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摒的拼音最新视觉报道_摒的拼音是什么(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

摒的拼音

𐟌Ÿ普娃逆袭秘籍：语文网课推荐𐟌Ÿ 𐟎‰ 胜蓝老师语文课：这位老师文学素养深厚，课堂氛围感染力强，学生们很难不跟着她的节奏走。课程内容系统讲解语文思维，既注重文化积累，又重视应试技巧。阅读和作文提分效果显著，短时间内完成基础巩固，回学校后能轻松应对考试。 𐟓– 马晓婷老师：以快板风格著称，专注于拼音、识字、古诗背诵、标准书写和发音朗读等基础知识的提升。她能够引导学生深入理解古诗文的内涵，同时注重学生的情感体验。 𐟓š 卢璧嘉老师：专注于写作训练，特别是针对小升初阶段的学员。她对教材上没有的知识点进行有效补充，全面提升学生的应试能力。她的讲课风格生动有趣，内容丰富且应试性强，学生们听起来没有压力。 𐟌ˆ 乐学东方线上教育：精准对标教育部考试内容，提升能力，激发兴趣，课外拓展。校内同步，抓住阅读和作文两大需求点；摒弃题海战术和填鸭式教育，重在归纳解题技巧，举一反三；教学形式寓教于乐，以兴趣为起点，让孩子爱上语文；对校内知识进行拓展，尤其重视课外阅读和大语文的积淀。 𐟓š 豆神：豆神即窦昕，这位老师的风格可能不太受小朋友们的喜欢，显得有些深沉。 𐟓– 梓墨说语文：注重阅读技巧，梓墨老师在破站上有很高的关注度。他分享的语文学习干货中，特别推荐了他的“现代文阅读理解课程”。适合有一定基础的学生进行补充学习。

让孩子快速爱上汉语：家长追着续课的秘诀今天，我要和大家分享一个让许多家长都头疼的问题：如何在短时间内帮助5岁的外国华裔孩子有效地学习汉语？𐟤”𐟓š 𐟎‰ 最近，许多家长向我们分享了一个令人惊喜的故事。他们的孩子在上了六节启蒙课后，认读能力有了显著的进步。这是什么秘诀呢？ 𐟓Œ 首先，我们摒弃了传统的“汉语拼音拼读法”，而是采用了“汉语注音符号”。老师用生动有趣的教学方式，帮助孩子更好地理解每个字的发音和意思。 𐟖𜯸 其次，课堂上我们重点引导孩子使用图片记忆法。每个汉字都像一张带有故事的图片，对于五六岁的孩子来说，图片和有趣的故事无疑是最吸引他们的。虽然他们可能记不住字，但带有故事内容的图片他们会记得很深刻。 ❤️ 以上两点，是我们启蒙课的精髓和王牌，也是家长上了几节课后，自动追着我们续课的原因。 𐟒ꠦˆ‘们相信，只要老师、家长和孩子都付出努力，学习一定会有所收获。通过对课程的不断更新迭代，我们有信心让外国华裔学生在短时间内取得不俗的认读能力，成为启蒙课的亮点。

“拼音之父”周有光：活到112岁，不吃补品不运动，长寿秘诀有3点 112岁，一个可望而不可及的年龄。当大多数人还在为如何延年益寿绞尽脑汁时，"拼音之父"周有光先生却以一种出人意料的方式，悄然走完了他传奇的一生。他不靠补品，不刻意运动，却活出了旁人难以企及的寿命。而关于他的长寿秘诀，也简单得让人难以置信。究竟是什么，让周有光能够跨越了一个世纪？传奇学者的非凡人生在中国现代学术史上，周有光先生无疑是一位独特而耀眼的存在。他的人生轨迹犹如一幅跨越世纪的长卷，从晚清走到新中国，经历了翻天覆地的变化。