歪的组词最新视觉报道_歪的组词和拼音(2024年11月全程跟踪)
一年级语文《日月明》作业全攻略 学习进度:今天我们学完了《日月明》; 读一读: 1️⃣识读75页双蓝线里的11个二类字,每个带拼音读一次,每个组词2个并练习说一句话;(会读会组词会造句) 2️⃣大声朗读课文三遍,读准字音,不拖音,不添字、不漏字,注意停顿和节奏。 记一记: 1️⃣识记75页课后第二题8个词语,并尝试练习说一句话。 例:力气:他的力气很大。 2️⃣文中有明、男、尖、尘、从、众、林、森这些会意字。 ⭐️明: 明亮。日、月都是亮的,合起来表示明亮。 ⭐️男:在田里出力的人。古时候在田里出力劳作的多是男子。 ⭐️尖:末端细小。一头小,一头大,就是尖。 ⭐️尘: 细小的土就是尘。 ⭐️从: 跟从。一个人跟着另一个人。 ⭐️众:很多人。 ⭐️林:树木丛生。 ⭐️森: 很多树木。 3️⃣“泪、苗、歪”的意思。 ⭐️泪:眼睛里面流出的水就是眼泪。 ⭐️苗:生长在田地里的草就“苗”。 ⭐️歪:不正就是歪。 说一说:(家长问、孩子答) 说一说今天新学的笔画:卧钩 说一说今天新学的偏旁:日字旁 明、昨、晚… 1️⃣说一说5个一类字(力、男、土、木、心)的笔顺及组词 ✅力 :一笔横折钩,二笔撇,二笔写成力力力(力气、用力) ✅男:一笔竖,二笔横折,三笔横,四笔竖,五笔横,六笔横折,七笔撇,七笔写成男男男(男人、男女) ✅土:一笔横,二笔竖,三笔横,三笔写成土土土(沙土、尘土) ✅木:一笔横,二笔竖,三笔撇,四笔捺,四笔写成木木木(木头、木马) ✅心:一笔点,二笔卧钩,三笔点,四笔点,四笔写成心心心,(开心、小心) 2️⃣说一说文章内容。 1、《日月明》中:“众人一条心,黄土变成金”告诉我们一个什么道理? 人多力量大。团结就是力量。 3️⃣说一说生活中“团结就是力量”的例子。 例:划龙舟、拔河… 背一背 熟练背诵《日月明》⭕️发背诵视频 预习:《小书包》
孙女的语文考了99分 ,奶奶问她:“那一分是怎么丢的?”孙女说:“‘葡萄’的‘葡’字,除了‘葡萄’还能组啥词?”奶奶想了很久,最后说:“这一分咱就不要了,连奶奶都答不上来。 《一分的思考》 在一个宁静的午后,阳光透过窗户洒在房间里,带来丝丝温暖。孙女兴高采烈地跑回家,手中挥舞着语文试卷,脸上洋溢着灿烂的笑容。奶奶迎上前去,看到试卷上那醒目的 99 分,满是欣慰。 “乖孙女,考得真不错!不过,那一分是怎么丢的呀?”奶奶好奇地问道。孙女歪着脑袋,有些疑惑地说:“‘葡萄’的‘葡’字,除了‘葡萄’还能组啥词?”奶奶一听,也陷入了沉思。她皱着眉头,努力在脑海中搜索着答案,可过了很久,依旧一无所获。最后,奶奶无奈地摆摆手说:“这一分咱就不要了,连奶奶都答不上来。” 这看似简单的一分,却引发了我们的深思。在学习的道路上,我们常常会遇到各种各样的问题,有些问题看似微不足道,却能让我们陷入深深的思考。就像这个“葡”字的组词,它不仅仅是一个语文知识的考查,更是对我们思维广度和深度的挑战。 孙女对这一分的执着,体现了她对知识的渴望和追求。她不满足于仅仅得到一个高分,而是想要真正理解每一个知识点,不放过任何一个疑问。这种精神是难能可贵的,它将引领着孙女在学习的道路上不断前进。 而奶奶的回答,虽然带着一丝无奈,但也充满了慈爱和宽容。她没有因为孙女的丢分而责备她,而是选择了理解和接纳。这种温暖的态度,会让孙女感受到家人的支持和鼓励,更加勇敢地面对学习中的困难。 也许,在未来的日子里,孙女会遇到更多的难题,但只要她保持着这份对知识的热情和执着,就一定能够克服困难,取得更大的进步。而奶奶的爱和宽容,也将成为她前进道路上的坚实后盾。 这一分,虽然看似失去了,但它却给我们带来了许多宝贵的启示。让我们珍惜学习中的每一个问题,勇敢地去探索未知的领域,同时也感受家人的爱与支持,在成长的道路上绽放出更加绚烂的光彩。
