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回顾的意思是啥权威发布_回顾的意思是啥含义(2024年12月动态更新)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

回顾的意思是啥

期末复习记𐟓š：波折与收获终于熬过了这学期的最后一个Midterm，感觉整个学期的进度条都快过半了！来回顾一下这几门课的复习经历吧： econ3370：背诵默写对我来说简直是老本行，但即使这么多年过去了，高中时背东西的焦虑还是没能缓解。初中时连拗口的鲁迅都不在话下，谁知高二以后，背书变得特别抗拒。总是安慰自己多看几遍，慢慢就记住了。但实际上，这样不仅浪费时间，还会加深焦虑。这次很明智地找了朋友一起背slides，两个人背痛苦减半，效率加倍！ econ4110：这门课的学习体验非常棒，教授和助教都很给力。教授讲得很清晰，提供的练习和作业难度也很适合入门选手；助教讲得更清晰！简直是化腐朽为神奇。因为这门考试夹在两门考试之间，时间紧张，所以我只推了一遍公式（附笔记）。刚做完的时候还剩下不少时间，马上交卷的时候好像听到教授提醒了一下discount rate不等于0，然后我以为我审题出错了，开始大改特改。果不其然，没改完就交卷了。然后开始郁闷，释然，好不容易翻篇了，结果今晚吃饭的时候遇到Alex，他说教授的意思是discount rate等于0？我：改了个寂寞？果然是一个考试的时候听不进教授说啥的笨蛋。 econ3021：得到了很多朋友的有用建议，感谢mz，yq，yf等人的帮助。还有课友一起写PS，真是快乐。总的来说，这学期的复习经历虽然有些波折，但也学到了不少东西。希望大家都能顺利通过考试，加油！𐟒ꀀ

突发消息央行刚刚突然宣布了！ 10月12日，央行刚刚正式宣布，今日开展了232亿人民币的7天期逆回购操作，利率仍维持在1.50%。简单点说，央行出手了，往市场里扔钱，希望大家多花花，带动经济。虽然今天没有逆回购到期，但净投放就意味着市场多出232亿的流动性。小伙伴们，这可是实打实的钱，跟你我日常消费、贷款利率都有点关系。回顾之前，央行也是频频出手，维持这个利率不变是啥意思呢？是怕市场太冷不敢降？还是这232亿背后有啥其他厉害的考量呢？当前经济形势摇摆不定，大家都在盯着央行下一步的动作，未来是不是还会有更多的投放？这些操作到底能否真正拉动消费和增长，还是另有深意，值得我们好好琢磨。

手工创意分享 | 你可能会感兴趣我的老公是个有趣的人，他总能在我思维停滞的时候给我带来灵感。有一次，他突发奇想，说要和我一起做个手工，结果我们真的做出来了！这个设计很有趣，叫做“种啥得啥”。你可能会问，这是什么鬼？其实很简单，就是你前世种了什么，今世就会得到什么。比如，你前世种了钱，今世就会得到更多的钱。这个设计理念很有趣，也很有启发性。我们设计的时候，不需要总是盯着未来或者宇宙的奥秘，更多的是要回顾我们经历过的、得到过的、失去过的。这段时间我们都很放松，虽然以前喷漆搞得我现在反复咳嗽，但我们也找到了新的突破点。我觉得，我们不需要标榜自己是独特的艺术家，只需要用心去做，大家喜欢就好。有一次，有个朋友从远方带来了一盆花，我们觉得这个“盆”字很有意思，后来发现它还可以换成其他字，比如“笔”、“瓶”等等，这样一来，这个设计就有了更多的可能性。这款作品我们叫它“根哥”，它有自己的故事和想法。比如，你种了钱，今世就会得到更多的钱；你种了爱情，今世就会得到更多的爱情。这个设计真的很简单，但却很有趣。你喜欢种什么呢？欢迎分享你的创意！

