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荡组词最新娱乐体验_一片一片1a1a式的动词(2024年12月深度解析)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：话题更新日期：2024-12-03

荡组词

李清照《点绛唇•蹴罢秋千》词义详解李清照的《点绛唇•蹴罢秋千》是一首充满生活气息的词作，通过细腻的动作描写，展现了一个少女荡秋千后的娇羞情景。下面我们来详细解析这首词的每一个句子。 “蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。” 𐟏𚊨𙴯𜚦œ‰两个读音。读c㹦—𖯼Œ意思是“踢”或“踏”；读ji㹦—𖯼Œ是方言，意为“蹲”。蹴罢秋千：刚荡完秋千。慵整纤纤手：荡秋千后，两只手扶在绳索上，时间久了会感到酸麻，所以活动一下双手，比如甩甩手、揉一揉。慵：疲劳、懒懒地。纤纤手：修长白嫩的手。整句意思是：荡完秋千后，活动一下纤纤素手。 “露浓花瘦，薄汗轻衣透。” 𐟌𘊩œ𒦵“花瘦：清晨的露水很浓，花儿含苞欲放。薄汗轻衣透：略微流汗，不是大汗淋漓。轻衣透：穿的是轻薄的罗衣，汗水很容易从里面渗透出来。整句意思是：清晨露水浓重，花儿含苞待放，一层薄汗沾湿了轻薄衣裳。 “见客入来，袜刬金钗溜。” 𐟑㊨灥…妝导š看到有客人从外面进来。刬：有两个读音。读Ch玮时，同“铲”，铲平、铲掉；读ch㠮时，常见组词：一刬，意为1.一概、完全；2.总是、一味。词中“袜刬”的意思是鞋子掉了，只穿着袜子。金钗溜：头上的金钗滑掉了。整句意思是：看到客人进来，因匆忙想回避，鞋子来不及穿，头上金钗也滑掉了。十分形象生动地写出了少女娇羞的情态。 “和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。” 𐟌𓊥’Œ羞走：含羞地走。走：小跑，非现在所说的走，古今异义。来客突然进入，既紧张、害羞又有点惊喜，不想看但又不能不看的矛盾心理。最后找到了一个两全的办法：倚门回首，假装闻一闻青梅，嗅青梅是假，偷偷看几眼是真。整句意思是：少女含羞地小跑几步，倚门回首，假装闻一闻青梅，实际上是在偷偷看客人。这首词为李清照早年作品，风格明快，节奏轻松，寥寥41个字，非常生动形象地刻画了一个天真清纯、情感丰富又带有一些矜持的少女形象。

语文园地六：新知探索𐟔 𐟎‰ 今天我们沉浸在《语文园地六》的奇妙世界中，探索了语言的奥秘！ 𐟓– 识字加油站 1️⃣ 跟随拼音，朗读双蓝线内的6个生字，并尝试组词。 2️⃣ 观察并总结这些生字的特点： 𐟐› 第一行：虫字旁，暗示与“虫”有关。 𐟐Ÿ 第二行：鱼字旁，暗示与“鱼”有关。 3️⃣ 分享更多与“虫”、“鱼”相关的词语，例如：蝴蝶、蚯蚓、蜘蛛、蟑螂；鲢鱼、鲈鱼、鲑鱼、鲇鱼。 𐟒젨妮𕨿用 1️⃣ 朗读ABB式的词语，感受语言的韵味。 2️⃣ 选择你喜欢的词语，创造一个句子。 𐟏ƒ‍♂️ 示例：下课铃声一响，同学们就兴冲冲地跑到操场上玩了起来。 𐟚‰ 示例：人们上了火车以后，闹哄哄的站台一下子就变得空荡荡的。 𐟎𖠨ƒŒ诵《早发白帝城》 𐟒ꠤ𘀨𕷥Šꥊ›，背诵这首脍炙人口的古诗，感受古人的智慧与情感。 𐟌Ÿ 通过今天的课堂，我们不仅学习了新知识，还提升了语文素养。希望同学们继续保持这种热情，不断探索语言的奥秘！

