请的英文怎么读在线播放_请的英文发音(2024年11月免费观看)
分级阅读怎么选?5大经典系列推荐 今天我们来聊聊分级阅读中的一些常见问题,帮助大家更好地选择适合孩子的书籍。 1⃣️ 分级阅读和桥梁书的区别是什么? 2⃣️ 什么时候开始分级阅读最合适? 3⃣️ 如何选择合适的分级阅读? 4⃣️ 分级阅读怎么读? 分级阅读和桥梁书的区别: 分级阅读主要用于英语母语的孩子学习识字,通过自然拼读教学帮助孩子实现自主阅读。而桥梁书则是在孩子认字后,帮助他们扩大阅读量,向初章书过渡。记住,先进行分级阅读,然后再引入桥梁书。 𑠤𛀤𖥀开始分级阅读: 建议在3-4岁时引入分级读物。但请注意,分级阅读不适用于英语启蒙。 如何选择合适的分级阅读: 可以通过“五指法”来判断孩子的英文水平。如果一页里有1-2个陌生单词,说明这个难度刚刚好。 推荐系列: 1️⃣ 《牛津树》:经典老牌,故事主线明确,人物少,贴近生活,进阶缓慢。 2️⃣ 《海尼曼》:适合非英语母语国家,包含经典童话,但国内无正版。 3️⃣ 《红火箭》:适合入门,从字母和拼读开始,配有教案和指导用书。 4️⃣ 《Raz》:分级体系完整,主题丰富,但国内无正版。 5️⃣ 《培生英语分级》:主题单调,体系杂乱,适合作为补充阅读。 6️⃣ 《大猫分级阅读》:在英国地位与《牛津树》相当,题材多元,插画水平高。 🠩择建议: 《海尼曼》《红火箭》《Raz》中选择一套即可,不必全买。可以选两套,难度低搭配难度大,如《红火箭》和《牛津树》或《Raz》和《大猫分级》。 希望这些建议能帮助你更好地选择和引导孩子的分级阅读,让孩子在阅读的道路上越走越远!
马克思主义发展史专业考研面试全攻略 专业面试问题 卢卡奇的物化理论在工业生产中的体现 请谈谈马克思主义发展史中,卢卡奇的物化理论在当时社会背景下的具体表现,特别是在工业生产中的体现。 马克思对资本主义经济危机周期性的论述 从马克思主义发展史的角度,分析马克思对资本主义经济危机周期性的论述,以具体的几次重大经济危机来解释。 阿尔都塞的意识形态理论要点 请阐述马克思主义发展史中,阿尔都塞的意识形态理论有哪些要点?并以当代一些大众媒体或教育现象来举例分析。 劳动异化的深刻剖析 论述马克思主义发展史中,马克思对劳动异化的深刻剖析,以具体的工人工作场景和生活状态来体现。 英文面试问题 你的本科院校是什么? 你的实习经历如何? 介绍一下你的本科论文或设计? 你的科研经历是什么? 你读研期间的规划是什么?你的目标是什么? 简历面试问题 你本科期间最喜欢的一门课程是什么? 你本科期间印象最深的一次活动是什么? 你平时是怎么学习英语的? 面对压力时,你一般是怎么应对的? 你是否有读博的计划? ⚖️ 压力面试问题 你本科期间印象最深的一次活动是什么? 你平时是怎么学习英语的? 面对压力时,你一般是怎么应对的? 你是否有读博的计划? 你读研期间的规划是什么?
