田地造句最新视觉报道_田地造句一年级简单的造句(2024年12月全程跟踪)
二年级语文课课贴(全册) 二年级语文生字组词造句课课贴完整版,需要的家长打印出来贴在课本上,事半功倍哦! 《1.小蝌蚪找妈妈》积累: 多音字:教:jiao)教书、教会 反义词:温和一暴躁、坏 词语搭配:大大的脑袋、黑灰色的身子 读一读、记一记:快活地游来游去 造句:我是水,我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。 《2.我是什么》积累: 多音字:没:mo(淹没、没过) 词语搭配:雪白的肚皮、长长的尾巴 读一读、记一记:灌溉田地、发动机器、孕育生命、滋润万物 造句:起风了,妈妈连忙给我披上一件外套。 《3.植物妈妈有办法》积累: 课文介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆四种植物。 去野外观察大自然,我还准备了驱蚊水、记事本、照相机、电筒、药品、雨伞等。 造句:有时候……有时候……,我还知道月亮有时候圆圆的,有时候弯弯的。 《8、古诗二首》积累: 读一读,记一记:尽(用尽)、尽头)、尽力)、衣(上衣)、衣服)、衣领) 读一读,背一背:《登鹳雀楼》是唐朝诗人王之涣写的。白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 好词积累:风景如画、中外闻名、秀丽神奇、动不动、金光闪闪、奇形怪状。 多音字:为:wei(四海为家、为人) 得:de(得到、得力) wei(因为、为了) de(飞得高) dei(总得) 《9、黄山奇石》积累: 读一读,记一记:尽(用尽)、尽头)、尽力)、衣(上衣)、衣服)、衣领) 读一读,背一背:《望庐山瀑布》是唐朝诗人李白写的。且照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 好词积累:中外闻名、秀丽神奇、一动不动、疑是银河落九天。 多音字:都:da(首都、天都峰) dou(都是、都有) 一个桃子一座山峰一只猴子一位仙人一块巨石一只雄鸡。 《11、葡萄沟》积累: 熟背下面表示颜色的词语:灰色银灰烟灰碳灰蓝色天蓝瓦蓝湖蓝。 熟背下面的比喻句:长长的柳条像小姑娘的头发。天上的云朵像一匹匹奔驰的骏马。秋天的枫叶像红红的火焰。椅子像一只站立的小狗。爸爸的胡子像茂盛的小草。 课文理解:联系上下文,我知道了“五光十色”的意思是色彩鲜艳,颜色很多。我喜欢葡萄沟,因为这里盛产水果;这里的葡萄干颜色鲜,味道甜;这里的老乡热情好客。流连忘返:舍不得离开。 留言条:要写留给谁一一称谓顶格写;正文)要写有什么事一一另 起一行空两格写;落款一一留言人、时间(右下角)。 《15、大八角楼上》积累: 近义词:察觉一发觉凝视一注视降临一来临沉思一深思。 熟读句子,注意加点字:从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。每当我学习进步的时候,妈妈就会表扬我。背词语意思:夜幕降临:黑夜到来;凝视:聚精会神地看;沉思:深思;察觉:发觉;出来。为什么大家越发敬爱朱德同志?因为他又找来一根扁担,用这样巧妙的方式告诉战士们不要藏他的扁担了,同时也表达了自己与大家同甘共苦的决心。因而,大家越发敬爱朱德同志了。读了这个故事,我感受到朱德同志以身作则,和战士们同甘共苦的崇高品质。
