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活动的英语前沿信息_在线翻译入口(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

活动的英语

英语问答游戏：美食主题练习“你喜欢吗？” 今天我想和大家分享一个非常有趣的英语学习活动，通过美食主题来练习“Do you like?”（你喜欢吗？）这个句型及其简短回答。 𐟑颀𐟏렦𔻥Š褻‹绍：在这个活动中，老师几乎不需要说话，孩子们通过指示物和显示物品数量的骰子自己构建问题和答案。例如，当骰子上显示一个汉堡时，孩子们会问：“Do you like burgers?”（你喜欢汉堡吗？），然后给出简短的回答，如“Yes, I do.”或“No, I don’t.” ❤️ 学习效果：这个活动不仅帮助孩子们熟练掌握了英语问答结构，还提高了他们的自主学习能力。通过结合孩子们喜爱的食物主题，这个活动增加了学习的趣味性和实用性。孩子们在互动中加强了对英语的理解和使用。 𐟌Ÿ 教育意义：这种寓教于乐的方法能有效提升孩子们对英语的兴趣，并在实际对话中加深他们对语言的理解。我的孩子们非常喜欢这个活动，我相信您的孩子也会喜欢！邀请您和孩子一起尝试这个活动，一起享受学习英语的乐趣吧！

初中开学第一课：趣味英语活动大集合𐟎‰ 本课件适合人群：初中新接班的老师或新学阶的班级活动丰富，趣味十足，意义非凡，简直停不下来：师生、生生互相介绍——2真1假生活中的英语：观察生活中的趣味英语；看图猜趣味谜语，考察阅读能力；通过趣味表达，了解中英文化差异。外国文学作品赏析+原著和剧目推荐 Circlemap进行总结，重新思考“我眼中的英语” 那些掏心窝子的话：好习惯培养 Emotional cans（情绪罐游戏活动）引导学生把情绪画出来，教师可以根据情绪的颜色分析每个学生的状态，给大家新学期鼓励：疫情三年过去，新的希望展现，一切都在向着生机勃勃发展。要相信希望，坚信力量。一些小思考——新年flag

感恩节英语角活动：孩子们的欢乐时光感恩节虽然已经过去，但那份温馨和欢乐依然萦绕在心头。今天，我想和大家分享一个专为小朋友们设计的感恩节英语角活动，真的是萌化了我的心！𐟒– ✨【活动亮点】 1️⃣ 装扮拍摄：小朋友们变成了小小演员，用英语演绎了感恩节的故事。看着他们穿着印第安人和早期美国殖民者的服装，用稚嫩的声音说着“Thank you, Lord for this bountiful harvest.”，真的太可爱了！𐟎튊2️⃣ 手作工坊：小朋友们用彩纸剪出心形和树叶形状，写上想要感谢的人或事。每一个手工都充满了孩子们纯真的感激之情，满满的正能量！𐟌𓊊3️⃣ 双语外教小课堂：最后，全体小朋友跟着外教学习了很多有关感恩节的英语知识𐟑‚。大家都非常开心𐟎Š 𐟒Œ【活动感言】这次感恩节英语角活动，不仅让小朋友们学会了用英语表达感恩，更在他们心中种下了爱与感恩的种子。看着他们纯真的笑脸，真心觉得，这样的活动，多多益善！𐟒•

王蔷教授的英语学习活动观：同课异构设计结束了10天的暑假研学之旅后，我立刻开始了2周的暑托管理。在独处的时光里，我感到更加自由和潇洒，无论在做什么都能见缝插针地学习。𐟓š 就在暑托陪读的第一天，我有幸遇到了王蔷教授的讲座，她分享了如何践行“学思结合，用创为本”的英语学习活动观。王教授通过初中一年级教材中的一节阅读课的两节同课异构设计，简单明了地展示了英语学习活动观的实践途径。虽然案例是针对七年级的，但同样适合小学一线教师及教研员学习和参考。对于正在准备考教资或教师考编的朋友们也非常有帮助。𐟑颀𐟏늊在讲座中，王教授详细分析了这两节课的设计，其中一节课的教学设计包含了9个教学活动。通过这些设计，学生们可以在学习过程中更加主动地思考和创造，真正做到“学思结合，用创为本”。𐟧 𐟒ኊ此外，王教授还展示了这节课的作业布置，让与会者对如何布置有效的英语作业有了更清晰的认识。𐟓 通过这次讲座，我深刻体会到了英语学习活动观的重要性，也为自己在英语教学中的实践提供了新的思路和方向。𐟌Ÿ

在亚瑟士Asics活动，时隔五年再次见到“活的”德约科维奇，你𐟐”穿军绿色蛮好看的！[挤眼] 活动现场，第一感觉就是Nole是一个非常能提供情绪价值的人，在亚瑟士青巡赛小冠军提问环节，他非常暖心鼓励他们的问题很好，英语也很好。「汇师上海」「2024上海赛」

