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鼓励近义词最新进展_鼓励汉语词语(2024年11月教程归档)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

鼓励近义词

建行笔试备考指南：姐妹们，快来看看！还在等建行笔试通知的姐妹们，别急！去年建行是在11月5日考的，今年应该也差不多是这个时间。建行的笔试可是六大行里最难的，刷人刷得厉害，千万别裸考！与其迷茫地等待，不如先跟着赵海凡老师打好基础。我就是先跟着赵海凡老师把重点知识过了一遍，然后又背了很多蒙题技巧，最后顺利通过了考试。下面我来给大家总结一下考试的重点内容，希望能帮到你们。建行企业文化 𐟏护𘉥䧧햧•导š住房租赁、惠普金融、金融科技核心价值观：诚实、公正、稳健、创造服务理念：客户至上，注重细节创新理念：鼓励开放、宽容、审慎人才理念：注重综合素质，突出业绩实效经营理念：以市场为导向，以客户为中心 2024年是甲辰龙年，建行还重磅推出了“龙年贺岁龙卡”借记卡，有五爪金龙、福门、烟花三种样式。行测答题技巧 𐟧 选项近义词辨析：从不同角度辨析，选范围大的。削弱型和加强型推理题：干中没有提到的信息一般为无关选项，直接排除。选项有升降：排序处在中间的两个往往是正确的选项。题目问最小：在选项中多为第二小的；问最大：在选项中多为第二大的。比例问题：工程类直接蒙6本身及6的倍数；行程路程选因子多的答案，时间选更质数的答案。综合知识考点 𐟓š 金融和经济：直接背赵海凡整理好的讲义重难点，比如货币、供求理论等，把老师根据实际案例梳理的知识点进行背诵做题，会更有效率。管理学：决策步骤、决策类型的划分、马洛斯的需求层次理论。三大货币体系：金本位制度下的国际货币体系、布雷顿森林体系、牙买加体系。其他知识点：格雷欣法则、经济宏观定义、需求曲线和债券供给曲线的位移规律。建行时事热点速记 𐟓𐊲024年8月11日：《关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》发布。 2024年9月4日至6日：以“携手推进现代化，共筑高水平中非命运体”为主题的中非合作论坛峰会在北京举行。 2024年9月14日：庆祝全国人民代表大会成立70周年大会在京举行。 2024年9月消息：1979-2023年，我国国内生产总值年均增长8.9%，远高于同期世界经济3%的增速水平。姐妹们，加油吧！希望大家都能顺利通过建行笔试，早日上岸！𐟒ꀀ

四年级上册语文第五单元高频考点通关 𐟓– 四年级上册语文第五单元的高频考点已经准备好了！以下是详细的通关内容： 𐟔 考点一：词语搭配在括号里填上搭配得当的词。拍打（翅膀）张开（大嘴）放慢脚步掩护（幼儿）小（慢慢）后退浑身（发抖）汲取（力量）嘶哑（的声音）庞大（的怪物）强大（的力量）锋利（的张）猛烈（地摇撼）呆呆（地站立）笔陡（的石級）慢慢（地走近）绝望（地尖叫） 𐟔„ 考点二：近义词写出下面的近义词。发颤（发抖）汲取（吸取）庞大（巨大）鼓舞（鼓励）猛烈（剧烈）分明（显然）安然一（显然）终于（终克）纪念（怀含）揉救一（挽救）无可奈何一（爱莫能助） 𐟔„ 考点三：反义词写出下面的反义词。笔陡（平）紧张（轻松）庞大（劲小）猛烈（微弱）鼓舞（打击）嘶哑一（清脆）无可奈何一（千万百计） 𐟓š 通过这些考点，同学们可以更好地掌握四年级上册语文第五单元的知识点，为接下来的学习打下坚实的基础。加油！𐟒ꀀ

绘本教学：做自己，勇敢自信 𐟌Š小丹尼在海洋中冒险了一整天，当他穿过层层海浪，朝着家的方向游去时，他发现每一条鱼都有自己独特的美丽之处。 𐟑览𘧈𘥑Š诉他，在这个多彩的世界里，每个人都是独一无二的。我们应该学会分享彼此的独特之处，这样我们才能学到更多。 𐟑饦ˆ妈也告诉他，孩子，生命是一场漫长的旅程，你要勇敢地做自己。 𐟎觔𛩝⧲𞧾Ž，充满大自然的气息，文字简洁易懂。 𐟑€通过画面直观地学习颜色、明暗、反义词和近义词。 𐟒ꩼ“励孩子们大胆尝试，不要害怕失败。 𐟌ž从绘本中，我们了解到要让孩子保持阳光、乐观和积极的态度，自由地做自己，勇敢地做自己。

