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new比较级新闻后续_new比较级为什么不双写(2024年11月追踪报道)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

new比较级

𐟓š形容词副词全解析！ 𐟔探索形容词和副词的世界，轻松掌握比较级和最高级！ 𐟌Ÿ原级、比较级、最高级，你分得清吗？ - 原级：描述两者相同的情况，用“as+形容词/副词原级+as”结构。 - 比较级：表达两者间的差异，如“比较级+than”表示一方超过另一方。 - 最高级：描述最高级别的程度，通常用“the+形容词/副词最高级”来表示。 𐟓用法大揭秘！ 1️⃣ 原级示例：My pen is as new as hers. （我的钢笔和她的新的一样。） 2️⃣ 比较级示例：The box is heavier than that one. （这个盒子比那个重。） 3️⃣ 最高级示例：Tom is the tallest of the three. （汤姆是三个人中最高的。） 𐟒ᥰ贴士： - 用“less+形容词/副词原级+than”表示“不如”。 - “which/who+be/动词+比较级,AorB?”用于两者间选择。 - “倍数+比较级＋than”表示“几倍于…”。 𐟎‰现在，你是不是对形容词和副词有了更清晰的认识呢？快去试试这些用法吧！

one/it/that的区别与用法详解 1) it - 特指同类同物，可代替可数或不可数名词。代替可数名词时，复数形式为they/them。 2) one - 泛指同类不同物，相当于a/an+名词。只能代替可数名词，其复数形式是ones。 3) that - 特指同类不同物，相当于the+名词。可代替不可数或可数名词（复数为those），多用于比较级结构中。 𐟌𐠧交𞋯𜚊① 我找不到我的帽子。你看见它了吗？ (同类同物，it=my hat) 我找不到我的帽子。我想我必须买一顶新的。 (同类但不同物，one=a new hat) 你买的帽子比我买的要大。 (特指，that=the hat I bought) ② 我丢了我的书。我正在找它。 (同类同物) 我丢了我的书。我想我必须买一本新的。 (同类但不同物) 你的书比我的便宜。 (特指，that=the book of mine)

考研英语满分秘籍：这些技巧你掌握了吗？考研英语，单词是基础，单词掌握不好，题目做对的机会几乎为零。以下是一些做题的小技巧，帮助你轻松应对考研英语。 𐟓š eliminate - 消除；废除（法律上） 𐟓Œ unconventional - 不常规的（通常暗示作者的观点与众不同） 𐟓ˆ new - 考点词，与now相反，时间相反（例如：2015年text1） 𐟓‹ not only…but - 不仅…而且 𐟓Œ not…but - 不是…而是 𐟓Œ 这些词通常表示解决问题的方法：legislation, law, regulation, rule, policy, measure, cure, solution, step 𐟓Œ grant - 法律上的同意 𐟓Œ question - 怀疑态度，作者态度题不选 𐟓Œ 引号 - 引用，尤其有讽刺、反语之意（干扰选项通常去掉引号） 𐟓Œ big deal - 重要的事 𐟓Œ issue - 议题 𐟓Œ except - 除了（通常选错误的） 𐟓Œ 表示下降的词：descend, drop, fall, down, decrease, decline, slump, downturn, depression, decay, degenerate 𐟓Œ recession - 经济衰败；thrive - 经济繁荣 𐟓Œ 表示上升的词：escalate, rise, jump, ascent, climb, raise, ascend, surge 𐟓Œ owing to - 原因 𐟓Œ 例证题的观点比内容重要：example, case, illustrate, demonstrate, to show（观点多在例子前面） 𐟓Œ be responsible for - 表因果，前面是原因，后面是结果 𐟓Œ 绝对化用词：only, must, never, all出现通常不选，除非原文也明确提出 𐟓Œ attribute to；in that - 原因 𐟓Œ 表示否定的副词：rarely, hardly, seldom, barely, few, little 𐟓Œ 选项中含有情态动词should；would多为正确选项（视情况而定） 𐟓Œ 正确选项通常不是比较级与最高级（除非原文提出） 𐟓Œ contribute to；lead to - 结果 𐟓Œ 双重否定可直接删去；三重否定改为一个否定掌握这些小技巧，考研英语满分不是梦！加油！𐟒ꀀ

