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静谧的近义词权威发布_静谧而美好的诗句(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

静谧的近义词

语文45页4年级上册课堂笔记图片 𐟎“开学必备！四年级上册语文每课重点知识贴，贴在对应课文上，预习复习都很方便！✨ 𐟓–《观潮》会认字：盐、官、镇、海、雾、屹、立、品、首、顿、时、森、海、古塔、中山亭、观湖台。会写字：潮、大堤、盼、潮水奔腾的声音。多音字：薄。近义词：人声鼎沸—鸦雀无声，山崩地裂—地动山摇。反义词：风平浪静—波涛汹涌。重点词语理解：人声鼎沸、山崩地裂、漫天卷地。中心思想：《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 𐟌™《繁星》会认字：半明半昧、怀、抱、摇欲坠。多音字：尽。近义词：纳凉—乘凉，静寂—幽静，仿佛—好像。反义词：静谧—喧嚣，模糊—清晰，微小—巨大。重点词语理解：密密麻麻、半明半味、摇摇欲坠。中心思想：《繁星》紧紧围绕“繁星”展开描写，依次写了“我”在三个不同时间、不同地点观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。 𐟌𞣀Š走月亮》会认字：鹅卵石、风俗、跃出稻穗、镀亮田闪闪烁烁。会写字：淘、牵、卵石间有多少可爱的小水塘、鹅卵石、卵、坑坑注注、大坑、低注、填满、填补、庄稼、村庄、风俗、佳注的地方已经填上碎石和新土。多音字：江。近义词：柔和—轻柔，奇妙—奇特，喜欢—喜爱，招待—款待。反义词：明亮—昏暗，喜欢—讨厌，新鲜—陈旧，柔和—强烈。重点词语理解：夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，柔和：温和而不强烈，运载：装载和运送。中心思想：《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅如诗、如梦、如世外田园般的月景图，体现了温馨、快乐、幸福的亲情。 𐟌Š《秋晚的江上》会认字：归巢、芦苇、剪秋罗、眠、霸占。多音字：尽。重点词语理解：归巢（指鸟儿回到自己的窝），霸占（倚仗权势占为己有），偷渡（偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境）。词语搭配：归巢的鸟儿、头白的芦苇。中心思想：《秋晚的江上》描写了作者在一个秋天的傍晚所看到的情景，表达了作者对大自然的热爱之情。

六年级上册语文知识点全掌握！𐟓š ### 第一单元：基础知识过关练𐟓– 给下列加点字注音：渲染（xuan）蒙古包（meng）祭献（zhi）证回（hui）静谧（mi）花蕾（piu）斑斓（lan）烘烤（hong）妩媚（mei）冠冕（mian）摇曳（ye）衣裳（shang）豆腐（fu）羞涩（se）点缀（zhui）单薄（bo）看拼音写词语：地毯（tan）恨（hen）稍（sao）马蹄（ma ti）倒地（chan）产名（ming）通脱（tou）彩（cai）一里（li）毛砥（zhu）礼苏（su）伏案（an）院（yuan）馄饨（hun）花蕾（lei）笨拙（zhuo）外光（guang）淡（dan）补充四字词语：碧绿千里翠色流光禁飘带舞心驰神往和蔼可亲硕大无朋五彩缤纷威风凛凛选字填空：斑：即使当即、立即、死板、无然、驰骋、地鸣、地名、号张、万马齐喑。既：既然、即使、立即、死板、无然、驰骋、地鸣、地名、号张、万马齐喑。近义词：舒服（舒坦）静谧（宁静）攀谈（交谈）模糊（朦胧）句子练习：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写句子）风轻轻地吹，像妈妈抚摸我们的脸；雨欢快地下，像甘露滋润在泥土里；小草轻轻摆，像淘气的孩子。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。用关联词写成一句话：这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。这种境界，既让人惊叹，又叫人舒服。既愿久立，又愿坐下低吟一首奇丽的小诗。既使人惊叹，又叫人舒服。

