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道歉的近义词权威发布_最诚恳道歉的句子(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

道歉的近义词

社交尴尬瞬间？看这个词！ Gaffe 是一个名词，用来形容在公共场合出现的失礼、失态或明显错误。这个词通常指的是那些让人感到尴尬的瞬间，比如不小心在晚会上洒了饮料，或者在重要会议上说错了话，引起哄堂大笑。 𐟌𐠤𞋥悯𜚊他在一次直播中犯了一个小错误，几乎毁掉了他的职业生涯。她在晚宴上失态，随后迅速道歉。 𐟔„ 近义词： blunder mistake error slip faux pas misstep lapse oversight slip-up screw-up goof indiscretion gaucherie solecism bloomer boob boo-boo clanger howler flub 𐟔„ 反义词： correction accuracy propriety decorum precision 通过这些词汇，你可以更好地理解和使用 gaffe 这个词，尤其是在描述那些让人尴尬的社交场合中的小失误时。

3-6岁必读绘本：《逗逗镇成语故事》今天要给大家推荐的是一套非常适合3-6岁小朋友的绘本——《逗逗镇全新成语故事》。这套书可是童书界的顶级团队“段张取艺”花了四年时间精心打磨出来的，这个团队可是常年霸占各大图书榜单，奖项拿到手软。这套书一共有30本，每本书都讲述一个成语故事，但每个故事里还会涉及到其他成语，总共扩展了两三百个成语，几乎涵盖了小学阶段常用的高频成语。举个例子吧，比如《弄巧成拙》这个故事。故事讲的是博学先生有两个调皮的学生——哼哼和哈哈。这两个学生经常给先生惹麻烦，有时候博学先生甚至想自己掏钱把他们送到别的学堂去。不过，这两个学生也有可取之处。有一天，博学先生带着他们去野外，哼哼和哈哈帮了不少忙，大家都夸他们是好孩子，博学先生也很欣慰。到了放风筝的环节，博学先生把风筝线剪断，让风筝随风而去，说是祈福。两个学生以为这是为了让风筝飞得更高，结果他们跑去把所有人的风筝都剪断了，打扰了大家的兴致。故事的结尾是博学先生在道歉中结束了这次野外之行。这就是“弄巧成拙”的故事。每个故事的末尾都有这个故事的出处、近义词以及四个字成语的扩展内容，信息量非常丰富。这套书的色彩非常鲜艳，出场人物的名字也很有趣，故事情节简单搞笑，特别适合4-7岁的小朋友阅读。我们家孩子拿到书后，自己先翻看图片，一会儿翻一本，一会儿翻一本，特别爱看。等她翻完了，我会每天给她共读1-2本。如果孩子能自主阅读的话，体验感会更好。讲多了你会发现孩子的词汇量蹭蹭往上涨，到了特定场景还会自己往上套，到小学阶段写作文就不用愁啦。总之，《逗逗镇全新成语故事》不仅是一套有趣的绘本，还能在潜移默化中让孩子学到很多成语和知识，非常值得推荐！

三年级阅读理解：联系上下文解释词语 𐟓š 三年级的学生们，你们在阅读理解方面是不是经常遇到难题呢？特别是遇到一些生词或者不确定的词语时，别担心，今天我们来聊聊如何通过联系上下文来解释这些词语。解释词素法 𐟔 首先，我们可以尝试“解释词素法”。就是把词语中的每个字的意思搞清楚，然后再把这些意思结合起来理解整个词语。比如，“疾驰”这个词，“疾”是“飞快”的意思，“驰”是“奔跑”的意思，那么“疾驰”就是“飞快地奔跑”啦！运用近义词或反义词 𐟤 有时候，我们也可以通过找近义词或者反义词来帮助理解。比如，“焦急”的近义词就是“着急”，“熟悉”的反义词就是“陌生”。如果在特定的语境中，这些替换的词语和原词的意思差不多，那就说明我们找对了！联系上下文理解 𐟓– 在实际阅读中，最直接的方法就是联系上下文来理解词语。比如，在《海贝项链》这个故事中，我们看到一个小姑娘在大石头上摔坏了两串项链，然后她追上我们，告诉我们她摔坏了项链的事情。通过联系上下文，我们就能理解“喜出望外”和“诚恳”这些词语的具体含义了。小试牛刀 𐟐‚ 现在，我们来试试这个方法吧！在《海贝项链》这个故事中，“喜出望外”和“诚恳”这两个词语具体是什么意思呢？通过联系上下文，我们可以知道，“喜出望外”是指看到海贝项链时非常高兴，“诚恳”则是指小姑娘向我们道歉时的态度非常真诚。通过这些方法，我们可以更好地理解文章中的词语，提高阅读理解能力。希望这些小技巧对你们有帮助哦！𐟓š✨

