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讲笔顺最新娱乐体验_讲笔顺笔画(2024年12月深度解析)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：话题更新日期：2024-12-03

讲笔顺

让孩子在涂鸦中发现汉字的秘密 𐟌„ 一座山，一条河，弯弯曲曲的水流过… 3岁的小朋友竟然能从这幅风景涂鸦中认出7个甲骨文来！看来，孩子和汉字的童年是相通的，而画画就是连接它们的桥梁。 𐟖Œ️ 幼儿园和学龄前阶段的家长们，别急，别逼孩子过早写字。因为写字需要手指的精细运动，一般到6岁左右孩子才能自如地用铅笔写字。过早地急于求成只会让孩子产生厌写和逆反心理。 𐟎蠥�𞄥‰，特别是1岁—2岁半左右的孩子，涂鸦期至关重要。在这随心所欲的“乱画”“错画”期，家长只需提供足够的纸张、彩笔、油画棒等画材，不要多加干预，放任孩子这种无规则无秩序的自由运动。 𐟑𖠤𝠤𜚥‘现，涂鸦游戏会让孩子手部越来越灵活，他们开始模仿，甚至画“字”。这种既不讲笔顺、笔画，也不讲握笔姿势画出来的“字”太像人类童年的文字——甲骨文了！ 𐟓– 打开这本书《汉字是画出来的》 𐟑€ 看—— 四个小水滴，围绕弯弯曲曲的一条线，似河流，似溅起的水花，流呀流，流成“水”；旋转的气流在空中飘移，转呀转，像极了龙卷风，一层一层，飘在天空中，就是“云”。如儿童画般的一只小乌龟，有头、有壳、有腿还有小尾巴，慢慢爬呀爬，没错就是“龟”字。 𐟓 从甲骨文、金文、小篆、繁体字到简体字，在兴趣满满的氛围中，带着孩子感受汉字一点一点的演变，就像看着汉字在长大。 𐟓 书中为每个汉字都配上了动画视频，能让孩子动态了解汉字演变过程。 𐟓 看108个动画片，轻松识108个字。 ▪️ 甲骨文是介于图像和现代汉字之间的一种符号，它的每个字都像一幅画。甲骨文对形象的描画非常生动，正符合孩子形象认知思维的特点。 ▪️ 甲骨文这种用硬线条刻画出来的古老汉字，具有一种特别的美感，接近于人类童年的原始艺术，质朴而生动。 𐟑𖠤𚺧𑻥𐏦—𖥀™和汉字小时候，画画使我们相遇。孩子要慢慢长大，识字写字也要慢慢来。

果果对写好字的执着在学校里丢橡皮檫、铅笔的事经常发生，果果的三个橡皮檫都丢了。写作业的时候因为没有橡皮檫擦掉写得丑的字，她居然趴在地上哭了𐟘�‚作业无法继续了，吃完饭后赶紧去买了橡皮檫。第二天早上在写语文作业的时侯，对“午”字的笔顺书写不满意，反复多次擦写，再擦把纸都要擦烂了。这样严重影响写作业的速度，我就苦口婆心地说，为了提高作业速度，争取玩耍的时间，不要反复擦写，对就行，丑一点不要紧。可以等全部写完了，再回过头来改漂亮一点。妈妈也过来说，老师首先要看的是写得对不对，其次才是好不好看，写对了丑一点也是能得A的。听不进去啊，趴在桌子上又哭了。家长就是习惯BB地讲道理。我意识到不能再讲道理了，得等等她情绪过去，不能着急的，习惯得慢慢改。剩下的作业明天再写吧。为什么果果对写得好看这么执着，我想了一下原因，一方面是书法课的吴老师写字非常好看，人也和蔼可亲，她很喜欢吴老师；一方面，在网络上关注的一个小学生写字很漂亮，人也有趣，果果经常要求看她的视频；还有，学校举行了书法比赛，因为她没有练过，想参加但不敢参加。这份执着是可以帮助她练好字，我们意识到得好好利用。 #一年一度开学季# #写字# #书法#

