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afraid怎么读直播_afraid读音播放(2024年11月全新视觉)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

afraid怎么读

万圣节必读！8本小学生最爱绘本推荐 𐟎ƒ 万圣节即将来临，孩子们的期待和惊喜溢于言表！这个充满神秘和乐趣的节日怎么能少了精彩的绘本呢？今天，我们为1-6年级的小朋友们精选了8本寓教于乐的万圣节主题绘本，让家庭阅读时间更加温馨和难忘。 1⃣ "Room on the Broom" by Julia Donaldson 𐟧𙊦Ž訍指数：⭐⭐⭐⭐⭐ 推荐阅读年级：1-2年级推荐理由：奥斯卡最佳动画原著，情节创新，插图艺术，寓教于乐。 2⃣ "The Little Old Lady Who Was Not Afraid of Anything" by Linda Williams𐟑𕊦Ž訍指数：⭐⭐⭐⭐ 推荐阅读年级：1~2年级推荐理由：故事线引人入胜，互动性强，鼓励孩子克服恐惧，具有教育意义。 3⃣ "The Berenstain Bears Trick or Treat" by Stan and Jan Berenstain𐟍슦Ž訍指数：⭐⭐⭐⭐ 推荐阅读年级：2~3年级推荐理由：易读易懂，传达了诚实、友善和尊重他人等重要道德。 4⃣ "Goosebumps series" by R.L. Stine𐟘ˆ 推荐指数：⭐⭐⭐⭐⭐ 推荐阅读年级：3-6 年级推荐理由：悬念性强，激发想象力，情节丰富，提升阅读技能。 5⃣ "Bunnicula: A Rabbit-Tale of Mystery" by Deborah and James Howe𐟎ƒ 推荐指数：⭐⭐⭐⭐ 推荐阅读年级：4-6年级推荐理由：笔法独到，幽默有趣，启发思考，激发想象力。 6⃣ "The Witches" by Roald Dahl𐟧›‍♀ 推荐指数：⭐⭐⭐⭐⭐ 推荐阅读年级：4-6年级推荐理由：寓教于乐，激发想象力，适合亲子共读。 7⃣ "The Halloween Tree" by Ray Bradbury𐟑𛊦Ž訍指数：⭐⭐⭐⭐⭐ 推荐阅读年级：5~6年级推荐理由：语言生动，提高阅读能力，作者是享誉全球的科幻小说大师。 8⃣ "Scary Stories to Tell in the Dark" by Alvin Schwartz𐟤늦Ž訍指数：⭐⭐⭐⭐⭐ 推荐阅读年级：5-6年级推荐理由：情节丰富，引人入胜，提升阅读能力，插图优美，艺术感强。快把这些精彩绝伦、寓教于乐的绘本添加到你孩子的阅读清单里吧！在这个万圣节，和孩子一起享受阅读的乐趣，创造美好的回忆！𐟧က

英语四六级必备短语，背熟这些轻松过关！嘿，小伙伴们𐟑‹，今天给大家分享一些超实用的英语四六级常用短语𐟓š，掌握了这些，考试就像开了挂一样𐟎赶紧收藏𐟓，让我们一起向高分冲刺𐟚€！ 𐟌Ÿ听力部分别担心，这些表达帮你抓住关键信息： As far as I know... 据我所知... In other words... 换句话说... To be honest... 说实话... 𐟓š阅读理解，遇到长难句怎么办？这些连接词是解题关键： However, on the other hand... 但是另一方面... Therefore, thus... 因此... Moreover, besides... 此外... 𐟓写作和翻译，想要句子更地道？试试这些固定搭配： Play a significant role in... 在...中扮演重要角色 Be beneficial to... 对...有益 Faced with... 面对... 𐟔奏㨯�䦵，让对话流畅起来的小秘密： Could you please explain...? 你能否解释一下...？ I'm afraid that... 我恐怕... It sounds like a good idea. 这个主意听起来不错。 𐟌ˆ把这些短语背得滚瓜烂熟，四六级考试就能游刃有余啦！记得每天复习哦，加油鸭𐟦†！我们下次见~𐟑‹

