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foot复数形式新上映_foot复数为什么feet(2024年12月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

foot复数形式

英语名词单复数规则详解，轻松掌握！ 𐟓– 名词单复数规则 1️⃣ 直接加 -s：大多数名词在单数形式后直接加 -s，例如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds。 2️⃣ 以 s, x, sh, ch 结尾：在这些名词后加 -es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches。 3️⃣ 以“辅音字母+y”结尾：将 y 变为 i，再加 -es，例如：family-families，strawberry-strawberries。 4️⃣ 以“f 或 fe”结尾：将 f 或 fe 变为 v，再加 -es，如：knife-knives。 5️⃣ 不规则名词复数：这些名词的复数形式不遵循上述规则，例如：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，mouse-mice，child-children，foot-feet，tooth-teeth，fish-fish，people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese。 𐟥„ 不可数名词的复数：不可数名词的复数形式保持原型，例如：paper，juice，water，milk，rice，tea。 𐟓Œ 名词的格名词的格用于表示名词的所属关系，主要有：主格：用于主语，例如：I，you，he，she，it，we，they。宾格：用于宾语，例如：me，you，him，her，it，us，them。所有格：用于表示名词的所有者，例如：my，your，his，her，its，our，their。

自考英语二，名词单复数全掌握！ 𐟍ƒ名词的单复数名词单复数变化规则：一般情况，直接加-s，如：book-books 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses，fox-foxes，brush-brushes，watch-watches 以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries 以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives，leaf-leaves 以o结尾有生命的＋es，无生命的＋s，元音oo结尾＋s，如：photo-photos，potato-potatoes，kangaroo-kangaroos 单复数形式相同的有：Chinese，Japanese，fish，deer，sheep 不规则名词复数：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，child-children，foot-feet，tooth-teeth，people（人们）注意：当people表示民族时，复数+s。不规则变化：mouse-mice，foot-feet，child-children，tooth-teeth，man-men，woman-women，ox-oxen，grown-up-grown-ups，passer by-passers by，brother in law-brothers in law 注意：当man与woman作定语修饰的名词改为复数时，两者都要改为复数 𐟍ƒsuch、so的用法 such的用法： such作限定词和all，no，any，some，other，another等词连用时，such放后面。如果such修饰单数可数名词，且与不定冠词连用时需置于其前；such前有no时不用冠词。 so的用法：在believe，think，expect，suppose等词后用so代替前文提出的观点，在肯定句中表示与上文相同的情况。

高中词汇记忆小妙招，轻松搞定不规则变化！ 𐟓š 记忆高中词汇时，不妨采用分类记忆法，这样可以帮助你更高效地掌握词汇。 𐟑𖠥𐆥…𗦜‰相同语法属性的单词放在一起记忆，例如： child、tooth、ox，它们的复数形式是不规则的，分别是children、teeth、oxen。 mouse、goose、foot、phenomenon等，复数分别是mice、geese、feet、phenomena。 𐟔ꠥ𐆥…𗦜‰相同过去式和过去分词形式的动词归为一类，例如： cut、split、burst，这几个动词的过去式和过去分词都是和原形一样的，还有put、hurt、set等。 𐟍𝯸 将不可数名词归为一类，例如： information、furniture、food，它们都是不可数名词，还有milk、money、work等。通过这种方式，你可以更系统地记忆单词，掌握它们的语法变化，从而更全面地提升你的词汇量。𐟓–✨

自考英语二必背重点，轻松全对！多亏我背会了方思彤整理的这些重点，自考英语二简直是小菜一碟！名词的单复数变化一般情况：直接加-s，例如：book-books 以s、x、sh、ch结尾：加-es，如：bus-buses，fox-foxes，brush-brushes，watch-watches 以“辅音字母+y”结尾：变y为i，再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries 以“f或fe”结尾：变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives，leaf-leaves 以o结尾：有生命的加-es，无生命的加-s，元音oo结尾加-s，如：photo-photos，potato-potatoes，kangaroo-kangaroos 单复数形式相同：Chinese，Japanese，fish，deer，sheep 不规则名词复数：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，child-children，foot-feet，tooth-teeth，people（人们）注意：当people表示民族时，复数加-s。不规则变化：mouse-mice，foot-feet，child-children，tooth-teeth，man-men，woman-women，ox-oxen，grown-up-grown-ups，passer by-passers by，brother in law-brothers in law 注意：当man与woman作定语修饰的名词改为复数时，两者都要改为复数 such、so的用法 such的用法：such作限定词和all，no，any，some，other，another等词连用时，such放后面。如果such修饰单数可数名词，且与不定冠词连用时需置于其前；such前有no时不用冠词 so的用法：在believe，think，expect，suppose等词后用so代替前文提出的观点，在肯定句中表示与上文相同的情况，如：So do 这些小技巧真的帮了我大忙，考试的时候感觉自己像是开了挂一样，全都答对了！如果你也在备考自考英语二，不妨试试这些方法，或许也能帮你轻松过关哦！𐟒ꀀ