暑假在家如何高效练字？五步法轻松搞定！暑假到了，想让孩子写一手好字，却不想报班？其实，不用报班也能在家练出好字！我自己在家陪孩子练字，每天30分钟，坚持了150多天，总结了一套无痛的“五步练字法”，效果非常好。第一步：看视频讲解 𐟓𚊩斥…ˆ，找一些优质的线上写字视频，一个字大概2分钟。视频里老师会讲解字的要点，包括结构、占格和关键笔画。让孩子在下笔前做到心中有数。第二步：让孩子当小老师 𐟑颀𐟏늦Ž夸‹来，让孩子当小老师，把这个字的写字要点讲给家长听。这样不仅能让孩子对要点的理解和吸收更深刻，还能增强他们的自信心。第三步：对照范字写 ✍️ 然后，让孩子对照范字写5遍，再不看范字默写5遍。这样可以熟练字的笔顺和章法。更推荐亲子共写，一起练字，增加互动。第四步：进行评价 𐟓Š 让孩子自评、亲子互评、老师点评。讲讲哪个字写得好、好在哪，哪个字需要调整、怎么调整。这样孩子能更清楚地知道自己哪里需要改进。第五步：纠正错误 ✏️ 最后，根据点评或亲子讨论，纠正需要调整的结构、笔画等问题。写5-10遍为宜，确保孩子真正掌握。不管是报班还是不报班，练字最重要的是坚持。每天写10-15分钟，无痛练字，日积月步可至千里。希望这些方法能帮到你和你的孩子！

金色草地：教资面试佳选𐟓š 𐟌𜩇‘色的草地是一篇常考的经典课文，结构清晰，上半部分描述了兄弟之间的快乐时光，下半部分则解释了草地变色的原因。这篇课文非常适合作为教资面试的试讲内容。 𐟓逐字稿是根据上海空中课堂的教学视频整理而成，经过删减后非常适合用于教资面试。授课老师采用了随文识字的方法，如果考试中要求认读写生字，可以作为一个独立的部分来讲。讲解生字时可以套用以下模板：读好（注意前后鼻音和平翘舌音），认字（通过加一加、减一减、生活中识字、组词识字、编顺口溜等方法），写字（先看结构，再看笔顺，最后看关键笔画）。 𐟑袀𐟏릎ˆ课老师的课文讲解非常细致，如果抽到片段教学，这将是非常棒的素材。

𐟓š一年级上册语文园地一教学设计手写稿𐟓 𐟎覕™学目标：结合语境初识生字，激发学生学习兴趣。通过字谜、插图和生活实例，帮助学生理解生字。利用字条自检反馈，巩固生字。学写“六”“七”“八”“十”等基本笔画，掌握书写技巧。 𐟓–教学准备：准备生字卡片、插图和字条。准备田字格纸和笔。 𐟎‰教学过程：初识生字：结合语境，通过教师读、学生跟读的方式，初步认识生字。字谜猜猜猜：通过有趣的字谜，引导学生说出理由，加深对生字的理解。插图讲故事：利用插图，引导学生说出理由，帮助记忆生字。生活联系：结合学生日常生活，再认生字，加深记忆。自检反馈：出示字条，让学生自检，巩固生字。 𐟖‹️书写指导：学写“六”“七”“八”“十”：引导学生关注笔画顺序和在田字格中的位置，书空练习。复固写字姿势和笔法：强调正确的写字姿势和笔法，帮助学生养成良好的书写习惯。师生点评：展示学生作品，师生共同点评，鼓励进步。 𐟓š学习提示：回忆上下左右和先后的笔顺规则，完善书写技巧。通过练习写，巩固所学内容。

孩子生字不过关？试试这个方法吧！ 𐟌ˆ 孩子生字不过关怎么办？这里有一个简单有效的方法，每天只需15分钟！ ✨ 核心方法：费曼讲生字【准备】给孩子准备一块小黑板和粉笔。先花5-6分钟预习生字的拼音、偏旁、笔顺、结构、组词和造句。【操作】家长将当天要讲的生字抄在黑板上，进行详细讲解。当孩子的笔顺掌握得不错时，后续讲解生字时可以省略笔顺部分，让孩子自己来讲解生字的六个方面：拼音、偏旁、笔顺、结构、组词和造句。【注意】最初讲解时，速度一定要慢，不要贪多，以免孩子感到困难而敷衍了事。建议15分钟的时间分配为：5-6分钟预习，10分钟讲解6个生字。费曼讲生字的方法可以快速帮助孩子解决生字不过关和书写问题。试试看，效果显著！

