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蕖怎么读最新视觉报道_蕖字用于人名寓意(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

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「生物圈超话」 [微笑]寒露日～2024年10月8日（甲辰龙年，九月，初六），周二3时00分～我们迎来了寒露节气（7）～露由白到寒~秋由浅入深~天地有节～风雅中华。[微风] 《读诗词•静养心•寒露的诗意生活•其七》 7、《玉真观》唐•李群玉高情帝女慕乘鸾，绀发初簪玉叶冠。秋月无云生碧落，素蕖寒露出情澜。层城烟雾将归远，浮世尘埃久住难。一自箫声飞去后，洞宫深掩碧瑶坛。

30首夏日古诗，带孩子感受古人的绿意夏天到了，想让孩子感受一下古人笔下的夏日风光吗？这里为你精选了30首关于夏天的古诗，带孩子一起领略古人的绿意盎然吧！ 𐟌🣀Š鹧鸪天ⷦž—断山明竹隐墙》宋ⷨ‹轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 𐟌🣀Š纳凉》宋ⷧ禨炊携来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。这些古诗不仅能让孩子们感受到夏日的美丽，还能通过古人的描绘，了解更多关于夏天的知识和文化。快来和孩子一起读读这些古诗吧！

叶嘉莹：传承中华诗词的百年巨匠 2024年11月24日，我们失去了一位令人敬仰的学者——叶嘉莹女士。她于1924年7月2日出生在北京的一个书香世家，享年100岁。叶嘉莹女士一生只做了一件事，那就是传承中华诗词。叶嘉莹女士在1941年考入北京辅仁大学国文系，师从诗词大师顾随女士，专攻古典文学。1954年起，她任教于台湾大学，并于1969年迁居加拿大温哥华，成为大不列颠哥伦比亚大学的终身教授。1991年，她被授予“加拿大皇家学会院士”的称号。尽管身居海外，叶嘉莹女士始终心系祖国。自1979年起，她每年回国讲学，并在多所高校担任客座教授或名誉教授。1993年，她在南开大学创办了“中国文学比较研究所”（后更名为“中华诗教与古典文化研究所”），并任所长。叶嘉莹女士不仅国学根基深厚，西学修养精湛，还拥有深刻的生命体验。她构建了以“兴发感动”为核心的诗学体系，在弘扬传统与文明互鉴中作出了巨大的贡献。她几乎贡献了个人全部财产，设立了“叶氏驼庵奖学金”、“永言学术基金”、“迦陵基金”，以推动中国古典文学的研究与传承。叶嘉莹女士曾荣获多项奖项和荣誉称号，包括“中华诗词终身成就奖”、“改革开放四十周年最具影响力的外国专家”、2019年度“中国政府友谊奖”、“感动中国2020年度人物”等。她的逝世是中国乃至世界文化界的巨大损失。叶嘉莹女士的作品和贡献将永远传承下去。她的口述自传《红蕖留梦》记录了她近百年的人生历程和学术生涯。她还与他人共同编著了《王国维词：新释辑评》、《叶嘉莹说诗词之美》、《叶嘉莹读诵纳兰词全集》、《寂寞人间五百年ⷧ禨炨€‹等著作。此外，她还为孩子们选编、讲解、吟诵了218首经典古诗词，编成《给孩子的古诗词》。让我们共同缅怀这位伟大的学者，致敬她的不朽贡献！

我很喜欢各种食材尤其是植物食材排列在一起的感觉，读西游记时最喜欢的地方是五庄观，殿堂后面有三层园子，一层花园，一层菜园，最后一层是人参果园，介绍菜园的诗是：布种四时蔬菜，菠芹莙荙姜苔。笋薯瓜瓠茭白，葱蒜芫荽韭薤。窝蕖童蒿苦荬，葫芦茄子须栽。蔓菁萝卜羊头埋，红苋青菘紫芥。当时读到这段就很向往，外面是奇花，里面是仙果，中间的蔬菜们丰盛可爱。