熟悉但想不起来的单词，这里有答案！ 𐟔 你是否曾经遇到过这种情况：某个单词听起来很熟悉，但就是想不起来它的具体含义？别担心，这种情况很常见！今天我们来聊聊几个你可能熟悉但一时想不起来的单词。 𐟒ᠥ•词：stimulate 解释：刺激，激励，促使，引起，促进。 𐟌™ 易混淆词： formulate：制定，规划 accumulate：积累，积攒 imitate：模仿，仿效 simulate：模仿，假装，模拟 simultaneous：同时发生的，同步的 assimilate：吸收，消化，透彻理解，同化 𐟌ž 同根词： stimulant：激励的，使人兴奋的（adj.）和兴奋剂（n.） stimulative：促进的，刺激的，激励的（adj.） stimulus：刺激，激励，鼓舞（n.） stimulation：刺激，激励（n.） 𐟌Ÿ 近义词： inspire：激励，鼓舞 incentive：激励，鼓舞，启发 motivate：激励，激发 encourage：鼓励，激励，促进 spur：刺激，激励，鞭策 provoke：鼓动，刺激，引起（一般是社会问题） 𐟌𐠤𞋥导š These businesses stimulate the creation of local jobs. （这些企业刺激了当地就业机会的产生。）希望这些信息能帮助你更好地理解和记忆这些单词！如果你还有其他熟悉的但一时想不起来的单词，欢迎留言分享哦！𐟘Š

𐟓š 手不释卷：形容好学的四字词语 𐟓– 手不释卷：这个成语源自三国时期魏国曹丕的《典论自叙》。它的意思是书本不离手，形容勤奋好学。曹丕在文中写道：“上雅好诗书文籍，虽在军旅，手不释卷。” 𐟌𐠤𞋥导š闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，手不释卷。 𐟔„ 近义词：学而不厌、爱不释手 𐟔„ 反义词：不学无术 𐟓– 出处故事：三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷,孟德亦谓老而好学。”吕蒙深受感动,从此发愤学习,学问提高很快。

小兔子取名：5种高级单字方法给小兔子取一个既好听又独特的名字，其实并不难。只要掌握了方法，像“宋轶”这样既好听又别具一格的名字就能轻松搞定。下面我来分享几种简单的方法，保证你一看就会！方法一：常用词组合法 𐟓š 这个方法特别适合那些喜欢用同音字的小伙伴。比如“池”和“棠（塘）”，组合在一起就成了“池棠”。再比如“黎明”、“苏醒”、“白鹿”等等，都是这种组合方式。只要把姓氏和这些字组合在一起，就能形成一个好听又好记的名字。方法二：组词意境法 𐟌𘊨🙤𘪦–𙦳•特别适合那些喜欢创造意境的小伙伴。比如“山月晓仍在，林风凉不绝”，从“林风”这个词中，我们就能感受到清风送爽的美妙感觉。再比如“高叶”，寓意出类拔萃、亭亭玉立；“方回”，寓意做事规整方正有变通；“马龙”，寓意龙马精神、自强不息。方法三：近义/同义字组合法 𐟤 这个方法特别适合那些喜欢用同义或近义词的小伙伴。比如“蒋（奖）”和“赞”，都是正面鼓励的词汇，组合在一起就能增加名字的正面能量，越强的正向心理暗示，越能提升一个人的自信心。方法四：反义字组合法 ↔️ 这个方法特别适合那些喜欢用反义词的小伙伴。比如“张弛”，寓意一张一弛、宽严相济；“方圆”，寓意做事做人“方”为准，接人待物“圆”为则。方法五：形容组词法 𐟌Š 这个方法特别适合那些喜欢用形容词汇的小伙伴。比如“谭镜”，寓意宝贝处世淡然，内心明亮；“苏禾”，形容禾苗可爱柔嫩，软萌亲人，寓意宝贝茁壮成长。适合女孩的古文寓意深远的单字 𐟌𘊥룀蔓、湄、旖、丞惠、瑜、俪、易、晔金、媱、函、颖、萱甜、卿、杨、平、舞雯、纯、锦、云、爰溪、彤、枫、玥、珞秀、浈、君、愉、姗适合男孩的古文寓意深远的单字 𐟌🊤𜯣€吟、骞、淞、君宸、霖、水、城、智达、宝、枫、逍、灿笛、琨、利、玄、航风、敬、晗、遥、海豪、赋、瀚、易、煜徽、光、渊、剑、精汜、涛、毅、贤、止结合这些方法，再配上你的姓氏特征，一个心仪又独特的单字名就能轻松搞定啦！希望这些方法能帮到你，祝你的小兔子健康成长，名字越来越好听！