一升二暑假规划:家长必看! 暑假已经过了一半,很多家长还在为孩子的问题焦虑不已。孩子放飞自我,出现了一系列问题,比如买了很多书却不看,天天打游戏,手机不离手;看书三天打鱼两天晒网,看一会儿就犯困;四年级了还写错别字,字写得歪七扭八……家长们急得团团转,孩子却毫不在意。 其实,问题出在从小没有给孩子立好规矩。一二年级是培养习惯和立规矩的关键时期,而一升三的暑假更是这个黄金期中的黄金期。唐妈最后悔的是,唐宝在一二年级时,她工作最忙,几乎顾不上家,没能培养出好的习惯。现在培养习惯要付出数倍的精力。 有一位聪明的妈妈很早就给自己的孩子做了计划,培养了习惯。她的做法,唐妈复制在了小侄子身上,现在小侄子二年级,习惯比很多四五年级的孩子都好。今天就来分享一下小豆包一升二的规划,帮助大家培养习惯、确立目标—— 语文 晨读:从小培养晨读习惯,主要读《声律启蒙》《千字文》《古诗词》,熟读成诵,培养语感。 练字:练同步字帖,一类字二类字。优先用铅笔,练习300个一类字。 复习:重点复习拼音、的地得的用法。 学查字典:遇到生字勤查字典,用四角标注法标注生字,自己组词,加深记忆。 表达:仿写句子,练习表达,开始训练写日记,每天几句就行,贵在坚持。 阅读:读完二上快乐读书吧的书目,重点读童话,读的时候标注自然段,自己做线索图。 数学 计算:每天坚持做30道口算训练和竖式训练,用计时器。 复习:重点复习100以内的加减法、人民币的认识、分类与整理、图形等。 预习:提前背诵乘法口诀表,并弄清楚意思。认识长度单位,搞懂换算;认识钝角、锐角和直角。 思维:通过看动画片初步培养娃的数感和逻辑思维,推荐看《高斯小学奥数》和《DK图解数学》动画片。也可以学习一下火花思维。 英语 看英文动画,磨耳朵为主(小破站上有很多),初步接触RAZ分级阅读。 生活 实践活动:选择二年级上册娃喜欢的一首古诗,完成一幅诗配画的美丽书签;学唱两首英文儿歌。 运动活动:练习跳绳,争取每分钟能跳100个;每天坚持慢跑二十分钟;做佛卧撑,开合跳;练习球类运动。 家务劳动:帮家人做力所能及的事,如擦桌子、洗碗、洗袜子、收拾小书桌等。 希望这些建议能帮助大家更好地规划孩子的暑假生活,培养良好的习惯和兴趣爱好!
钱一女士起诉新华字典案引发热议 近期,钱一女士起诉《新华字典》一案在网络上掀起轩然大波。她指出字典中部分释义、组词不当,存在冒犯女性、歧视儿童等问题,认为这些不当释义会对青少年造成不良影响。 然而,这一举动很快引发了网友们的广泛讨论和质疑。有网友指出,钱一女士的动机可能并不单纯,其过去的言论和行为也备受争议。经过深入调查,钱一女士被曝出早在2020年就因违反教师法而丧失了教师资格,其所谓的“教授”身份也备受质疑。 这很奇怪,本来是起诉《新华字典》的事,怎么歪到钱一女士的身份上了呢?哪怕钱一女士不是教师就没资格起诉《新华字典》吗?这是谁在带节奏呢?! 与此同时,上海市徐汇区人民法院对此案进行了审理,并判决钱一女士败诉。法院认为,《新华字典》的解释符合汉字的表意特点和大众的通常理解,作为工具书,其解释要考虑受众而非进行专业解读。 这更是滑天下之大稽!玩弄什么不行要玩弄女性?什么累赘不好要孩子是累赘?!这样的词语居然是中性的?!当老百姓都是傻子吗? 这是不仅我国的教育体系玩蛋了,连法律体系也市场化、资本化的节奏吗? 今后在面对类似事件时,只能是我们老百姓自己保持警惕,仔细甄别信息真伪,避免被不实言论所误导了。悲哀啊!
