强调这些易错字，纠错效果也更好。这次是我们一年级第一次尝试，一部分孩子通过这个方法纠正了自己容易写错的笔画；还有一部分孩子没有理解制作的初衷，只是把我发在群里的范例找着画了一遍，没有起到个体化纠错的效果。在后面的学习中，我还会再阶段性地布置错字报，让孩子逐渐都能自己纠正自己的易错字。

英语学习第四天：坚持与进步的记录 𐟓š 大家好，今天继续分享我的英语学习心得。昨天可能有点放松，但今天我可是全力以赴了！第七课的读与译 𐟓– 今天我继续挑战第七课的读并翻译部分。感觉还不错，虽然有些单词的读音还不太熟悉，但整体上能理解文章的大意。看来还是要多读多看，慢慢积累。第五课的视译 𐟑€ 第五课的视译练习也顺利完成了。这篇短文挺简单的，所以进展得比较顺利。这种感觉真好，继续保持！第二课的听写 𐟎犥ˆ𐤺†第二课的听写部分，这可是今天的重头戏。对于我来说，这确实有点难度，因为我的基础比较差，平时上课也没怎么听，单词量更是少得可怜。不过，我跟着网上的教程，尝试着边听边写边记，感觉这个方法挺有用的。具体来说，就是先听着录音把听到的写下来，写错也没关系，不会写的单词就按拼音写。听完一句后，对照正确答案，再听一遍跟着读几遍不会读的单词，然后照着正确答案再写一遍。这样反复几次，感觉记忆效果还不错。第八课的新课 𐟓š 第八课的新课也开始了，有很多单词对我来说挺陌生的，这也说明了我的词汇量真的不够。不过，没关系，继续加油吧！总结 𐟓 今天绝对是我学得最认真的一天，希望在不久的将来，我的英语水平能突飞猛进。加油，期待更好的自己！𐟒ꊊ希望大家也能找到适合自己的学习方法，不断进步！

系里保安爷叔忽然跑过来问我:“搭扣的'搭'字怎么写?” 现在大家都用手机拼音，写字都忘了。我也碰到好几次，一下子不记得字咋写了[doge]P.S.能认出一个字和能写出一个字，是不一样的。比如我认得那个biang,但我绝对写不出来[哈哈]

泰国入境卡填写指南：轻松搞定，畅游无忧！第一次去泰国的小伙伴们，是不是被那个复杂的出入境卡搞得一头雾水？别担心，我来帮你搞定！以下是我总结的一些小贴士，赶紧收藏吧！签名：记得用拼音，注意大小写 𐟖‹️ 签名的时候，记得用拼音，别忘了大小写哦。虽然看起来简单，但细节决定成败。可以涂改：别紧张，可以涂改 𐟖Œ️ 第一次填写出入境卡的朋友们，别太紧张。这张卡片是可以涂改的，但别大面积涂改，不然给海关留下不好的印象。填写规范：护照信息要准确 𐟓 在填写出入境卡时，护照上的信息一定要准确无误。比如姓名、生日、Visa卡号、护照号、航班号这些都要填得规规矩矩。保管好出境卡：别弄丢了 𐟛‚ 入境后，出境卡一定要妥善保管。出境卡上有海关的印章和时间，非常重要。出境时海关人员一般不会帮你把出境卡订到护照上，所以一定要自己保管好。不然回国时找不到单子会很麻烦，甚至可能要罚款。希望这些小贴士能帮到你们，祝大家在泰国的旅行愉快！如果有任何问题，欢迎留言讨论哦！

