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英语课外阅读权威发布_英语课外阅读的重要性(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

英语课外阅读

初一学霸的学习计划，家长必看！ ### 星期一：𐟓š 完成作业后，花20分钟复习当天的课程内容。做英语课外阅读题和语文阅读理解题。不要边做作业边听音乐或看视频，保持专注。做错的题目要及时复习，为第二天的学习打好基础。星期二：𐟓 完成作业后，复习各科笔记。重点复习英语，做一些英语题目。数学也要复习，确保掌握牢固。做笔记要简明扼要，课后整理一遍。星期三：𐟓– 读一遍学过的英语课文。完成作业后，再次翻阅笔记。做英语课外阅读，积累错题。星期四：𐟌 完成作业后，复习各科笔记。政治、历史、地理、生物等副课也要复习一遍。星期五：𐟎‰ 先浏览一周的知识点，再完成作业。周末作业不必全部做完，放松一下。周六周日：𐟌ž 阅读课本，完成作业，复习知识，预习新课。预习时要粗读教材，找出与已学知识的联系。找出预习的重点和难点，标注出无法解决的问题。列出预习内容的提纲。小贴士：学习与运动缺一不可𐟏ƒ‍♂️ 运动不仅能提高专注力，还能为以后的高强度学习培养持久力。长期保持一项喜爱的运动对孩子们来说有深远的好处。周末给孩子一个属于自己的空间，让他们自己安排活动，时间允许的话在3个小时左右。与孩子协商，父母可以与孩子一起做事情，也可以让孩子独自享受时间，但家长必须陪同，并讲清楚原因和需要配合的地方。只有把孩子当做一个独立的人，他们才会愿意与家长交心，听取家长的合理建议。

15590 【调查问卷】不到十题的选择题，关于中学课外英语阅读的，只要中学生（最好是初中生），plq回复之后我会私你，填完发截图。1 r/

英语分级阅读：经典名著双语版推荐最近发现了一套非常棒的英语课外读物——世界经典名著双语分级读物。这套书真的是让人爱不释手，每一本书都附赠一个练习册，练习册不仅仅是练习题，答案还配有详细的解析。每一页都有知识清单，真的是非常贴心。根据2022年英语课程标准的要求，初中三年课外阅读量应累计达到15万词以上，阅读书籍要兼顾听、说、读、写四个方面。新课标要求学生阅读的90%以上的书目都是经典名著。大量阅读是学好英语的基础和关键。为了打好中学阶段的英语基础，大家可以看看这套书。这套书的亮点真的很多，每一本书都附有思维导图，帮助你更好地理解故事结构。阅读是成本最低的成长方式，通过阅读这些经典名著，不仅可以提高英语水平，还能拓宽视野，丰富心灵。所以，如果你也在寻找一套既能提高英语水平又能增长见识的课外读物，不妨试试这套世界经典名著双语分级读物吧！

暑假必读！《地球上最后的孩子》火爆来袭 𐟌ž𐟌ž𐟌ž 𐟔堦š‘假最火的英文小说非《地球上最后的孩子》莫属！这套精装9册的奇幻冒险小说，绝对是青少年英语课外阅读的绝佳选择！ 𐟌𓰟Œ𓰟Œ𓊰Ÿ”堨‡ꤻŽ怪物末日入侵，镇上居民几乎都变成了僵尸，13岁的杰克ⷨ‹利文（Jack Sullivan）躲在树屋上，每天为了生存而努力奋战。他囤积了大量的奥利奥饼干和激浪汽水，还找到了两名同学组成灭尸小队，去营救他一直暗恋的女孩。 𐟏밟밟늰ŸŒŸ 学校早已成了僵尸和大怪物布拉格（Blargh）的聚集地，一行人必须想办法逃出生天。这部小说就像是《小屁孩日记》和《行尸走肉》的混合体，情节紧凑刺激，让人欲罢不能！ 𐟓š𐟓š𐟓š 𐟔堣€Š地球上最后的孩子》由 Max Brallier 创作，最早在 2015 年出版，在纽约时报热销排行榜上霸榜数周，销售超过三百万册。这套丛书在青少年英语课外阅读中备受推崇，是暑假必读的好书！

