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啄怎么读最新视觉报道_啄怎么读音(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

啄怎么读

二年级语文阅读理解46篇精选 𐟓š 阅读理解每日一练 𐟌𞠥𐏥…”运南瓜一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，高兴得伸手就摘下来一个。这时，他发现南瓜太重了，怎么搬都搬不动。这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”小白兔看到小熊猫的车子，突然有了主意。他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？于是，他用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去，真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 1. 大南瓜圆圆的，多像车轮呀。小白兔是怎么把南瓜运回家的？用“——”画出文中的答案。 2. 最后一个自然段共有几句话？兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“——”在文中画出来。 𐟌𓠦𞦠‘和啄木鸟松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。”这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。松树禁不住想：“天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙！” 啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看：“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”松树说：“哦，谢谢你，是我错怪你了。” 1. 松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“——”上。 2. 照样子，写句子。啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。边——边—— 3. 啄木鸟飞到树干上干什么？ 𐟍‚ 秋姑娘秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。 1. 你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。美丽——（）香甜——（） 2. 仔细读儿歌，然后填空。秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的脸蛋，葡萄是它的眼睛，红枣是它的嘴巴，风铃是它的笑声。秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。 3）一年有四季，分别是： 𐟌𖯸 红的不一定都甜一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？”老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。 1. 按短文内容填空：)红红的,()红红的,()也是红红的。 2. 读句子，用带点词写句话：火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。 3. 读了这篇短文后,你明白了什么道理？

给宝宝种草莓，记录甜蜜瞬间！家人们，我又来啦！𐟑𖰟’• 昨天晚上，我和她一起去约会。𐟌™𐟑력幥‘Š诉我，她梦到我在给她种草莓。𐟍“𐟒– 今天，我真的给她种了草莓，她真的好可爱！抱着她，我感到无比的安全感。𐟒갟‘𖊊我们在亲吻的时候，就像是两只小鸟在互相啄来啄去，总是学不会怎么亲得更好。𐟐氟’ 给宝宝种草莓的时候，我真的很小心，怕弄疼她，所以只是轻轻地吸了一下。结果，草莓印很淡很淡，感觉一会儿就会完全消失。𐟘Ⱏ“ 我真的好期待什么时候能和她一起睡觉，那样我就可以一直抱着她，亲亲她，感受她的温暖。𐟛Œ𐟒• 希望这些小故事能满足大家学习英语的需求。𐟓š xoxo: 亲亲抱抱 I heart you: 我爱你谢谢大家的阅读，希望你们喜欢！❤️𐟓–

幼小衔接绘本推荐：提升专注力的趣味故事 𐟓š《好多好多好多羊》树篱笆里有好多好多好多羊。有一天，一只小羊看到了一个绒毛小伞，它们从未见过这种东西。于是，小羊们追着绒毛小伞跑了出去，跟着它跨越高山，游过大海，闯过沙漠…… 乍一看，这些小羊似乎都长得一样。但只要你仔细观察，就会发现每只小羊都有自己独特的地方。它们通过各种各样的动作，展现出活灵活现的神态。 𐟓š《黄色的是……蝴蝶》草地上有只黄蝴蝶！小男孩举起捕虫网准备捕捉它。翻页一看，原来是一朵小黄花！接着又有一只黄蝴蝶出现，小男孩赶紧去抓它。咦，怎么是个黄气球？黄色的东西一定是蝴蝶吗？和小男孩一起翻书，找出这些“蝴蝶”的真相吧！书中挖出了许多蝴蝶形状的小洞洞，小朋友可以和爸爸妈妈一起猜猜看，小男孩捕到的“蝴蝶”到底是什么，共同体会发现带来的乐趣。 𐟓š《与众不同的站出来》在一群小鸟中，哪只小鸟啄到了虫子？在一群蝙蝠中，哪只小蝙蝠还在睡大觉？在一群双峰驼中，只有一头单峰驼，你能找到它吗？随后，海豹、乌龟、鸵鸟、熊猫、猴子、犀牛、火烈鸟、鱼、狐猴、企鹅和蝴蝶依次出现。寻找的难度随着翻页逐步升级，迎接与完成挑战带来的兴奋逐页叠加在一起，给亲子阅读带来无限的乐趣。 𐟓š《谁藏起来了》这本书看似简单，却蕴含丰富的元素，如动物认知、特征记忆、颜色、前后、变化、对比、细节、情趣、情绪等。编排由易到难，巧妙的艺术构思和精致的手工剪贴，让动物们轮流躲藏、变换姿势，似乎在和孩子玩捉迷藏的游戏。孩子快乐地翻着书，初步认识了可爱的动物，并且在一次次的猜谜中不知不觉地增强了他们的观察力、理解力和想象力。专注力是打开孩子心灵的钥匙！有了它，孩子便能更好地攀登自己的高峰⛰️