才贯二酉：学识渊博的象征 𐟓š 𐟓–【释义】“才贯二酉”这个成语源自湖南省沅陵县西北的大酉山和小酉山。相传，山上石穴中藏有千卷书籍，是秦人在此学习时遗留下来的。这个成语形容一个人的学识渊博，才识可以贯通二酉山所藏的所有书籍。 𐟓œ【出处】这个成语最早出现在清ⷦŽ汝珍的《镜花缘》第一六回中：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。” 𐟔„【近义词】与“才贯二酉”意思相近的成语有“学富五车”、“才高八斗”和“满腹经纶”。 𐟔„【反义词】相反的成语则是“才疏学浅”和“胸无点墨”，形容学识浅薄。这个成语不仅是对学识的赞美，也是对勤奋学习和积累知识的鼓励。

𐟐Ž 走马观花：从成语到故事，再到造句 𐟓– 𐟓š 基础知识成语：走马观花拼音：z璵 m玠gu䁮 hu䁊解释：原意是骑在奔跑的马上看花，形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。出处：唐ⷥퟩƒŠ《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” 近义词：浮光掠影、蜻蜓点水反义词：下马看花、入木三分、鞭辟入里 𐟓– 成语故事唐朝诗人孟郊年轻时隐居嵩山，生活清贫闲淡。在母亲的鼓励下，他多次进京赶考，直到46岁时才考取进士。他用诗“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”来表达自己的喜悦心情。 𐟒ᠦˆ语造句他只得走马观花地翻了一遍课本，马上就要进考场了。我将不是一个游客式的走马观花，而是像一个离家很久的孩子终于找到了回家的路。看书不能走马观花，要在心里默读，才能体会到韵律。

大学英语考试通关秘籍：我的四年修炼心得 "日积月累的砖瓦，筑成了我们生活的城堡" 𐟌Ÿ大学期间，我经历了许多重要的英语考试，包括四级、六级、专四、专八，以及考研英语一。以下是我的备考心得： 𐟓š保持长期学习习惯：每天花1小时学习单词，不仅仅是背诵，而是探索每个单词的词源、词根、近义词、固定搭配和常用句型。将学习新单词和复习旧单词各占30分钟，这样可以将知识联系起来，事半功倍。 𐟌关注国际新闻：通过新闻APP了解国际新闻，理解世界的运行。对时局的感察能力是需要长期锻炼的，这对考试中的阅读理解帮助非常大。 𐟎䦲‰浸在英语环境中：在学校英语口语课上鼓励自己开口，平时通过打篮球认识外国朋友，放假参加公益英语角，这些都使我的口语变得更加大方，做题时也有更好的语感。 𐟓及时进入备考模式：备考前一个月，适应出题规律，只做真题，不做模拟卷，将平时积累的知识运用到对真题的理解上。 𐟛먀ƒ试只是人生某阶段的一个阶梯，学习习惯才是长期向上攀升的永动力。只要养成英语终身学习的习惯，所有考核性的东西都会迎刃而解。在探索人生的旅途中，我仍在继续求索。 ❤️

培养的近义词辨析：你真的懂吗？ 𐟌𑣀cultivate】这个单词通常用来描述种植土地、农作物，或者培植动物和植物的过程。但它也可以扩展到培育人的成长、技能、兴趣、爱好和友谊。比如说，你可能会看到有人说“cultivate their leadership skills”，意思就是培养他们的领导能力。 𐟍𜣀nourish】这个单词最直接的翻译是“喂养”和“滋养”，但它也可以引申为“抚育培养”。比如，你可以说“nourish a baby”，这不仅意味着喂养，还意味着给予爱和关怀，帮助它健康成长。 𐟌𑣀nurture】这个词既可以作为动词，也可以作为名词。它的基本含义是“培育”和“培养”。它强调的是在事物成长和发展过程中提供关心和保护，促进其成长。比如说，“nurture a talent”就是培养一种天赋，让它在后来的发展中发挥重要作用。 𐟑𖣀foster】这个单词通常用来描述养育、收养，但它也可以引申为“培养”。它强调的是通过鼓励、扶植或促进来帮助人形成和发展才能、观念或兴趣。比如说，“foster innovation”就是鼓励创新，帮助它茁壮成长。这些单词虽然都有“培养”的意思，但它们在使用上有细微的差别。了解这些差别可以帮助你更准确地表达你的意思。