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别的组词最新视觉报道_别的组词ⷨ2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

别的组词

四步法！孩子告别错别字𐟒ከﭦ–‡学科总是让人又爱又恨，知识点多且杂，一不小心就容易丢分。错别字更是语文成绩的隐形杀手。今天，我来分享一个简单有效的四步法，帮助孩子们消灭错别字，让语文成绩更上一层楼！ 𐟌𑠧쬤𘀦�𜚥𝓥䩥쥆™ 当天的生字当天听写，听写前不要先复习，直接听写。这样可以避免短暂记忆，让孩子更专注于记忆。 𐟌𑠧쬤𚌦�𜚧쬤𚌥䩥䍥슧쬤𚌥䩩™䤺†听写当天的生字，还要复听前一天的错别字。这样可以巩固记忆，防止再次出错。 𐟌𑠧쬤𘉦�𜚥‘覜륤听周末的时候，把这一周出现的错别字全部再听写一遍，并着重练习周末听写时还会出错的字。这样可以加强记忆，防止遗忘。 𐟌𑠧쬥››步：罚抄模板对于错别字，采用“错一写十”的罚抄方法。不需要罚太多，一般单字3-5遍加组词一遍即可。准备一本错别字专门记录本，把不同的错别字分别誊抄在每一行的开头处，然后在后面罚写。如果再严谨一点，可以在誊抄第一个字的时候，用红笔把出错的笔划描一遍。这样孩子无论是复盘还是罚抄时，都会一目了然，印象更加深刻。相信我，这个方法真的非常有效。赶紧让孩子试试这个四步法，远离错别字，让语文成绩更上一层楼吧！

凯旋和凯旋而归的音韵问题近些年来，读到有些文章字条时，将原本使用广泛的凯旋而归或凯旋归来的四字词组都缩成二字词组“凯旋”了，似乎写成凯旋而归很没文化，写凯旋好像很准确，那么事实果真如此吗？我觉得判断一篇文章的好坏，除了逻辑要有力，情感要真挚，及文采彰显和文笔优雅外，音韵节奏也是贯通全文好坏的主要支撑，一篇文章读起来朗朗上口总比读起佶屈聱牙处处阻塞要强，也容易引人入胜。有人认为凯旋而归组词是羡余，也就是重复本义，但提出这个观点的人忽略一个问题是我们现在是用现代汉语在写作，现代汉语要遵循的是现代汉语的语境和用词习惯，像这种被判为羡余的词组仔细算来真是不胜枚举，如打扫卫生、独自一人、免费赠送、从容不迫、改邪归正、桀骜不驯等等，所以是不是羡余定，用四字词组和用二字词组都要根据具体的语境来判定，一般来只要是能让别人看懂，看了不别扭就能用，别让所谓的羡余来束缚我们的用词习惯。

儿子语文考了99分，妈妈问他：“就一分错了？错哪了？”儿子说:“苹果的苹，除了能组词苹果，还能组什么？我实在想不出来。”妈妈想了半天也想不出来，对他说，这一分不要也罢。 “儿子，今天语文考试成绩出来了吧？考得怎么样呀？”妈妈轻声问道。儿子慢吞吞地从书包里拿出试卷，递给妈妈，小声说：“考了99分。” 妈妈接过试卷，眼睛首先看向被扣掉一分的地方，她皱了皱眉头问：“就一分错了？错哪了？” 儿子的眼睛里闪过一丝无奈，回答道：“妈妈，是一个组词题。‘苹’字除了能组词苹果，还能组什么？我在考场上想了好久，实在想不出来。” 妈妈听了，也陷入了思考。她的脑海里像过电影一样，把自己所知道的字词都过了一遍，可是关于“苹”字，除了“苹果”，她也真的想不出别的组词了。妈妈看着儿子沮丧的小脸，心疼地摸了摸他的头，说：“这一分不要也罢，儿子，你已经很棒了。” 儿子却有些不甘心地说：“妈妈，我在考场上一直在想，我还把苹果的苹字拆开来想，可就是想不到其他的词。我感觉自己已经很努力了。” 妈妈把儿子拉到身边坐下，安慰道：“儿子，你能这么认真对待考试，妈妈很欣慰。这不是你的错，可能这个题目出得有点偏了。” 这时，爸爸下班回来了。看到母子俩坐在沙发上，气氛有点低沉，便问道：“怎么了？发生什么事了？” 儿子把事情的经过又说了一遍。爸爸听了，哈哈一笑说：“我还以为是什么大事呢。儿子，这其实也是一种学习的过程。有时候考试会有一些不太常见的题目，但这也促使你去思考更多。不过呢，就像妈妈说的，这一分不能代表你没有学好。” 儿子听了爸爸的话，心情好了一些。他抬起头说：“爸爸，那你能想出‘苹’字还能组什么词吗？” 爸爸挠了挠头，想了一会儿说：“这个还真把我难住了，不过我们可以一起查字典呀。” 于是，一家三口围在一起翻起了字典。最后，他们在字典的角落里发现了“苹风”这个词，指微风。儿子恍然大悟，他高兴地说：“原来还有这个词呀，我又学到了新知识。” 这件事情之后，儿子对待学习依然很认真，但是他不再像以前那样过于纠结分数。而妈妈和爸爸也更加关注儿子学习的过程，鼓励他多去探索知识，而不是仅仅为了分数而学习。那丢失的一分，虽然有点遗憾，但却成为了他们家庭中一个关于学习和成长的有趣话题。