青春无敌杀马特，现在看还挺有意思的。你说这三位现在看了这个照片是啥心情？你认出来她们了吗？#回顾杀马特# #这个好非主流# #你杀马特过吗？# #我要上热门#

教材防自学功能到底是啥意思？𐟤” 大家好，今天咱们来聊聊教材的“防自学”功能。作为一个喜欢扯闲话的教育博主，我觉得这个话题还是挺有意思的。首先，2000年以后，国家提出了一个课改思路，叫“引导学生自主探索知识”。于是，新课标教材就应运而生了。尤其是在数理化这些科目上，教材基本上只给定义和结论，推导和应用部分大幅弱化，甚至一些经典的应用技巧也被删除了。比如初中数学里的十字相乘，高中数学里的二阶导数和极限等。教材里剩下的地方，被大量无关的动画图片填满了。在教材体系方面，传统的层层进阶式编辑被放弃了，改为块状编辑。这样一来，各知识点之间的联系被割裂了，整体教材逻辑变得碎片化。学生们学完一整本书，可能还搞不清楚这本书到底在讲什么。再说练习题，为了减轻负担，题目设置得非常简单，数量也少得可怜。但奇怪的是，中考和高考的题目一年比一年难，超纲题目和超纲知识点层出不穷。回顾近十年中等难度以上的中考、高考应用题目，你会发现这些题目往往是由不同的基础知识点相互结合而成。这种题目本质上考察的是各知识点之间的逻辑和熟练度，但被碎片化的编辑打碎了，被极少和极简单的课后题目忽略了。所以，教材的“防自学”功能就这样诞生了！那我们应该怎么办呢？首先，海量刷题是不可取的。市面上大部分练习册要么是基础知识反复打磨，要么是所谓的拓展延伸能力拔高。孩子还没学明白呢，拔高个啥？其次，各类全解和各种app也不可取。所谓的全解让本就简化了的课本更加复杂化，而不是讲清知识点之间的联系。各类app则让本就不清白的知识点之间的关系更加零散。最后，要想学好，必须延伸到小奥、初联、高联！简单来说，课本上的东西已经不够用了，所以小奥、初联、高联是不得不学的！你有张良计，我有过墙梯！这就是为什么一定要学小奥、初联、高联的原因！希望这些建议对大家有帮助！𐟓š𐟒ꀀ

「alex2024星座分析」回顾这个10月份，你的某些关系还稳定吗？我在10月月度运势的标题写的是“思考什么是稳定的关系”。也许到了月末的时候，你应该也收获了一些答案，或者自己也有了一些想法了。这个10月份，可能许多人经历了一些断舍离，也许是关系从温和走向冲突，或者是渐渐的疏远。也有人则是经历了一些人生大事，这可能涉及到“生与死”的话题，或者听闻这类的消息。也有人则是，可能经历了一段失败的恋情，或者是不愉快的合作关系，但现在——似乎答案已经有了，自己要试着，学着去接受和面对现实。那么，北京时间11月1日20:47分这次新月，会对我们有帮助。这次新月出现在水象星座天蝎座，而水象星座的能量，代表着治愈，而天蝎座又有着——涅槃重生的含义。其实你可以理解为，我们可以将任何情绪，转化为动力。有一些占星学者认为天蝎座新月不适合许愿，因为月亮的状态不是很稳定，但我觉得这次新月，适合激发自己内在的潜力，特别是经历了一些不愉快，甚至不好的事情的人，可以通过这次新月的能量，将心底的那些情绪转化出来，变成一种支持自己的力量。如果你经历了失业、分手、经历了某个人的离去或者是经历了生与死的事情（也许是对你很重要的人或者是宠物）。又或者是经历了一些不愉快的合作关系。那么这次新月对你有帮助，可以慢慢疗愈你的心，让你获得力量。而且这次新月，也会让我们更加注重、关注自己的身体。你的身体会给你带来提醒，反应。比如你的情绪，感受，或者身体上的不适感，这是身体对你发出的提醒和警告，让你意识到这些问题，并且及时去干预和治疗。这次新月也有利于治疗身体上和情绪上的问题，所以不要去逃避这些信号。与此同时，新月发生的时候，也有其他星象发生，而其他星象比较激烈一点，所以这次新月也会帮我们看到更多的现实和真相——是坏事吗？这取决于你对现实和真相的态度和看法，但“知道”比“自欺欺人”要好很多吧？答案，可以告诉自己。这次新月开始后，我们可以许愿了，许一些治愈自己的愿望，让自己开心的愿望。希望每个人的心愿，可以借着新月的能量配合自己的努力，来实现。等你们的好消息。转发，收货新月的好运气。

幼儿园中班美术公开课《“柿柿”如意》 𐟎覴𛥊觛‡：体验与同伴分享绘画作品的乐趣，享受制作柿子撕贴画的乐趣。回顾柿子的形状和生长环境，了解撕贴画的制作方法。尝试用手撕的方式制作柿子。 𐟓š活动准备：经验准备：建议教师先开展《认识柿子》活动，帮助幼儿了解柿子的外形特征和结构。课件准备：“柿子”组图；《“柿柿”如意》手工视频及图片；“撕圆形”组图。纸面教具：《“柿柿”如意》。材料准备：每人2-3张白纸；彩色水彩笔、水粉颜料、笔刷、固体胶等材料。 𐟖𜯸活动过程：出示“柿子”组图，回顾柿子的外形特点及生长环境，初步了解“柿柿”如意的含义。 ——小朋友们，还记得柿子是什么样子吗？（圆圆的、小小的） ——这些小柿子生长在什么地方呢？（树上） ——秋天到了，树上的柿子都成熟了，让我们一起来欣赏一下吧。小结：等到柿子成熟后，农民伯伯们会开心地将它们采摘下来，整齐地摆放在竹篮里。这些红红的柿子是好运和幸福的象征，所以有时候我们也会说“柿柿”如意，意思是希望我们的生活幸福美好、一切顺利。