儿童英语绘本推荐：《一个好主意》相信很多人都看过《猫和老鼠》这部经典动画，它为我们的童年带来了数不清的欢乐。今天分享的绘本故事也是关于大肥猫和小老鼠之间斗智斗勇的故事，故事难度适合6年级的孩子阅读，一起来看看吧！ 𐟓– 在一座老房子里，有一只狡猾的老鼠。它的洞就在厨房不远处，靠近食物篮子，所以它很容易从食物篮子里偷到食物而不被抓到。房子的主人养了一只大肥猫作为宠物𐟐𑯼Œ但大肥猫总是失败，非常厌恶这只老鼠。有一天，主人告诉猫猫，她要出去看医生，让猫猫看好厨房的食物。当房门关上后，老鼠就打算溜出洞外偷食物，但它看到大猫正在洞外做运动𐟒ꣀ‚ 𐟐ˆ‍⬛ 猫猫守在洞口对老鼠说“出来吧小老鼠，我正在等你呢，我数到十…” 看到这阵仗给老鼠吓坏了。 𐟤” 该怎么办呢？小老鼠愁眉苦脸的思考着，但由于它太饿了，它必须想出办法去外面找吃的。 𐟑€ 看到桌上的蜡笔小老鼠突然有了一个主意。它想伪装打扮成小丑𐟤᯼Œ以为这样就可以不被猫认出来了。 𐟐�𛏨🇤𘀧•ꦍ㨅𞯼Œ小老鼠很满意自己的杰作，它深呼吸一口气大胆的走出了洞，并且骗肥猫说自己是主人的客人，被主人邀请来用餐的，于是就上餐桌吃奶酪𐟧€️了。 𐟐ˆ‍⬛ 肥猫半信半疑之际注意到了这只贪吃鼠的老鼠尾巴，就在小老鼠美滋滋的吃着食物时，肥猫一把抓住它。绘本的最后给我们留下了疑问，看到小老鼠的结局，你认为它会有什么感受，扮成小丑是个好主意吗？ 𐟒ᠥ•🥏碌奼•导孩子思考，如果你是小老鼠，你会想什么样的办法去吃𐟘‹奶酪？如果是肥猫，你会怎么样去保护𐟒ꩣŸ物？ 𐟔— 再来看看这本故事的选题，这本绘本故事内容对应国家英语课标，贴合“人与自我”的主题语境下的“做人与做事”主题群，选它读不会错𐟑𐟏𛣀‚ 𐟌Ÿ 阅读绘本时，孩子可以学习有关情绪的表达，如: angry，worry，afraid，happy，sad等，感受故事主人公的情绪变化，还能学会一些有趣的短语！𐟤“ 𐟌Ÿ 不论是经典动画还是这个绘本故事，猫和老鼠的故事总能带给我们欢乐和启发。 𐟑‰𐟏𛠤𛎥𐏨€鼠的角度看，在遇到危险的时候，不要慌，保持冷静，总会有解决办法。 𐟑‰𐟏𛠤𛎥䧧Œ맚„角度看，坏人总是很狡猾，对付坏人一定要小心再小心，不要听信他们的花言巧语。

Oct. 03, 2024 You can't tell people what to be, I'm afraid. You can only love and support who they already are. 你无法掌控别人成为什么样的人，你只能去爱并且支持他们已经成为的样子。 Laurie Frankel, This is How It Always Is 薄荷阅读，每日一句英语

𐟓九年级上册英语第四单元作文攻略 𐟌ŸUnit 4主题是过去与现在的对比和变化，让我们一起练习如何写一篇精彩的英语作文吧！ 𐟓Œ首先，我们要明确作文的结构： 1️⃣ 第一段：表明自己变化很大，可以使用“How time flies!”等表达。 2️⃣ 第二段：详细描述具体的变化，比如外貌、性格、学习上的进步等。 3️⃣ 第三段：描述最大的变化以及原因，例如对阅读产生兴趣，或者数学成绩的进步等。 𐟓Œ在写作过程中，注意以下几点： ✅ 描写过去的自己时要用一般过去时，描写现在的自己要用一般现在时。 ✅ 在介绍变化时，可以加入一些细节描写，如具体的描述、产生该变化的原因等。 ✅ 确保文章三段式结构，时态使用正确，句子结构、单词形式、拼写无误，书写端正清晰。 𐟓Œ现在，让我们来一个示例吧： Dear Max, How is it going? It has been almost three years since we last saw each other in our primary school. I think you must have changed a lot. Wonder how you've changed and what's your biggest change? I used to be short, but now I'm one of the tallest students in my class. I used to be so shy that I was afraid of talking with others. But with the encouragement of my classmates, I made friends with them and now I'm more outgoing. The most important change in my life was becoming interested in reading. Last summer, my best friend gave me an interesting book to read. I enjoyed it so much that I couldn't put it down. Reading gives me a lot of knowledge and makes me very happy. Looking forward to your reply. Yours, Elsa 𐟎‰最后，记得多练习写作，提高自己的英语水平哦！加油！