跟着鸟儿们一起舞动吧！想象一下，如果你是一只鸟，你会怎么做呢？这本由露西ⷥᦛ𞦖賂›作的绘本《跟着鸟儿们动起来》将会带你进入一个充满乐趣和互动的世界。 𐟐栨𗟩š五彩缤纷的鸟儿们，一起做鸟儿体操！你会像麻雀一样跳跃，像企鹅一样摇摆，还会学红鹤抬头挺胸单脚站立。这本书让孩子们在欢笑中扭动身体，体验不一样的阅读乐趣。 𐟓– 这本书以大胆、鲜亮的色彩绘制了各种美丽的鸟儿图案，包括孩子们熟悉的麻雀、企鹅、红鹤等。每一页都展示了鸟儿们不同的动作和姿态，如飞翔、跳跃、啄树、俯冲、唱歌和赛跑。 𐟎蠨🙦œ줹椸仅色彩鲜艳，而且内容丰富有趣，非常适合和孩子们一起阅读。通过大声念出变身咒语，孩子们可以想象自己变成一只公鸡，“高声叫，咕咕咕”，或者像天鹅一样“伸长脖子划呀划”，甚至学母鸡“咯咯咯咯！生了一个蛋”。 𐟌Ÿ 这本书以生动的图画和有趣的指令，让孩子们在阅读中感受到快乐和互动，是一本非常适合家庭阅读的优秀绘本。

夜晚陪女邻居去公园散步，趁着没人，她突然亲了我一口这是一个寻常的夜，月明星稀。晚餐过后，我正欲回房阅读，忽闻敲门声。开门之际，只见女邻家小妹，羞涩立于门外。 “嘿，今晚有空吗？”她轻声问，声音微颤。 “有空啊，怎么了？”我好奇回应。 “想去公园走走，但一人有些胆怯，能陪我吗？”她抬头，眼中闪烁着期待。我略感意外，虽为邻居，但交往不多，仅偶尔楼道相遇点头示意。然而，望着她那双充满期待的眼睛，我不由自主地点了点头。 “好啊，陪你。”我微笑回应。她闻言，笑容如花绽放，温暖而灿烂。我们并肩漫步于公园小径，夜色下的公园宁静祥和，唯有虫鸣与我们脚步声相伴。月光透过树梢，洒在她脸上，我惊觉她其实很美，只是平日未曾留意。 “谢谢你陪我。”她突然开口，打破了宁静。 “别客气，反正我也无聊。”我随口答道。她笑了笑，未再言语。我们继续前行，偶尔闲聊几句。行至半途，她忽然停下，目光灼灼地看着我，似有异样光芒闪烁。 “怎么了？”我疑惑地问。她未语，缓缓靠近，趁四周无人，踮起脚尖，在我脸颊轻啄一口。我惊愕万分，未曾料到她会如此举动。她望着我，脸颊微红，低语：“其实，我一直喜欢你。” 我瞪大眼睛，心中涌起莫名情感，呆立当场，不知所措。她见我无言，紧张地低下头，小声说：“对不起，我可能太冲动了。若你不喜欢，就当我没说过吧。” 