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惟有读书高前沿信息_关于读书(2024年11月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

惟有读书高

读书与不读书的人，到底有多大差别？万般皆下品，惟有读书高。这句话虽然有点老套，但确实有些道理。读书和不读书的人，区别还真不小呢！下面我就来聊聊这个话题，顺便分享一下我个人的体会。内心的强大 𐟒ꊊ首先，读书能让你内心变得更强大。看到什么烦心事儿，心里不舒服的时候，多看看书，了解别人在类似问题下的应对方式，再结合自己的实际情况去实践。不明白的地方多琢磨，搞清楚来龙去脉。恐惧和害怕？不存在的！书里看了无数遍，脑海里预演了无数遍，真遇到了也就没啥好担心的了。记得20多岁那会儿，我特别怕死。脑子里总是想，要是明天就挂了，这个世界和我还有关系吗？那么多喜欢的人和事儿怎么办？还有好多事儿没做，好多愿望没达成，岂不是没机会了？越想越害怕，甚至半夜都睡不着。那能怎么办？看书吧！儒释道、西哲、各种主义，看了个遍。慢慢地就明白了一些，也通透了一些。现在对待这个问题，我是不喜不惧，和平共处，充满自信。能忍受孤独 𐟌™ 其次，读书能让你学会忍受孤独。人成熟的标志之一就是能否忍受孤独。有的人一天不出去溜达一下就会受不了；有的人整天叽叽喳喳分享个不停，生怕别人不了解他；有的人喜欢喷这喷那，好像自己都对。实际上呢？他们就是静不下来，内心惶恐，忍受不了孤独，怕和这个世界脱离，逃避真实的自己。怎么办呢？看书呀！书看多了，慢慢学会思考，慢慢和智者交朋友，和孤独交朋友。你会发现没啥忍受不了的，甚至开始享受一个人孤独的时光。因为此时，你才和全世界建立了内在的联系！慢慢变有趣 𐟘„ 再者，读书会让你变得有趣。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中也自有有趣之人、有趣之事。有趣不是你哈哈大笑、会几个梗、哗众取宠。它是一件很难得很高级的事情，是你在观察世界、观察社会、观察人与人之间的相互联系的过程中，发现的那一点点的与众不同，并把它总结出来，形成一个有点意思的抽象概念。有趣是若有所思、是会心一笑、是认清生活真像后的天真与热情。看书多了，耳濡目染，自然也就有趣起来了。初步具备透过现象看本质的能力 𐟔 还有，读书能让你初步具备透过现象看本质的能力。每个人都有自己的一套认知体系，区别在于谁的体系更强大。看书多的人，认知体系不会浮于表面、不会单一角度、不会浅尝辄止。他懂得风起于青萍之末、浪始于微澜之间。太阳底下没什么新鲜事，内在的联系总会反应到外在的表面上来，就看你能不能看“破”了。情商变高 ❤️ 最后，读书大概率能提高你的情商。情商高的本质是什么？答案是同理心强、共情能力强。书读多了，你会发现你看人看事的角度也多样起来，你会站在别人的角度、第三者的角度、甚至天空10000米的角度去理解看待各种问题。同时，你慢慢也能感受并理解别人的心里情绪，并找到合适的切入点去寻求共鸣。情商自然也就高了。道家讲“一命二运三风水，四积阴德五读书”，儒家说“万般皆下品，唯有读书高”，都在多看书啊！笑。最后多说一句，子曰“学而时习之，不亦乐乎”，阳明老先生强调“知行合一”，共勉！

我们给的是最好的，但他们却不要！𐟤” 最近有朋友跟我聊起空心病，尤其是那些厌学休学的孩子们。很多人都觉得这些孩子有“空心病”的症状。其实，所谓的“病”只是因为他们在这个年龄阶段还没有完全建立自我。我们作为家长和老师，需要帮助他们找到自我。文化的不适应性 𐟌 几千年的“惟有读书高”观念已经深入人心。这句话背后的背景是科举制度，强调的是做官、出人头地、三六九等。这些价值观至今仍然存在，导致人们形成了单一的价值取向，无法变通。当传统文化与外来文化融合时，孩子们的价值观开始松动。他们一边听着“惟有读书高”，一边观察世界，问自己“为什么只有读书高？”随着职业的多样化，有些孩子会问：“我以后想学画画，为什么要学英语？” “我以后从事手作，为什么要学数学？”他们内心充满了矛盾，不知道读书是为了什么。需要与选择权 𐟎徐凯文教授在关于空心病的演讲中提到，高知家庭的女儿想要自杀，父母和孩子的冲突在于，父母认为的幸福是吃饱穿暖，而孩子认为的幸福是被尊重。孩子渴望的尊重就是选择权。没有选择权，没有对自己任何事情的决定权，不能有自己的想法，也就只剩下空壳了。父母们也会感到委屈：我们安排了所有我们认为最好的方式来为你铺路，你却不领情，还怨恨我们。其实，这源于两代人对“需要”的不同理解。马斯洛的需求层次 𐟓– 我喜欢用马斯洛的需求层次理论来解释这个问题。人的需求是从下往上去满足的。我们这一代人，从生活艰苦的岁月走过来，大部分心里停留在小时候未被满足的生理需要上，吃穿住行只要过得好就会满足。但我们的孩子一生下来，基本就拥有了好的生活条件，也有安全的社会环境。他们的需要已经与我们不在一个层次上了。他们需要的是“归属与爱”和“尊重”。归属与爱就是，无论我成绩好或成绩差，父母都是爱我的，认同我的，不会被威胁被抛弃。尊重，是我需要我对自己有选择权，哪怕是错的，我也想自己尝试，而不是被你们安排。这也是大家问的“为什么我们没有叛逆期，而现在孩子的叛逆这么严重？”因为他们已经在为“尊重”抗争了，而我们还在用好吃好喝应对。何时能达到期望？ ⏳ 什么时候他们可以达到我们期待的“实现人生价值”？是当下层几个需要都满足的时候。只有当他们的基本需求得到满足后，他们才会去追求更高层次的需求，比如自我实现和自我超越。所以，亲爱的家长们，别急着给孩子安排一切你认为最好的东西。让他们自己去探索、去选择、去体验生活的酸甜苦辣。这样，他们才能真正找到自我，实现自我价值。