我的7岁小妹语文考了 99 分。奶奶问她:“我家兮兮宝贝还有一分错在哪?”孙女回答:“葡萄的‘葡’除了组词‘葡萄’还能组什么呢?”奶奶思索良久后说:“这一分不要也罢事…妹妹看香爷爷 在一个温馨的家庭里,七岁的小妹兮兮刚刚参加完语文考试,成绩出来后竟然是 99 分。这对于小小的她来说,已经是非常优异的成绩了,可奶奶还是好奇那一分究竟错在哪里。 奶奶满脸慈爱地问兮兮:“我家兮兮宝贝还有一分错在哪?”兮兮歪着小脑袋,有些疑惑地回答:“葡萄的‘葡’除了组词‘葡萄’还能组什么呢?”奶奶听后,也陷入了沉思,她皱着眉头思索良久后说:“这一分不要也罢。” 兮兮睁着大眼睛看着奶奶,似乎不太理解奶奶的话。“奶奶,为什么这一分不要也罢呀?”兮兮问道。奶奶摸了摸兮兮的头,温柔地说:“宝贝呀,有时候我们不需要为了一分而纠结。你已经很努力了,而且这个问题确实有点难呢。” 兮兮还是有点不甘心,她转身看向爷爷,希望爷爷能给她一个答案。“爷爷,你知道葡萄的‘葡’还能组什么词吗?”爷爷被兮兮这么一问,也愣住了。他挠挠头,不好意思地说:“哎呀,爷爷也不知道呢。兮兮这么聪明都不知道,爷爷就更不知道啦。” 兮兮有点失望,她小声嘀咕着:“那怎么办呢?我好想知道这个答案呀。”奶奶看着兮兮那认真的模样,笑着说:“兮兮,别着急。我们可以一起想想办法呀。说不定等会儿我们就想到答案了呢。” 兮兮点了点头,开始努力地思考起来。过了一会儿,她突然眼睛一亮,“奶奶,我们可以去查字典呀!”奶奶笑着夸赞道:“兮兮真聪明!查字典确实是个好办法。” 于是,兮兮赶紧跑去拿字典。她小小的身影在房间里忙碌着,不一会儿就抱着一本厚厚的字典跑了回来。兮兮认真地翻着字典,可是找了好久都没有找到“葡”字除了“葡萄”还能组的词。 她沮丧地说:“奶奶,字典里也没有呢。”奶奶安慰她道:“没关系,宝贝。也许这个字确实比较难组词。我们可以问问老师或者其他同学呀。” 兮兮想了想,觉得奶奶的话有道理。“那我明天去问问老师吧。”兮兮说道。奶奶点点头,“好呀,兮兮这么爱学习,老师一定会很高兴的。” 在这个过程中,爷爷一直在旁边看着兮兮和奶奶的互动。他感慨地说:“兮兮这孩子,真有上进心。不像爷爷,这么简单的问题都不知道。”兮兮连忙安慰爷爷:“爷爷,没关系的。你也很厉害呀,你会给我讲故事呢。”爷爷听了兮兮的话,开心地笑了。 这件事情虽然只是因为一分而起,但却让我们看到了兮兮的认真和努力。她对知识的渴望让人感动,也让我们明白了在学习的道路上,我们不能因为一点小困难就放弃。即使遇到难题,我们也可以通过各种方法去寻找答案。 而奶奶的宽容和理解也让兮兮感受到了家人的爱。在成长的过程中,我们需要这样的支持和鼓励。爷爷的陪伴也让兮兮的生活充满了温暖。 这一分,或许在考试中很重要,但更重要的是兮兮在这个过程中所学到的东西。她学会了思考,学会了寻找答案的方法,也感受到了家人的关爱。相信在未来的日子里,兮兮会更加努力地学习,不断进步。而我们这个温馨的家庭也会一直陪伴着她,见证她的成长。 素材来自网络,如有侵权请及时联系删除。 #热点引擎计划# #我要上热门# #社会热点#
孙子语文考了98分爷爷问她:“还有一分错在哪?”她说:苹果的苹除了组词“苹果”还能组什呢”?爷爷想了很久又去问奶奶,然后说这二分不要也罢,我俩都不会了… 在一个温馨的家庭里,充满着对知识的渴望和对成长的期待。孙子小宇活泼可爱,聪明伶俐,最近的一次语文考试中,他考了 98 分的好成绩。 爷爷得知这个消息后,满心欢喜,脸上洋溢着自豪的笑容。但爷爷是个严谨的人,他拿起小宇的试卷,问道:“小宇啊,还有一分错在哪呢?”小宇挠了挠头,有点不好意思地说:“爷爷,我也不知道。我觉得我都写对了呀。”爷爷笑了笑,指着试卷上的错题说:“你看,这里让你用‘苹’字组词,你只写了‘苹果’,老师扣了你一分呢。那你说说,‘苹’除了组词‘苹果’还能组什么呢?” 小宇歪想了半天,也没想出来。爷爷见小宇答不上来,自己也陷入了沉思。