𐟓š四年级上册语文第一单元复习宝典𐟌Ÿ 𐟓–第一单元核心考点来啦！同学们，快来一起复习吧！𐟒ꊊ𐟔读拼音，写词语，看看你能写出多少？ guan chao sha shi to xi nong li pu tao 𐟓 淘洗、农历、观潮、霎时、葡萄，这些词语你都会了吗？ 𐟤”形近字组词，你能挑战吗？潮(潮水) 朝(朝阳) 犹(犹如) 优(优秀) 剧(戏剧) 堵(堵住) 𐟓˜ 看看这些形近字，你能准确区分并组词吗？ 𐟓š补充词语，归类并选择一个造句，试试你的词汇量！山崩地裂、若隐若现、水天相接... 𐟖‹️ 这些词语你都会用吗？来，造个句看看吧！ 𐟖𜯸根据课文内容填空，回顾精彩瞬间！细细的溪水、灰白色的鹅卵石、月光的照耀... 𐟌™ 这些课文中的场景，你还记得吗？快来填空吧！ 𐟓按要求写词，展示你的词汇功底！浩浩荡荡、一年一度、沟水泊汩... 𐟒ከ🙤𚛨ﭤ𝠩ƒ𝤼š写吗？快来试试吧！ 𐟤词语搭配，看看你的词汇运用能力！ (浑浊)的溪水、(清澈)的小水塘、(壮阔)的钱塘江... 𐟌Š 这些词语该怎么搭配呢？来，试试看！ 𐟒᥆™出近义词和反义词，检验你的词汇理解能力！宽阔、柔和、风、屹立... 𐟔„ 这些词语的近义词和反义词，你知道吗？快来回答吧！ 𐟌ƒ选择一个事物，用加点词语写具体！阳光穿过云层、夜晚月光洒在果园里... ☀️ 这些场景，你能用加点词语来描绘吗？快来试试吧！

𐟌Š《观潮》知识点全解析𐟌Š 𐟓– 一、生字组词潮（热潮、观潮、心潮澎湃）据（占据、据说、据为己有）堤（河堤、大堤、千里之堤）阔（广阔、宽阔、高谈阔论）笼（笼统、笼罩、笼络人心）罩（罩子、口罩、罩住）盼（期盼、盼望、左顾右盼）滚（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）顿（顿悟、顿时、茅塞顿开）逐（追逐、逐渐、随波逐流）渐（渐渐、渐变、循序渐进）犹（犹豫、犹如、虽死犹生）崩（崩溃、崩盘、山崩地裂）震（地震、震动、震耳欲聋）余（剩余、余波、高兴之余） 𐟓Œ 二、多音字笼：l㳮g（笼子、鸡笼），l璮g（笼罩、笼络）闷：m䓮（闷热、闷气），m㨮（烦闷、纳闷）号：h㡯（号叫、风号浪吼），h㠯（括号、符号）隆：l㳮g（隆隆、兴隆），l卮g（轰隆、咕隆）观：gu䁮（观看、奇观），gu㠮（道观、白云观）薄：b㳯𜈨–„弱、单薄、薄雾），b㡯（薄饼、薄纱） 𐟎蠤𘉣€近义词顿时 - 立刻奔腾 - 奔驰依旧 - 依然屹立 - 一立犹如 - 如同宽阔 - 宽广 𐟔„ 四、反义词宽阔 - 狭窄平静 - 喧闹人声鼎沸 - 鸦雀无声风号浪吼 - 风平浪静 𐟌‰ 五、文中四字词语积累天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼 𐟓š 六、词语理解雾时：形容时间极短。余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去后留下的水浪。笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。颤动：短促而频繁地振动。屹立：像山峰一样高耸而稳固的立着，常用来比喻坚定不可摇动。闷雷：声音低沉的雷。涌来：极速地流过来。横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。漫天卷地：布满天空,席卷大地。形容水势很大。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。风平浪静：没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。 𐟓Š 课文分段第一部分（第1自然段）：概括的介绍钱塘江大潮。第二部分（第2自然段）：写潮来前的景象。第三部分（第3~4自然段）：写潮来时的壮观景象。第四部分（第5自然段）：写潮退后的景象。 𐟌Ÿ 主题中心本文主要描写了钱塘江大潮由远及近，奔腾西去的全过程。写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。