英语学习•有问必答（233）问：在英语比较结构中,为了避免重复,常用替代词替代名词词组或它的中心词，可以这样用的替代词常用的且较难掌握的有one, ones, that 和 those。请您帮我讲解一下它们的具体用法，好吗？答：一、替代词 one 和 ones的用法: 1.one 只能替代单数名词,one的复数形式 ones 只能替代复数名词。例如: My child doesn't like this book. Show her a more interesting one. 2. 替代词 one 或 ones必须带有一个限定或修饰词，它们和所替代的名词中心词所指不一定是同一对象,这是替代词one 或 ones 在用法上的一个重要特征。例如: I don't like this book. I'd like a more interesting one. 3.当替代词 one 或 ones 带有后置修饰语时，它们前面总有定冠词。例如: Our new cassette is more expensive than the one we had before.我们的新卡带比以前的要贵。 4.当替代词 one 或 ones在形容词比较级、最高级以及某些限定词如this,that, which 和序数词等之后,可以省略。例如: This book is much better than that(one ). 5.替代词 one 或 ones通常不用在物主代词和名词所有格之后。如不可说my one (s),your one(s), Peter's one(s)等等。one 或 ones 也不能用在own之后。但是,如果有了形容词,one(s)可以和物主代词及名词所有格连用。例如: My cheap camera seems to be just as good as John's expensive one. 6.one 作替代词时,在of前面不能用the one来表示所属关系和类似概念。如不可说: He put down his gun and picked up the one of Henry. 该用一个所有格来表示：He put down his gun and picked up Henry's. 7.当两个形容词表示对照的意思时，不能使用替代词 one。仅在其中一个形容词后加上名词即可。例如: Don't praise the younger child in the presence of the elder. 8.替代词 one 如果不带任何前置修饰语,即它的前面既没有限定词,又没有形容词时,便不是替代名词词组的中心词,而是替代整个名词词组。这时,one=a+单数名词。例如: A cake made of wheat costs less than one made of rice.(one =a cake )用小麦做的蛋糕比用大米做的蛋糕便宜。 one 的这种用法是泛指同类事物中的任何一个,相当于一个不定冠词,因此它没有复数形式。要泛指复数事物,只能用some。例如: Here are a few apples. Would you like some(= some of them)? 二、替代词 that 和 those 的用法: 1. that 和 those 通常用作指示代词,也可用作替代词。它们总是伴随着限定性的后置修饰语,分别等于 the one 和the ones。例如: The houses of the rich are generally larger than those of the poor. 2.that 也可替代不可数名词,但是the one 则不能。例如: The resistance of a thicker wire is less than that of a thin one.粗导线的电阻比细导线的电阻小。以上两例中的 that 都不能换成the one. 3.that 作替代词,只能指物,不能指人。those作替代词,既可指物,也可指人。例如: The blonde girl I saw was older than the one you were dancing with. 该句中的 the one 不能换成that。 4.that 用作替代词和它所替代的名词词组的中心词的“数”可以不一致。替代单数名词时,只替代“the +单数名词”,不可替代“a+单数名词”。例如: The song by Schubert is more tuneful than that by Britain.( that=the song。song为可数名词.) 请注意,这里说的 that 只替代“the+单数名词”,不可替代“a+单数名词”,系指 that 在句子中实际的作用，并非要求它在句子中所代表的前面出现的词组必须是“the +单数名词”。例如: In those days they lived a life worse than that of a beast of burden.在过去，他们过着牛马不如的生活。在该句中，前面出现的词组为a life，但that替代的却是 the life。 that 作为替代词,它不能用于零关系分句(即没有关系代词的定语从句)之前。例如: The problem confronting us today is not dissimilar from that which the nation confronted in the1930s.我们今天面临的问题与这个国家在20世纪30年代面临的问题没有什么不同。

初中英语语法全解析：从零开始到满分 𐟎“ 英语语法是英语学习的基础，掌握好语法能帮助我们更准确地表达思想。以下是初中英语语法的详细解析，帮助你从零开始到满分！ 𐟓Œ 冠词的使用定冠词the：用于特指某物，例如“the sun is very bright”。不定冠词a/an：用于泛指，例如“play basketball”中的“a”。无冠词：在不用冠词的情况下，例如“in spring”。 𐟓Œ 序数词和基数词基数词变序数词：one, two, three等变为first, second, third。分数表达：three fifths，one fourth等。倍数表达：three times，once，twice等。 𐟓Œ 名词的分类可数名词：如pen, box, library等。不可数名词：如money, children, mouse等。普通名词和专有名词：如China, New York。 𐟓Œ 代词的使用主格代词：I, we, you, he等。宾格代词：me, us, you, him等。相互代词：each other, one another。不定代词：few, some, any。形容词性物主代词：my, our, your, his等。名词性物主代词：mine, ours, yours, his等。反身代词：myself, ourselves, yourself等。连接代词：who, which, whose等。指示代词：this, that, these, those等。关系代词：who, which, that等。 𐟓Œ 介词和介词短语介词：about, above, for, on等。介词短语：inside, onto, into等。合成介词：in front of, because of等。作宾补的介词：found him in the office。 𐟓Œ 形容词和副词的比较级和最高级比较级：形容词+than，副词+and+比较级。最高级：the+最高级+表示范围的短语，如the+序数词+最高级。名词转形容词：the+序数词+最高级。副词转形容词：-y/-ly/-ern/-ful。形容词转副词：-y/-ly as/so。原级比较：not as/so...as。 𐟓Œ 特殊疑问句和名词性从句疑问代词：who, which, whose等。名词性从句：what引导的从句，如What is your name? 连接代词：that引导的从句，如That is a good idea.