我回过神来，望着她羞涩又期待的表情，不禁笑了。伸手轻抚她的头，柔声道：“傻姑娘，我也喜欢你很久了。” 她抬头，惊讶地看着我，随即绽放出灿烂笑容。那一刻，世界仿佛都亮了。自那以后，我们的关系会否更进一步？我未知。但那个美妙的夜晚，两颗心已悄然靠近。爱情有时就是如此突然，让人措手不及，却又满心欢喜。它如清风拂过心田，带走烦恼忧愁，只留下幸福甜蜜。或许，这便是爱情的魔力。我们手牵手继续在公园漫步，那一晚的月亮格外圆、格外亮，正如我们此刻的心情一般圆满明亮。 “你知道吗？”她突然开口，“其实我早就注意到你了，每次楼道相遇，我都会心跳加速。” 我微笑，握紧她的手：“我也是，每次见到你，都忍不住多看几眼。” 她羞涩低头，脸上洋溢着幸福的笑容。我们继续前行，畅谈彼此的生活与梦想。那一晚，我们说了很多，仿佛要将彼此的心都交给对方。时光飞逝，转眼已至深夜。公园灯光渐暗，我们却依依不舍。最终，在公园门口，我们紧紧相拥，仿佛要将对方融入自己的身体。 “晚安。”她在我耳边轻声说道。 “晚安。”我回应，轻轻松开她，“明天见。” 她点头，转身步入黑暗。我站在原地，望着她消失在夜色中，心中充满期待与幸福。那一晚的散步和那个意外的吻，让我们的关系发生了翻天覆地的变化。从此，我们不再是普通的邻居。次日清晨，当我开门准备上班时，发现她正站在门口等我。看到我，她露出灿烂笑容：“早上好！” “早上好！”我回应，心中涌起一股暖流。新的一天，似乎充满了期待与希望。而这一切的美好开端，都源于那个夜晚的一次散步和一个意外的吻。爱情，有时真的如同魔术，悄然改变着我们的命运。从那一晚开始，我知道自己已经深深爱上了她，而她也同样深爱着我。这种感觉奇妙而美好！随后的日子里，我们形影不离，如同热恋中的情侣。每天下班后一起做饭、看电影、散步……生活变得充实而甜蜜。那些曾经看似平淡无奇的日子，也因彼此的陪伴而变得格外美好。当然，过程中也有争吵与矛盾，但每次都能化解于无形之中，让我们的感情更加稳固。或许，这便是真正的爱情——包容、理解、信任与支持！回想起那个夜晚她突然吻我的瞬间，我仍会感到心跳加速与莫名的幸福。那一刻，仿佛成为了我们爱情的起点，也成为了我们心中永远珍贵的回忆。未来的路还很长，我们会携手走下去，无论风雨还是晴天，都彼此相依相伴，直至永远……