一年级识字卡:图文并茂,轻松学习 一年级识字卡 每个汉字都配有生动的图画,让孩子通过图形记忆法轻松掌握汉字 每个汉字都详细标注了笔画顺序,帮助孩子正确书写 拼音标注,让孩子在学习汉字的同时,也能掌握正确的发音 图文结合,早教识字卡,适合在家使用 🦞森 组词:森林、树林 拼音:l㭮 造句:森林里有很多树木,我们要爱护它们。 禾 组词:采花、采蜜 拼音:c玩 造句:蜜蜂在花丛中采蜜,真勤劳。 犧䧧小米 拼音:m琊造句:米饭是大米做的,小米粥也很好喝。 少 组词:多少、多少个 拼音:du占sh环 造句:你有多少本书?我有多少支铅笔。 少上 组词:多少、少数、上下 拼音:sh环 sh㠮g 造句:你在上边还是下边?上面有楼梯,下面有电梯。 高低 组词:高山、高楼、高低 拼音:g䁯 d䫊造句:高山上有一座塔,低地上有一座小房子。 𗧃튧𗦰热水、冷天、热天 拼音:l䛮g r㨊造句:冷水浇头会感冒,夏天天气炎热。 ️山田 组词:山上、山下、田地、农田 拼音:sh䁮 ti㡮 造句:山上有许多树木,田地里种着稻谷。 觟 组词:石头、山石、土地、土壤 拼音:sh㭠t甊造句:石头很坚硬,土地很肥沃。 🨍木 组词:小草、树木、花草、树苗 拼音:c环 m㹊造句:小草在阳光下绿油油的,树木长得茂盛。 知词 组词:知道、一年、一只、一本 拼音:zh䫠c㭊造句:我知道明天要下雨,所以带了伞。
4个趣味游戏,让孩子语文成绩飙升! 很多家长都头疼,孩子平时说话挺伶俐的,但一到写作文、造句子就词穷,写得像流水账。解释半天也没用。其实,只要方法得当,孩子的语文成绩是可以轻松提升的。以下是一些有趣的小游戏,既能提升孩子的兴趣和专注力,又能锻炼他们的思维力,让他们口吐莲花。 联想游戏:打开思维的大门 比如:想到“吃饭”就想到“碗”,想到“碗”就想到“筷子”,想到“筷子”就想到“粉条”…… 想到“童话”就想到“安徒生”,想到“安徒生”就想到“卖火柴的小女孩”…… 这种联想式输出,可以帮助孩子不断找到联系性,扩充知识面。 接句子游戏:扩展词汇,训练接话能力 比如:爱_爱吃_爱吃面_爱吃面的小孩_爱吃面的小孩长得壮…… 喜欢_喜欢你_喜欢你的歌声_喜欢你的歌声洪亮…… 这样不断拉长句子,训练孩子的接话能力,让他在游戏中思考。 连词成句:丰富孩子的想象力 比如:蚂蚁 船 商场 衣服 连成句子:一只蚂蚁划着船去商场买衣服。 马路 虫子 小狗 吃晚饭 连成句子:吃晚饭后,我牵着小狗到马路边玩耍,它爱在花园里抓虫子。 通过连接这些原本单个的词语成为一句话,可以极大的丰富孩子的想象力,活跃思维。 頦词游戏:最强大脑就是你 一个人给出一个词语,另一个人造句,词语用这个词的第一个字做结尾,用第二个字做开头 比如:做法:你这样做,法律是不允许的。 地点:闹到了这步田地,点头哈腰道歉是没用的。 通过这样的词语拆解,引发孩子的进一步思考,激发思考,扩充脑容量,练就最强大脑。 这些方法不仅老师可以用,家长也可以和孩子一起玩。孩子们很喜欢这些“字词游戏”,不知不觉中,他们的语文水平就会提升。各位爸爸妈妈,多陪孩子玩玩这些游戏吧,让他们成为“口才王”!
