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渠的笔顺最新视觉报道_去的笔顺笔画顺序(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

渠的笔顺

意大利斜体练字心得分享：从零到一的进步 𐟓š 练字工具推荐字帖：选择于佩安的意大利斜体字帖，非常实用。笔：0.5中性笔，个人推荐kaco的，写起来很顺手。纸：四线三格的英文纸，练字效果更好。 𐟖Š️ 练字方法分享笔控练习：每次练字母前，先练笔控。横线：英文中的横线要写平，不能歪斜。斜线：每条斜线的角度和距离要保持一致，斜度可以根据个人习惯调整。画圈：每个圈的斜度和间隔要一致，练习手部稳定性。字母练习：每天练一个字母，慢慢来，要有耐心。参照字帖，把字母的字形、笔顺、格位、高度、宽度都写到位。所有字母的斜度要保持一致，这样看起来更整齐。句子练习：练完26个字母后，开始练句子。字距：根据各个字母的大小和所占空间，均匀排列，不能忽疏忽密。词距：控制在相同规格一个小写字母“a”的左右宽度，看起来更协调。 𐟒ᠧ𛃥헥🃥𞗊慢就是快：练字时要耐心，不能急躁，把每个字母练到位，写好单词句子就是水到渠成的事。坚持：每天认真练好一个字母，每天进步一点点，量变引起质变，坚持下来你会有很大的进步的，加油！𐟒ꊊ希望这些经验能帮到你，祝你练字顺利！

练字方法技巧嘿，小伙伴们，是不是有时候看着自己的字觉得不够美观，想要提升一下呢？别担心，今天陌言AI就来和大家聊聊练字的方法和技巧，保证让你也能写出让人眼前一亮的好字！𐟖‹✨ 一、选对字帖，事半功倍 1.字帖选择：首先，得找一本适合自己的字帖。推荐大家选择正楷字帖，因为正楷是一切字体的基础，练好了正楷，其他字体也就水到渠成了。𐟓˜ 2.临摹与描红：临摹字帖时，别一开始就急着描红哦！临摹（照着原作写）能学到笔画，描红（蒙在原作上写）更多是学间架结构。但临摹的作用更大，临得越细，进步越快！𐟖Œ 3.读字：临帖前先读字，注意笔顺、间架结构、起落笔位置和笔画粗细变化。读懂了再临，效果杠杠的！𐟑€ 二、掌握笔画，基础扎实 1.基本笔画：汉字由笔画构成，写好基本笔画是关键。比如“横”要平稳有力，“竖”要笔直挺拔，“撇”要潇洒流畅，“捺”要有力舒展。𐟖‹ 2.笔画顺序：掌握正确的笔画顺序也很重要哦！它能帮你更好地掌握字的结构和布局。𐟓œ 3.用力均匀：写字时用力要均匀，不要过轻或过重，这样写出来的字才更清晰美观。𐟒ꊊ三、注重结构，布局合理 1.观察结构：每个字都有其独特的结构特点，要学会观察并掌握好字的空间分布和重心平衡。𐟔 2.举一反三：练完一个字后，可以找其他相同结构的字进行练习，这样能更快掌握结构规律。𐟓š 3.整体布局：在练习时，还要注意整体布局的美观性，避免字与字之间过于拥挤或松散。𐟖𜊊四、勤加练习，持之以恒 1.多遍练习：一个字最少要写几遍才能进行下一个哦！因为每写一遍都会有所进步，但也可能还有没解决的问题，所以需要多遍练习来巩固。𐟓 2.慢写快练：刚开始练习时，可以慢慢写，注重笔画的准确性和形态美；等熟练后再逐渐加快速度。⏳ 3.持之以恒：练字需要时间和耐心，不能三天打鱼两天晒网哦！只有持之以恒地练习下去，才能取得显著的进步！𐟒ꊊ五、小技巧助你更上一层楼 1.选择纸张：推荐大家在作文纸上练习哦！格子大小很适合书写，能帮助你养成良好的书写习惯。𐟓„ 2.挑选笔具：最开始可以使用钢笔来练字哦！因为钢笔易出笔锋；练出一定成效以后用什么笔都可以啦！𐟖Š 3.保持姿势：正确的坐姿和握笔姿势对于写好字也至关重要哦！要保持身体挺直，双眼与纸面保持适当距离。𐟧˜‍♀ 六、拓展学习，提升自我 1.临古帖：想要深入学习硬笔书法的话，可以试试临古帖哦！虽然古帖字可能不太符合当代审美，但现代字的结构和笔法也是来源于古帖的呢！𐟓œ 2.控笔练习：如果时间充裕的话，可以单独练练控笔哦！它能帮你更好地掌握笔画形态和书写节奏。𐟎芊3.学习毛笔字：学学毛笔字也是个不错的选择呢！它能帮你更好地理解汉字的结构和美感哦！𐟖Œ 好啦！今天的练字方法技巧就分享到这里啦！希望大家都能写出美美的字哦！加油鸭！𐟒ꢜ耀