𐟎�쥉穭…力大揭秘𐟎튰ŸŽ蠧𛄨𐏨ƒ𝦉‹：彻（彻底）虚（虚心）维（维护）切（亲切）虑（考虑）唯（唯恐） 𐟓š 补充四字词语：无（穷尽）无（风雨）文质（彬彬）吞（狼虎） 𐟌ˆ 深入探索京剧：京剧，作为我国五大戏曲剧种之一，真是魅力无穷。今天，我们就来聊聊《京剧趣谈》这篇课文，感受一下梅兰芳等艺术家的精湛技艺和观众的热情。 𐟎�‰祜𚩇Œ的奇妙世界：剧场里人山人海，工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民，都聚集在这里。随着幕布的拉开，音乐响起，演员们以庄重的步法走到舞台中央。灯光照射在他们身上，仿佛一片金碧辉煌的彩霞。 𐟌Š 观众的情感海洋：当女主角穆桂英以轻盈的步子出场时，平静的海面瞬间沸腾起来。观众们为这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她的歌声在夜空中回荡，柔和又铿锵，仿佛一粒粒珠子从她的动作中滚落，深入每个人的心中。 𐟌Ÿ 梅兰芳的传奇：过了半个世纪的舞台生活，梅兰芳在66岁的高龄仍然能创造出如此富有朝气的美丽形象，这不能不说是一个奇迹。他的表演技艺精湛，思维创新，为观众带来了一次次视觉与听觉的盛宴。 𐟎�𚬥‰稄𘨰𑧚„奥秘：脸谱，是戏曲中某些角色脸上画的图案，用来表现人物的性格和特征。生、旦、净、丑四种行当的脸谱各有特色。“生”和“旦”面部妆容简单，“净行”与“丑行”则复杂得多，特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，因此称“花脸”。而“丑”，因其扮演戏剧角色，故在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。 𐟓š 结语：通过这篇课文，我们不仅了解了京剧的魅力，还感受到了艺术家们的热情与技艺。希望这篇文章能激发你对京剧的兴趣，进一步探索更多关于京剧的知识。

