疑的笔顺最新视觉报道_疑的笔顺是(2024年11月全程跟踪)
《对当下教育现状的思考与呼吁》 在教育这个关乎国家未来和民族希望的重要领域,近年来的一些变化引发了广泛的关注和讨论。其中,关于教材内容和教学方式的改变,让许多家长深感忧虑。 回忆起 70 后、80 后上学的时光,那时候老师从基础的拼音、笔顺教起,耐心且仔细,确保大多数孩子不掉队。然而如今,孩子一上学就直接认字,拼音和笔顺却不再是重点,幼儿园也未进行相关教学,这似乎默认了孩子天生就会。这种方式,无疑给孩子和家长带来了巨大的压力。 数学教学也存在类似的问题。题目本身不难,但由于孩子认字量不足,导致解题困难。而语文不教拼音,英语不教音标,这让孩子在学习的起跑线上就遭遇了阻碍。 “双减”政策本是好意,旨在减轻孩子的负担,禁止超前学习。但现实是,如果不超前学,孩子似乎很难跟上教学进度。出版社的专家们,或许身处教育资源丰富的大城市,难以了解小县城和农村的实际教育情况。 家庭教育固然重要,家长应该培养孩子做人做事的道理和良好的学习习惯。但把孩子在学校的一切问题都归咎于家长,显然是不合理的。过去,孩子的作业和学习问题由老师处理,如今却要家长时刻盯着、管着。家长群里频繁的艾特,老师对家长的电话“轰炸”,让家长们疲惫不堪。 教育问题关系到千家万户,关系到国家的未来。我们强烈呼吁国家能够重视这些问题,采取有效措施进行改革和管理,为孩子们创造一个更科学、更合理、更公平的教育环境,让家长不再为孩子的教育而焦虑,让老百姓能够放心地生娃、育娃。
同步练字新体验 四年级语文写字帖 人教版每日一练助力成长 小学四年级,是孩子们书写技能提升的关键时期。在这个阶段,一本与课本紧密配合的练字帖,无疑是帮助孩子们打好汉字基础的最佳工具。《四年级上册语文同步字帖》(人教版),专为小学生设计,结合教材内容,通过每日一练的形式,让孩子们在反复练习中逐渐形成规范的书写习惯。不仅如此,这套字帖还融入了英语4上的练习,使孩子们在学习汉字的同时,也能兼顾英语基础训练,全面提升综合素质。 想象一下,每天放学后,孩子们坐在书桌前,翻开这本字帖,按照提示一笔一划地临摹。书中的每一个汉字都经过精心挑选,与语文课本上的课文紧密结合。通过这样的练习,孩子们不仅能够熟悉课本内容,还能在潜移默化中提高书写水平。更重要的是,字帖中还附有详细的笔顺演示,帮助孩子们掌握正确的书写顺序,培养良好的书写习惯。 话说,练字不仅仅是提高字迹美观度的过程,更是锻炼耐心与毅力的好机会。《四年级上册语文同步字帖》在这方面做得尤为细致。每一页练习都配有精美的插图与温馨的提示语,营造出轻松愉悦的学习氛围。孩子们在一笔一划中,不仅感受到了汉字的魅力,还能在完成每一个任务后获得小小的成就感,激励他们继续前进。 当然,为了满足孩子们多元化的需求,《四年级上册语文同步字帖》还特别增加了英语部分的练习。这部分内容紧贴英语4上的课程标准,通过单词抄写、句子拼写等形式,帮助孩子们巩固课堂所学。这样一来,孩子们在练好汉字的同时,也能提高英语水平,真正做到两手抓、两手硬。 此外,这套字帖还非常注重实用性与趣味性的结合。书中设有多种互动环节,如“ #热点周际赛#
牛肚子里的奇妙旅行记 终于讲完了,真的是不容易,根据黄茜老师讲课的视频一个字一个字的修改的逐字稿。第一课时比第二课时好讲,课件修改的比较精细,不过最后效果不错[萌萌哒R] 板块一:以趣导入,带疑朗读 1️⃣ 谈话导入 同学们,你们喜欢旅行吗?说说看,你们都去过哪些地方旅行呢?沿途感觉怎么样呢? 美丽的风景、美食都让你印象深刻。还有谁来说? 旅行让咱们的生活更加丰富多彩。 2️⃣ 学写“旅”字 哎,难怪有一个小家伙啊跑到牛肚子里去旅行了一番,真是太不可思议啦!咱们今天就要学习一篇特别有意思的童话故事。