牛津自然拼读1备课笔记分享 𐟓š 大家好，今天我想和大家分享一下我作为00后独立英语老师的备课笔记，特别是关于牛津自然拼读第一册的一些心得。希望对大家有所帮助！第四课时：JKL & 故事复习 𐟓– 这一课主要是复习之前学过的字母J、K、L，并通过一些小游戏和活动来巩固学生的记忆。建议授课时长在1到1.5小时之间，具体要看学生的接受程度。课程内容安排 𐟓 Trace, write, and say 首先，我会让学生们跟着我一起书写字母J、K、L，并大声朗读出来。这个环节非常关键，可以帮助学生们熟悉字母的书写和发音。 Write Ll. Then match 接下来，我会让学生们写下字母L，并匹配相应的单词，比如“lemon”和“key”。这样可以让学生们更好地理解字母和单词之间的关系。趣味活动 𐟎‰ lemon 我会用柠檬作为道具，让学生们闻一闻、摸一摸，然后拼出“lemon”这个单词。这样的活动不仅有趣，还能帮助学生更好地记忆单词。 key 同样的，我会用钥匙作为道具，让学生们拼出“key”这个单词。通过这些小游戏，学生们可以在轻松愉快的氛围中学习。其他单词除了J、K、L之外，还会涉及到一些其他的单词，比如“leot”、“car”、“lion”、“King”、“elbow”和“Lamp”。每个单词都会通过不同的方式来进行教学，确保学生们能够全面掌握。总结 𐟓š 最后一环是让学生们听一些歌曲和儿歌，比如“Listen and chant”，这样可以帮助学生更好地记忆和巩固所学内容。整个课程结束后，我会再次复习一下今天学过的单词和字母，确保学生们能够真正掌握。希望这些备课笔记对大家有所帮助！如果有任何问题或建议，欢迎在评论区留言哦！𐟘Š

基督城T嫲anga：宝藏之地！最近，我发现了一个超棒的地方——市中心图书馆T嫲anga，简直是我的心头好！这里设施齐全，还有免费的WiFi，坐着超舒服的沙发，卫生间也很香，甚至还有储物柜，简直是为读者量身定做的。一楼的休闲区：老爷爷老奶奶的乐园 𐟎𒊤𘀦弧š„休闲区经常能看到老爷爷老奶奶们在下国际象棋、拼拼图。有一次我走的时候，看到拼图已经拼好了，简直惊呆了！桌子上还有活动宣传册，可以了解图书馆近期的各种免费活动，从孩子到老年人都能找到适合自己的。比如story telling、各种手工活动、英语和毛利语角，甚至还有一个活动可以教你如何查询自家房子的历史，看看曾经住过什么人，有没有skeleton（骷髅）什么的。适合那些八字比较硬的人哈哈哈。一楼的杂志区：纸质版的电子内容 𐟓š 一楼的杂志区非常细分，有编织、手工、骑行、登山、钓鱼、打猎、游艇、帆船、历史、journaling（手帐？）、诗歌、园艺、建筑设计等等。这些我以为现在都以电子形式传播的内容，居然还在以纸质形式出现，仿佛时光倒流了几十年。有一天下午，我坐在那里看完了几篇The New York Times的书评，感觉特别惬意。二楼的儿童区：小型儿童乐园 𐟎 二楼是儿童区，除了书还有各种儿童游乐设施，乍一看像个小型儿童乐园。很多人拖家带口过来玩，孩子们都玩得不亦乐乎。三楼的identity主题：新西兰的自然与人文 𐟌 三楼有一个Aotearoa New Zealand Centre，里面有各种关于新西兰自然风光、历史人文和社会经济的书籍。坐在窗边的座位上，我读了一本叫《Adventures with Emilie》的书，讲的是一个单亲妈妈带着7岁女儿，用半年时间走完新西兰Te Araroa步道的故事。Te Araroa是新西兰最长最野的步道，从北岛最北端的Cape Reinga到南岛最南端的Bluff。书里的很多内容，因为我也浅浅体验过两天一夜的tramping（徒步），读起来特别亲切。总之，T嫲anga图书馆真的是一个宝藏之地，适合各种人群来放松和充电。无论你是喜欢阅读、手工、还是带孩子来玩，这里都能满足你的需求。快来体验一下吧！