𐟌𑠦—妈语分享 - 78 - 善莫大焉【𐟓– 释义】：指做某件事能带来极大的好处，通常用于形容改正错误或采取某种行动所带来的积极影响。【𐟔 出处】：出自《左传ⷥ…줺Œ年》：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。” 【拼音】：sh㠮 m㲠d㠠y䁮【𐟓’ 例句】：他意识到自己的错误并主动道歉，这种勇于承认错误并改正的态度，善莫大焉。【✏️ 近义词】：功莫大焉、大有裨益 𐟌ˆ 放弃很容易，但是坚持一定很酷 𐟌ˆ 每天认识一个成语，每天进步一点点~

127成语，穿越5000年中国史培根有句名言：“读史使人明智，读诗使人灵秀。”唐太宗李世民也说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 中国的历史源远流长，涌现了无数仁人志士、文豪巨匠和名人圣贤。他们名垂青史，成为历史大潮中的风云人物。通过阅读这些历史故事，我们可以提高自己的眼界、格局和胸怀。格局决定结局。蔺相如在被廉颇挑衅羞辱后，选择极力忍让而不是针锋相对。他知道对赵国来说，文臣武将不和，会有内忧，有内忧就会引来外患。当廉颇明白蔺相如不顾个人荣辱的大局观后，非常羞愧，随即负荆请罪，两人成为莫逆之交。最近，我读了《藏在成语里的中国史》，了解了“负荆请罪”这个成语的来龙去脉，更加欣赏蔺相如的机智大气，也佩服廉颇知错能改、真诚道歉的勇气。作者韩明辉是一位擅长写历史的作家，出版了《超有料漫画中国史》和《超有料漫画世界史》等系列书籍。这套《藏在成语里的中国史》专门为儿童打造，虽然适合少年阅读，但成年人也能从中获得不少启示。书中共有127个故事，每一个典故或历史故事都浓缩成一个固定短语，经过时间的沉淀，形成了成语。成语一般是四个字，比如“一鸣惊人”、“十面埋伏”；也有五个字的，如“风马牛不相及”，还有其它字数的，如“前事不忘，后事之师”。作者在讲故事前，先用拼音标注这个成语，下面是一句言简意赅的解释。接着用符合儿童阅读习惯的语言和插画，详细讲述这个成语的历史故事。例如，“管鲍之交”简单来说就是指千金难买的友谊。管仲和鲍叔牙是春秋初期一对关系要好的朋友，他们互相包容、信任，情谊深厚，管鲍之交成为后世交友的典范。故事中间结合近义词、反义词、例句等，让孩子进一步理解这个成语的应用。爱读故事是儿童的天性，《藏在成语里的中国史》从这个角度出发，循循善诱，引导孩子进入历史长河中。一个个人文故事，潜移默化地影响着他们的价值观，让他们知兴替、明得失。最后的“超有料作者说”是总结，是历史给后人借鉴的经验和教训之外另一盏指路明灯。听着看着成语串联起来的中国史长大的孩子，自会有自己的独到见解吧。