他想了很久,还是没有头绪,于是决定去问奶奶。 爷爷来到奶奶身边,把事情的经过说了一遍。“老婆子,你知道‘苹’除了‘苹果’还能组什么词吗?”奶奶皱着眉头,思索了一会儿,摇了摇头说:“我也不知道呢。这可难住我了。”爷爷无奈地说:“这一分可真不好拿啊。算了,这二分不要也罢。” 小宇在一旁听到爷爷的话,有点不服气。“爷爷,为什么不要这二分呀?我觉得我应该能想到的。”爷爷摸了摸小宇的头,说:“小宇啊,爷爷不是说这二分不重要,而是我们不能只为了分数而学习。有时候,我们会遇到一些难题,可能一时想不出来答案,但这并不代表我们不优秀。我们要学会从错误中学习,不断进步。” 小宇似懂非懂地点了点头。“那爷爷,我们一起想想‘苹’还能组什么词吧。”爷爷笑着说:“好啊,我们一起想想。”于是,爷孙俩开始翻字典、查资料,认真地寻找着答案。 经过一番努力,他们终于找到了“苹婆”苹婆风”等词语。小宇高兴地跳了起来:“爷爷,我知道了,以后我一定不会再丢这一分了。”爷爷欣慰地看着小宇,说:“这就对了,学习就是一个不断探索的过程。我们要保持好奇心,勇于挑战自己。” 这次小小的经历,让小宇明白了学习的真谛,也让爷爷和奶奶感受到了陪伴孩子成长的快乐。在这个温暖的家庭里,知识的种子在小宇的心中生根发芽,他将带着这份对学习的热爱,走向更加美好的未来。
孙女数学考了 98 分,奶奶问她:“就两分错了?错哪了?”孙女说:“时钟的钟,除了能组词时钟,还能组什么?我实在想…… 我家悦悦宝数学考试拿了个 98 分,奶奶高兴得合不拢嘴。一放学回家奶奶就急忙迎上来,满脸疑惑地问:“就两分错了?错哪了?”悦悦一听,小脸蛋耷拉下来,眼睛里满是失落。“时钟的钟,除了能组词时钟,还能组什么?我绞尽脑汁也没想出来呀!奶奶,您说这可怎么办呢?我感觉我的脑袋就像个乱了套的小抽屉,可就是找不到这个‘钟’字的其他好朋友。难道这‘钟’字是个爱捉迷藏的小顽皮,故意躲起来不让我找到它的其他搭配?奶奶,您快帮我想想,这‘钟’到底还能和谁结伴组成词呢?不然我这两分丢得太可惜啦!说不定下次考试它又冒出来为难我,那我可就惨喽。”说着,晶莹的泪珠在孙女的眼眶里打转。 奶奶也陷入了沉思开始琢磨起来。突然,奶奶眼睛一亮,说:“悦悦呀,奶奶给你讲个小谜语吧。弯弯藤儿架上爬,串串珍珠上边挂。你猜猜是什么?”悦悦歪着脑袋想了想。奶奶笑着说:“是葡萄呀。哈哈,好不好玩?”悦悦被逗得露出了笑容,可笑着笑着又想起了那个让她苦恼的“钟”字,眼泪又要流出来了。“奶奶,我真的很用心了,可这个‘钟’字就是跟我过不去。我本来想得高分让您骄傲的,现在就因为它,我都伤心死了。” 奶奶看着难过的宝贝孙女,温柔地摸摸她的头,“悦悦,别难过,咱一起把这个难题解决了。”奶孙俩就这么对着这个“钟”字犯起了难,那模样,真是让人又心疼又觉得可爱。 不过,这也让人不禁思考,一个小小的“钟”字,怎么就这么难住了机灵的孩子呢?它到底还有没有其他神奇的组词伙伴躲在某个神秘的地方呢? 素材来自网络,如有侵权请及时联系删除。 #热点引擎计划# #我要上热门# #社会热点#
文言文词义猜测与翻译技巧全攻略 笔记整理: 古今异义字 采分点:课内出现字 重点虚词 馕:名词,干粮/馕饼 挟:动词,带着/领着 众:名→形,多 尚:动词,推崇/崇尚 通显:通达,显贵 无毛发之用:没有什么用处 翻译:规矩 距镀:规矩 然不敢尽斥矩镀而创其好,即何论世贞哉? 尽斥:尽情抛弃/斥责 创:创造 其:代词 其气愈充,其语愈壮,其志意愈高,盖得志于山水之助者侈矣。 盖:放在句首,“这大概就是” 侈:多 例题 县:名词,县衙 会:遇到,适逢,正赶上 [县有轻囚数十人,[会]春暮时雨,临白令请令出之,令不许。白:告诉 请:请求;请允许我 乃:于是,就 短:动词,谈论xx的短处/非议 [乃]短]贾生日:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。” 