孩子初中能否成学霸，小学表现早露端倪 1、小学时期，家长的角色比老师更关键。尤其在孩子一二年级时，这是习惯养成的黄金期。家长若能用心陪伴，孩子的好习惯一旦形成，成绩自然水到渠成。说到习惯，具体指哪些呢？写作业的习惯得培养好，比如写作业前先复习，过程中不拖拉，专心致志。写完后还要认真检查，错了的字和题都要及时订正。还有，写完作业别忘了预习新课。书写习惯也不能忽视，低年级的孩子最好练练字，从控笔、坐姿开始，再到笔顺笔画，等字写得美观了再提速。不然到了高年级，考试时会吃亏的。听课习惯也很重要，孩子得认真听，眼睛盯着黑板，笔记记重点，脑子跟着老师转，还要敢于提问和回答。还有，看课外书的习惯得养成，每天至少读1小时。小学的阅读积累，决定了孩子初中的成绩上限。阅读不仅跟语文有关，还跟思维和理解能力挂钩，这些能力理科学习也需要。 2、如果家长太忙，不能陪读，那选学校就得下功夫了。能去好学校就去好学校，能进好班级就进好班级。因为好学校、好班级遇到好老师的概率更大。一个好老师，对孩子来说就是成功的一半。特别是对于那些顽皮的孩子，遇到一个好老师更是他们的福气。 3、电子产品方面，小学阶段就要管好。既不能完全禁止，也不能放任自流。完全禁止的话，孩子到了初中叛逆期会更难管。所以，得给孩子立规矩，比如什么时候可以玩，每次玩多久，以及玩电子产品的用途等。最好能引导孩子往好的方面去使用，比如用手机看英语动画、纪录片等。 4、学科规划也要到位。决定孩子差距的并不是智商，而是家长的规划和信息差。英语要提前学，小学阶段尽可能抢跑。分级阅读每天坚持刷，纯英语动画或电影可以领着孩子看。自然拼读在三年级前搞定，四年级去学新概念，五六年级提前学初中课本。语文方面，低年级重点是字词句和古诗文。三四年级开始泛读加精读，多读各类书籍。五六年级重点在名著阅读和作文上面。数学方面，1-4年级重点是计算，每天坚持练，把计算能力打扎实了。高年级后重点是思维训练，课本没问题的孩子可以上上难度，搞一搞奥数。小四门方面，三年级开始启蒙，最迟四年级要让孩子接触。通过看纪录片的方式去激发孩子的学科兴趣。如果小学阶段这些都能抓好、规划到位，那么孩子到初中后肯定就是学霸了！即使天赋一般，成绩也不会差！因为前期的付出会化为后期满满的回报。