有个小姑娘语文考了 99 分，妈妈问那一分错在哪。姑娘委屈表示，“水饺”的“饺”组词，除了“水饺”“饺子”就想不出别的了。妈妈见她急切懊恼的模样，心疼地搂住安慰说下次考 100 分。姑娘却满脸困惑不甘，带着哭腔大喊真不知道。妈妈无奈，见她哭得可怜，心碎之下抱紧姑娘，提出查字典找答案，试图帮女儿解开这小小的困扰。#热点引擎计划#

女儿语文考了99分！奶奶问她:“还有一分错在哪?”她说:苹果的苹除了组词“苹果”还能组什么呢？”奶奶听后，不假思索的，想了半天也没想出来，心想确实：苹果的苹只能组苹果？这还有其它的组词吗？女儿拿着一张试卷兴高采烈地回家，然后递给奶奶看。奶奶看到试卷上醒目的 99 分，满脸欣慰，同时也好奇地问：“乖孙女，另外一分错在哪儿了呢？”女儿略带遗憾地说：“苹果的‘苹’，我只能想到组词‘苹果’，实在想不到其它还有什么组词。” 奶奶皱着眉头思索了一会儿说：“让奶奶想想啊，嗯……奶奶也想不出来呢。”女儿接着说：“奶奶，这个字真的好难再想出别的组词呀。”奶奶摸摸女儿的头说：“没关系，咱们可以一起查查字典，看看这个‘苹’字到底还能组什么词。”女儿点点头说：“好呀，那我们现在就去查字典吧。” 奶奶拉着女儿的手来到书桌前，拿出字典开始翻找。奶奶一边翻一边说：“这个‘苹’字啊，平时咱们确实不怎么用它来组别的词呢。”女儿在一旁期待地看着奶奶翻字典。过了一会儿，奶奶还是没找到，有些无奈地说：“哎呀，看来奶奶也不行呀，还是没找到别的组词。”女儿有点失望地说：“那怎么办呢？老师说要多积累词汇，可这个‘苹’字真的好难。”奶奶安慰女儿说：“别着急，咱们可以问问你爸爸妈妈，或者等你去学校了问问老师和同学。”女儿眼睛一亮，说：“对呀，我可以去问老师和同学。” 妈妈，你知道这个苹果的苹怎么组吗？说实在话，我也没想出来！苹果的苹能组什么词？挺尴尬的，不知道怎么回女儿？又不好意思说不会，那就说苹果的苹还有什么新的组词吗？

𐟓šDay13生字组词小听写𐟖‹️ 𐟓今日份生字组词小听写来啦！第四单元的生字，你掌握了吗？ 𐟒�颤颤巍巍】别忘了“巍”字哦，不要写成“委”。 𐟚ꣀ狭窄】不是“陕”哦，要记住“窄”字。 𐟘–【不胜其烦】别写成“盛”啦，要留意“烦”字的笔画。 𐟓‹【罗列】要分清“列”和“例”，它们可是有不同的意思呢。 𐟔【发掘】不是“发觉”，要记住“掘”这个生字哦。 𐟑€【屏息凝视】这里的“凝”不要漏了两点水，要写对笔画顺序。 𐟏ƒ‍♂️【扬长而去】这个成语要记牢，不要读错了哦。 𐟙Œ【从容不迫】别写成“破”，要把握好节奏。今天的小听写就到这里啦，希望你能全部掌握！加油哦！𐟒ꀀ