叶嘉莹《红蕖留梦》精彩语录：诗词的魅力诗词的研读对我来说，并不是一个明确的目标，而是支撑我度过人生低谷的一种力量。正因为没有成为学者的明确动机，我才能保持不懈的工作动力。一旦有了明确的动机，一旦达到目的，就会失去动力而懈怠。我对诗词的热爱和体悟，完全是出于生命中的一种本能。无论是写作还是讲授，我所要传达的都是我所体悟到的诗歌中的一种生命，一种生生不息的感发力量。在这种以生命相融汇、相感发的活动中，自有一种极大的乐趣。而这种乐趣，与是否成为一个学者、是否获得什么学术成就可以说没有任何关系。这其实就是孔子说的：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

「宗银贵诗词对联超话」秋凉晚步│北线诗钟社│容诚故事秋凉晚步作者：宋ⷦ褸‡里秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。开篇“秋气堪悲未必然”，先否定古人的悲秋传统，接着给出自己的看法：“轻寒正是可人天。”轻寒即微寒，凉而不冷的时候，破题之“秋凉”；“可人”，谓合人意，使人满意，点出作者的态度。以上是观点，下面则以实例进行论证——“绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。”绿池里的荷花完全凋谢了，但这又有什么关系呢？你不妨把目光投向不起眼的荷叶，那个经常以陪衬身份出现的圆叶，如今却在努力绽放自己的美，为秋色注入一丝生机的同时，还延续了荷花的生命，它难道不应该值得尊重与欣赏吗？“尽”、“却”两个字，写“红渠”残败的景象，果断彻底，仿佛不给人任何希望，然而“犹”字的出现，又将人引入另一种美的境界中。特别是“最小钱”的形容，简直萌化了，让人不得不佩服杨万里写景状物的功力。另外，说新生的荷叶，用一个“开”字，好像在说，荷叶虽渺小单调，但在“我”的眼中，它就是一种美丽的花。读到这里，想到秦观的诗句“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人”，换一种角度看问题，可能会有意想不到的收获。濮阳ⷦ🮩˜𓤸œ站宗银贵的微博视频

荷香观荷节：夏日粉红荷花的诗意世界𐟌𘊥˜🯼Œ今天是农历六月二十四日，观荷节，荷花的生日，也是我国的一个传统节日。今天我想和大家分享几首描绘荷花的古诗，感受一下荷花带来的美好与诗意。 𐟌𘠰1 《晓出净慈寺送林子方》杨万里 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 这首诗描绘了西湖六月的盛景，荷叶碧绿，荷花在阳光下显得格外娇艳。 𐟌𘠰2 《采莲曲》王昌龄 “荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。” 这首诗描绘了采莲女子的美丽与荷花的娇艳，荷花与女子融为一体，美不胜收。 𐟌𘠰3 《青阳渡》乐府诗集 “青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。” 这首诗描绘了荷花与荷叶的和谐共生，荷花盛开，荷叶茂盛，构成了一幅美丽的画卷。 𐟌𘠰4 《苏幕遮ⷧ‡Ž沉香》周邦彦 “燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。” 这首词描绘了早晨荷花的美丽景象，阳光下的荷花显得格外清新。 𐟌𘠰5 《荷花》石涛 “荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。相到薰风四五月，也能遮却美人腰。” 这首诗描绘了荷花的娇艳与荷叶的茂盛，荷花为美人遮阳，构成了一幅美丽的画面。 𐟌𘠰6 《江南》汉乐府 “江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。” 这首诗描绘了江南水乡的采莲景象，鱼儿在荷叶间嬉戏，充满了生机与活力。 𐟌𘠰7 《折荷有赠》李白 “涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。” 这首诗描绘了李白对荷花的喜爱，以及他对远方佳人的思念。 𐟌𘠰8 《采桑子ⷨ𗨊𑥼€后西湖好》欧阳修 “荷花开后西湖好，载酒来时。不用旌旗，前后红幢绿盖随。画船撑入花深处，香泛金卮。烟雨微微，一片笙歌醉里归。” 这首词描绘了荷花盛开后的西湖美景，酒香与花香交织，构成了一幅美丽的画卷。 𐟌𘠰9 《得胜乐ⷥ䏣€‹白朴 “酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。兰舟斜缆垂杨下，只宜辅枕簟向凉亭披襟散发。” 这首诗描绘了夏日荷花的美丽景象，以及人们乘凉的好去处。 𐟌𘠱0 《州宅堂前荷花》范成大 “凌波仙子静中芳，也带酣红学醉妆。有意十分开晓露，无情一饷敛斜阳。泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。想得石湖花正好，接天云锦画船凉。” 这首诗描绘了荷花在早晨和傍晚的美丽景象，以及荷花的高洁品质。希望这些诗句能带给您夏日的一份清凉与诗意。愿您的生活充满诗意和远方，感谢您今天的阅读，留下您的足迹吧！𐟌𘀀