如何从受挫中走出,提高英语能力? 很多人可能和我一样,因为受到挫折才决定要提升英语能力。刚进入大学时,我通过刷题来提高英语成绩,但完形填空题总是达不到我的目标。有一天,我意识到无论怎么刷题,600分都很遥远,而且我似乎永远都读不懂原版书。这种无助感让我非常难受,我开始怀疑刷高分有什么用?分数再高,遇到英语新闻也毫无头绪。还有一次,电脑死机时操作指引是英文的,我爸问我怎么操作,我说我看不懂…… 于是,我把真题册全部送了人,明白了应试那一套不适用于现实。我开始直接阅读原版新闻和小说。我使用的阅读方法是我老师课上吹牛说的,具体做法请参考我的《基础不好怎么读外刊》那篇笔记。 在这个过程中,读不懂句子是常态,那种满篇都是生词笔记的无助感我经历过太多次。每当这时候我就告诉自己“反正我已经尽力了,读不懂就读不懂,但我总有一天会读懂所有内容”。坚持读了3个月以后,我的词汇量暴涨到8000多,于是我开始读小说。在接下来的两年里,我一直坚持阅读,即使很久没碰英语,词汇量也稳定在10000以上。 最近几个月,我的重心放在了听力和口语上。原因是我在工作中需要大量使用英语,但那些外国人总是带有各种口音,语速还飞快。大部分情况下,我在会议室里,但80%以上的内容我都听不懂…… 于是我打算一年内让我的听力和口语脱胎换骨。练习的过程也很痛苦,一个句子我反反复复听5、6遍还听不明白。一集40分钟的电视剧,我得练习3天左右,时间要花7-8小时甚至更多。别人可以不带字幕理解台词的笑点,我连听清楚单词都很困难,差距非常大,非常现实。 但我很清楚,没有1000小时的精听积累,我不期望自己能有啥变化。我现在天天都在练习跟读,天天受挫受打击,但我接受这是事实,我只是现在还不熟练而已,它没有对我的自信心产生影响,还好。 练习3个多月了,前几天看了几集《老友记》,发现我基本上能听清楚大部分单词,非常清晰。进步很大,不错,虽然我现在仍然和我同事相差很多。
咋读书?有技巧吗? 书中有没有黄金屋和千钟粟或许值得探讨,但书中有学习者需要的知识是毫无疑问的。不过,所谓“把图书馆里的书读一遍”用作励志故事可以,真的读起来实在浪费时间。 拿到一个课题当然要读书,不过,咋读? 首先,要书单。 跟谁要? 一般来讲,书单提供者应当是自己的导师。但如果导师对此不感兴趣,那么可选择具有如下特征且对此方向有研究的老师: 科研较为勤奋(可参见知网近年来论文发表情况)、讲课也比较认真且好懂(你能听懂他讲课,就代表他看的书你也不会太反感)。别害羞,直接趁着课间去找这位老师就行,一般老师都不会拒绝帮这么个小忙。 那么要啥样的书单? 别上来就要此领域最新研究成果,尤其是在你对此学科一无所知的情况下。 首先,标配应该是:一本写得好的教材+若干本著作。 教材可以比较快地帮你建立起知识体系,尤其是在概念的澄清上功不可没。否则,闹出来“读了许多著作还不明白究竟是‘胡伯’三原则,还是‘胡伯三’原则”这样的笑话可就事倍功半了。 当然,如果是本科认真学过此学科的,教材可跳过。至于著作,哪怕是国际法这样严重依赖英文的学科,也请至少要一本中文著作,别一上来就挑战高难度! 其次,开始读。 教材怎么读就不说了,此处只讲怎么读学术著作。一方面,批判地读。与教材不同,学术著作是有倾向性的。教材以“四平八稳”为主流,主要目的是交代清楚概念、背景、特征以及发展;少数作者虽然有自己的观点,但也至少会说明不同观点是什么。但是,学术著作的作者通常都会有自己的观点和倾向性,尤其是在作者博士论文基础上扩展而成的著作。 因此,读的时候心里要有杆秤:作者的观点究竟是什么,他使用了哪些材料论证这一观点。如果你不赞成这一观点,你认为作者的观点偏颇在哪儿——读书一定要带脑子,别以为作者说的都是真理! 另一方面,做笔记!我读书的时候,期末考试之前可以看着教材的目录说出每一章节都写了什么,但是看学术著作很少能够达到这种程度。 为什么? 教材是一堆细碎的知识点,章节之间逻辑关联不强;而学术著作很可能是一本书一个观点,章节间逻辑联系特别强。弄不清逻辑,只会湮没在知识的汪洋大海里。因此,一定要读一读、停一停、做做笔记,厘清作者观点,然后再往下读。 最后,反思。 读书本身不是目标,学习才是目标。一本书读完后,一定要合上书想想,我从中学到了什么;两本题材类似的书读完后,一定要来个对比:同样的题材,作者的写法有什么差异?观点是否存在区别?为什么?举个例子,读完亚里士多德的《政治学》,再读完马基雅维利的《君主论》,你一定会思考一个问题:为什么亚里士多德认为对外战争是不正义的,但马基雅维利却着力鼓吹君主发动战争的必要性?两本书均为现实主义的经典著作,为什么“现实”的程度有这么大的区别?这当然没有标准答案,就算去问你导师也得不到标准答案。 一定要自己想,一旦想明白了,一篇1万字的小论文就有题目啦! (吉大秋果)