有句话叫人生往前走，不要回头！这句话不是说不要探索自己的过去，事实上人是要看明白自己的过去，才有活出当下的力量。那么不要回头是什么意思呢？是人在回顾过去，进行内心探索时，感受情绪情感的同时奋力突破沉沦情绪的笼罩。当人体会过，并且超脱情绪的围剿，就会收获领悟。

宝妈挑战自媒体，松弛感助力 𐟌Ÿ 第5天回顾作为一个33岁的全职宝妈，我决定挑战自己，用100天的时间来学习自媒体。今天是第5天，我已经涨了2个粉丝，上一篇笔记的小眼睛数量达到了157。最近，我听到一个词叫“松弛感”，觉得特别有意思。什么是松弛感？松弛感其实就是内心的一种状态，让你能够容纳各种结果，不纠结、不内耗、不做作。简单来说，就是只做自己想做和该做的事，对结果不执念，内心保持清澈和平静。松弛感不是懒散，不是躺平，也不是什么都不在乎，而是拼尽全力后对结果的随遇而安。它是无所畏惧地活出自在和安心，坚持自己的本心。如何培养松弛感？学会讨好自己：首先要学会疼爱自己，照顾好自己的情绪和需求。保持自己的生活节奏：不要被别人打乱，按照自己的节奏生活。培养和保持热爱：对自己热爱的事情保持热情，不要轻易放弃。对人柔软，对事刚强：对待人要柔软，但对待事情要有坚定的态度。克服玻璃心：不要过于敏感，学会坚强和勇敢。提高钝感力：不要过于在意别人的看法和评价，保持自己的判断力。带娃也需要松弛感带孩子也需要松弛感，不要什么都去卷，这样宝宝会不开心，你也会很累。放松心态，享受和宝宝在一起的每一刻时光。今天的碎碎念就到这里，感谢大家的观看和支持！𐟒ꀀ

微课制作指南：这些坑你一定要避开𐟘튦œ€近和不少老师聊了聊，发现很多人其实不知道怎么做微课才能既省时间又提高质量𐟏†。今天我就结合自己的经验，给大家详细讲讲微课的制作流程，希望能帮到你们，赶紧收藏吧𐟓–！第一步：选题首先，选题很重要！可以从你讲过的课题里选，这样你会更有把握。确定选题范围后，再精选题目，选择你擅长的，这样后续教学设计会更容易展开。第二步：撰写教学设计这一步是整个微课的灵魂和基准，因为后续的所有步骤都是基于教学设计来做的。微课在于小而精，一般选择1-2个知识点即可。可以按照这个思路来写：开场导入：场景设置、动画导入、故事导入、精华前置，一切有意思的点都可以放在开头，吸引眼球。教学过程：这一块逻辑要清晰，让人一看就知道你这堂课的重点是什么，有理有据，知识点输出贯穿始终。结尾总结：这是升华全文的部分，可以先做个知识点回顾总结，最好和开头有呼应，这样结构完整。第三步：编写逐字稿这是为后续配音或者录制出镜视频做准备的。平常人的正常语速是200字-一分钟，所以你可以根据你想做的微课时长来决定你的逐字稿的字数。一般微课是5-8分钟，在这个区间会好一点。写完后自己熟读五遍以上，可以同时记录下时间，调整自己的语速，不要太快也不要太拖沓。第四步：录制配音或者拍摄出镜录制环境一定要保持安静，有条件的老师可以买一个领夹麦，会有降噪的效果。如果需要真人出镜，最好是绿幕拍摄，实在没有可以在白墙前录制。需要注意的是衣服不要跟你的背景撞色了，另外就是录制的光线一定要明亮，不然会影响抠像效果。第五步：制作PPT或者动画这一步可以选择PPT、希沃、万彩、FS等软件。根据你的录音或者出镜来同步画面和制作动画，整个微课的风格要保持一致。第六步：导出微课这一步已经是收尾了，注意文件上要求的格式和参数，保持一致导出就可以上传啦！这就是制作微课的完整流程啦！有疑问可以来问我，知道的都会回复哦！

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