𐟓š四年级上册语文词语表大揭秘𐟔 𐟎‰今日份的宝藏：四年级上册语文词语表、写字表拼音大放送！𐟓– 家长朋友们，赶紧收藏起来吧，孩子们的学习资源不容错过哦！𐟘Š 词语表读准每个词语的字音：无边无际：形容范围广阔。若隐若现：形容事物隐约可见。十全十美：形容事物完美无缺。奇观：指罕见而壮丽的景象。山崩地裂：形容声音或气势极大。人山人海：形容人多拥挤。滚：形容急速转动。顿时：立刻。逐渐：逐步。犹如：好像。齐头并进：形容几方面同时进行。依眉观潮：形容观看潮水时的情景。大堤：指堤坝。盼望：希望。震动：颤动。浩浩荡荡：形容声势浩大。漫天卷地：形容声势浩大，遍布天地之间。鹅卵石：河床中的卵石。河床：河流中沉积的砂石层。新鲜：刚出现的，未变质的。修补：修理补救。坑洼：地面不平的地方。庄稼：农作物。风俗：地方习俗。满意：称心如意。水稻：一种重要的粮食作物。成熟：达到某种程度或状态。招待：接待客人。传说：流传下来的故事。淘洗：清洗。牵手：拉手。填空：补充空缺部分。跳跌跃：形容动作活泼或跳跃。豌豆：一种小型豆类植物。僵硬：不灵活，不柔软。愉快：高兴愉快。虚弱：身体虚弱无力。耐心：忍受困难或痛苦的能力。等待：等待时间过去。小偷：偷东西的人。饭碗：吃饭用的碗。曾经：过去某一时段存在的事物或现象。水沟：排水沟渠。洋溢：充满，流露出来。感激：感激之情。手枪：一种轻便的火器。探望：看望某人或某地。预感：事先感觉到的某种情况或信息。揭晓：公布结果或答案。含有数字的词语表中的部分词语如“四面八方”、“五湖四海”等，都是孩子们在日常生活中常用的词汇，通过这些词语的学习，可以让他们更好地理解和掌握数字的概念和运用方法。𐟔⊨헨ᨯ𜈥䚩Ÿ𓥭—组词）𐟓š要求读准每个二类生字的字音，并能够去除拼音后自主识字，同时能够给每个生字组2个词。例如“薄”字在“薄饼”中读作“b㳢€，在“单薄”中读作“b㡯”。通过这种方式，孩子们可以更好地掌握多音字的正确发音和用法，提高他们的阅读和写作能力。𐟓–✨

儿子一年级语文考了99分，妈妈问:“就差一分，错哪儿了?”儿子委屈地说:“饺能组水饺，饺子，还能组什么?”妈妈愣是想了好久，眉头紧皱，说：“这一分我们不要了……” 儿子语文考试考了99分，垂头丧气地回来。他委屈地问妈妈：“饺能组什么词’？我写水饺、饺子，还有其他什么…我怎么想都想不起来了。” 妈妈愣了一下，随即思索：“饺子可以组什么？我记得饺子还有一个词来着……”她的眉头紧锁，拼命在脑海里搜索相关的词汇。妈妈想了一会儿，然后自信地说：“我们还可以说饺子馅，在包饺子的时候要放馅啊！” “可是，考试要求的是能组词，而不是词组，”儿子略显失落，用力摇头。妈妈努力地帮儿子寻找答案，可她的思维也陷入了僵局。儿子想了半天，忍不住嘟囔：“难道真的就没有了吗？” 她看着儿子，心里也开始着急：“可不能因为这一分就不高兴啊，99分已经很棒了！” “我知道，可我还是想满分𐟒‚”儿子的神情黯淡下来，眼泪在眼眶中打转，努力抑制着：“我就差这最后一分了，感觉自己还不够努力。” “宝贝，不用太在意，你在妈妈心目中永远是最棒的。”妈妈看着儿子，心里也有些无奈。 “可是我想知道答案啊！”小男孩执着地盯着妈妈，希望能够得到一个解释。 “当然，但是如果你以后遇到相同的问题，就多想想。生活中，有些问题并没有绝对的答案。”妈妈微笑着，尽量让儿子的情绪稳定下来。 “但是我还是想知道还有什么词。”小男孩依旧困惑，心中的疑惑像一颗小石子，落入他的心湖，荡起层层波纹。朋友们，你们知道还可以组什么词吗？请大家帮忙想一想！ #默认# #饺子馅# #饺子馅配方# #酸菜馅饺子# #斑块像饺子血栓是露了的馅#