擅:舞弄,摆弄 纷乱:动词,搅乱 苟:如果 法:动词,效法 圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。 不法其故:不效仿前法 否定词+动词/形容词 猜词法 利用课内近似句式判断 羡长江之无穷→哀民生之多艰(形容词) 帝亲临视,及卒,又[幸]其[第] 幸组词→幸福、临幸 临幸了他的宅第 第组词→宅第、第一 组成一个与它词性相同的现代汉语组词→卖官爵 俾以治具 食组词→妆食 卖掉来充作嫁妆 治组词→治理 猜测是一种足部的动作 前文语境遇到什么事情都容易意气用事 分类 偏旁部首猜词法 慷慨负气,遇事奋前,屡[]无少挫 挫组词→受挫、挫折 ~受挫 或→有的、有的人 或当[利害] 当→动词 短语类型猜词法 利害相关之时 利害→名词性宾语 字法 独体字 特点:字形与物体相似,大部分名词 象形字:丘皿行回目 日月人门舟 例字:水象鸟龟豆 马鱼大鹿果 羊火田山木 指事字:抽象符号 上下一二三 合体字 特点:两个以上独体字,字义由各部分构成 会意字:武信从众家炙北 林森笔尖灶州尾 例字:看歪采裕习武 本末甘刃寸 休取明涉益泪 字法 合体字 特点:由形旁声旁构成 汉字读音和部分读音有关 形声字:材消熔颈空室 例字:态楼闻济想 转注 1偏旁相似 用字法 假借 同音普代
孙女语文考了99分,奶奶问他:“就一分错了?错哪了?”孙女说:“苹果的苹,除了能组词苹果,还能组什么?我实在想不出来。”奶奶想了半天也想不出来,对她说,这一分不要也罢… 在一个阳光明媚的早晨,温暖的阳光透过窗帘洒在小屋里,给这个俏皮的家庭带来了无尽的温馨。小女孩小悦刚刚放学回到家中,兴奋地跑向正在厨房忙碌的奶奶,手中捧着她的语文考试卷。 “奶奶,快看!我考了99分!”小悦的声音如同清脆的银铃,充满了喜悦。 奶奶一边翻炒着菜,一边转过身来,脸上绽放出灿烂的笑容:“哎呀,我的小悦真厉害!就差一分吗?错哪了?” 小悦撅起小嘴,皱了皱眉头:“是个关于组词的问题,题目是‘苹果的“苹”,除了能组词“苹果”,还可以组什么?”我实在想不出来。” 奶奶想了想,心中不禁有些为难。她的语文水平虽然还不错,但这道题似乎有些超出她的思维范围。她抬起头,眼中闪烁着认真和期待,轻声说道:“那,这一分不要也罢!” 小悦被奶奶的话逗乐了,笑得前俯后仰。看到她开心的样子,奶奶也忍不住跟着大笑。她知道,小悦的成绩虽不完美,但能够在学习中保持快乐才是最重要的。 吃过午饭后,奶奶坐在沙发上,脸上的皱纹随着每一次微笑而变化。小悦则在旁边绘画,时不时抬头看看奶奶的神情。“奶奶,你说,我们能用‘苹’组出什么词呢?”小悦再次发起了挑战。 奶奶竖起手指,开始思考:“‘苹’,我知道有‘苹果’,可是……”她的思考被打断了,眼前突然闪过一个念头,“对了,还有‘平’字!” 小悦歪着头,疑惑地问道:“那‘平’怎么能和‘苹’组词呢?” 奶奶摇摇头,笑着说:“我先告诉你,‘苹’就是‘苹’,它本身并不会和‘平’字有关。但我们可以联想到‘平静’,因为无论在生活中还是学习中,保持心态的平静是多么重要!” 小悦点点头,貌似理解,但又有些懵懂。奶奶不是要教她语文,而是在讲述一种生活的哲学。她继续说道:“人生就是这样,有时候我们可能会遇到一些困难,感觉无从下手。但只要保持内心的平静与坚持,总能找到解决的办法。” 小悦听了,似懂非懂,但心里却觉得奶奶说得很有道理。她拿起画笔,画出了一个大大的苹果,旁边则是一个小女孩静静地坐在那里,神情专注。这一刻,她似乎真的明白了,学习不仅仅是分数的较量,更是一种心态的培养。 晚上,奶奶陪着小悦一起复习功课,虽然她的语文知识有些生疏,但每当小悦遇到困难的时候,奶奶总会用她的经验去引导,帮助小悦找到正确的方向。两人一边学习,一边欢声笑语,温馨的气氛洋溢在整个小屋中。 经过几天的相处,小悦逐渐找到了自己的学习方法,不再对一分的失误耿耿于怀,反而更加珍惜与奶奶相处的每一刻。奶奶则在陪伴中重新感受到了教育的快乐,她的智慧和耐心,让小悦在无形中成长了起来。 时间流逝,转眼间,小悦的学习成绩稳步上升。那一分的遗憾在她心中早已化为动力,激励着她不断前行。而奶奶则依然经常在厨房做着可口的饭菜,守护着这个幸福的小窝。 在这个小小的家庭里,奶奶与孙女共同成长,彼此滋养,演绎出了一段温馨而美丽的故事。#喜欢语文的孩子# #女儿二年级做题# #语文趣事分享# #小学语文难题#