二年级上册语文重点词语积累贴,打印必备! 二年级上册语文重点词语积累贴,包含每课的生字、组词和造句,打印出来贴在课本上,假期提前预习! 课文1:《小蝌蚪找妈妈》 快速浏览课文,标出自然段; 大声朗读课文,读正确,读通顺; 圈画生词表里的词语,或用荧光笔圈画; 勾画出文中值得借鉴的词语; 预习生字,组两个词; 尝试概括课文主要内容,思考习题。 课文2:《我是什么》 多音字:没(mo)、没(mei)、种(zhong)、种(hong); 反义词:温和、暴躁、好坏; 读一读、记一记:发动机器、孕育生命、灌溉田地、滋润万物、破坏河堤、冲毁房屋、淹没庄稼、吞没船只、打扫教室、抄写生字、朗读课文、整理书包; 我是水,我会变成:汽、云、雨、冰雹、雪; 造句:落—雨点从天空中落下来;打—我和小伙伴们一起打篮球;飘—秋天到了,叶子从树上飘下来。 𑠨ᆭ3:《植物妈妈有办法》 多音字:得(de)、为(wei)、得(dei)、为(w㩩); 记一记:苍耳妈妈有办法,她给孩子准备铠甲,孩子们就能去田野、山洼; 读一读、记一记:蒲公英靠风传播种子;苍耳靠挂住动物的皮毛传播种子;石榴靠小鸟传播种子;豌豆靠太阳传播种子; 植物妈妈的办法很奇妙,不信你就仔细观察。 蠨ᆭ4:《识字1:场景歌》 认说:艘、罩、翠、舰、稻、园、旗、号; 记一记:一队“红领巾”中的“红领巾”指的是少先队员;一只海鸥、一条帆船、一块稻田、一方鱼塘、一孔石桥、一座石桥; 读一读、记一记:一头牛,两匹马,三条鲤鱼四只鸭,五本书,六支笔,七棵果树八朵花,九架飞机十辆车,量词千万别说差。 ️ 词语积累卡图片简单又好看,适合二年级学生使用。打印出来贴在课本上,帮助孩子更好地学习和积累词语。
一年级语文晨读,全攻略! 早晨好呀!今天我们继续来学习一年级上册的语文内容,重点是生字的认读、拼音的练习以及简单的造句。准备好你的小本本,我们一起开始吧! 识字1《天地人》 关:关门、关心、关系 地:土地、地面、地图 人:人们、人类、人口 你:你们、你好、迷你 我:我的、我们、我家 他:他们、其他、他人 识字2《金木水火土》𓊩:金子、黄金、金色 木:木头、树木、木工 水:水杯、水平、水滴 火:火焰、火灾、火热 土:土地、土壤、泥土 识字3《口耳目手足》 口:口腔、口味、口才 耳:耳朵、耳机、耳环 目:目标、目光、目录 足:足球、足够、足迹 站:站立、站台、站长 坐:坐下、坐标、坐姿 识字4《日月山川》⛰️ 日:日子、日历、日出 肖:肖像、肖完、肖饼 山:山水、山路、山林 川:山川、四川、川员 水:水果、水平、水滴 田:田野、田地、田园 禾:禾苗、禾田、禾木 语文园地一𞊥 六个、六界、六平 七:七天、七彩、七上八下 尺:尺子、尺寸、尺码 九:九州、九肖、九宫格 平:平肖的枫叶红似火 汉语拼音3(b、p、m、f) 爸:爸爸、老爸、爸妈 妈:妈妈、老妈、爸妈 汉语拼音4(d、t、n、L) 天:天人、天空、天气 马:马匹、马车、马路 路:道路、路线、路程 王:王地、王豆丝 语文园地二 本:本来、本子、本领 学:学习、学校、学生 校:校园、校长、校服 班:班级、班长、班会 级:年级、级别、级数 姓:姓名、姓氏贵姓 名:名字名芹名声 王:王子王爷王者 汉语拼音5(g、k、h) 哥:哥哥哥们天哥 弟:弟弟兄弟弟妹 画:画画画豪画 花:花朵鲜花花园五颜六色很漂亮的花朵画花园里的花朵色彩斑斓,非常美丽。花是一个非常常见的字,比如“花朵”、“鲜花”等。希望你能多积累一些关于花的词语和句子,让你的语文学习更加丰富多彩!画是一个有趣的字,可以组成“画画”、“画豪”等词语。希望你能够通过画画来表达自己的创意和想法。花园里的花朵五彩缤纷,非常美丽。希望你也能在生活中发现更多美丽的花朵,并用你的画笔记录下来。花和画都是生活中常见的字,通过学习这些字,我们可以更好地理解和感受生活的美好。让我们一起努力,让语文学习变得更加有趣和有意义吧!