他的学术生涯更是令人惊叹，50岁前后的巨大转型堪称学界奇迹。提起周有光，人们往往会想到"汉语拼音之父"这个响亮的称号。然而，这个称号的由来并非一蹴而就。20世纪50年代，新中国百废待兴，文字改革成为国家发展的重要议题。周有光凭借深厚的语言功底和敏锐的洞察力，主持编写了汉语拼音方案。这项工作历时三年，最终在1958年获得全国人大通过，成为推广普通话、扫除文盲的重要工具。然而，鲜为人知的是，周有光在50岁之前其实是一位经济学家。他曾在复旦大学任教，专攻金融和经济领域。50岁那年，他接受了一个全新的挑战，投身语言文字改革事业。这种跨学科的转型在学术界实属罕见，却恰恰展现了周有光先生广博的学识和勇于尝试的精神。周有光先生的学术精神令人叹为观止。纵然已迈入百岁高龄，他对知识的渴求与学术的热忱依然如火如荼，丝毫未见减退。他不断思考、写作、出版，用行动诠释了"活到老，学到老"的真谛。在他110岁高龄时，依然能够就复杂的语言学问题侃侃而谈，思维敏捷，见解独到，令人叹为观止。但事实上，周有光的人生充满了戏剧性的转折。年轻时，他的健康状况并不理想。曾患有肺结核，这在当时是一种非常棘手的疾病。此外，他还经历过抑郁症的困扰。这些健康问题曾一度让周有光感到前途渺茫。更令人吃惊的是，有位医生曾预言周有光活不过35岁。面对这样的"判决"，许多人可能会心灰意冷。但周有光却选择了另一条路——他决心用自己的方式"逆天改命"。结果证明，周有光不仅打破了这个预言，还远远超出了人们的想象。他最终活到了112岁，成为了当之无愧的"长寿奇迹"。周有光的晚年生活同样精彩纷呈。在81岁高龄时，他开始学习使用电脑和网络。这对于一位出生于20世纪初的老人来说，无疑是一个巨大的挑战。但周有光以惊人的学习能力很快掌握了这些现代工具。在他100岁生日那年，周有光出版了《朝闻道集》。这本书凝聚了他一生的学术思考和人生感悟，成为了他留给后世的宝贵精神财富。更令人惊叹的是，直到111岁高龄，周有光仍然保持着每天写作的习惯。他的笔触依然犀利，思维依然清晰，展现出超乎寻常的智力活力。颠覆常识的养生之道在当今社会，人们对养生的追求日益热衷，各种养生方法层出不穷。然而，周有光先生的长寿之道却颠覆了许多人的常识，为我们展示了一种独特而简单的生活智慧。在许多人眼中，补品是延年益寿的法宝。但周有光先生却对此持有不同看法。他认为，过度依赖补品反而可能对身体造成负担。周老常说，"山珍海味会吃坏人"，这句话道出了他对饮食的核心理念。在日常生活中，周老的餐桌上总是摆着最普通的食材。清晨，一杯温热的牛奶，配上一个煮熟的鸡蛋，就是他的早餐。午餐时分，一盘清炒的青菜，搭配一块嫩滑的豆腐，便是他最喜欢的搭配。这种简单而营养均衡的饮食方式，成为了他保持健康的重要因素。周老还特别强调"七分饱"的饮食哲学。他认为，适度的饥饿感能够促进身体新陈代谢，保持机体活力。因此，即使在丰盛的宴会上，他也总是能够保持克制，不会贪食多吃。与许多养生专家推崇的定时定量运动不同，周有光先生并不刻意参与常规运动。他认为，生活中的日常活动就是最好的锻炼方式。在周老的生活中，做家务是一项重要的"运动"。每天早晨，他都会亲自整理床铺，擦拭书桌。