读博心得｜脱下“孔乙己的长衫”后的思考 “万般皆下品，惟有读书高。”这句话一直是我从小接受的教育理念。直到本科毕业前夕，我都深信不疑。然而，现在的我看着考研大军，心中却充满了忧虑。我们付出的青春和汗水，似乎并没有换回期望中的回报。对于我们这些一路读到博士的人来说，未来还有很长的路要走，竞争和选拔会一直存在。稍有不慎，就可能陷入困境。在这样的背景下，脱下“孔乙己的长衫”意味着正视现实的复杂性，以及应试教育的局限性。既然应试教育已经被质疑，那么我们该如何前行呢？或许，这是我们摆脱观念枷锁的最佳时机。抛开实用主义的学习方式，我们或许能有更多的时间和精力去探索自己真正想要的东西。对于还在学校的朋友们来说，这意味着摆脱“好学生思维”，不再沉迷于无意义的内卷游戏，而是花更多的时间去做真正热爱的事情，或者对自己提升有用的事情。如果你喜欢读书，就去大量地读书；如果你想做自媒体，就认真地去做；如果你对某些行业感兴趣，就尽早地去接触和体验。当一部分人还在抱怨外部环境时，另一部分人已经开始积极地调整自己，因时而动。后者就是我所理解的“知世故而不世故”。

古代读书人。四体不勤，五谷不分。万般皆下品惟有读书高

如何从内向乖乖女变成社交达人 𐟎‰ 从小到大，我一直是个好学生、乖乖女。因为性格内向，我特别听老师的话，再加上自己比较好学，所以大部分时间都坐在书桌前学习。其实，这也算是待在了自己的舒适区。说实话，我不擅长社交。在不熟悉的环境中，我通常保持沉默。一个人默默学习，对我来说是种习惯。因为从小学习还算不错，再加上传统思想的影响——“惟有读书高”，久而久之，我就一心扑在学习上，荒废了社交。但这不是个例，中国有千千万万像我一样的人。更可怕的是，这种成长模式在学校里是无可厚非甚至被推崇的。然而，一旦进入大学或社会，这种模式就会让人捉襟见肘，反而被教育“读书读傻了”。以前，我因为缺席社交，也缺少了很多课本里学不到的知识。现在，我意识到应该改变自己的缺陷，大胆与人社交。通过不同的场合、与不同的人交流，我可以学到很多为人处事的智慧。还好，现在为时不晚。

【宏言伟语】万般皆下品，惟有读书高。这是宋代宁波鄞州区人汪洙汪德温的诗句。而今自己在鄞州区生活近20年，总算明白“读书何以高于万般”了。一个人，“能读书”了，并且心无杂念地去读自己喜爱的书——太奢侈了！代价太高了！！好在尚有目力，尚有精力，尚有心劲！

教员这3句话很扎心！ 1939年9月25日，教员在陕甘宁边区机关、学校、部队秋收动员大会上讲：这次生产运动证明了什么呢？第一，思想是可以变成物质的。一种思想，只要是根据的，是符合事实的，具备一定的条件，就可以变成物质。第二，看不起劳动是不对的。世界上最有学问的人第一是工人农民，“万般皆下品，惟有读书高”的观点是不对的，应当改为“万般皆下品，惟有劳动高”。第三，团结可以战胜一切。消灭坏事物，靠人民的团结；发展好事物，也靠人民的团结。寒牛简评：教员这三句话，字字如玑，句句如珠，富有哲理，启迪智慧。（寒牛出栏）

牛津教授项飙：教育系统正在生产大批陪跑、韭菜、炮灰，顶部的华丽光环全靠底层的生命力烘托

「2024年国家奖学金奖励名额将翻倍」我不知道现在是多少额度，我上学那会，本科是8000，硕士是20000，博士是30000。在那个年代，在中等省会可以买得起两平米的，农村出身的人拿到这个钱真的热泪盈眶，谁不说一声国家好。你想上学，有助学贷款，你想认真好好上学，学校有奖学金，你表现的足够优秀，国家各种奖学金让你无后顾之忧。加油吧，少年，小时候我家有一副对联我记得，万般皆下品惟有读书高，一直激励着我。

兄弟们，听我一句劝。你瞅她一个小时，她依然不是你的，而你看书一个小时，知识就是你的，万般皆下品，惟有读书高，为中华崛起而读书！#热点引擎计划#

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