氹仔：澳门的独特地名与文化探秘 𐟌🊥œ襏䦱‰语的广袤天地中，每一个字都宛如一颗璀璨的星辰，承载着历史的记忆和文化的积淀。今天，让我们一同聚焦“氹”这个独特的字，深入探寻它的奥秘。一、“氹”字的读音 𐟓㊢€œ氹”字，读音为“d㠮g”，声调为去声。二、“氹”字的说文解字 𐟓œ 说文解字，“氹”字的解释是：“氹，小水也。从水，旦声。” “氹”字由“水”和“凵”组成，“凵”在古文字中常表示凹陷的地方，结合“水”，其本义是指小水坑或小水塘。三、“氹”字在康熙字典中的释义 𐟓š 《康熙字典》中，对“氹”字的解释较为简洁，主要指小坑、水坑。这一释义也与我们通过字形结构分析得出的初步理解相契合。四、“氹”字的典故 𐟓– 由于“氹”字并非常见于经典文献和历史典故中，所以在这方面的内容相对较少。但在一些地方的民间传说和习俗中，可能会有与“氹”相关的独特表述和象征意义。五、“氹”字的释义 𐟌Š 名词：小水坑、水池。例如：“雨后的田野里有许多小氹。” 动词：在水坑中嬉戏、玩耍。例如：“孩子们在氹里玩水。” 六、“氹”字的组词 𐟓‘ “水氹”：指积水的小坑。 “氹仔”：这是澳门的一个地名，以其独特的地理环境和人文景观而闻名。 “氹氹转”：这是一句粤语俗语，用来形容事物不断变化或不稳定的状态，类似于普通话中的“动荡不安”。七、“氹”字的用法 𐟌𞊥œ規述自然景观时，如：“这片草地中间有一个小小的氹。” 在记录乡村生活或田园风光的文字中，比如：“老牛在氹边饮水。” 在特定的地域名称中，如“氹仔岛”。八、“氹”字与地域文化 𐟏ž️ 在一些南方地区，特别是在水乡或山区，“氹”字常常出现在当地的方言和口语中，反映了当地独特的地理环境和生活方式。例如，在某些村落，人们会根据氹的大小和位置来规划农田灌溉或水产养殖。同时，“氹”字也在一定程度上体现了人们对水资源的利用和与自然环境的和谐共处。它不仅仅是一个简单的汉字，更是地域文化的一个生动符号。九、现代社会中的“氹”字 𐟏™️ 在现代社会，随着城市化进程的加快和人们生活方式的改变，“氹”字的使用场景逐渐减少。然而，在一些乡村地区或与传统文化相关的领域，它仍然具有一定的存在感。此外，在旅游文化中，像澳门的“氹仔”这样的地名，吸引着众多游客，也使得“氹”字以一种特殊的方式被更多人所知晓。

孙子语文考了99分爷爷问他:“还有一分错在哪？”他说:苹果的苹除了组词“苹果”还能组什么呢”？？爷爷想了很久尴尬的说；这一分不要也罢，爷爷也不会了…… “哟呵！我的乖孙子，这次语文考了99分，可真厉害啊！”爷爷拿着孙子的试卷，满脸都是抑制不住的骄傲。孙子在一旁嘿嘿笑着，小脸蛋上泛着红晕。 “不过，”爷爷话锋一转，“还有一分错在哪啦？”孙子一听，小眉头皱了起来，嘟囔着说：“爷爷，有个组词题我不会。它问苹果的‘苹’除了‘苹果’还能组什么呢？” 爷爷一听，来了兴致，摸着下巴就开始琢磨。他先是在屋子里走了几个来回，嘴里念念有词：“这‘苹’字，平常咱就只知道‘苹果’啊。”孙子在一旁眨着大眼睛，眼巴巴地看着爷爷，仿佛爷爷就是那个能给出答案的救星。爷爷坐了下来，闭上眼睛，努力地在脑海里搜寻着。时间一分一秒地过去，爷爷额头都开始冒汗了。他把自己这辈子知道的词都过了一遍，可就是想不出还有啥能和“苹”字搭配的。 “爷爷，您想到了没？”孙子有点着急地问。爷爷尴尬地笑了笑，摇摇头说：“这……爷爷也不会了。”孙子有点失望，低下了头。爷爷见状，赶紧把孙子拉到身边，笑着说：“乖孙子，这一分不要也罢。你瞧，爷爷都这么大岁数了，也被这题难住了呢。你能考99分已经是超级棒啦！”孙子听了爷爷的话，心情似乎好了一点。 “走，爷爷带你去买个小蛋糕，奖励奖励你。以后咱们遇到这种题啊，就多查查字典，说不定就能找到答案啦。”爷爷拉着孙子的手，往屋外走去。在路上，爷爷还在念叨着：“这‘苹’字还真怪，除了‘苹果’还能组啥呢？”孙子在一旁听着，突然灵机一动说：“爷爷，说不定以后我们学更多知识了就能知道啦。”爷爷哈哈大笑起来：“对，对，我的孙子真聪明，以后肯定能知道。”爷孙俩的笑声在街道上回荡着，那丢失的一分带来的小小遗憾，也被这温暖的亲情给冲淡了。你们有谁知道苹果的苹还能组成什么词语吗，在评论区打出来一起讨论哦！