文徵明《青绿工笔山水册》八大开欣赏《青绿工笔山水册》是文徵明的杰作，共八开，每开都充满了诗意与意境。这套册页创作于嘉靖二十三年（1544年）春三月，尺寸为33㗲9cm㗸，采用青绿设色，精工细作，堪称文徵明的代表作。第一开：空江罢钓 𐟎㊧쬤𘀥𜀩☤𘺢€œ空江罢钓”，描绘了悬崖临水、树木横生的景象。山崖下方有一段坡岸，岸上长着一棵松树，水滨芦荻丛中有一艘蓬船，船上高士远眺空阔的江面。江水清澈，小船下画出粼粼细浪，其余部分留白，用淡墨画汀岸远山，略勾秋雁数行，显得空阔辽远，秋意无限。邹迪光对题中说：“所愿不在鱼，钓罢读秋水。”秋水一词双关，既指实景，又指《庄子》中的《秋水》篇，意蕴深刻。第二开：晚山归骑 𐟚𖢀♂️ 第二开题为“晚山归骑”，画两人骑驴行进在小桥上，一人向后顾盼，似有所语，一小童紧随其后。前方松石挺立，道路逶迤，山上有楼阁，阁中有人凭栏而望。暮云冉冉，夕阳西下，将晚归之意表现得从容自在。第三开：清溪观瀑 𐟌𒊧쬤𘉥𜀩☤𘺢€œ清溪观瀑”，描绘了松壑泉石，二人临水坐于坡岸，流水淙淙，松枝摇曳。此图不作全景，而是截取松岗的一个局部，周围被参天的松树包围，松树的枝干撑出画外，使人有身临其境之感。第四开：山寮风雨 𐟌꯸ 第四开题为“山寮风雨”，山雨欲来，狂风大作，山间的云雨奔腾涌动，树木的枝叶也顺着山风吹动的方向摇晃。一个小童撑着伞快步走回，一高士于山间书斋凭窗而立。题雨而不画雨，而是画出雨前最有张力的时刻，足见匠心。第五开：淇澳芳亭 𐟌𘊧쬤𚔥𜀩☤𘺢€œ淇澳芳亭”，描绘了夏日场景，水面红蕖绽放，临水凉亭数椽，一人坐罗汉床上观景，一童子持盘而来。水槛凉亭的后面有一片竹林，翠色可爱。前方对岸则是两株杂树，其中一株高柳枝叶披拂，刻画细致，是为近景。《诗ⷥ멣Žⷦ𗇥奣€‹：“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。”此图即表现出这样一种生机勃勃的风景。第六开：松峤鹿麋 𐟦Œ 第六开题为“松峤鹿麋”，描绘了幽深的山谷中麋鹿游栖的场景，流泉、松林都刻画的非常到位，群鹿或饮水、或嬉戏，掩映在山水之间，富于情趣。第七开：绿天高阁 𐟏쬤𘃥𜀩☤𘺢€œ绿天高阁”，深柳丛中，一楼高矗，楼上二人对语。树林前后以墨色浓淡区分，稍远的楼阁也用淡墨表现，烟云浮动于林间，空间感十足。前景流水一弯，高柳数株，与对岸的柳树相连，深得平远之妙。树林中一高士柱杖向楼阁的方向走去，两童子各持琴书随后，着笔不多而情态宛然。第八开：山水相依 𐟏ž️ 第八开描绘了山水相依的景象，山清水秀，云雾缭绕，给人一种宁静而美好的感觉。这套《青绿工笔山水册》不仅是文徵明的杰作，也是中国画中的瑰宝，值得细细品味。