打球的时候要注意安全哦!棋子制作得很精美,小朋友们可以用积木搭出各种形状。木头可以用来做很多东西,比如家具和玩具。希望大家能够珍惜自然资源,保护环境。木是一个常见的字,可以组成“木材”、“木头”等词语。希望你能够通过学习木这个字,更好地了解和珍惜自然资源。用积木搭出各种形状是一件非常有趣的事情,希望大家能够发挥自己的创意和想象力,创造出更多有趣的积木作品。木头是生活中常见的材料,可以用来制作各种家具和玩具。希望大家能够珍惜自然资源,保护环境。让我们一起来保护地球吧!积极学习拼音和生字,为我们的语文学习打下坚实的基础!加油!ꀀ
一年级语文生字词组和造句大集合 人:(小人)(人口)(大人) 大人:爸爸是大人。 㯼(开口)(人口)(出口)(路口)(门口) 门口:门口有一只猫。 민(八天)(八只)(八人)(八个)(八月) 八只:树上有八只小鸟。 目:(目标)(耳目)(目光) 目光:妈妈的目光投向远方。 上:(上下)(上课)(桌上)(上面) 上面:桌子上面有一本书。 马:(马上)(小马)(上马)(马儿) 马儿:马儿在草地上跑。 日:(日出)(日子)(日落)(生日) 生日:今天是爸爸的生日。 月:(月儿)(月光)(月亮) 月亮:月亮挂在天上。 ️山:(高山)(小山)(山上) 山上:山上有许多树。 火:(大火)(小火)(火花)(火车) 火车:我和妈妈去坐火车。 𖦈:(我的)(自我)(我们) 我们:我们是小学生。 我的:我的书包很大。 :(土地)(泥土)(土豆) 土豆:我爱吃土豆。 ☁️云:(白云)(云朵)(乌云)(云彩) 白云:天上有一朵白云。 ☁️云朵:天上有许多的云朵。 纨大小)(大人)(长大)(大山) 大人:我不是一个大人。 (禾苗)(禾田) 禾苗:田里的禾苗长大了。 习:(见习)(学习)(习惯)(温习)(复习) 学习:我正在学习。我要向老师学习知识。 有:(没有)(所有)(有趣)(拥有) 没有:我家里没有种花。 有趣:这本书真有趣。 :(快乐)(可乐)(乐观)(乐意) 可乐:我喜欢喝可乐。 快乐:我每天都很快乐。 奐:(共同)(相同)(同学)(一同)(同样) 同学:小明是我的同学。 𖤸同:我和妈妈一同出门。 躨木材)(木头)(树木) 木头:这里有许多木头。 木:我们要爱护花草树木。 ꥼ:(开水)(开门)(开口)(开始) 开水:我在喝开水。 ꥼ门:我帮爸爸开门。 禰开水)(喝水)(河水)(口水) 河水:这里的河水真干净。 祖水:我在喝水。 耳:(耳朵)(木耳)(耳目)(耳边) 耳朵:我的耳朵很大。 木耳:我喜欢吃木耳。 篸雨:(大雨)(小雨)(雨水)(雨衣)(雨伞) 大雨:今天下大雨。 篸雨衣:下雨要穿雨衣。 𐺨稻田)(田地)(田野)(种田)(农田) 田野:田野里有小兔子。 田:农民伯伯在种田。 ️北:(北边)(北方)(东北)(北京)(北风) 北京:我想去北京玩。 ️北方:北方的冬天很冷。 东:(东北)(东西)(东边)(东风)(东方) 东方:太阳从东方升起来了。 ️东西:妈妈买了很多东西。 鱼:(小鱼)(鱼儿)(金鱼)(钓鱼) 钓鱼:爸爸带我去钓鱼。 小鱼:河里有许多小鱼。 西:(东西)(西边)(西风)(西北)(西方) 西边:太阳从西边落下。 𖥄儿童)(少儿)(儿子)(女儿)(鱼儿) 儿童:我们都是儿童。 楄🥭:他是老师的儿子。 夸亨两个)(两只)(两人)(两位) 两个:我有两个苹果。 天:(天空)(天上)(明天)(天气)(春天) 天上:天上有一只风筝。 明天:明天我要去上学。 电子档