《祖孙共寻“葡”字组词，探索学习之路》在一个宁静的日子里，一位退休教师奶奶和她可爱的孙女围坐在桌前，桌上放着孙女那张考了 99 分的语文试卷。这张试卷，如同一幅画卷，展现着孙女在学习道路上的努力与成就，然而，那扣掉的一分，却成为了祖孙俩共同关注的焦点。奶奶的目光落在试卷上，满是慈爱与好奇，她轻声问道：“乖孙女，那一分是怎么丢的呀？”孙女撅着小嘴，无奈地回答：“‘葡萄’的‘葡’字，除了‘葡萄’还能组啥词？我想了好久都没想出来呢。”奶奶微微皱起眉头，陷入了沉思。她那饱经岁月沧桑的脸上，流露出对知识的敬畏和对孙女的关切。孙女睁着大眼睛，满怀期待地看着奶奶，仿佛在等待着一个奇迹的出现。然而，时间一分一秒地过去，奶奶依然没有头绪。“这‘葡’字还真是不好组词呢。让奶奶想想啊……”奶奶的声音在空气中回荡，带着一丝困惑和不甘。孙女的眼神中透露出一丝失望，但她并没有放弃。她坚信，一定能找到“葡”字的其他组词。于是，祖孙俩开始绞尽脑汁地思考起来。奶奶提议：“要不我们查查字典吧？”孙女连忙点头，眼中闪烁着希望的光芒。奶奶拿出一本厚厚的字典，祖孙俩一起认真地翻找起来。他们的手指在字典的页面上轻轻划过，仿佛在探索一个神秘的世界。每一个字，每一个词，都可能是他们寻找的答案。可是，找了好久，依然没有找到除了“葡萄”之外的组词。孙女有些失望地说：“难道这个‘葡’字真的只能和‘萄’字在一起组词吗？”奶奶安慰道：“别着急，也许我们可以换个角度想想。说不定在一些特殊的语境下，这个字可以和其他字组成不一样的词呢。”孙女眼睛一亮，仿佛看到了新的希望。然而，尽管祖孙俩想了各种办法，还是没有找到“葡”字的其他组词。这时，奶奶语重心长地对孙女说：“虽然我们没有找到答案，但我们努力了，这就够了。在学习的道路上，我们会遇到很多难题，但只要我们不放弃，勇于探索，就一定会有收获。” 这个小小的“葡”字组词问题，虽然没有得到解决，但它却在祖孙俩的心中留下了深刻的印象。它让孙女明白了学习的道路并非一帆风顺，需要付出努力和坚持。而奶奶也在这个过程中，重新感受到了学习的乐趣和挑战。在我们的生活中，也常常会遇到各种各样的难题。有时候，我们可能会像祖孙俩一样，陷入困境，无法找到答案。但是，只要我们不放弃，不断地探索和尝试，就一定能够找到解决问题的方法。学习是一场永无止境的旅程，每一个问题都是我们前进的动力。让我们像祖孙俩一样，勇敢地面对学习中的挑战，不断地探索和创新，为自己的人生增添更多的色彩。

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