孩子学英语必备的3款实用词典推荐想要孩子学好英语，选对词典至关重要。这里推荐两款适合不同年龄段孩子的词典，帮助他们在学习英语的路上更加得心应手。 𐟓š 厚少一级、二级推荐词典：《Merriam Webster's First Dictionary》简单准确的单词释义：这本书的单词释义简洁明了，适合有一定英文基础的孩子。例如，“afraid”这个词，词典用“run away”和“going to hurt you”来解释，让孩子更容易理解。丰富的知识补充：词典的每个字母都有一首押韵的儿歌，非常适合亲子共读。此外，还有大量的历史、幽默字谜和文学故事，帮助孩子在学习单词的同时，丰富知识面。 𐟓– 厚少三级到厚中五级推荐词典：《Merriam Webster's Essential Learner's Dictionary》高频词释义：这本书收录了超过54000条词汇，为了降低阅读难度，释义所用的词汇都是最常用的3000个高频词。这样孩子可以通过已有的词汇储备来学习更难的单词，实用性极高。丰富的例句和用法讲解：词典内的例句数量多、涵盖程度广，且附带的用法讲解非常全面。例如，“change”这个词，词典列出了“change sides”和“change subject”等搭配，帮助孩子更好地掌握单词用法。选择适合孩子的英文词典，从一开始就让孩子学习最原汁原味的英文，避免中式英语的问题。

学位英语备考攻略：固定搭配全掌握！嘿，大家好！今天我想和大家聊聊学位英语的备考心得，特别是关于固定搭配的部分。记住这些固定搭配不仅能帮助你更好地理解试卷材料，还能在写作时更自如地运用语言。一举两得，何乐而不为呢？固定搭配的魅力 𐟒• 首先，固定搭配就像是英语的“万能公式”，掌握了它们，做题和写作都会变得轻松不少。比如说，“be able to do sth”表示“能够做某事”，而“be afraid of doing sth”则表示“害怕做某事”。这些搭配不仅实用，而且记忆起来也不难。如何记忆固定搭配 𐟓 我个人的方法是多读、多写、多练。每天花点时间读一些英文文章，特别是那些包含常见固定搭配的文章。然后，试着自己造一些句子，把学到的搭配用进去。最后，多做一些练习题，巩固记忆。实用固定搭配举例 𐟌𐊊比如说，“be afraid to do sth”和“be afraid of doing sth”虽然看起来很像，但意思却不同。前者表示“不敢做某事”，而后者表示“害怕做某事”。再比如，“make a choice”表示“做出选择”，而“have no choice but to do sth”则表示“别无选择，只好做某事”。额外小贴士 𐟒ኊ最后，给大家一个小建议：一定要多练习！只有通过不断的练习，才能真正掌握这些固定搭配。可以在网上找一些练习题，或者和朋友一起练习口语，这样效果会更好。好了，今天的分享就到这里。希望大家都能在学位英语的备考中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

孔子曰过这句话吗？一起猜英文里的中文警句 1. What you do not wish for yourself, do not do to others. （己所不欲，勿施于人。孔子） 2. A single conversation with a wise man is better than ten years of study. （听君一席话，胜读十年书。增广贤文） 3. A man who chases two rabbits, catches neither. （鱼与熊掌不可兼得。孟子） 4. A wise man makes his own decisions, an ignorant man follows the public opinion. （智者思其所言，愚者言其所思。孔子） 5. Be not afraid of growing slowly, be afraid only of standing still. （不怕慢，就怕站。增广贤文） 6. He who asks a question is a fool for five minutes; he who does not ask a question remains a fool forever. （敏而好学不耻下问？孔子？） 7. The superior man is modest in his speech, but exceeds in his actions. （君子敏于行而讷于言。孔子） 8. Everything has beauty, but not everyone sees it. （天地有大美而不言。庄子） 9. The person attempting to travel two roads at once will get nowhere. （行衢道者不至。荀子） 10. Friends are the siblings God never gave us. （落地为兄弟，何必骨肉亲。陶渊明）