这些看似简单的动作，实际上涵盖了全身各个部位的活动，既保持了身体的灵活性，又让生活环境保持整洁。阅读和写作是周老另一种独特的"运动"方式。每天，他都会花费大量时间阅读各类书籍和报刊。在阅读过程中，他常常会做些笔记，或是起身查阅资料。这种持续的脑力活动，不仅锻炼了思维能力，也保持了身体的适度活动。周老始终认为，保持忙碌状态对身心健康至关重要。他常说，"闲着也是闲着，不如做点有意义的事情"。这种积极向上的生活态度，让他即使在百岁高龄仍然保持着旺盛的精力和创造力。周有光先生的长寿之道最大的特点就是不刻意追求养生。他摒弃了许多传统养生观念，而是选择了一种更为自然和简单的生活方式。周老在作息上有着严格的自律。他坚持每晚9点左右就寝，第二天清晨6点准时起床。这种雷打不动的作息习惯，为他的身体健康奠定了坚实基础。不仅如此，周老还保持着旺盛的求知欲和学习热情。即便年过百岁，他依然对新鲜事物保持着浓厚的兴趣。这种积极向上的心态，也是他保持健康长寿的关键所在。他曾在81岁时学习使用电脑，并开始在网上发表文章。这种不断学习和探索的精神，让他的大脑始终保持活跃，从而延缓了衰老的进程。周有光的三大长寿秘诀在他112年的人生旅程中，我们可以发现三个关键因素，构成了他独特的长寿秘诀。 1. 豁达乐观的人生态度周有光先生面对生命的态度令人敬佩。在他的眼中，死亡并非可怕之事，而是生命自然的归宿。这种坦然的态度使他能够从容面对人生的起起落落。他独创的"三不主义"充分体现了这种豁达精神。不立遗嘱，是对生命的珍视；不过生日，是对时光的超越；不过年节，是对简单生活的追求。这三个"不"字，看似消极，实则蕴含着积极的人生哲学。在日常生活中，周老总是保持着愉悦的心情。即使遇到不顺心的事，他也能一笑置之。有一次，他不小心摔倒了，旁人都很担心，他却笑着说："没事，地板不会摔坏的。"这种幽默感让周围的人都忍俊不禁，也化解了紧张的氛围。 2. 终身学习的求知精神周有光先生的求知欲望堪称旺盛。在他的书房里，各类书籍堆积如山，涵盖了语言学、经济学、哲学等多个领域。每天清晨，他都会花上几个小时阅读最新的报刊杂志，保持对世界的关注。即使在高龄，周老也不忘与时俱进。在81岁那年，他开始学习使用电脑和互联网。起初，他对这些新鲜事物感到困惑，但他并不气馁。他每天都会花时间练习打字，慢慢熟悉电脑操作。终于，他成功开通了自己的博客，与世界分享他的思想。周老常说："思考是人生最大的乐趣。"即使在百岁高龄，他仍然保持着旺盛的创作欲望。他的书桌上总是摆放着几本笔记本，记录着他对各种问题的思考。这种持续不断的思考和创作，让他的大脑始终保持活跃。 3. 和谐家庭的情感支持周有光与妻子张允和的爱情故事堪称佳话。他们相濡以沫近70年，共同经历了人生的风风雨雨。每天下午，两人都会一起喝茶聊天，分享各自的见闻和想法。这种默契的相处方式，为他们的生活增添了无限乐趣。和谐的家庭氛围对周老的健康长寿起到了重要作用。在家人的陪伴下，他感受到了生活的温暖和意义。即使在晚年失去了妻子和儿子，周老仍然保持着积极乐观的态度，这种坚强的精神力量让人敬佩。周老认为，经营美满婚姻的关键在于互相尊重和理解。他常说："夫妻之间要像朋友一样相处，彼此欣赏，互相支持。"这种智慧不仅让他的家庭生活幸福美满，也为他的长寿奠定了坚实的情感基础。