𐟓š英语名词复数大揭秘𐟔 𐟑氟‘禃𓨦掌握英语名词的复数变化吗？来看看这些常见名词的复数形式吧！ 𐟎ˆ常规变化： boy-boys 男孩 𐟑‰ toys 玩具 play-plays 戏剧 𐟑‰ tables 桌子 book-books 书 𐟑‰ houses 房子 car-cars 汽车 𐟑‰ students 学生 𐟌𑥅ƒ音字母变化： foot-feet 脚 𐟑‰ man-men 男人 woman-women 妇女 𐟑‰ mouse-mice 老鼠 tooth-teeth 牙齿 𐟑‰ policeman-policemen 男警察 policewoman-policewomen 女警察 𐟑奏ꤻ奤数形式出现的名词： clothes 衣服 𐟑‰ glasses 眼镜 jeans 件仔南 𐟑‰ shorts 短裤 trousers 长裤 𐟑‰ noodles 面条 earphones 耳机 𐟑‰合成名词变复数也很简单哦！例如：a man driver-men drivers（男司机） a girl friend-girl friends（女朋友）是不是很有趣呢？快来试试吧！𐟌Ÿ

名词复数变化规则详解 𐟓š 1. 直接加"s"：大多数名词可以直接在词尾加上"s"来形成复数，例如：apples𐟍Ž。以"s", "x", "ch", "sh"结尾的名词加"es"：如box—boxes𐟓检‚ 以"o"结尾的无生命名词加"s"：如photo—photos𐟓𘯼Œzoo—zoos𐟐˜，hippos𐟐˜。以"o"结尾的有生命名词加"es"：如tomato—tomatoes𐟍…，mango—mangoes𐟥�‚ 以辅音字母加"y"结尾的名词，变"y"为"i"再加"es"：如baby—babies𐟑𖣀‚ 以"fe"或"f"结尾的名词，将"fe"或"f"变为"v"，再加"-es"：如knife—knives𐟔꯼Œleaf—leaves𐟍ƒ。不规则变化：有些名词的复数形式不规则，如foot—feet𐟑㯼Œchild—children𐟧’，man—men𐟑袀𐟦𒯼Œmouse—mice𐟐�‚

名词单复数不规则变化指南 𐟓š 英语中有些名词的单复数变化并不遵循常规规则，下面是一些常见的例子： 𐟦𚠣hild - children 𐟦𖠦oot - feet 𐟦𗠴ooth - teeth 𐟐�ouse - mice 𐟑蠭an - men 𐟑頷oman - women 𐟚’ fireman - firemen 𐟑oliceman - policemen 𐟓젰ostman - postmen 𐟛️ salesman - salesmen 此外，还有一些名词的单复数形式相同： 𐟐‘ sheep - sheep 𐟐Ÿ fish - fish 𐟦Œ deer - deer 𐟇谟‡𓠃hinese - Chinese 这些名词的单复数形式在英语中有着特殊的变化规则，掌握这些变化可以帮助你更好地理解和使用英语。

自然拼读：长元音EE/EA的发音与运用今天我们来学习自然拼读中的长元音EE和EA的发音和应用。 𐟌Ÿ关键词汇： bee - 蜜蜂 honey - 蜂蜜，亲爱的，宝贝 sea - 大海 feet - 脚（复数），foot（单数）；注意：foot（单数）变成复数，只需把oo变成ee即可；同样的变法还有tooth（单数）- teeth（复数）。 heat - 热，加热 three - 三 near - 靠近 there be句型 - “这里有。。。” ice cream - 冰淇淋 melt - 融化 sheep - 羊（不可数名词） swim - 游泳 seat - 座位 𐟓Œ句型结构： What are the long vowel letters? - 长元音字母有哪些？ The long vowel letters are EE/EA - 长元音字母是EE和EA。 What sound do the long vowel letters EE/EA make? - EE和EA发什么音？ The long vowel letters EE/EA make the sound /i：/ - EE和EA发/i：/的音。 𐟔„自然拼读： ee - /i：/ ea - /i：/ 表现特别好，记得复习关键词。