𐟓œ 行书入门指南：从基础到进阶 𐟓š 行书范本：田英章行书笔法标准教程，118页的详细讲解，让你从零开始掌握行书的精髓。 𐟖‹️ 偏旁部首：人长竖短，少作撤短竖长。撤笔应稍重，竖笔忌用悬针。作俯仰，人撒长擦短，撒伸擦缩，撤捺驻脚处不应在同一水平线上，注意两笔均不可过细。 𐟓œ 偏旁部首：两笔均不可过长过大，要短小精悍。注意在使用中的各种变化。其果：两笔牵丝呼应，俯仰项背相合，不可过粗，不可过重。盖無曾：8509121317 𐟓œ 偏旁部首：点笔饱满，横笔坚强，点的收笔笔锋指向横笔的起笔最前端，笔断意连，首尾相顾。辛腐夜：十横笔抗肩，竖笔垂直，劲饱满，舒朗稳健。丰平罩：21317 𐟓œ 偏旁部首：左缩右展，牵丝呼应，中宫紧抱，纵展有度。大：横笔抗肩，撒笔通劲，注意因“左”字与“右、有、布”等字在笔顺上不同，所以在形神上也有所不同。左右有：iog.ne.co 𐟓œ 偏旁部首：短竖收缩直钩舒展，直钩长短粗细，以及是否提钩应根据字形而定。刻制则：1 弯钩不宜大，竖笔忌悬针，在左时应含蓄紧抱，勿使其过于开张。陽附瓷：3509121317 𐟓œ 偏旁部首：内中笔画少者，左撒勿散；内中笔画多者，首点勿高。應廣广：无论口居何位，均不可大，应团结收紧，勿使其松散。加各奇： 𐟓œ 偏旁部首：士虽然“士”字应第一横长、第二横短，但在书法中并无严格区分。嘉壹喜：在右时，弯钩可以稍大，竖笔可以悬针，也可以垂露。祁郡鄉： 𐟓œ 偏旁部首：在上者，笔画多时宜小，笔画少时宜大。首春皆：A 在左者，连绵舒展，其身勿宽。时晚妆：og..co. 𐟓œ 偏旁部首：在下者，团结紧抱，其身勿阔。旦是暑：A 无论居于全字何处，均不可宽，宽者笨拙，与“同”相疑。朝胶龙： 𐟓œ 偏旁部首：业下面笔画多者宜矮，笔画少者宜高，两竖不要离得太远。義叢業：笔顺为先两点，后一竖，两点勿近，竖笔勿长，两点呼应相顾，竖笔忌用悬针。惟憾增： 𐟓œ 偏旁部首：其身勿大，口不可封严，末横上移，以使中宫严紧。口身小而紧奏，撇笔长而劲挺。撤笔如过于向内，其身难以端正；撇笔如过于向外，全字易于松散。屏居層： 𐟓œ 偏旁部首：山在上者，应以斜取其动势；山在下者，应以短求其平稳。嵌出岚：女中宫收紧，伸缩有致，在左者宜窄，在下者宜宽。始妻稼： 𐟓œ 偏旁部首：在下者宜扁，以托其上；横笔勿粗，以利穿插。渠集架：才在左时横不可短，竖不可粗，撤笔回锋以提代点。橱筱枝： 𐟓œ 偏旁部首：木横笔可稍重稍长，竖笔忌用悬针；首激使其高扬。精和穗：久两走向不同，特别注意第三笔起笔的位置