寒露将至，读读这三首古诗，愿时光安暖，不染秋凉

红叶牵缘：大唐宫女的情定良缘大唐盛世，繁华如梦，可那巍峨宫阙之中，却藏着三千余名大龄宫女的悠悠心事。她们身着华裳、食遍珍馐，青春却在宫墙深锁间悄然流逝，岁月熬成了无尽的等待与怅惘，恰似困于金丝笼中的鸟儿，虽衣食无忧，却失了自由，盼不来期许的未来。彼时，唐宪宗元和年间，一道诏令仿若春日惊雷，打破了宫闱的沉寂——三千多大龄宫女获允出宫，重归民间，去寻那被耽搁许久的尘世烟火。一时间，宫门外满是怀揣憧憬、略带惶恐的身影，她们望向市井街巷，犹如开启了一扇通往未知新世界的大门，机遇与挑战，尽在眼前铺展。在这三千人中，有位唤作苏娘的女子，自幼入宫，宫外的天地于她而言，不过是缥缈传说，是梦里遥不可及的蜃景。往昔岁月，她在宫规森严的缝隙间，悄悄怀揣着对情爱的向往，那念头犹如暗夜星火，微弱却倔强闪烁。无数个夜晚，她蹑足至城墙之下，对着高悬星月倾诉衷肠，幻想有朝一日，能挣脱这囚牢，寻得一心人，白首不相离。一日，秋风拂过，一片落叶翩跹坠地，触动了苏娘的心弦。她灵机一动，取笔蘸墨，在叶上倾吐心声：“宫闱似水年华急，寂寞时光意难平。红叶悠悠随水去，愿携情愫至人间。”随后，轻轻将红叶置于宫墙外潺潺溪水，任其逐波漂流，仿若托付了毕生的祈愿，盼着命运能借此一叶，改写轨迹。说来奇妙，那红叶顺水蜿蜒，竟落入一位名叫于佑的穷书生手中。彼时，于佑为求功名赴京赶考，却屡试不第，满心郁郁，常来溪边散心排忧。拾起红叶，读罢诗句，那字里行间的幽怨与期盼，恰似一把钥匙，开启了他心底的柔情，他笃定这定是宫中某位佳人的泣血心声。于佑沉醉其中，当即寻来一片新叶，挥毫以诗回应：“叶上红怨惹人怜，未知此心寄谁边？”再将红叶送回溪流，目送它悠悠漂向宫墙方向，此后，便在忐忑期待中，苦等回音。奈何时光悠悠，音信全无，无奈之下，听从老乡劝慰，他暂别京城，归乡执起教鞭，将这段奇遇深埋心底。未几，宫中大龄宫女婚配之事传扬开来，于佑旧友闻之，念及他仍孤身一人，便提及有一宫女苏娘，姿容出众、品性温婉，虽年岁稍长，却家底颇丰。于佑心动之余，亦怀期许，一番辗转，二人终成眷属，婚礼简约质朴，却满溢着新生活的热望。洞房花烛，红烛摇曳。于佑轻掀苏娘盖头，佳人面庞仿若芙蕖映月，柔美温婉，令他心醉神迷，又添几分紧张。苏娘环顾四周，目光却被桌上小箱牢牢吸引，好奇心驱使下，她上前开启，箱中一片红叶，恰似旧相识，熟悉之感扑面而来，她不禁脱口问道：“此物怎会在你这儿？”于佑先是一愣，转瞬忆起往昔，激动应道：“此乃十年前我于溪边所拾，上头是你的诗作，我珍视至今，不想今日……”话未毕，苏娘已从怀中掏出另一片红叶，正是当年于佑的回赠之叶。刹那间，二人四目相对，千般感慨、万缕情思，尽在这灼灼目光中交融。原来，这片红叶，于岁月暗流中穿梭，悄无声息地牵起红线，将两个素未谋面之人，紧紧系于命运之端。苏娘泪光盈盈，轻语：“你我缘分，恰似天定。”于佑紧握她手，深情回应：“确是上苍眷顾，让这红叶做了媒人。”新婚良夜，二人沉浸在这如梦奇遇里，恰似久旱逢甘霖，心田被爱意润泽，满是对未来的笃定与期冀，无惧前路风雨，只愿携手同行，共赴余生。#动态连更挑战# #我要上热门#