不陪孩子写作业，竟然这么幸福！𐟘„ 今天，有位家长朋友问我：“你从来不陪孩子写作业吗？那你怎么让孩子的学习成绩这么好呢？”我笑着回答：“其实，我也曾经为这个问题烦恼过。” 回忆起孩子刚上一年级的时候，我满怀信心地告诉自己：“我要陪孩子写作业，保证不发脾气。”结果，辅导了三天后，我的耐心就快要用光了。一年级作业不多，但我的孩子却能磨蹭到晚上10点，还在玩他那刚买回来的橡皮。我心想：“亲生的，亲生的，要好好引导。”可是不到10分钟，我就开始有想掐死自己的冲动。一晚上，我喝水18次，上厕所10次，洗手3次，还吃了5块饼干、两块威化、半个苹果和一个西红柿。总之，拼音写了一遍，完全不知道谁跟谁挨着。我承认，我被打败了，只想有人能救我。第一个尝试是课后托管，但一个月后，我果断放弃了。原本一个人在家摸索着玩，结果去了小饭桌，一群同学陪他玩，完全变成了茶话会。我果断放弃。于是，我开始寻找其他解决办法。最终，我找到了一对一的陪学师，入户监督孩子完成作业。有了这个神助攻，我和孩子的亲子关系变得和谐了，作业一个小时就能搞定。关键是，陪学师还会给他安排其他的“任务”。两个人在他的小书房里笑声不断传来，两个小时，没见他出来上厕所喝水不说，还跟老师读了近20页的拼音课外书，做了一个小手工，外加一个科学小实验。学完习后，孩子蹦蹦跳跳地告诉我，老师可好了，还给他讲了好几个笑话。两个月的时间，孩子的学习状态和习惯完全改变了，橡皮干净了，作业完成的时间越来越早，有时甚至在学校就把作业写完了。我悄悄问他：“我让老师来就是帮你辅导作业的，你怎么早早的就写完了呀？”他笑嘻嘻地告诉我：“那我就有更多时间跟老师玩了呀，老师给我讲了很多神奇的事情，我在课间就会给我同学讲，他们都觉得我可厉害了，什么都懂。” 这时候我才知道，我原来一直都错了，我不是让孩子为了学习而学习的，我应该让孩子从学习中找到乐趣，让孩子不断获得正反馈。这就是我不陪孩子写作业的秘密，其实，我的法宝是——陪学师！𐟑颀𐟏밟“š

暑假带娃心得：我真的不适合养小孩吗？𐟤” 暑假回家，我成了网上常说的“德华姑娘”，帮忙看孩子。以前总觉得我能做个冷静理性的家长，结果被外甥女逼成了随时发疯的女魔头。看来我真的错了𐟘ž。可能和我性格有关吧，我喜欢安静平淡的生活，但我家小孩太闹腾了，总是要人陪着玩，要么就大喊大叫。这时候我觉得自己像个压制病情的精神病𐟘…。外甥女这个年纪根本不讲道理，你想跟她说些事情，她就耍赖皮、顶嘴。每次这样的时候我就想要是我女儿我一定要打一顿（虽然这不可取且不是我女儿），每次都把我气的说不出话，我真怕有一天得了乳腺结节𐟘𐣀‚主打一个未婚先苦，没生孩子就得了产后抑郁𐟘䣀‚ 而且我真的不喜欢那些很幼稚的游戏，比如假装看不到她的躲猫猫𐟑𛣀‚ 还有就是辅导作业，我记得我小时候同龄的时候，写作业已经不用大人管了，学的内容自己也能掌握。看网上家长辅导作业爆发的视频我还不信，但我教我外甥女读拼音写作业让我信了。明明我已经教了很多次了，我马上就问怎么读她都不知道，这让我觉得我就是浪费时间𐟕𐯸。心里为以后她的老师点柱香𐟕ﯸ。如果以后我有孩子，希望不要这样𐟙。

孩子课堂大叫，如何写检讨？昨天我家孩子在课堂上一声大叫，把班主任吓了一跳，班主任还开玩笑说他是不是疯了。孩子回来后一脸害怕，不知道该怎么写检讨。于是我和他一起彩排了一下。我先问他：“昨天在课堂上发生了什么事？” 他回答：“我在外教课上大叫了。” “为什么？” “因为习惯了。” “你经常在课堂上大叫吗？” “不是，这是我第一次。” 我这才想起，其实孩子在家里除了生气时会大叫，玩得太开心时也会喜欢大叫。我就问他：“你是不是因为太开心了，所以在外教课上大叫的？” 他点了点头。 “好的，那你可以说，我太开心了，所以大叫了。因为这是你第一次。习惯表示你经常在课堂上大叫，但你不是。” 他说：“这太长了，我记不住。能不能简单点说？” “好的，你先说。” ... 没想到孩子是因为太开心才大叫的。虽然我不知道实际情况是怎么样的，但我觉得孩子开心时大叫也挺正常的。班主任用“疯”来评价孩子，对孩子的心理影响太大了。而且儿子在练习怎么说的时候，还真的用“我疯了”来解释这次大叫的原因。不过我还是尽量往好的地方想。班主任在开学前其实挺喜欢儿子的，但儿子的拼音、认字、写字都不太满意，行为表现也慢慢有点放开了，所以班主任可能有感觉到落差。儿子的大叫让她觉得不可思议。等孩子回来后，我还得和他重新理解这件事，不能让他觉得自己疯了，或者认为班主任有恶意。要让孩子喜欢学习，还得先让他喜欢老师才行。练了几次后，孩子说得差不多了，又开始哭了：“我害怕上学，我今天不上学了好吗？”然后一边哭一边穿鞋。穿着穿着，他又说：“我肚子不舒服，老师说不舒服要先说，然后就可以不去的。” 我又用回“打怪兽”的招数：“你的害怕鬼真是个厉害的怪兽，让你肚子都不舒服了。但你是奥特曼对吗？”他点点头说：“是的。”然后我们又打了两分钟怪兽，他才有点平静了。我真庆幸，这招到现在还能用在儿子身上。