前两天读海因里希的博物笔记，看到他观察渡鸦。查了一下，渡鸦又名老鸹。这个别名我听过，是小时候大人说过。今天和妈妈打电话求证，她饶有兴趣地跟我说起，她五岁时候，没有食物，就到地里和老鸹抢食物。怎么抢呢？是在红薯收完之后，烂在地里的那些会被老鸹啄出来，人们就把老鸹赶走，捡地里的烂红薯。回家用水洗、浸泡，几天之后才能吃。“味道非常苦。” 老鸹小时候很多，现在很少。我告诉妈妈，现在是国家一级保护动物了。她说，“是地里的农药用太多了。” #生活#

「萨菲罗斯x克劳德超话」《小猫养鸟》（中）上篇在这里让我也尝尝_ 小鹦鹉“克劳德”在萨菲罗斯那里过得不太好。这非常符合实验人员预期的情况。倒不是虐待动物——虽然对敌时相当冷酷，但萨菲罗斯并不会对弱小有额外的残杀欲，就像人不会刻意去为难蚂蚁——问题出在“科学喂养”上。在获得“克劳德”之前，萨菲罗斯没有养宠经验，而在被发布“养好这只鹦鹉”的任务之后，萨菲罗斯阅读了很多相关书籍。书上教他几时放粮，怎么互动，放风多久合适，怎样剪羽，怎么给小鸟清洁，哪种谷物最适合鸟类健康…… 如果养鹦鹉是一款电子游戏的话，萨菲罗斯毫无疑问已经能一命速通了。然而知识是知识，实践是实践。小“克劳德”和其他所有动物一样，有自己的脾气和性格，这意味着，他不会按标准行动。于是萨菲罗斯放粮时他不吃，满屋子飞着玩，等玩累了，饿了，想吃东西了，却又要被按着要休息了。又有些时候，明明萨菲罗斯是按照书上教的方式给小鸟清洁，但却遭到了小“克劳德”疯狂的抵抗。小“克劳德”喳喳大叫，狠狠啄小萨菲准备捉他的手指，那点力度当然不足以伤到谁，但却让萨菲罗斯陷入了深深的困惑。如果不按照标准运行，那要怎么应对？可能觉得一人一鸟这样僵持下去，不利于神罗打造“人性化英雄”的形象，送鹦鹉的研究员出面进行了一番教学。当时小“克劳德”站在房间里唯一能落脚的桌子上，警惕地看着站在另一边的小萨菲，而小萨菲手里握着一小把谷物，正试图引诱他过来。 “这样不行哦。”研究员小心翼翼走过去，示意小萨菲将谷物递给他，小萨菲瞟了他一眼，倒了一点在他手心里。 “来，宝贝，到这边来～”研究员放低声音，轻轻诱哄小鸟，小鸟颇为人性化的歪了歪头，打量着这个自己有一点印象的人类。研究员持续轻声细语，终于小鸟扛不住诱惑，飞过来跳进他手心，低头啄食谷物。研究员趁他吃得开心，轻轻抚摸他头顶翘起的羽毛，于是小“克劳德”被这种温柔软化，发出轻微的唧唧叫声。 “看懂了吗？”研究员回头看向萨菲罗斯。萨菲罗斯点点头：“要像你这样夹着嗓子说话。” “……”研究员有点窘迫：“不，是对他温柔一点，不管是人类还是动物都喜欢这样。” “我并没有虐待他。”萨菲罗斯指出。 “不是不虐待就可以。你看，要，呃……”研究员突然卡壳了，他不知道要怎么跟萨菲罗斯解释爱护这个词，于是只能硬着头皮道：“你要试着去体会他的心情，即使是鹦鹉也是有自己的情感的。” “我完全按照书上的方式在进行。”萨菲罗斯再次强调道。 “但是那只是书本，别说动物了，人也不可能按照标准培养，那不人道……” 研究员说着说着突然对上了萨菲罗斯绿色的、蛇一般的瞳孔——他正是人类标准化培养的、反人类行径的证据。 “……总之，你再揣摩一下。”研究员莫名有些心虚，将小“克劳德”递给萨菲罗斯，匆匆跑掉了。 ………… 就在研究室避开宝条，私下开盘赌萨菲罗斯什么时候会感到厌烦，并杀了那只可怜的小鸟时。萨菲罗斯却奇迹般地找到了与小“克劳德”的相处之道。不知用了什么方法，原本还见到他就喳喳尖叫的鹦鹉，最近黏他黏得厉害，或停在他的肩上用喙梳理羽毛，或扣住他的指节发出轻柔地鸣叫，或绕着他飞舞仿佛表达依恋。在某次小型任务中，小“克劳德”因好奇，飞进了一栋被敌方埋了炸药的危楼。萨菲罗斯二话不说冲进去将受惊的小鹦鹉一把抓住，揣进怀里，赶在楼塌前一个滚翻逃了出来。随行镜头忠实地记录下大楼崩毁的瞬间，灰头土脸却依然美貌惊人的少年英雄萨菲罗斯，珍惜地捧着小“克劳德”，小“克劳德”也用毛绒绒的小脸紧贴着他的镜头。被摧毁的建筑、末日般的天色、狰狞的敌人、“善良”的英雄……多重元素混合在一起，完美达成了神罗想要的效果。萨菲罗斯的粉丝瞬间又翻了一番，神罗的征兵热线被打爆了，只有每天监控萨菲罗斯起居的研究员知道，到底发生了什么。 TBC

