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liu的成语权威发布_liu的谐音的励志成语(2024年11月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

liu的成语

𐟓š小学1-6年级语文知识全攻略𐟓– 𐟓Œ 单元复习一：字词积累 1️⃣ 易读错音：踪(zong) 泉（quan) 流(liu) 柔(r6u) 珠（zhu) 翅(chi) 朵(duo) 晶(jing) 唱(chang) 坡(po) 沉(chen) 仲(shen) 湿（shi) 消（xiao) 响(xiang) 2️⃣ 多音字： jzheng(正在) jkong(空气) jkan(看守) 正 kong(空闲） zheng(正月) kan(看见) 3️⃣ 形近字组词：无(无法）亮(明亮) 台(窗台) 直(一直) 闪(闷热）何(如何) 亭(亭子) 抬（抬头）真(真正) 问（问题） 4️⃣ 重点词语：淳萍泉眼树阴蜻蜓歌台翅膀踪迹潮湿透明摇篮亮品品停机坪阴沉沉轰隆隆凉伞游来游去 5️⃣ 填填动词或形容词：搬东西采白莲捉虫子圆圆的荷叶沉沉的天亮晶晶的眼睛透明的翅膀 6️⃣ 近义词：透明一透亮展开一张开连忙一急忙潮湿一湿润 𐟓Œ 单元复习二：字词积累 1️⃣ 易读错音：新（xin) 平（ping) （sha) 新（xin) 平（ping) （sha) （shui) 新（xin) 平（ping) （sha) （shui) 2️⃣ 多音字： shuo(说话） zhuan(转椅） jhui(开会) hai(还有）说 lzhuan(转身） [shui(游说) kuai(会计）还 huan(归还) 3️⃣ 形近字组词：找(找到) 平(平安）丢(丢失) 钟(钟表) 坐(坐下) 我(我们) 来(回来) 去(去年) 种（种子）座（座位） 4️⃣ 重点词语：文具文具盒检查平平安安蹦萌跳跳 5️⃣ 量词积累：一个家一块玉米地一棵桃树一片瓜地 6️⃣ 成语积累：含有植物名称的成语：胸有成竹柳暗花明春兰秋菊桃红椰含“虎”字的成语:虎落平阳虎口拔牙龙争虎斗虎背熊腰 𐟓Œ 单元复习三：佳句积累与课文复习 1️⃣ 不知则问，不能则学。《苟子》 2️⃣ 读万卷书,行万里路。董其员 3️⃣ 《文具的家》通过写贝贝总是随意弄丢文具,在妈妈的教导下，她懂得了文具也有自己的家文具盒的事情，告诉我们,要从小学会整理、保管文具，养成爱护学习用品的好习惯。 4️⃣ 《一分钟》一文写了元元因为多睡一分钟,结果上学迟到了二十分钟，他感到非常后悔的事，告诉我们要珍惜时间，分秒必争。 5️⃣ 《动物王国开大会》讲了动物王国要开大会,狗熊在孤狸、大灰狼、梅花魔的提醒下，成功地通知了动物们的故事，告诉我们：在发布通知时，要把重要的内容说清楚、说完整。 6️⃣ 《小猴子下山3讲的是一只小猴子下山来，一会儿瓣玉米，一会摘桃子，一会儿摘西瓜，一会儿去追小兔子,最后,小猴子一无所获的事，告诉我们:做事情要有明确的目标，始终如一。