小学英语教学中渗透中华文化的策略在小学英语教学中融入中华优秀传统文化具有重要意义。这不仅有助于丰富学生的学习体验，提高他们的文化素养，还能培养他们的跨文化交际能力。𐟌ˆ 教师们应该在教学过程中重视中华优秀传统文化的传承和渗透。以下是一些有效的策略：结合教材语篇：通过将教材中的语篇与中华传统文化相结合，学生可以在学习语言的同时，更好地了解和传承中华文化。借助信息技术：利用现代信息技术，如多媒体、网络资源等，为学生提供丰富的学习材料，帮助他们更直观地感受中华文化的魅力。注重中西对比：通过中西文化的对比，学生可以更深入地了解两种文化的差异和相似之处，从而培养他们的跨文化意识。开展实践活动：组织一些实践活动，如文化交流活动、英语角等，让学生在实际交流中运用所学知识，同时体验中华文化的独特魅力。通过这些策略，学生不仅能在掌握语言知识的同时，更好地了解、感受和传承中华优秀传统文化，为未来的成长和发展打下坚实的基础。𐟌Ÿ

𐟌Ÿ初中班级文化建设全记录𐟌Ÿ ### 𐟓š 学科角数学趣题解答题目：有一道数学题，问32的平方根是多少。答案：32的平方根是正负8。 𐟌🠥Ž†史角秦始皇陵与兵马俑话题：秦始皇陵的神秘之处。讨论：秦始皇陵的建造背景和历史意义。 𐟎蠧�祅슧�禖‡化建设目标：营造积极向上的班级氛围。活动：班级读书会、班级游戏、班级艺术表演等。 𐟒ᠩ“德角道德修养与行为规范内容：如何培养良好的道德修养和行为习惯。实践：通过班级活动和日常行为规范来提升道德修养。 𐟓– 英语角英语学习和文化交流活动：英语角活动、英语电影放映、英语歌曲比赛等。目标：提升同学们的英语水平和跨文化交流能力。 𐟌ˆ 艺术角艺术创作与展示内容：班级艺术作品的创作和展示。活动：班级艺术展览、艺术表演等。 𐟎𝓨‚𒨧’ 体育活动与健康生活活动：班级体育活动、健康知识讲座等。目标：促进同学们的身体健康和全面发展。 𐟒젤𚤦𕁨璊班级交流与互动内容：班级内部和外部的交流活动。活动：班级论坛、班级微信群等。

英国留学必备App推荐丨社交活动全攻略在英国留学，想要结交新朋友、拓宽社交圈？这些App绝对是你的好帮手！𐟌Ÿ 𐟎‰ meetup和eventbrite：这两个App上有很多活动，但meetup更偏向于个人用户，免费活动更多。一年下来，我通过meetup参加了超过20次活动，从一开始的口语练习，到后来的陌生人社交，真的爱上这种感觉了！ 𐟌 各国友人齐聚一堂：meetup上来自世界各地的用户都有，大家都很友好，完全没有种族歧视。每次活动都像是一个小型联合国，交流起来非常有趣。 𐟒젨‹𑨯�ƒ习的好帮手：作为社恐患者，我一般都是先观察，看看别人在聊什么，然后偷学一些小话题和寒暄语。只要你敢聊，真的能学到不少！ 𐟎蠥…𔨶㧱𛦴𛥊诼š除了英语练习，meetup上还有很多兴趣类活动，比如城市徒步、教堂活动、语言交换等，非常适合培养新的兴趣爱好。 𐟚𖢀♂️ Social Walk：这个活动需要提前阅读注意事项，确认是否欢迎所有人参加。我第一次参加的是在摄政公园的活动，大家边聊天边走路，还有人带了吉他一起唱歌，气氛超棒！ 𐟎䠔oastmaster：这是一个练习公共演讲的组织。你可以免费做观众，参与话题讨论和投票，但不会有上台长段演讲的机会。整个流程比较固定，参加一两次就够了，除非你打算报名课程（课程费用较高）。 𐟏𐠃itywalk：有很多线路可选，我参加过一次哈利波特主题的。导游带我们走了几个哈利波特的拍摄地，期间会有代入感的表演和答题环节，最后还会希望你捐款。 ⛪ Church：meetup上有非常多的教堂活动。我抱着学英语的心态参加了一次英语班，结果意外蹭到了圣诞晚餐，还和教堂负责人熟上了。后来她各种活动都问我来不来参加，全程也没说一直拉我入教什么的。 𐟌 Language Exchange：有一次我参加了中文和英文的语言交换活动，一般在咖啡馆或酒吧进行。很多外国朋友都是在中国待过好几年的，交流起来非常有趣。 𐟏ž️ Hiking：我经常参加徒步活动，经常是在火车站大家一起买团体票，但其实用学生票更便宜。除了徒步，还有农场采摘、海边下水等活动，都非常有意思！后来还参加了几次森林疗愈活动。 𐟕𚠓wing Dance：meetup上有一些首次免费的活动，后来我发现了一个组织叫swing patrol，可以去它的官网看时间表。纯小白完全没问题，学生只要6磅一次。 𐟎𞠨😦œ‰各种球类活动、咖啡馆聊天、书籍交换、学烘焙等活动。有些活动需要付费，有些只有组内成员才能参加，注意看notes就行！大家好好利用这种多国籍多人种的环境，开阔眼界了解世界吧！

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