假期学习心得：语文练字与数学思维这个假期，语文学习除了阅读和预习下学期的课文外，还增加了练字的内容。原本不想让孩子太辛苦，但班主任建议我们加快进度。正好看到大家都在推荐华夏字帖，发现这正是我们一直在找的带有笔顺和拼音的字帖，于是果断加入到假期学习计划中。这些作业看起来很多，但实际上每页都很简单。在数学学习方面，我们使用了高思和周周学的教材。最近我们找到了一种更有效的方法，不仅仅是追求答案，更重要的是让孩子能够说出解题的思路和过程。如果孩子有不明白的地方，我们会今天讲过，明天再讲，后天还会以出题的形式念出来，让她接着做。这样不断重复的过程，再难的题目也会逐渐掌握。

在线汉语词典：汉字教学的得力助手想象一下，你手里有一本超级酷炫的在线汉语词典，就像随身携带了无数个网盘空间！只需轻轻一点，每个汉字的拼音、部首、笔顺等信息就会立刻呈现。不仅如此，你还能找到汉字的基础意思和深入解读，甚至还有英文翻译。更酷的是，每个汉字背后的故事，从它的起源到演变过程，都能讲得清清楚楚。简直是汉字教学的备课神器！不仅如此，这本词典还藏有古籍宝藏、诗词歌赋的海洋，甚至连通识知识都配有拼音，真是贴心到家！这简直是汉语教学资源的超级乐园，省去了很多网盘空间，让人爱不释手，越挖越有趣！

暑假预习攻略｜必备“学霸笔记”推荐 𐟌ž 暑假来临，想要提前规划孩子的新课预习吗？今天推荐给大家的【学霸笔记】是学校老师备课的首选，里面自带课文原文，旁边标注了每一课的重点，比老师上课讲得还要全面！ 𐟓š 这套书分为课前预习部分，会介绍与课文相关的知识，帮助孩子理解课文。还有课文部分的拓展，课后包括了一类字、二类字，每个字的笔顺、笔画、意思、组词和造句，非常全面！ 𐟓– 此外，【重点词语的积累】包括这一课的近义词、反义词、词语搭配和词语解释。二年级以后，一定要重视课后习题，因为考试常考，还带有视频讲解。 𐟓 每个单元学完都有单元知识的总结，数学也是一样，完全同步课本。假期拿它来熟悉课本，开学后预习复习都用得着，这套书可以从假期一直用到下学期的期末，非常实用！ 𐟌ˆ 假期想要提前规划，这套【学霸笔记】是必不可少的！

新教师成长指南｜《夜色》语文课后练习亲爱的家长们，大家好！今天我们一起来聊聊孩子们新学的课文——《夜色》。𐟌™ 【读一读】首先，咱们得让孩子们熟读这篇课文。朗读的时候，要注意不漏字、不添字，也不要拖拉。对于生字，要读熟，会认的字要连着词语读，会写的字则要带笔顺读。具体来说，语文书第45页下方的“读一读，记一记”部分，让孩子们读三遍，这样能更好地记忆和理解。【问一问】接下来，我们可以通过几个问题来检查孩子们在课堂上是否认真听讲：夜色是什么意思？（夜晚的景色）第一小节写了什么？（我的胆小和怕黑）妈妈用了什么方法来鼓励我？（讲勇敢的故事）这个方法有效吗？（没有）从哪里看出来的？（我一看窗外心就乱跳）第二小节中，我变成了怎样的孩子？（勇敢）为什么会发生这样的变化？（因为爸爸在晚上带我去散步）学完这个故事，你有什么收获？（克服胆小，做个勇敢的人，发现并收获美好）【预习】最后，别忘了预习下一课《端午粽》。𐟍™ 这不仅是为了学习新的知识，也是为了培养孩子们的自主学习习惯。希望这些小练习能帮助孩子们更好地理解和掌握课文内容，也欢迎大家分享你们的教学经验和心得！𐟓š