𐟓š初中英语学习指南手抄报𐟎‰ 𐟌Ÿ九年级上册英语第一单元重点解析𐟌Ÿ 𐟓–词汇积累： - Word's was a wonderful word. - We are not afraid of difficulties. - Practice makes perfect. 𐟓š语法小贴士： - 主语+谓语+宾语，轻松掌握句子结构。 - 学会使用比较级，让表达更生动。 - 积累常用短语，提升英语表达能力。 𐟒ᥭ椹建议： 1️⃣ 每天背诵单词，加强记忆。 2️⃣ 多听多读，提高英语语感。 3️⃣ 积极参加英语活动，锻炼口语能力。 𐟎ˆ一起努力，成为优秀的英语学习者吧！𐟒ꀀ

高一英语必修一词汇表详解 𐟓š B1U1 单词：exchange 解释：交换；交易单词：concentrate 解释：集中；聚集单词：lecture 解释：讲座；讲课单词：register 解释：登记；注册单词：experiment 解释：实验；试验单词：embarrassed 解释：令人尴尬的；难对付的单词：female 解释：女性的；雌性的单词：position 解释：职位；地位单词：nationality 解释：国籍；民族单词：junior 解释：初级的；年轻的单词：schedule 解释：时间表；计划表单词：designer 解释：设计师单词：confident 解释：自信的；有把握的单词：trust 解释：信任；信赖单词：campus 解释：校园；校区单词：forward 解释：向前；前进单词：formal 解释：正式的；正规的单词：expectation 解释：期望；期待单词：anxious 解释：焦虑的；不安的单词：notebook 解释：笔记本；记笔记单词：upset 解释：使恼怒的；使闪耀的；发出信号单词：surprised 解释：惊讶的；吃惊的单词：afraid 解释：害怕的；恐惧的单词：card 解释：卡片；识字卡单词：afternoon 解释：下午；午后单词：organize 解释：组织；筹备；安排单词：group 解释：团体；机构单词：senior 解释：高级的；年长的；正式的单词：goal 解释：目标；球门；射门单词：strategy 解释：策略；策划单词：finally 解释：最终；终于单词：partner 解释：同伴；配偶；合伙人单词：improve 解释：改进；改善单词：impression 解释：印象；感想单词：curious 解释：好奇的；求知欲强的单词：impressed 解释：给人印象深刻的；令人钦佩的单词：company 解释：公司；商行；陪伴单词：leave an impression on sb. 给人留下印象，引人注目。 𐟓Œ 注意使用动词时态和语态。例如，leave an impression on sb. 应该改为left an impression on sb. 或者leaves an impression on sb. 根据上下文选择正确的形式。 𐟓Œ 注意使用名词时，要明确其复数形式。例如，companies 而不是 company。 𐟓Œ 注意使用形容词时，要明确其比较级和最高级形式。例如，more curious 而不是 curiouser。 𐟓Œ 注意使用副词时，要明确其位置和用法。例如，finally 通常放在句尾，表示最终的结果。 𐟓Œ 注意使用介词时，要明确其固定搭配和用法。例如，in the company of 表示“在……公司里”。 𐟓Œ 注意使用连词时，要明确其逻辑关系和用法。例如，and 和 but 分别表示并列和转折关系。 𐟓Œ 注意使用代词时，要明确其主格、宾格和所有格形式。例如，he、him 和 his 分别表示主格、宾格和所有格。 𐟓Œ 注意使用动词不定式时，要明确其形式和用法。例如，to improve 表示“为了改善”。 𐟓Œ 注意使用名词性从句时，要明确其引导词和用法。例如，that he is a good student 表示“他是个好学生”。 𐟓Œ 注意使用定语从句时，要明确其引导词和用法。例如，the book that I read last night 表示“我昨晚读的那本书”。 𐟓Œ 注意使用状语从句时，要明确其引导词和用法。例如，if it rains tomorrow 表示“如果明天下雨”。 𐟓Œ 注意使用非谓语动词时，要明确其形式和用法。例如，seeing is believing 表示“眼见为实”。 𐟓Œ 注意使用情态动词时，要明确其形式和用法。例如，may 表示“可能”；must 表示“必须”；should 表示“应该”。 𐟓Œ 注意使用倒装句时，要明确其形式和用法。例如，Only then did I realize the importance of education. 表示“只有在那时我才意识到教育的重要性”。 𐟓Œ 注意使用省略句时，要明确其形式和用法。例如，He is a student. (省略了主语) 表示“他是个学生”。 𐟓Œ 注意使用强调句时，要明确其形式和用法。例如，

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