小学语文高分秘籍：不刷题也能轻松拿高分！ 𐟌Ÿ想要小学语文成绩稳稳95+？预习、复习、练习、复盘，缺一不可！今天就来聊聊如何带着小哥俩进行语文练习的。 𐟚멦–先，要明确一个误区：刷题≠高分！ 𐟌ˆ语文练习不能全靠刷题，带孩子做练习要有度，贪多嚼不烂。 𐟓ˆ我总结了一个阶梯练习法，具体如下：一、基础练习：分为平日练习和周末练习两类；二、专题练习：分为字词句练习、阅读理解练习和作文三类。 𐟓–在复习上，语文讲一课两个课时，第一天学习结束复习字词句，对应字词句练习；第二天复习课文，对应课后习题、随堂教辅练习。周末进行周末练习。 𐟍€平日练习部分：第一天字词句复习后，给孩子10分钟自我消化时间，然后进行以下练习： 1⃣️一类词书空练习，检查笔顺笔画。 2⃣️二类词盖住拼音，进行拼读练习。 3⃣️看拼音写词语，可以利用类似《看拼音写词语》教辅进行基础检验。 4⃣️延伸拓展字词练习，每一课都有扩词贴在语文书里，会检验扩词的掌握，第一天让孩子读熟，记一记。 𐟍€第二天晚上的练习： 5⃣️一二类词默写，注意考察多音字、近反义词、成语。 6⃣️做一课一练教辅，如《53天天练》、《实验班提优》或者《学霸》等，三选一即可，不贪多。 ‼️特别提醒：第5项不要遗漏多音字及成语练习，如“长”，默写时既要默“长短”，又要默“长大”，同时不要忘记对“家长里短”这样含有“长”字的成语俗语的拓展，来方便孩子的理解、熟读和掌握。 𐟍€周末练习部分：一般是单元回顾以及单元测验，每两周进行一次即可。 𐟍€专题练习部分：字词是地基，阅读是支架，作文是结果。有了字词和阅读量，作文是水到渠成的。注重题目要求梳理、格式正确，结果不会差。 1⃣️字词句不局限于一类词。要用上韩兴娥老师的定位识字法，日积月累。 2⃣️阅读要“理解为主，做题为辅”。别只顾刷题！孩子认字就算过关，心智还未成熟，理解能力有限。在一二年级，多读书，不要让做题淹没了孩子阅读的兴趣。 3⃣️作文不贪量，每周1篇练笔，不断修改优化，要精不要多。注重对格式、题目要求的梳理。

𐟓š野外迷路？记住这些指南针！今天我们学习了课文17《要是你在野外迷了路》，一起来回顾下重点吧！𐟓– 𐟔𙩦–先，拼读课本78页的9个生字：指、针、帮、助、导，还有永、碰、特、积，记得带拼音和书空笔顺哦！𐟖‹️ 𐟌𓦎夸‹来，说说“天然”是什么意思？它就是指自然形成的，不是人工制造的。想想看，生活中哪些地方会用到这个词呢？比如“天然的温泉”、“天然的大理石”等。𐟒犊𐟌𒨯𞦖‡里介绍了四种“天然的指南针”，它们分别是：太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。这些天然的指南针是怎么帮我们辨别方向的呢？𐟧튊1️⃣太阳：中午时，太阳在南方，树的影子就会指向北方。𐟌ž 2️⃣北极星：晴天的晚上，它高挂在北方，像颗闪亮的星星。𐟌Ÿ 3️⃣大树：枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。因为南方阳光充足，树叶长得多而密。𐟌𓊊4️⃣沟渠中的积雪：化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。因为南方阳光强烈，雪化得快。❄️ 𐟤”你还知道哪些辨别方向的办法呢？比如观察蚂蚁的洞穴、向日葵的花朵、树木的年轮和石头的干燥程度等。这些方法都很实用哦！𐟑€ 最后，正确、流利地朗读课文，语气要热情亲切。这样，我们就能更好地理解和记住这些天然的指南针啦！𐟓š

𐟌𓩇Ž外迷路？大自然的指南针来帮忙！𐟧튰Ÿ“š 小学语文二下第六单元《要是你在野外迷了路》课件：根据2024年春季最新教材，结合温儒敏《教学设计与指导》，精心制作而成。 𐟌🠥›𔧻•单元主题“大自然的秘密”，让学生认识、掌握生字词，能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的，感悟大自然的奥秘；并引导学生留心观察周围事物，做生活的有心人。 𐟓– 课件共49页，点击页面左下角可购买，包含全册课件/教案/朗读音频/笔顺动画/反思/说课稿/习题试卷等资源。 𐟌Ÿ 主要内容：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。北极星是盖指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。大树也会来帮忙。枝叶圆的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。冬天，太阳从南边射过来，正对着沟渠的北边，北边这面受照射的时间长，化得快，南边这面背对着太阳，太阳照射不到，雪化得慢。积雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。要是你在野外迷了路，看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。年轮密集的是北方，年轮稀疏的是南方。 𐟌ˆ 通过这些生动的讲解和丰富的资源，帮助学生更好地理解和掌握课文内容，提高语文学习效果。