𐟓š四年级语文第一单元知识积累手抄报𐟓 𐟓–四年级语文下册第一单元知识重点来啦！𐟔劰Ÿ“œ一天一页，稳扎稳打，轻松掌握重点知识！𐟒𐟌𘧜‹拼音写词语，巩固基础： ti䁮 m㨮g xi䁮g zhuang shi shun xu 四时田园杂兴【】麦花雪白菜花稀。 rui he tan shuailing ta bu 惟有蜻蜓蝶飞。 sh䁮 shuo ba qi fu za qi huan 篱落疏疏一径深，飞入菜花无处寻。 𐟎襽⨿‘字组词，拓宽词汇：肩有膀马马骨部源水源都有郁扩大 𐟎𜥏奭练习，提升表达能力：这是很伟大的奇观。转眼间，奇迹般地出现了。 𐟓š课文重点内容填空，加深理解：在静谧的夜晚，繁星闪烁，仿佛是天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；月光下的叶子好像涂上了一层银粉，风一吹，枝叶飘荡，犹如波涛一般，漂亮极了。 𐟒ᨯ语积累，丰富语言：墨绿碧绿艾青在《绿》里写出了对自然的爱: 刮的风是绿的, 洁白的云是绿的, 所有的绿集中起来, 挤在一起，银色的雨滴洒在树叶上，形成了一幅美丽的画卷。 𐟎‰农业谚语，增长见识：朝霞不出门，晚霞行千里。艾青也曾说过:“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人以启发，诗如同晨曦的光芒，照亮了黑暗。” 𐟌Ÿ近义词辨析，提升语文水平：朴素一( ) 照例一( ) 白发谁家翁? 率领一( ) 慰藉一( ) 大儿锄豆溪东, 猛厉一( ) 锐利一( ) 最喜小儿亡赖, 𐟎ˆ给下列易混易错字注音，避免错误：温和( ) 和药( ) 和面( ) 应和( ) 占卜( ) 萝卜( ) 剥莲蓬( ) 蹲下( ) 和谐( ) 倘若( ) 绮丽( ) 纤细( ) 慰藉( ) 捣衣( ) 炊烟( ) 车水马龙( ) 马到成功( ) 桃花水真清, 我还能知道描写水清的词语有: 水波不兴( ) 水光山色( ) 水天一色( ) 水木清华( ) 水石清华( ) 水光山色( ) 水色山光( ) 水流花谢( ) 水秀山明( ) 水清石秀( ) 水色山光( ) 水色山光( ) 水秀山明( ) 水清石秀( ) 水色山光( ) 水色山光( ) 水秀山明( ) 水清石秀( )

𐟓š四年级下册第五单元语文知识手抄报𐟓 𐟎蠨€ƒ点一：易读错的字臀部：tin 拥挤：y卮g 古刹：cha 镜子：jing 浙江：zhe 漆黑：q䫊 𐟓– 考点二：常考多音字负荷：he（荷花） / fu（刹车）那：na（哪里） / na（那）刹：sha（刹车） / cha（古刹）荷：he（荷花） / he（负荷） 𐟓š 考点三：常考词语写词语：清静、扩大范围、刹那、分辨、灿烂代替、镶金、柴色、不仅、浙江、罗列、杜鹃、宽窄 𐟖𜯸 好词积累描写山的词语：突兀、森郁、峰峦叠嶂、崇山峻岭、拔地而起、连绵起伏、悬崖峭壁描写建筑的词语：金碧辉煌、富丽堂皇、亭台楼阁、雕梁画栋、红墙绿瓦、鳞次栉比近义词：清静（静谧）、宽闻（观赏）、明艳（明丽）、蜿蜒（曲折）、刹那一转眼反义词：明艳（暗淡）、聚集（分散）、拥挤（宽松）、忠宛（笔直）、宽广（狭窄）、明亮（暗淡） 𐟓… 日期：年月日

四年级语文《繁星》课堂笔记分享 𐟓š 多音字觉：ju㩯𜈨牥𞗯𜉰Ÿ˜Œ 或 ji㠯（睡觉）𐟘𔊦•𐯼šsh㹯𜈦— 数）𐟌Œ 或 sh甯𜈦•𐤸清）𐟔⊊𐟔„ 近义词静寂 ↔ 安静 𐟤늦⦥𙻠↔ 梦境 𐟒튥𞮥𐏠↔ 细小 𐟔 𐟔„ 反义词模糊 ↔ 清楚 𐟌미➡️𐟔 静寂 ↔ 嘈杂 𐟤뢞᯸𐟓⊥𚻩𚻠↔ 稀稀疏疏 𐟌Ÿ➡️✨ 摇摇欲坠 ↔ 稳稳当当 𐟏š️➡️𐟏 𐟓– 理解词语繁星：多而密的星星。𐟌 纳凉：乘凉。𐟍ƒ 静寂：没有声音；很静。𐟔‡ 群星密布：像天上的星星一样摆布着，形容事物很多。𐟌Œ 摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。𐟏—️ 半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。𐟌— 梦幻：如梦的幻境；梦境。𐟒䊊𐟔— 词语搭配 (密密麻麻)的星星 𐟌 (静寂)的夜 𐟌ƒ (星群密布)的蓝天 𐟔𕊊𐟓 词语扩展 AABC式词语：摇摇欲坠 𐟏š️、滔滔不绝 𐟌Š、井井有条 𐟓、彬彬有礼 𐟎飀落落大方 𐟌Ÿ、侃侃而谈 𐟗㯸、津津乐道 𐟘‹ ABAC式词语：半明半昧 𐟌“、自言自语 𐟙Š、不紧不慢 𐟚𖢀♂️、若隐若现 𐟑𛣀绘声绘色 𐟎裀不折不扣 ✔️、患得患失 𐟘– 𐟔 句子解析渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。𐟌Ÿ 这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。𐟌Œ𐟒늦𕷤𘊧š„夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。𐟌Š𐟌™ 作者运用排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙，营造出童话般的意境，给人一种梦幻般的美感，使读者受到强爈的感染。𐟓š✨ 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。𐟑€𐟌 这样写，将我与大自然融为一体，命笔含情，追求意境，使人如临其境，如闻其声，如得其情，产生无穷的遐想。𐟌Œ𐟑‚