一年级语文组词造句大集合 2024新一年级上册语文所有一类字,拼音,组词造句,超级齐全。每天几分钟,轻松掌握! 𑠨헱《天地人》 天 (今天、天上、天地) 今天是星期二。 地 (地上、地方、地球) 小朋友们在草地上玩游戏。 人 (人们、人民、人生) 老师是人类灵魂的工程师。 你 (你们、你好、你) 你好,很高兴认识你。 我 (我们、我的、我家) 我们都是一年级的学生。 他 (他们、他人、他) 我用吉他弹了一首歌。 헲《金木水火土》 金 (金子、金属、金色) 金色真的很漂亮。 木 (木头、树木、木制) 树木是我们的好朋友。 水 (水花、水波、水田) 水是生命之源。 火 (火焰、火种、火炉) 火焰很温暖。 土 (土地、土壤、泥土) 土壤是植物生长的基础。 上 (上楼、上山、上来) 我马上就要写完作业了。 卡 (卡片、卡车、卡住) 冬天的卡片很精致。 识字3《口耳目手足》 口 (口袋、口才、口风) 妈妈把钥匙放进口袋里。 耳 (耳机、耳环、耳朵) 这个耳环很漂亮,非常适合你。 目 (目光、目标、瞄准) 老师用目光严厉地看着学生。 手 (手表、手工、手机) 爸爸的手表很精致。 足 (足球、足迹、足疗) 他非常喜欢踢足球。 站 (站立、站台、站长) 我们在站台等车。 坐 (坐下、坐标、坐姿) 请坐下,我们一起讨论这个问题。 헴《日月山川》 日 (日子、日月同辉) 美好的日子让人难忘。 月 (月亮、月牙儿、月光) 月光洒在静谧的湖面上。 山 (山水、山路、山林) 这里的山景真美。 川 (川流不息、四川) 祖国的川流壮丽秀美。 田 (田野、田地、田园) 田园生活宁静而美好,让人向往。 末 (末尾、末了) 这片田地是农民们的希望。 语文园地一 六 (六个、六一儿童节) 他买了六只小鸟。 毛 (毛巾、毛发、毛料) 毛巾是家里必备的用品。 八 (八仙过海) 八仙的传说很美妙。 九 (九月、九阳) 九月是开学的季节。 芊 (千变万化) 千变万化的世界很奇妙。 爸(爸爸)爸爸是家里的顶梁柱。 妈(妈妈)妈妈的爱像阳光一样温暖。 蠦ﭦb、p、m、f) 爸(爸爸)爸爸是家里的顶梁柱。 妈(妈妈)妈妈的爱像阳光一样温暖。 哥(哥哥)我的哥哥非常爱我。 弟(弟弟)弟弟很可爱,总是逗我开心。 画(画画)我很喜欢画画。 花(鲜花)花园里的鲜花五颜六色,很漂亮。 打(打球)小朋友们一起打球很开心。 棋(棋子)这些棋子制作得很精美。 积(积极)小朋友们用积木搭出各种形状。 呆(呆板)他捡起一根呆板当拐杖。 哥(哥哥)我的哥哥非常爱我。 弟(弟弟)弟弟很可爱,总是逗我开心。 画(画画)我很喜欢画画。 花(鲜花)花园里的鲜花五颜六色,很漂亮。 打(打球)小朋友们一起打球很开心。 棋(棋子)这些棋子制作得很精美。 积(积极)小朋友们用积木搭出各种形状。 呆(呆板)他捡起一根呆板当拐杖。 等等……
二年级上册语文拼音练习,周末轻松搞定! 二年级上册语文1-8单元的词语注音练习,内容丰富,适合周末反复练习,避免期末考试时出现拼音薄弱环节。以下是详细内容: 第一单元 长(ch㡮g) 办(b㠮) 法(f环如(r㺯果(gu璯大(d㠯海(h玩) 为(w㩩) 家(ji䁯四(s㬯娃(w㡯娃(w㡯识(sh㭯要(y㠯) 皮(p㭯毛(m㡯) 里(l琯知(zh䫯知(zh䫯己(j琯加(ji䁯只(zh琯那(n㠯法(f环宝(b环) 法(f环的(de) 声(sh䓮g) 如(r㺯愿(yu㠮) 啪(p䁯脚(ji环) 尖(ji䁮) 识(sh㭯别(bi㩯毛(m㡯) 笔(b琯多(du卯脚(ji环) 合(h㩯法(f环更(g䓮g) 步(b㹯犯(f㠮) 法(f环更(g䓮g) 好(h环) 羊(y㡮g) 毛(m㡯) 脚(ji环) 识(sh㭯字(z㬯山(sh䁮) 男(n㡮) 娃(w㡯知(zh䫯脚(ji环) 跟(g䓮) 道(d㠯) 它(t䁯它(t䁯毛(m㡯)其(q㭯们知足识破豆底认毛衣毛知觉更加如此识皮天空人1们冬花识傍晚夭见朵河平常海洋工作送江田地给海水大洋灾难变傍晚傍水形依依。 第二单元 花(hu䁯桥(qi㡯) 石(sh㭯旗(q㭯铜号(t㳮g h㠯) 园队红旗大中桥羊座无卜不入地群孔园块号毛吹孔道果垂柳队园歌彩沙头巾旗群体滩军舰领桥行园翠竹雀校头孔桥面号小海面桥洞令溪纱巾鸥导手群体巾领把鱼塘旗一帜铜稻钱艘人伍领地田群体浴站队帆船军队毛巾铜板。 第三单元 头(t㳵)发龙船珠窗只门画笔圆心伤立篇幅故站拿事肮心下脏电获池修好台灯奖还有评出句式造句事信变相好脸加事珍珠重量密情闭脸奖红励待罩时报告灯海底沉期及重岁笔灯芯评点拿来周杆今年削好立糟做十事柱糕信息奖金信年出岁刮胡子增国心幅报名根本议论及早批评电工。