二年级语文下册课内知识点默写小纸条𐟓 ### 第1课《古诗二首》默写古诗并解释加点字的意思。村居咏柳状: 拂堤: 裁: 课内重点知识默写。《村居》是写的。诗中写了小朋友在放学后的情景,表达了诗人对的喜爱。这首诗写的是诗人居住亲眼看到的景象,勾勒出一幅生机勃勃,色彩缤纷的“ ”。前两句写 ,后两句写写出早春二月的。诗中描写孩子们放风筝的诗句是《咏柳》这首诗是写的,诗人把比喻成 ,把比喻成 ,把比喻成剪刀,讴歌了第2课《找春天》默写词语。 niang zi ye hua chun tian zhao liu xun gu xi zhi qian hua xing qiu tao hua 课内重点知识默写。出家门, 1.我们几个孩子掉棉袄, 向田野,去春天。春天来了,我们到了她,我们到了她,我们到了她,我们到了她。她在柳枝上秋千,在风筝尾巴上本文描绘了“我们”寻找春天的经过,展示了写出了小朋友们寻找春天的心情,赞美了抒发了作者对大自然的之情。第12课《寓言二则》默写词语。 wang yang bu quan gao he miao l6o jin pili jin ming bai 课内重点知识默写。寓言把深刻的道理寄寓在之中,“亡羊补牢”的意思是 “亡”是的意思,“牢”指。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是： “握苗助长”的意思是 “握”的意思是 ,这则寓言告诉我们的道理是: 这两则寓言按的事情发展顺序来写。表示寓言故事的成语：第13课《画杨桃》默写词语。 hua lao shi jiang zhuo tong xue zuo wei jio tu shi ha xiao wu hou ha da xing jiao ran zhi 课内重点知识默写。看到“我”画的杨桃,同学们可是老师却来到“我”的座位进行了一番观察，并引导同学们也到“我”的座位来实地观察，让同学们《画杨桃》主要讲图画课上练习画杨桃时,“我”根据自己看到的把杨桃画成的样子，同学们觉得好笑，老师启发教育同学们的故事。告诉我们第14课《小马过河》默写词语。 wei yuan zhou b6 bo yi mai nan li zi ke ran chi zhen jiao tu jing ren bu nan wei qing 课内重点知识默写。《小马过河》本文是一篇故事,讲的是小马帮妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去的路上，一条小河挡住了去路。小马一时不知所措，便去问老牛，老牛说 ,而松鼠说。妈妈叫小马，小马终于过了河。这篇课文告诉我们小马驮起口袋,嗒嗒嗒往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。“嗒嗒嗒”“哗哗”是词。拟声词能形象生动地表现二年级语文下册期末课内默写拔尖小纸条第15课《古诗二首》默写古诗。晓出净慈寺送林子方[] 绝句[ 两个 ,门课内重点知识默写。《晓出净慈寺送林子方》作者是 ,这首诗通过对的描写,抒发了诗人对西湖美景的《绝句》作者是的写法,前两句写朝诗人运用了景, 后两句写景,使整首诗更加生动鲜活，富有感染力。勾画出一幅的春景,表达了诗人的心情。 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”句意:

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𐟐‚牛肚子里奇妙的旅行𐟚€ 𐟓š 三年级语文上册，第10课《在牛肚子里旅行》来啦！ 𐟔 读音挑战：找出加点字的正确读音，并画上“√”。咱们（za）答应（ying）一骨碌（gu）卷起（juan）牙齿（ya）吞咽（yan） 𐟓 书写展示：读拼音，写词语，注意正确的书写姿势哦！旅行（lxing）救命（jiu ming）可怜（liulei）几乎（ji hu）胃口（weikou） 𐟤” 偏旁换字：照样子，换偏旁组成新字，再组词。例：救球（足球）刚钢（钢铁）领领导米大米 𐟌𑠥Ÿ𚧡€训练：根据拼音，写出相应的汉字。机器（jT. lian lei）连续（lian）泪水（lei）几乎（ji hu）可怜（liulei）分类（lei）鸡爪（ji zhao）对联（dui lian）劳动果实（lao guo） 𐟒ᠩ€‰择填空：贮藏蕴藏：海底蕴藏着丰富的物产。牛的前三个胃用来贮藏食物，只有第四个胃才是管消化的。 𐟓– 读句子，写词语： “你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。” 蟋蟀的偏旁都是“虫”字旁，你能写出几个类似的词语吗？蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓、蚯蚓 𐟐‚ 课文填空：青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！” 四个胃才是管消化的，只有第四个胃才是管消化的。 𐟎‰ 经典我喜爱：学完这篇课文，你一定喜欢上了青头和红头这对好朋友吧！从课文中找出相关语句，大声朗读并抄写下来。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“红头！不要怕，你会出来的！”这时，青头跳到牛鼻上，用它的身体在牛鼻儿里蹭来蹭去。 𐟐› 动物成语王国：胆小如鼠、九牛一毛、打草惊蛇、狐假虎威、亡羊补牢、呆若木鸡、井底之蛙、鸡飞狗跳、跟心确肺。 𐟌™ 秋夜蟋蟀：秋天的夜晚，有蟋蟀在墙脚鸣叫。弟弟问姐姐：“蟋蟀的嘴很小，叫声却非常大，这是为什么呢？”姐姐说：“蟋蟀有四只翅膀，它靠翅膀摩擦发出声音，而不是用嘴鸣叫的。”

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