瞧,课题里面的这个“旅”字是我们今天要写的生字。在甲骨文中它是这样写的,古时候五百个战士为一旅,后来这个旅又有旅行的意思,来,伸出小手和老师一块写。 你们观察一下它是什么结构的字,左右结构,注意左窄右宽,左边写紧凑些,右下半部分的笔顺咱们一块说。师生齐说笔顺。 第三笔是横折钩,最后这一捺要写舒展才好看。请同学们拿出学习单,写一个“旅”字。生练习写。 3️⃣ 齐读课题,引发思考 我们把“旅”字写好了。谁来读读课题?读得真准确,还有谁想读?生读。全班一块读。生齐读课题。 看看这个课题,你的脑海里冒出了怎样的小问号呢? 生1:到底是什么东西在牛肚子里旅行了一番呢? 师:我也想知道呢,还有谁想说? 生2:它怎么到牛肚子里去的? 师:有意思。 生3:是它一个人在牛肚子里旅行的吗? 生4:它是怎么出来的呢? 4️⃣ 带看问题读课文 结果怎么样呢,孩子们,你们都善于动脑筋,敢于提出自己的问题。那么咱们就带看这些疑问,走进课文去寻找答案吧!请同学们翻开课文35页。完成学习任务一。我看哪个小朋友耳朵最灵,听得最认真。小眼睛看老师。请同学们大声自由地朗读课文,注意。
小学生练字的好处,犹如春雨般润物细无声,滋养着他们成长的每一步。 首先,练字能够培养小学生的专注力与耐心。在一笔一划间,孩子们需要全神贯注,不容丝毫分心。这种对细节的极致追求,不仅能让字迹愈发工整美观,更能磨炼他们的心性,使之在面对学习生活中的各种挑战时,都能保持一颗沉稳坚定的心。 其次,练字有助于提升小学生的审美能力。汉字之美,在于其结构的均衡与韵律的和谐。孩子们在练字的过程中,会逐渐领悟到这种美感,并将其内化为自己的审美标准。这种对美的感知与追求,将伴随他们一生,成为他们精神世界中不可或缺的宝贵财富。 再者,练字还能促进小学生的记忆力与思维能力的发展。在反复练习的过程中,孩子们需要对字形、笔顺等进行记忆与理解,这无疑是对他们记忆力的有效锻炼。同时,他们还需要思考如何更好地布局、如何使字迹更加流畅,这又在无形中锻炼了他们的思维能力。 最后,练字还能为小学生的未来发展奠定坚实的基础。无论是升学考试还是未来的职业生涯,一手好字都能给人留下深刻的印象,成为他们脱颖而出的有力武器。 综上所述,小学生练字的好处是多方面的,它不仅能够提升他们的个人素养,更能为他们的未来发展铺设一条宽广的道路。因此,我们应该高度重视小学生的练字教育,让每一个孩子都能在书写的世界里找到属于自己的那份美好与精彩。
图字行书 大家好!今天给大家带来一份超实用的《行书笔法图》干货,适合各个水平的书法爱好者。无论是书法菜鸟、行书新手,还是书法老手、书法大家,都能从中获得满满的收获! 方字结构与笔顺 首先,我们来看看“方”字的行书写法。它的笔顺是:点、横、钩、撤。在左边时,行书的写法多种多样,但都要注意形体变化,不要写得太肥。在“於”字中,虽然有多种写法,但都有一定的法则,不能随意草乱。 心字结构与笔法 接下来是“心”字。凡“心”在下者,其身勿高,勿正。应以低接以避上,以右出以取势。四笔一气呵成,点笔饱满,横笔坚强。特别是末笔藏锋露锋随意,但行笔不可过长。横笔抗肩,竖笔垂直,逆劲饱满,舒朗稳健。 日字结构与笔法 ☀️ “日”字的行书写法也有讲究。横笔要抗肩忌短,直钩细而有力,提笔注意角度,出锋不可过长。在下者,团结紧抱,其身勿阔。横笔无论居于何处,均不可览,宽者笨拙,与“同”相疑。 其他字的结构与笔法 最后,我们来看看其他一些字的行书写法。比如“左”字,在左时忌大,中横宜短,中竖保持垂直。再比如“關”字,上下字形不同,所提横不要太长。还有“風”字,横笔抗肩,撇笔道劲,注意因“左”在左时忌大。 希望这份《行书笔法图》能帮到大家,记得点赞收藏哦!每天更新书法内容,敬请期待!