女儿语文考了 99 分，妈妈问她：“就一分错了？错哪了？”女儿说：“水饺的饺能组词水饺，饺子，还能组什么？还有一个我实在想不出来。” 我看着女儿那有些懊恼的小脸，心里既欣慰又有点着急。欣慰的是女儿成绩一直都还不错，着急的是这一分到底丢在哪了呢。我蹲下身子，看着女儿说：“宝贝，别着急，咱们一起想想饺字还能组啥词。”女儿皱着小眉头，努力地思索着。我和女儿一起坐在书桌前，拿出字典开始翻找。女儿一边翻一边嘟囔着：“怎么就想不起来呢。”我看着她那认真的样子，心里暖暖的。可是找了半天，也没找到合适的组词。女儿有点沮丧地说：“妈妈，还是想不出来。”我安慰她说：“没关系，咱们再想想别的办法。” 突然，我灵机一动，想到可以上网查一查。于是，我打开电脑，输入“饺字组词”。不一会儿，就出现了很多答案。女儿兴奋地看着屏幕，“妈妈，我知道了，还有蒸饺。”我笑着点点头。可女儿又皱起了眉头，“妈妈，考试的时候不能上网查呀。”我摸摸她的头说：“对呀，所以咱们要多积累，这样考试的时候就不会想不出来了。” 从那以后，女儿更加努力地学习，每天都会看一些课外书，积累词语。而我也会经常陪她一起学习，一起进步。看着女儿一天天长大，变得越来越优秀，我心里充满了成就感。我知道，在孩子的成长过程中，会遇到各种各样的问题，但只要我们一起努力，就一定能克服。

小学生错别字听写法则，简单又高效！小学生的错别字问题真是让人头疼，尤其是那些五花八门的错误方式。为了解决这个问题，我尝试了一种叫做“127听写法则”的方法，效果简直惊人！ “1”：第一天不复习，直接听写 𐟓š 很多学生会在提前知道要默写的情况下，先花5分钟把生字词读几遍，或者直接抄写一遍。这样做虽然短期内有效，但过几天又忘了。所以，我们决定不复习，直接听写。如果孩子能写对，那就说明他已经记住了，而且通过听写还能加深印象。对于那些写错的字，在课本上画个圈，这样重点复习的范围就大大缩小了，效率也提高了。我是用“青檬语文”小程序来给学生听写的。这个小程序里的字词和课本课文同步，有词语表、课文扩词、生字组词等功能，非常全面。我选好要默写的单元或者课文，直接生成默写练习卷，打印出来就可以用了。而且我还用“语音报默”功能给学生听写，这样还能在学生们默写的时候批改一下试卷，真的很省心。 “2”：第二天车轮式听写 𐟚— 第二天先听写新课的字词，然后再听写之前出错的字词。这样就像车轮一样，把错别字多滚几遍，记得更牢固。通过“青檬语文”的拍照批改功能，我能把学生们默写错误的词语一键加入到线上错题本中，错误的次数清清楚楚。这样每天听写时可以随机抽几个出来一起听写，效果更好。 “7”：星期天地毯式复习听写 𐟧𚊊周末的时候，把最近这一周所有画圈的字全部再重新听写一遍。简单点就是把“线上错题本”直接生成一份复习巩固卷。再次默错的还是记录到“错题本”中，等到下周再进行听写复习。这样循环往复，错别字的问题就能逐渐解决了。这个方法真的非常实用，不仅提高了学生的记忆效率，还让我这个老师轻松了不少。大家不妨试试看吧！

二年级第6天学习计划：语文数学全攻略终于有作业了！二年级的孩子们，你们的语文预习任务来啦！𐟓š 𐟓– 语文预习要求：读课文：没错，先从头到尾读一遍，熟悉内容。标自然段：每个自然段都要标清楚，别漏掉哦。组词：一二类字每个组两个词，写在书上，准备好了吗？ 𐟓… 数学学习计划：学霸一课：跟着老师的节奏，巩固基础知识。三招过关口算：练习一面的口算题目，提升计算能力。 𐟓 英语复习内容：抄背英语单词：每天固定时间，复习单词，别忘了。自然拼读：一课接着一课，提升英语口语和听力。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚊预习太费时间？那就从这周末开始，每周提前预习一课，给平时节省时间。作息表：想了解小姐姐的作息表？看看今天的笔记吧！❤️ 加油，二年级的同学们，你们是最棒的！𐟒ꀀ

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