可数与不可数名词的复数变化规则在英语中，名词可以分为可数名词和不可数名词。可数名词的复数形式有一定的规则，下面我们来详细讲解这些规则：基本规则大多数名词在词尾加上 -s 变成复数形式。例如： cups（杯子） days（日子） hands（手） hats（帽子）以 s, sh, ch, x 结尾的词，在词尾加上 -es。例如： classes（班级） buses（公共汽车） boxes（盒子） watches（手表）以“元音字母 + y”结尾的词，在词尾加上 -s；以“辅音字母 + y”结尾的词，将 y 变为 i，再加 -es。例如： boy（男孩） -> boys army（军队） -> armies story（故事） -> stories factory（工厂） -> factories baby（宝贝） -> babies 以 o 结尾的词，多数在词尾加上 -s。例如： kilo（公里） -> kilos photo（照片） -> photos tobacco（烟草） -> tobaccos piano（钢琴） -> pianos 以元音字母 + o 结尾的词，一律在词尾加上 -s。例如： zoo（动物园） -> zoos radio（收音机） -> radios 少数以 o 结尾的词，在词尾加上 -es。例如： tomato（西红柿） -> tomatoes hero（英雄） -> heroes potato（土豆） -> potatoes 以 f 或 fe 结尾的词，多数将 f 或 fe 变为 v，再加 -es。例如： leaf（树叶） -> leaves thief（小偷） -> thieves wife（妻子） -> wives knife（小刀） -> knives shelf（架子） -> shelves 不规则名词的复数形式通过变化单词内部的元音字母来构成复数形式。例如： man（男子） -> men woman（女人） -> women foot（脚） -> feet goose（鹅） -> geese tooth（牙齿） -> teeth mouse（老鼠） -> mice child（小孩） -> children 单数形式与复数形式相同有些词的单数形式和复数形式是一样的。例如： sheep（绵羊） -> sheep deer（鹿） -> deer Chinese（中国人） -> Chinese Japanese（日本人） -> Japanese 总结可数名词的复数形式有一定的规则，掌握这些规则可以帮助我们更好地理解和使用英语。希望这篇文章能帮助你更好地掌握可数名词的复数变化规则！

译林版上册第三单元重点知识点归纳 𐟓– Unit 3 Our Animal Friends 知识点总结 𐟐𐠨𑇦‹“展兔子：rabbit 腿：leg 手臂：arm 脚：foot 给：give 身体：body 翅膀：wing 手指：finger 复数形式：bodies, legs, wings, feet, rabbits, arms, fingers 易混词：boy（男孩），not（不，没有）短语：a big body（一个大身体），left leg（左腿），right leg（右腿），long arms（长手臂） 𐟔„ 语法重点 have/has在陈述句中的用法：表示“有”，强调某人拥有某物。have用于除第三人称单数外所有人称，has用于第三人称单数。结构为“主语+have/has+某物”。例如：I have an animal friend.（我有一个动物朋友。） have在一般疑问句中的用法：结构为“Do/Does+主语+have+某物？”，答语为“Yes, 主语+do/does./No, 主语+don't/doesn't.”。例如：Do you have an animal friend?（你有一个动物朋友吗？）情态动词can的用法：意为“可以，能够”，描述某人或某物具备的能力。结构为“主语+can+动词原形”。例如：It can talk and fly.（它会说话和飞行。）描述动物体貌特征的句型：Its body is hard.（它的身体很硬。）结构为“Its+身体部位+is/are+特征”。例如：Its eyes are big.（它的眼睛很大。） give sb. sth.的用法：意为“给某人某物”。结构为“give sb. sth.”，也可用“give sth. to sb.”。例如：Give it a cake.（给它一块蛋糕。） 𐟓Œ 经典句型 I have two animal friends.我有两个动物朋友。 One is red and the other is black.一个是红色的，另一个是黑色的。 They have no legs or arms, but they have big tails.它们没有腿和手臂，但它们有大尾巴。 It has four legs and a short tail.它有四条腿和一条短尾巴。 It can run and jump.它能奔跑和跳跃。 It has red eyes and long ears.它长着红眼睛和长耳朵。 It has two legs and two wings.它有两条腿和两只翅膀。 It can talk and fly.它会说话和飞行。 Don't shout, Sam!不要大喊大叫，萨姆！ Its body is hard.它的身体很硬。 Give it a cake.给它一块蛋糕。 It likes your fingers!它喜欢你的手指！

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