二年级升三年级,家长们为何偏爱学习机? 小学三年级,这个阶段被称为“分水岭”,对孩子们的成长至关重要。许多家长在这个时期会大量购买学习机,但这种做法真的有必要吗? 首先,学习机的价格并不便宜,而且它们的用途相对单一。更重要的是,学习机的更新换代速度非常快,每年都有新款推出,这无疑是在割家长的韭菜。 ♂️ 与其盲目跟风购买学习机,不如在平板上下载一些高效的学习app。这些app不仅价格实惠,而且功能多样。如果发现某个app不好用,可以直接删除并尝试其他选择,这显然比学习机更加灵活和便捷。 接下来,我为大家推荐几款非常适合二年级升三年级学生的学习app,家长们可以参考一下: ✨小点斗:这款app专注于小学阶段的学习提升,特别适合成绩提升的需要。它提供错题收集、电子教材、名师视频等功能,还能生成专属学习报告。练习版块会根据学生的错题进行针对性训练,非常适合暑假练习和预习。 ✨WaWaYaYa爱读:这款app拥有2000本中英文原版故事图书,适合3-12岁孩子阅读。图书内容涵盖科学、成长、生活等多个方面。此外,还有有声朗读、笔顺书写、主题绘本等功能,非常适合提升孩子的语文和英语水平。 ✨出口成章:这款app专注于提升孩子的朗读能力。它提供诵经典、听力测试、背古诗、读课文等功能,还有丰富的测评素材和语音测评,激发孩子充满感情地朗读文章,从而提高普通话水平和朗读能力。 ✨螺蛳大语文:这款app与学校课程同步,根据提示选择年级即可使用。课程内容丰富多样,每段视频时间不长,一般只有六七分钟,孩子们不会感到厌烦,可以有效利用平时的高效时间。 ✨古诗文网:这款app页面简洁,提供诗、词、曲、名句、文言文、谚语、对联等内容。分类详细,可以通过类型、作者、朝代、形式等进行搜索,非常适合学习古诗文。 ✨婷婷成语王国:这款app专注于成语学习,分为学习、答题和录音三个步骤。通过这种方式,孩子们可以牢牢记住成语和使用场景,真正做到学以致用。 这些app不仅价格实惠,而且功能全面,家长们可以根据孩子的需求进行选择。希望这些推荐能帮助到各位家长和孩子们!𑰟
大人和孩子的视角差异,如何正确教育? 女儿上幼儿园大班,睡前她兴致勃勃地拿出小学一年级的语文试卷来做。虽然她从来没有学过笔顺,但在写“口”字时,笔画顺序写错了。我提醒她后,她扔掉笔大哭起来,说“我什么都做不好”。这句话让我意识到,5岁的她因为一个小错误竟然陷入了严重的自我怀疑。 鰟䧤视角来看,这只是一个微不足道的小错误,随手就能学会。孩子这种反应不仅过度,还过于消极。孩子遇到问题这么容易崩溃、这么消极,真是让人失望。 퐧视角来看,她遇到困难时情绪崩溃了,不知道怎么办。她害怕妈妈批评她,说她连这么小的事都做不好。妈妈越强调这个字容易写,她越觉得自己笨。 鰟悦只接纳自己的视角,处理方法就是说服,讲道理,要求孩子不要这么脆弱(同时也在孩子心里贴上了“我是脆弱的”标签),甚至强制她再按照正确的要求写一遍。 