英文绘本亲子共读:这些技巧你掌握了吗? 如何为孩子读英文绘本? 𖠧友读英文绘本时,要注意以下几点: 充满激情地朗读,让孩子们感受到你的热情。 通过动作演示来帮助理解。 与孩子互动,让他们参与进来。 为孩子大声朗读的10个技巧: 每天至少花10分钟为孩子快乐地大声朗读。 每天至少读三个故事,可以是同一个故事重复三遍。孩子在开始学会阅读前,需要聆听一千个故事。 生动活泼地大声朗读。注意听一下你自己的声音,不要显得枯燥、平淡、无趣。放松,大声读,有趣地读,尽情地笑。 快乐朗读、享受朗读:真正地乐在其中,让听者感受到莫大的乐趣。 读宝宝喜欢的故事,一遍又一遍地反复读,每本书保持同样的朗读风格。比如,每次每页用同一种语调读。 不断拓展书中跟图文有关的故事,唱你能想到的老歌,念有趣的童谣,拍手拍出有意思的声音……通过这些方式,让孩子听到丰富的语言。 给低幼宝宝读书,要注意书中语言的韵律、节奏和重复,确保给他们看的书的篇幅不能过长。 玩和书本内容相关的游戏。例如,和会说话的宝宝玩押韵的游戏,找跟你和宝宝名字发音相同的词。记住:这绝不是作业,而是好玩的游戏。 绝对不要刻意教孩子怎么读,也不要一靠近书就紧张。 请爸爸妈妈每天给孩子大声读书,只是因为你愿意陪伴你的孩子,而不是因为这么做是正确的。 英文亲子共读常见问题解答 頨亲子共读的时候,要不要加入中文解释?是每次都翻译成中文,还是干脆回避中文? 在这个问题上,不必过于教条和机械,最关键的是要看这个英文输入是否为“有效输入”。如果是图文对应关系很强,不必解释也能轻松理解的内容就完全不必去翻译;但如果故事性较强,图文对应关系比较弱,在预计孩子不能理解其中关键故事情节的时候,前面几次可以一遍英文朗读加一遍中文翻译,之后就可以省去中文。另外,也没有必要刻意回避中文。共读英文绘本的时候,母语可以用来协助交际,英语的学习要放在交际中完成。比如,可以在说英文卡壳的时候用母语表达;再比如,朗读绘本中的英文原文,但用母语形容图画大意,这都是可以的。过分强调“纯英文”的环境,反而会导致家长压力过大,不敢跟孩子共读英文绘本。
英文阅读常见问题解答 以下是一些常见的英文阅读问题及我的看法,适用于大部分英文原版书。论文/教科书/案例等阅读请参考其他人的笔记。 ᠧ电子书怎么选? 选择纸质书还是电子书,我会考虑以下几个因素: 词汇量和阅读量:如果词汇量较小或英语阅读量不多,电子书可能更适合。Kindle可以显示单词的中文含义或维基百科注释。 书籍的连贯性:如果书籍的章节之间有很强的连贯性(如学术书籍、小说或较厚的书),纸质版更适合来回翻阅。 学生党推荐:电子书。我所在的SF的公立图书馆提供网上免费借电子书,或者可以尝试搜索免费的pdf/epub。我对版权的看法是,经济能力允许的情况下支持正版,如果不允许,为了知识找一下免费的书并不可耻。 搬家考虑:如果你接下来一两年要搬家,选择电子书。我从波士顿搬到湾区时送掉了几十本书,现在都很心痛。 ᠤ𛀤𖥀阅读? 我喜欢在晚饭后和睡前读书,已经养成了一个习惯。但晚上看书的缺点是,大脑很疲惫,看不进特别深奥和费脑的书,这些书我会留到周末的白天看。每天读多少?建议每天读30分钟以上,没有上限(周末可以宅家读半天)。读30分钟以下容易看到书的后半部分就忘了前面的内容,效率是比较低下的。记忆力特别好的人可以想读多少读多少。 ᠩ똤𘭧/初中生的书籍推荐? 仅代表我个人看法(我高中是外语附中,英语水平在全国高中生里算中上,但这也是很多年前了,供参考): 高中生:推荐看书店里标注的青少年读物,或者简单的英语书(如Tuesdays with Morrie或者商业大佬的书都比较易懂),大家也可以去找一找入门英语书的博主。