二年级阅读理解训练：学霸的秘密武器𐟓š 𐟓š二年级上册的语文课本里，阅读理解可是每日必练的功课哦！想要成为学霸，阅读理解可是关键中的关键。今天就来分享一些超实用的阅读理解技巧，偷偷练习，惊艳所有人！阅读理解一：三月的微风𐟌쯸 阅读理解一：三月的微风三月的微风轻轻地把好消息告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪地落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了！ 1. 全文共有几个自然段？ 2. 找出与“哭”意思相反的词。 3. 短文中写了谁在传播那个好消息？ 4. 你知道这个好消息是什么吗？写下来。阅读理解二：小兔运南瓜𐟐𐊩˜…读理解二：小兔运南瓜一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴地伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 1. 大南瓜圆圆的，多像什么？ 2. 小兔子是怎么把南瓜运回家的？ 3. 最后一个自然段共有几句话？ 4. 兔妈妈是如何夸奖小兔的？阅读理解三：秋姑娘𐟍‚ 阅读理解三：秋姑娘秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。 1. 写出和“美丽”意思相近的词。 2. 仔细读儿歌，然后填空。秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的脸蛋，葡萄是它的眼睛，红枣是它的嘴巴，风铃是它的笑声。秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。一年有四季，分别是哪些？阅读理解四：红的不一定都甜𐟍Ž 阅读理解四：红的不一定都甜一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个，辣得小猴子直冒汗。他拼命地跑回学校问老师：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？” 小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。 1. 按短文内容填空。苹果是红红的，桃子也是红红的，辣椒也是红红的。火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。 2. 读句子，用带点词写一句话。火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。 3. 读了这篇短文后，你明白了什么道理？阅读理解五：松树和啄木鸟𐟌𒊩˜…读理解五：松树和啄木鸟松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。” 这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。松树禁不住想：“天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙！” “我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。 “哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。 1. 松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“”上。 2. 照样子，写句子。啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。边边 3. 啄木鸟飞到树干上干什么？这些阅读理解的小技巧，赶紧练起来吧！让孩子们在快乐阅读中提升语文水平，成为真正的学霸！𐟓–✨

𐟍‰趣味绘本推荐 | 《一口咬下去》 𐟓š 绘本名称：《一口咬下去》𐟍‰ 𐟓– 作者：〔日〕木曾秀夫 𐟓… ISBN：9787556098002 𐟑𖠩€‚合1-3岁的小朋友和家长一起阅读，享受亲子时光。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把𐟌𓠥œ西뤹村里，动物们是好朋友，它们经常一起散步、玩耍。𐟐🯸𐟐𞊊𐟍‰ 一天，它们在散步时遇到一个大西瓜。鳄鱼咔嚓咔嚓地把西瓜切成了10块。𐟐Š 𐟐œ 蚂蚁叮了一大口——叮 𐟐› 毛毛虫咬了一大口——嗞 𐟐�€鼠啃了一大口——唧 𐟦… 啄木鸟啄了一大口——笃 𐟎蠧𛘦œ줸�Œ每种动物吃西瓜的方式都不同，生动的图画和拟声词让孩子们感受到分享的快乐和每个动物的独特习性。𐟎芊𐟓š 这本书不仅适合孩子们阅读，也适合家长与孩子一起阅读，进行角色扮演，增加亲子互动的乐趣。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把𐟌ž 夏天来临，西瓜是孩子们最爱的食物之一，通过这个故事，孩子们可以期待夏天的到来，享受阅读的快乐。𐟍‰𐟌ž

𐟐示𒥭共读的温馨绘本，企鹅爸爸的暖心故事 𐟓š 书名：《你准备好见爸爸了吗？》年龄：3－6岁 ⷊ𐟓š【内容介绍】在寒冷的南极，帝企鹅爸爸承担起了孵蛋的重任。他与蛋里的宝宝聊天，询问它是否准备好出来。然而，蛋宝宝告诉爸爸，它想永远待在温暖的蛋壳里。爸爸则期待着它的出生，于是开始向它描述外面的世界。爸爸说，雪地里爬行就像玩滑滑梯，只有企鹅才能享受这种快乐！冰川里藏着闪闪发光的宝石，极光美丽极了，还有金色的晚霞，这些都是爸爸的骄傲。他还准备好了美味的食物，将来还可以带小企鹅去游泳，而且小企鹅还会认识很多朋友。于是，小企鹅从蛋壳里啄了出来，见到了期盼已久的爸爸。这种喜悦和爱的感觉，天地间都很特别。 ⷊ𐟓š【推荐理由】这本书不仅仅是一本绘本，它让我们了解了企鹅的习性、生存环境和繁殖特点。帝企鹅的孵化方式非常特别，由爸爸来孵化生命，而不是妈妈。在阅读中，我们可以和孩子各自扮演角色，当然如果爸爸来演绎效果会更好。当故事讲完的那一刻，你会发现孩子眼里的泪水，满是感动。 ⷊ这本绘本的插图也非常值得称赞。冰天雪地的南极，憨态可掬的企鹅群，五颜六色的极光，金黄色的晚霞，暴风雪中的企鹅爸爸们围在一起的场景，小企鹅见到爸爸后爱的对视……每一个页面都美的无法表达，孩子们自然无法抵挡这样有趣的故事～

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