鰟悦接纳孩子的感受,处理方法就变成了理解。我暂时把大人的感受放到一边,怀揣着理解的目标与孩子聊聊。 鰟来,让妈妈抱抱你。 鰟你是因为自己写错了一个字,很伤心对吗? 对,我觉得我什么都做不好。 鰟那我说一下我的观察,我发现: 你乐高拼得又快又准; 唱歌的节奏和音色都很漂亮; 你画画搭配的颜色很美; 读书的时候特别专注; 你已经认识了大部分文字; 还学会100以内的加减法了… 你不是「什么都做不好」,相反,你很多事情都做得特别好。 鰟字写错了,不怪你,因为笔顺是小学一年级才学习的内容,从来没有人教过你,写错了,很正常。妈妈遇到没有学过的东西,也会做错的。 鰟你在做错的时候伤心难过,也是正常的,因为你太想做好了对吗?你哭,是因为你不知道怎么办。等你学会了这个字,就会感觉好一点对吗? 可是我还是觉得它太难了。 鰟你是觉得就算“口”字学会了,后面的题还是太难了对吗? 是的。 鰟那我们不写这套试卷了好吗?等以后学过笔顺了,再写。 好的,那我还是看一本书吧。 鰟解可以让我们和孩子建立亲密感,帮助孩子学会如何调整情绪,意识到自己是好的。
如何又快又好地写字?掌握这些技巧! 很多人写字时都会遇到一个问题:慢慢写的时候,字看起来还不错,但一旦加快速度,字就变得很丑。那么,有没有一种方法能让我们既写得快又写得好呢?答案是肯定的!整个书法的发展史就是围绕着“快写”这个需求不断进步的。 从最早的象形文字,比如甲骨文、金文,经过秦丞相李斯的简化,统一成小篆,汉字的象形意味逐渐减弱,书写也变得更加简单。之后的隶书、章草、楷书、行书,以及我们现在用的简化字,都是为了让汉字的书写和认读更加便捷。 对于那些只需要快速写字的人来说,了解整个书法史可能没必要。其实,简单来说,快速写字就是如何在行书或工整一点的行楷中找到平衡点。行书是一种连笔字,但并不是随便连。我们的基本目标是让别人能认读出来。 以下是一些能让你写得又快又好的小技巧: 调整力度 ꊥ字的快慢和力度有很大关系。轻则快,重则慢。很多写字慢的人就是因为手太僵硬,太用力,不仅慢,还会导致线条僵硬,字不够灵动。正确的握笔姿势是关键,虽然握笔不对不一定写不好字,但正确的姿势能保证书写的稳定性和灵活性。握笔时,指尖不要太用力,能保证笔的稳定即可。可以加一些特定的练习,比如画圆、配合轻重变化的长线条等。 正确笔顺 ️ 正确的笔顺能让写字更加顺畅和谐,从而提高写字的速度和质量。比如有些字,按照正确的行书笔顺书写时,一些复杂的字甚至可以一笔两笔就写完,这无疑会增加书写的流畅度和速度。 练习连笔 练习一些特定的连笔小部件,熟练之后,写字速度也会大大提升。比如一些常用的偏旁部首,这些偏旁一般有固定的便捷写法,需要专门花时间去练习。 总之,写字快并不意味着可以随便连笔。我们的基本目标还是要让人认读出来。希望这些小技巧能帮到你,让你既能写快又能写好!