二年级语文8大类句型练习,轻松掌握! 二年级上册语文8大类常考句型专项练习(含答案14页),考试常考句式汇总! 把字句被字句 쯸 将下面的“把”字句改为“被”字句: 风儿把乌云吹散了。 我把手帕洗干净了。 我把桌子擦得干干净净。 我把作业做完了。 我把刚买的铅笔弄丢了。 春风把花儿吹红了。 老师把小朋友带到幼儿园里。 妈妈把衣服洗干净了。 爸爸把车开走了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 将下面的“被”字句改为“把”字句: 窗户被我擦干净了。 蚊帐被妈妈放下来了。 椅子被爸爸修好了。 衣服被妈妈叠好了。 树叶被大风吹落了。 铅笔被我弄丢了。 虫子被小鸟吃了。 家里的课外书被我认真地读完了。 它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。 这片竹林被那场无情的大火烧光了。 造句 𑊨🐧襊 点的字词造句: 孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 (已经) 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。 (准备) 只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。 (纷纷) 他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。 (果然) 我们就能自己修台灯了。 (自己) 爸爸,我们天天想你。 (天天) 那我们一起重新写吧! (一起) 葡萄的枝叶向四周展开,像绿色的凉棚。 (展开) 每当太阳升起,山峰上的巨石就变成一只雄鸡。 (每当……就……) 放学后,有时候我去奶奶家做功课,有时候我去学画画。 (有时候……有时候……) 反问句改陈述句 将下面的反问句改为陈述句: 难道你还不明白吗?春天来了,万物复苏。 你难道不知道这样做是错误的? 难道你不觉得这样做很危险吗? 难道你不认为这样做是不对的? 难道你不觉得这样做很可笑吗? 难道你不认为这样做很无聊吗? 难道你不觉得这样做很无聊吗? 难道你不认为这样做是不对的? 难道你不觉得这样做很危险吗? 难道你不认为这样做是错误的? 标点符号 正确使用标点符号: 你好,小朋友!今天我们来聊聊标点符号的重要性。你知道吗?正确的标点符号可以帮助我们更好地理解句子和文章的意思哦!比如:逗号(,)用于分隔句子中的不同部分;句号(。)用于结束一个完整的句子;问号(?)用于表示疑问或反问;感叹号(!)用于表示强烈的感情或语气。现在,请你试着在以下句子中添加合适的标点符号: 今天天气真好,阳光明媚,适合出去玩。(加逗号) 你们知道吗?学习语文真的很有趣!(加感叹号) 小明和小华是好朋友,他们经常一起玩。(加逗号) 你是不是也觉得学习语文很有趣呢?(加问号) 连词成句 将以下词语连成一句完整的话: 花朵 盛开 花园里 美丽的 春天 季节 𘊥🫤孩子们 在公园里 玩耍 阳光下 小鸭子 游泳 在清澈的 小河里 快乐地 美丽的 风景 在窗外 展现 聪明的 小明 在课堂上 回答问题 积极 勤劳的 农民 在田地里 耕种 辛勤的 𞀀
【晚安心语】正如田地愈肥沃,蒺藜便愈茂盛一样,一个绝顶聪明的心里如果不去布下智慧与德行的种子,它便会充满着幻异的观念. 精彩的造句方法秘籍--故事基地 来自:
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