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骆的组词最新视觉报道_骆的四字组词(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

骆的组词

认字和阅读：那些年我们家的“无意识”学习先来讲讲我家小宝的故事吧。小宝在认字这件事上，简直是来报恩的，但看完之后你可能就不希望孩子这么“报恩”了。小宝的高需求生活 𐟌™ 小宝是个高需求宝宝，从医院回家后，每天的睡眠时间就比同龄孩子少，一天只睡13、14个小时。不睡觉的时候，他就得有人陪他说话，没人理他就会哭。所以我们每天轮流给他读书，还得加上一个播放器。大一点的时候，我们抱着他读书，看那些图文并茂的卡片，让他找卡片。出门时，为了吸引他的注意力，我们会指各种能看到的字，防止他从推车里翻出来或者跑丢。两三岁的时候，我们发现他能认识不少字。小班的时候，他问我“骆xx”的“骆驼”和“骆驼”是不是一个字。三岁多的时候，他担心我开车走错路，会主动帮忙看路牌。四岁半的时候，他突然就能自主阅读了，五岁就能一天刷完一本《特种兵学校》。整个过程都是无意识学习，没有任何压力，也没人特意教他认字。出门时指着说这里有个什么字，跟指着猫说来看看小猫是一样的，大人孩子都不痛苦。但这四年半的亲子阅读真的很痛苦，因为需求量非常大，别人家孩子读两本书就能睡着，我们基本得花两个小时。无意识认字和兴趣阅读 𐟓š 无意识认字和兴趣阅读对孩子来说是快乐的，但并不是所有孩子都适合。我朋友家也是大量亲子阅读，但他们家孩子就是“拖拉机”三个字放一起认识，分开一个都不认识，到入学时0基础认字，一年级很痛苦，但阅读习惯保持得很好。也有孩子是学字学的很好的。幼儿园同学的妈妈交流方法，就是每天必须认识五个字，组词，再复习前一天的，学不会不许吃饭。然后他们家娃也学了不少字，在同学之间取得成就感之后，也没有排斥这个方法。还有亲子阅读很多但无论如何都不去注意字的，这种就只能慢慢来。认字到自主阅读的过渡 𐟓– 认字怎么过渡到自主阅读呢？最重要的就是大人读得不要太好。如果大人声情并茂地读，孩子听故事一样，他没有需求，就没有自己读的必要。一定要读得让孩子不满意，比如太慢或者干巴巴的……让他有一种听你读不如自己看的需求感，然后就能解放大人了。选书的小窍门 𐟓š 很多朋友问我怎么选书，我就奇怪了，这个问题难道不是谁看问谁么？给孩子买书当然要买孩子喜欢的，买一堆妈妈喜欢的书，孩子肯定不爱看。总之，认字和阅读这事儿，顺其自然最好。每个孩子都有自己的节奏和方式，大人只需要耐心陪伴和引导就好。