其实我高中读了许多英文经典名著(企鹅丛书系列),但现在回想起来有点浪费时间。经典名著的用词和语言习惯不一定符合现代英语的用法;并且高中生没有历史知识和社会阅历,很多书只能当做故事来读。 初中生:个人不推荐强行读原版书。提高英语有很多方式,看英语新闻就很好。 ᠤ𝠦訍的书需要什么英语水平? 刚才重新编了所有笔记,每本书都注释了难度: :入门/英语好的国内高中生可尝试 :托福/大学六级以上 :美本留学生水平 :阅读量大的留学生/有某专业基础的大学生(比如会注明适合经济专业) :需较大的词汇量或专科知识的读(比如大名鼎鼎的Intelligent Investors我认为适合金融大三大四或以上的读者) 写不下了,就这样吧
“英文交流完全无障碍。” 让我听听怎么了让我听听怎么了让我听听怎么了?! 「Golden Goose品牌全球代言人易烊千玺」
21个问题教你应对香港国际学校求职面试 1. 请用英文介绍一下你自己。 你为什么想离开现在的学校?(针对在职教师)为什么想申请我们学校? 你是如何进行学习差异化的?平时上课如何分组? 你对IB课程有什么看法? 你对合作的看法是什么? 你常用哪些电子教学工具? 请分享一个你认为自己做得好的教学设计。 你认为IB学校的科目应该如何与其他科目跨学科合作?请分享一个project-based learning或integrated unit with UOI的教学经历或教学设计。 新学年,你会如何了解学生的语言水平?通过什么方式? 如何提升学生的学习兴趣? 如果学生有自杀倾向、情绪问题、矛盾、厌学等问题,你会怎么做? 你如何进行家校合作? 你觉得自己最符合IB学习者目标中的哪三项? 你如何追踪学生的学习进度? 你如何进行评估?(assessment of/for/as learning) 什么是探究循环? 如何促进学生的读写能力? 你如何进行课堂管理? 除了你的科目,你还能带领哪些课外活动? 你的期望薪资是多少? 你有什么问题想问我们吗? 欢迎补充更多问题!
有个英文读 一某身 请问怎么拼。。。
早教花费好几万?启蒙点读笔帮你省钱! 最近一段时间,我特别喜欢在朋友圈分享小G仔的各种动态。比如,他会问我:“你知道恐龙有多少种吗?”或者“鸭子的英文怎么说?”甚至“哪些交通工具能在天上飞?” 有时候朋友们会好奇,你们是不是在上早教?怎么感觉你的孩子知道这么多?我笑着回答:“是啊,我们请了小老师,每天在家上早教。” 以前我觉得,小朋友不需要太多玩具,差不多就行了。但现在我意识到,每个年龄段都需要适合他的玩具。小孩子的学力和探索能力真的很惊人,每天都在接触新鲜事物,探索各种东西。 作为一个有点学渣的妈妈,有时候感觉自己跟不上,恨不得立马翻出百度百科查一查。 当然啦,小朋友都有自己的小偶像。我原本以为宝宝巴士这种启蒙科普书和其他市面上的科普书差不多,所以也没抱太大期望。但你绝对想不到,这么多小知识竟然全都是宝宝巴士点读笔一首首歌唱出来的。 整本书都以G仔的小偶像——宝贝赳赳为主人公,贯穿了整个故事线,互动性真的超赞!我们一起分享了24个认知启蒙主题,涵盖了动植物、交通工具、身体认知、家庭环境、自然环境等等550个认知内容。基础的颜色、数字形状这些更不用说啦。 在传统的语音点读“点什么播什么”的基础上,宝宝巴士点读笔还把书里的每个小东西都做了拓展内容,这些小细节真的很赞。我们现在哪怕是一只小动物点到,都要停下来认真听一下小百科。 而且,这套点读的互动性真的超强,每个小部分都有小游戏。赳赳会在每个主题点读里不停地提问,让小朋友找到答案回应他!每次找到答案完成小任务的时候,仔仔都特别有成就感,喊我看。 双语点读现在是市面上的标配,但很出彩的就是它的点读非常灵敏不卡顿,童声英语语感也不生硬,小朋友很喜欢跟着读。每次点读都是中英双读,还会有小拓展。 更有趣的是,入手宝宝巴士点读笔后,小客服说有限时活动,可以用手机登录相关app,汉字、拼音、思维这些早教资源一手搞定。后来客服特地提醒我,这也太实在了。 讲实话,宝宝巴士点读笔的使用体验感远远超过了我的预期,可以说是很惊喜。宝宝每天最开心的事情就是拿着宝宝巴士点读笔快乐的点点读读啦。果然是快乐启蒙。
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