四年级下册《小英雄雨来》知识点全解析 生字组词、多音字、近反义词、课文主题……都在这里,快来收藏吧! 𘦈会认!我会写𘊧字:絮、扭、姥、糠、捆、绑、毙 多音字:囊、哇、吧、塞 近义词:商量——商议,集合——聚集,赶快——赶紧,晌午——中午 反义词:柔软——僵硬,黝黑——白皙,扩大——缩小,集合——解散,撒谎——坦诚,温和——粗暴,爱护——破坏,凶恶——和善,慌忙——从容 句子解析 雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写着“雨来”两个字。表现了他非常珍惜学习机会,热爱学习。 扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。运用比喻的手法,把鬼子的双手比作鹰的爪子,突出了军官的凶残。 “我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这是雨来识字课文的两句话,反复使用,也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉——“爱自己的祖国”,所以它深化了主题。 扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”词语的反复,生动形象地描写了扁鼻子军官在无计可施的情况下,气急败坏的情态,表现了敌人的穷凶极恶。 “啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”句子的反复,强调了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。运用反复,把人们又惊又喜的情态,又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致。 课文分段与主题 第一部分(第1-5自然段):写雨来的游泳本领高。 第二部分(第6-14自然段):写雨来上夜校,接受爱国主义教育。 第三部分(第15-24自然段):写雨来掩护区交通员李大叔。 第四部分(第25-41自然段):写雨来和鬼子进行不屈的斗争。 第五部分(第42-46自然段):写芦花村的人们误以为雨来牺牲了。 第六部分(第47-55自然段):写雨来并没有死。 文章主旨:本文讲述了抗日战争时期,雨来为了掩护交通员李大叔,机智勇敢地同敌人作斗争,歌颂了雨来热爱祖国,不畏强敌,机智勇敢的品质。 常考题与课后题 为什么说雨来是小英雄?带着这个问题尝试用较快的速度默读课文。 答:雨来在夜校接受了爱国主义教育这是他成为小英雄的思想基础。雨来生活在一个革命家庭中爸爸妈妈是他学习的榜样。雨来机智勇敢游泳本领高超这是他成为小英雄的客观条件。 照样子给其他四个部分列出小标题再说说课文的主要内容。 答:三、掩护李大叔;四、与鬼子斗争;五、误以为牺牲;六、雨来巧妙脱险。课文的主要内容是:在抗日战争时期,雨来为了掩护交通员李大叔,机智勇敢地同敌人作斗争的故事。 课文中多次写到还乡河的景色找出来读一读再说说这样写有什么作用。 答:第42自然段还乡河景色的描写作用:将天上飘着的浮云比作红绸子和鸡冠花,而这两种事物是红色的实际上是对小英雄雨来那颗爱国之心的赞美。
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