教育部加强汉字书写教育，传承传统文化 2024年10月26日，教育部发布了《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，引起了广泛关注。这个通知的目的是提高中小学生的汉字书写水平，弘扬中华优秀传统文化。规范汉字书写教育对学生的成长非常重要。首先，它有助于学生树立语言文字规范意识。在信息时代，人们的书写习惯受到电子设备的影响，容易出现错别字、不规范书写等问题。通过加强规范汉字书写教育，学生能够掌握汉字的笔画笔顺、偏旁部首和间架结构，提高书写质量和速度，做到书写规范、端正、整洁、美观、流利。其次，规范汉字书写教育能够挖掘汉字所蕴含的育人价值。汉字是中华文化的瑰宝，每一个汉字都承载着丰富的历史文化内涵。通过学习汉字书写，学生可以了解汉字的演变过程，感受中华文化的博大精深。同时，将规范汉字作为文化传播的重要载体，开展中外语言文化交流等活动，还能向世界展示中华优秀文化的独特魅力。通知还强调了统筹发挥一、二课堂作用。在课堂教学中，要保障语文课程写字教育及书法课的落实，同时其他学科也应结合实际加强规范汉字书写教育。课后服务等时段也可开展规范汉字书写教育，确保学生每天有一定时间用于写字训练。此外，创办学生书法社团、组织书法作品展示等活动，以及利用社会资源拓展汉字书写学习渠道，都能激发学生的书写兴趣。规范校园用字也是通知的重要内容之一。校园是学生学习和生活的重要场所，确保课堂板书、教学课件、指示牌等用字规范，能够营造良好的语言文字环境。同时，悬挂书法名家和师生优秀作品，还能陶冶师生情操。最后，中小学各科教师应在规范汉字书写方面作学生的表率。教师的言传身教对学生有着重要的影响，通过教师的示范，学生能够养成良好的书写习惯。总之，教育部的这一通知为加强中小学规范汉字书写教育提供了明确的指导方向。我们应高度重视规范汉字书写教育，让学生在书写中感受中华文化之美，传承中华优秀传统文化。

【教育部要求学生应学写正楷字行楷字】针对中小学生书写姿势不标准、非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象，教育部近日印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，提出学生应学写正楷字和行楷字、将规范汉字书写教育纳入教师培训等多项举措，加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀传统文化。提笔就是练字时，规范汉字书写能力是中小学生必备的基本技能。教育部在通知中首次从语言文字角度切入，为中小学生汉字书写教育划重点：重点抓好小学新生和低年级学生书写习惯养成，让学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，预防和矫正“脊柱侧弯”和“小眼镜”；培养学生掌握汉字的笔画笔顺、偏旁部首和间架结构，逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字，不断提高书写质量和速度；培养学生了解汉字的创造、使用、演变、发展，感知汉字形、音、义之间的联系，逐步建立汉字与生活中事物、行为的联系，感悟汉字的文化内涵。各地各校应以多种形式加强规范汉字书写教育，鼓励有条件的地方和学校利用课后服务等时段开展规范汉字书写教育，利用艺术馆、博物馆、图书馆、名胜古迹等资源，拓展汉字书写学习渠道。规范汉字书写教育还要融入校园文化建设。各校要规范校园用字，确保课堂板书、教学课件、指示牌、标语、宣传栏、电子屏幕等用字规范，引导师生在正式写作和公共场合中避免不当使用“谐音字”。北京日报

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