小学生必养10个学习习惯,家长必看! “十天养习惯,十年改习惯”。小学阶段是培养孩子学习习惯的关键时期,这个阶段的孩子对家长的话深信不疑,所以立规矩的最佳时机就在于此。以下是小学阶段需要培养的10个重要学习习惯: 每日预习 语文预习:熟读课文,圈出生字,标出自然段,并尝试归纳段意。 数学预习:独立完成预习,尝试看懂例题,不懂的地方做标记。 每日复习 读一遍当天的课文和单元总结,练习生字,掌握字的结构、笔顺、读音和应用,并熟练背诵内容。 认真听讲 上课时认真听讲,并鼓励孩子每日举手回答问题。 完成校内作业 认真完成老师布置的作业,做完一题勾一题,避免漏题。小低年级的主要任务是明白“总有些事情是必须要做的”,不管有没有兴趣,必须要做的事就要认真去做。到了高年级,从“妈妈要我做”过渡到“我需要这么做”。 整理笔记 每天整理自己的笔记,建议用思维导图回忆笔记内容,既可查缺补漏,又可再次复习所学知识。 记录错题本 当日记录错题,记录错题时只抄题目,不抄答案。 数学题做了20分钟以上才做出来,也需要记到错题本上。 考试前两周开始复习错题本,所有题目重新做一遍。 英语写错的单词连续听写三天。如果还错,再往后顺延三天,直到三天全对为止。 养成认真审题的习惯 很多粗心问题往往是题目没看清,要求孩子第一遍粗读,第二遍标出关键词,并做到不漏字不读错字,第三遍理解题目意思。 姻习计算 计算是小学数学的基础,不仅要提高正确率,也要提高速度。 每日朗读 朗读要求孩子逐字逐句的读,是提高低年级孩子专注力的好方法。 ✍️ 良好的书写习惯 从低年级开始就要养成良好的书写习惯。 每日阅读 阅读是语文的基石,每日阅读半小时,从亲子阅读慢慢过渡到自主阅读。阅读可以调动孩子对世界的好奇心、对知识的兴趣,进而产生内驱动力。 㯸 学着口述所学知识 假装不理解某道题,请孩子帮忙讲解,既可考察孩子掌握情况,又能锻炼孩子表达能力和思维能力。 ⏰ 做事不拖拉的习惯 集中精力做好一件事情,固定的时间做固定内容。 每周进行一次知识总结 周末对本周所学知识进行总结,一个单元进行一次小测试,查缺补漏。 自主思考的习惯 当孩子遇到难题求助时,不要第一时间给孩子答案,而是引导孩子自己找答案,养成自主思考的好习惯。
晨光速干按动笔的盲从现象:个人体验分享 最近,我注意到晨光这个品牌似乎有些变化,这让我有些失望。曾经一直钟爱的晨光中性笔,如今却让我感到有些陌生。以前,晨光的碳素笔芯写起来顺滑细腻,防水、手感、黑度都是一流的,写出来的字甚至有种淡淡的银色反光,真是让人爱不释手。 然而,现在晨光的按动笔却让我有些失望。洇纸、水性差,这些问题都让我怀疑是不是买到了假货。我甚至开始怀疑,是不是因为市场上对速干和按动笔的盲目追求,才导致晨光的产品质量下降。 速干真的有那么重要吗?我一直在思考这个问题。速干笔确实在市场上很受欢迎,但这真的意味着更好的使用体验吗?至少在我看来,速干笔的写感并不如普通碳素油墨的笔。速干笔常常会让纸张显得粗糙,写出来的字也感觉有点粗,不如普通碳素油墨的笔顺滑。 那么,为什么速干笔在市场上如此受欢迎呢?可能是因为很多人觉得速干笔不容易糊纸吧。现在市场上有很多高人气期刊本,纸质都比较滑,向日系主流纸质靠拢。但说实话,考试的纸并不会那么滑。我一直用钢笔+墨水+国誉满乐文,钢笔包括水枪的欧系,也几乎从未糊黑成一团。当你写到第二排差不多位置时,上一排的墨水早已经干了。 然而,现在的笔墨质量确实变差了,这可能也导致了速干需求的增加。为了降低成本,制造商可能会在制造过程中偷工减料,这无疑让笔的使用体验变得更差。 至于按动笔,十多年前国产的按动笔主要以拔帽式为主,而日系的按动笔则特别多。按动笔出尖后,按动部位大多会晃动、很吵,而且笔尖处的稳定性也远远不如拔帽式。甚至一些日系爆火笔也不例外。插拔式甚至路边送的广告笔写起来都比大牌按动要稳。按动笔的优势也就是方便了。 作为一个超级文具爱好者,我其实也很喜欢按动文具。但我一直觉得,我们完全有能力做得更好,而不是盲目跟风。希望市场能多一些理性消费,而不是盲目追求所谓的“速干”和“按动”。这样,我们才能买到真正适合自己的文具。
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