𐟓š小学六年级语文备考攻略𐟓– 𐟌Ÿ第一次月考，你准备好了吗？𐟌Ÿ 𐟓积累与运用部分，要拿下这些知识点： 1️⃣ 看拼音写词语，考验你的拼音基础。 2️⃣ 易错字词，要仔细辨析，别犯错哦！ 3️⃣ 词语填空，根据语境来选择合适的词语。 𐟓š阅读与欣赏部分，重点在： 1️⃣ 深入理解课文内容，把握文章主旨。 2️⃣ 学习名家名作，提升文学素养。 3️⃣ 注意阅读理解题的答题技巧。 𐟖‹️表达与交流部分，别忘了： 1️⃣ 写作要贴近生活，有真情实感。 2️⃣ 注意文采和条理，让文章更吸引人。 3️⃣ 积极参与课堂讨论，提高口语表达能力。 𐟒ꦜˆ考在即，加油冲刺吧！你一定可以的！𐟒

一线城市孩子的提前学之道：语文篇 𐟓š 一线城市的孩子，提前学真的是怎么都不为过。今天咱们来聊聊语文这一块儿，毕竟中文可是咱们的母语，得好好重视。语文现状 𐟓– 目前水平拼音：简单过了一遍，能用来认字。阅读：能自主阅读张秋生、孙幼军等作者的书。每天写一个字，坚持了200多天（虽然只是学过写，不代表会写）。古诗：听了奶泡泡、婷婷姐姐、浩然爸爸等人的音频讲解，目前背到四年级。学习过程中文学习一开始是比较随意的，因为要猛攻英文，留给中文的时间不多，主要是亲子阅读。但随着孩子年龄增长，语文的比重也慢慢加大了。学语言的方法和路径大致相同，所以参考了英语学习的方法，从亲子阅读绘本到独立阅读绘本，再到独立阅读桥梁书；从拼音书到纯文字书逐渐过渡。目前每天中英文阅读的时间大致相同。感谢各大图书馆，让我们借阅了千余册的各类中文书籍。目前问题阅读偏好：能看纯文字的书，但还是喜欢带图片的绘本，不知道是任她看呢？还是引导她往纯文字转？阅读方式：全部都是泛读，没有精读。不知道小学低年级是不是需要精读，以及如何精读。输出不足：输入的多，输出的少。没有进行看图说话及扩句，为将来写作做准备。语文基础薄弱：语基薄弱，好几次打开《看拼音写词语》，看了看又合上了。下阶段方向持续阅读：以前看到一句话：“不知道做什么来提升自己的时候，那就读书吧。” 引导输出：上学放学路上，准备用群里推荐的方法，围绕一个物件，有针对性地开展扩句，为将来遣词造句和写作打下基础。加强语基，紧跟校内：语文基础还是要抓牢，跟着学校的节奏来。兴趣爱好 𐟎芤𝓨‚𒧱𛊧𝑧ƒ：学了两年，因为疫情机构倒了，放弃了。国际象棋：学了一年，考到五级，因机构搬迁，不喜欢，查出来近视眼就放弃了。游泳：这个暑假学会了2种泳姿。现在每天放学后及周末，会去骑行、跑步和跳绳。身体好才能更耐鸡。艺术类合唱：去某乐团学了一学期，不喜欢，放弃。跳舞：学了一学期，不喜欢，放弃。民乐：去少年宫学了一学期，弹音符都费劲，放弃。画画：去机构学了一年儿童画，偶然发现老师流水线改小朋友的画，不喜欢，放弃。目前换了一家机构在学习国画。乍看，好像什么都没有坚持下来，不过对此也是持比较包容开放的态度。年纪小，试错成本低，什么都可以多尝试。真的不喜欢，及时止损也无妨。有些人的兴趣伴随终身，有些人的兴趣停在童年，能留下来的或许才是真正的热爱。希望这些分享能帮到大家，毕竟每个孩子都是独一无二的，找到适合自己的学习方法和节奏才是最重要的。

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