𐟓š KET阅读书单：轻松提升英语能力！ 𐟓– 想要在KET考试中轻松过关？这里有一份精选的课外阅读书单，帮助你无痛通过PET，提升英语能力！ 1️⃣ 《RAZ》（I-M）𐟓š - 蓝思值：450-600 2️⃣ 《牛津树》（7-9）𐟌𓠭 蓝思值：400-510 3️⃣ 《疯狂学校》𐟏렭 蓝思值：450-770 4️⃣ 《老鼠记者》𐟐� 蓝思值：400-700 5️⃣ 《棚车少年》𐟚‚ - 蓝思值：400-650 6️⃣ 《A-Z神秘案件》𐟕𕯸‍♂️ - 蓝思值：510-610 7️⃣ 《猫头鹰日记》𐟦‰ - 蓝思值：500-550 8️⃣ 《神奇树屋》𐟌𓠭 蓝思值：380-550 9️⃣ 《大侦探内特》𐟕𕯸‍♀️ - 蓝思值：340-550 𐟔Ÿ 《女巫温妮》𐟧™‍♀️ - 蓝思值：330-560 𐟓š 这些书籍不仅适合KET水平，还能帮助你提升词汇量，培养英语思维和表达能力。快来看看你都读过几本吧！坚持阅读，让你的英语水平更上一层楼！

高中英语提分秘籍：阅读与练字双管齐下 𐟓š 英语课外阅读想要拓宽知识面并提升英语水平？这里有一些我老师推荐的英文书籍和外刊阅读资源，适合英语成绩不错且有时间的朋友们：英文书籍：《小王子》《柳林风声》《远大前程》《飘（简化版）》。阅读时遇到好的表达可以停下来默念几遍，不认识的单词可以先跳过，别忘了用英文写篇读后感。外刊阅读：我们班的英语老师推荐在课上阅读小破站三言两语杂货社的外刊精读，内容选自经济学人等权威杂志，专业翻译讲解，适合考研准备，难度较大。报纸：21世纪报（大多数学校都会订阅），里面有很多好文章和知识点，可以练习阅读能力。 𐟖‹️ 练字高考阅卷先看印象分再看表达，一手漂亮的衡水体是高考必备的。虽然有人觉得衡水体太僵化，但认真练一个月就能练出来。可以根据自己的书写习惯适当改良，我的就不是纯正的衡水体。希望这些经验能帮助你提升英语成绩，加油！

𐟓š英语新课改必备！百科全书 𐟎‰原版引进，适合小学高年级和初中生的英语课外阅读！来自英国顶级出版社的《Children's Illustrated Encyclopedia》带你领略世界知识！𐟌 𐟒ᦶ𕧛–8大主题：计算机、能源与工程、世界历史、人体、发明与发现、我们的宇宙、科学与技术和交通工具。内容丰富，激发孩子的好奇心和探索欲！𐟚€ 𐟓–每一册都包含大量精美的插图和详细的解释，帮助孩子更好地理解和掌握知识。而且，这套书还是英语新课改后的必备课外阅读哦！𐟌Ÿ 𐟒ᦃ𓨦提升孩子的英语水平和拓宽知识面？这套百科全书绝对不容错过！快来给孩子入手一套吧！𐟛’