𐟎쥅륹𔧺礸Š册英语Unit5知识整理𐟓š 𐟓–Unit5词汇精讲 plan (1)作可数名词，意为“计划，方案”。例如：What are your plans?你的计划是什么？ Make a plan for studying, please.请制定学习计划。 (2)作动词，意为“计划，打算”，其现在分词为planning，过去式和过去分词为planned。常用于plan to do sth.表示“计划干某事”。例如：They are planning a weekend hike.他们正在计划本周末的远足。 find out find out意为“找到，发现，查明”，多指通过调查、询问、打听、研究之后“弄明白”。通常含有“经过困难、曲折”之后才找出难以找到的东西。例如：Please find out when the train leaves.请查一下火车什么时候离站。 boring boring是形容词，意为“令人厌烦的”，一般用来说明事物的特征。例如：The story is boring.这个故事令人厌烦。 bored bored也是形容词，意为“感到厌烦的”，一般用来说明人的感受。例如：I'm bored with the book.我对这本书厌烦了。 stand (1)stand用作不及物动词，意为“站(着)，站起来”。例如：My legs were so weak that I could hardly stand. (2)stand也意为“(物体)立在(某处)，位于(某处)”。例如：The village stands at the foot of the hill.那个村庄位于山脚下。 (3)stand意为“忍受”，常用于否定句或疑问句，后接名词、代词或动词-ing形式。例如：I just can't stand the cold.我受不了那么冷。 expect (1)expect表示“期待，期望”，通常为及物动词，直接加宾语，还可接不定式的复合结构。例如：We should not expect success overnight.我们不能期望一夜之间就取得成功。That's just what we expected.那正是我们所期望的。 (2)expect还可表示“预计，预料”等，后接动词时要用不定式，不用动名词。例如：I expect a storm.我预计会有场暴风雨来。 (3)expect后可接that从句，若从句谓语为否定，注意否定的前移。例如：I don't expect that he has done such a thing.我预料他不会干出这种事来。 appear appear用作连系动词，其意为“似乎，好像”，其后的表语可以是：不定式、形容词、名词或从句。例如：He appeared to be talking to himself.他仿佛在跟自己讲话。She doesn't appear to know anything about it.她似乎对此一无所知。 successful success表示抽象意义的“成功”，是不可数名词；表示具体意义的“成功的人或事”，则是可数名词。例如：Failure is the mother of success.失败是成功之母。His new book was a great success.他新出版的书获得了巨大成功。 common common意为“普通的,共同的,一般的(无比较级)”。例如：It's a common mistake.这是常见的错误。The flower is common in spring这种花春天很常见。 unlucky unlucky是lucky的反义词，意为“不幸的”。例如：Some people think it is unlucky to look at a new moon through glass.有些人认为透过玻璃看新月是不吉利的。 dress up dress up(in)表示“穿上…盛装,用……装饰”。例如：Children dress up in costumes at night on Halloween.在万圣节晚上孩子们穿上盛装。He went to the party and dressed up as an old soldier.他去参加了晚会,而且扮成了一个老兵。 𐟓Unit5句式精讲 I don't mind them. mind作及物动词，意为“介意、照料、留神、注意”。常用于疑问句、否定句、条件句中，后面接名词、代词、动词-ing形式或从句。例如：Would you mind opening the window?你介意打开窗户吗? Don't mind me.不要管我。 I love soap operas. 动词love表示“喜欢、喜爱”，与like同义，后可跟名词、代词、动名词或动词不定式作宾语。…ouldlike to do sth.也可以表示为wouldlove to do sth.意为“愿意做某事”。例如：Would you like to go shopping with us?你愿意和我一起去买东西吗? -Yes, 'dlove to.是的,我愿意去。We love each other.

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