𐟓š“双减”背景下英语课外阅读新模式探索𐟌 𐟌Ÿ 在“双减”政策的引领下，如何有效提升学生的英语课外阅读量成为教育界关注的焦点。经过一年的实践探索，我总结出了一套“五环之法”的课外阅读指导策略，旨在通过课前自主阅读、课中协作阅读和课后反思阅读三个环节，培养学生的英语阅读兴趣和习惯，提升他们的英语综合素养。 𐟓– 课前自主阅读：在这个环节，我鼓励学生根据自己的兴趣选择适合的读物进行阅读。通过多种方法引导学生自主选择感兴趣的读物，如推荐书单、组织读书分享会等，让学生在课前就能积累一定的阅读量。 𐟑堨ﾤ𘭥作阅读：在课堂上，我根据阅读内容提出相关问题，引导学生进行探究和讨论。通过小组合作的方式，让学生在课堂上与其他同学一起开展协作阅读，交流彼此的阅读心得和体会。这种互动式的学习方式不仅能培养学生的合作精神，还能提高他们的阅读理解能力。 𐟧 课后反思阅读：在课外阅读结束后，我及时对学生的阅读情况进行评价与总结。通过布置课外作业和开展多种形式的课外活动，如“英语名著伴我行”活动、“讲故事比赛”等，帮助学生回顾和总结自己的阅读成果。这种反思式的阅读方式不仅能增强学生的阅读自信心，还能促进他们更好地掌握英语语言知识。 𐟓š 分级分层的课外阅读指导：为了满足不同层次学生的需求，我将课外阅读指导分为两个层次。第一层次是课堂阅读指导，要求学生每天阅读课外读物不少于30分钟，并进行阅读记录。第二层次是课后反思阅读，要求学生每周对自己本周的课外阅读情况进行回顾和总结。通过这种方式，既能实现教师的个性化指导，又能照顾到全体学生的学习需求。 𐟎蠥……分利用绘本的课外阅读形式：绘本的主要特点是文字少、画面多，文字和图画结合紧密。在课堂上，我充分利用绘本的形式引导学生进行课外阅读。例如，在教学Unit 2 Reading《The Book》时，用图片和视频相结合的方式讲解了这个绘本。通过这种方式，学生们对绘本的内容有了更深的理解。 𐟌 搭建英语学习活动平台：为了满足学生对英语读物的需求，我为学生提供丰富的英语阅读材料。通过开设阅读兴趣班、组织“一带一路”主题阅读活动等方式，让学生有机会接触到更多的课外阅读资源，从而增强他们对英语阅读的兴趣。通过“五环之法”的有效指导与评价，不仅能够增强学生课外读物的选择能力，还能培养学生良好的课外阅读习惯。在“双减”背景下，提升学生课外阅读量成为一种趋势。因此，我们需要不断探索新的策略方法来提高课外阅读量。

家长陪孩子学英文的那些事儿 𐟓š 𐟌Ÿ 用学语文的方法来学英文，效果可能会更好哦！【中文】从儿歌、故事开始，再到从故事里认字，然后学习拼音的同时，继续通过故事提高认知和认字能力。进入小学后，开始读课本和练习书写，同时补充大量的课外阅读。【英文】从儿歌、故事开始，再到从故事里认单词，然后学习自然拼读的同时，继续通过故事提高认知和认单词能力。进入小学后，开始读课本和练习书写，同时补充大量的课外阅读。【中文】有老师上课还是要读课外书的。课外书怎么可能只读一套？自然、人文、历史各个方面都要涉猎。【英文】有老师上课还是要读课外书的。泛读怎么可能只读RAZ、牛津树？有条件的自然多涉猎。【中文】偶尔的阅读理解要做，但如果有很多的课外书不做要求休闲看，我会更喜欢语文。【英文】偶尔的阅读理解要做，但如果有很多的课外书不做要求休闲看，我会更喜欢英语。

英语课外阅读量新课标要求一览英语课外阅读量新课标分为三个级别： 1️⃣ 一二年级预备级 2️⃣ 三四年级一级（1500-2000个） 3️⃣ 五六年级二级（4000-5000个） 4️⃣ 初一三级（4万个）每天需读约110个单词，相当于一篇完型填空和阅读理解的量。 5️⃣ 初二累计词汇量需达到10万，每天约274-275个词汇量。 6️⃣ 初三累计词汇量需达到15万，每天约411个词汇量。如果未达到这些阅读量，考试可能会遇到大麻烦。

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