结语：周有光的人生启示周有光先生的一生给我们留下了宝贵的启示。他用实际行动告诉我们，长寿不仅仅是身体的健康，更是心灵的富足。豁达乐观的态度让我们能够从容面对生活的挑战；终身学习的精神使我们的人生保持活力；和谐的家庭关系则为我们提供了情感的港湾。周老的长寿秘诀看似简单，却蕴含着深刻的人生智慧。他的故事告诉我们，真正的长寿不是刻意追求的结果，而是一种自然而然的生活状态。只要我们保持积极向上的心态，不断学习和思考，珍惜身边的亲人，我们每个人都有可能活出精彩而长久的人生。周有光先生的一生，不仅是个人的成功，更是一部激励后人不断进取的生动教材。他用自己的行动证明，只要心中怀有对知识的渴望和对生命的热爱，年龄永远不是限制，人生处处都是可能。让我们以周老为榜样，努力创造属于自己的精彩人生。#百家快评# #生活#

创意婚礼桌卡设计：三折桌卡DIY全攻略最近在准备婚礼，发现一个超有创意的DIY桌卡设计方法，忍不住要和大家分享一下！我用了美图软件的海报设计功能，自己动手画了三折桌卡，效果真的超棒！桌号的独特设计 𐟎芩斥…ˆ，我摒弃了传统的数字123来标桌号，觉得太生硬了。而且我们婚礼的氛围比较随意，除了主要亲属，其他人随便坐就好。所以，我用字母ABC...来代替数字，一共7桌，从A到G。菜单和诗篇的巧妙结合 𐟍𝯸 每个桌号上下各放一句简短的英文诗和一句中文诗。英文诗以该字母打头，中文诗则与婚礼、姻缘相关。这样一来，不仅桌卡看起来更有文化气息，还能让宾客感受到我们的用心。菜单的巧妙设计 𐟓œ 问过酒店后，得知桌上不摆菜单，所以我把菜单也做在了桌卡上。这样一来，宾客们不用再到处找菜单，直接在桌卡上就能看到菜品信息，超级方便！主视觉的设计 𐟎‰ 中间一面我放上了主视觉，用桃子的手绘风格画了一些花花和烟火元素，显得特别浪漫。还写上了对宾客的感谢，表达我们的诚意。制作和打印 𐟖诸设计好之后，找打印店制作，到时候粘成三折即可。右边的空白部分可以用来写一些特别的小提示或者祝福语。小贴士 𐟒ከ奏碌委聉或者GPT软件来帮忙想，比如“拼音B开头的形容夫妻美满的古诗”、“C开头的莎士比亚英文诗，50个字母以内”等等。这样不仅能节省时间，还能保证诗句的质量。总的来说，这次的DIY桌卡设计真的让我感到非常满意，既有趣又实用。希望我的经验能给大家一些灵感，让你们的婚礼也能更加特别和难忘！𐟒–

希沃W3学习机：家长和孩子的双刃剑 𐟑颀𐟏력𞈥䚥•🥜襭饭学习问题上头疼不已，写作业时鸡飞狗跳，亲子关系因此变得紧张。作为家长，我们常常思考，如何让孩子在轻松愉快的环境中学习，同时减轻自己的辅导压力？ 𐟓š 希沃W3学习机，一款备受推崇的教育科技产品，以其出色的功能和性能，成为了家长和孩子们的新宠。以下是我们使用希沃W3的三大理由： 𐟑️ 屏幕护眼：希沃W3配备了16英寸的大屏幕，提供清晰、舒适的视觉体验。更重要的是，它采用了3A类纸技术护眼功能，有效防止屏幕眩光，保护孩子的眼睛，让家长更加放心。 𐟓– 学习资源：希沃W3的学习资源丰富多样，从绘本岛功能到创意画板，涵盖了从单词认读、识字词、学拼音、自然拼读到编程思维等多个方面。通过互动式动画绘本和多种应用，全方位培养孩子的兴趣和素养。 𐟎•™学方式：希沃W3摒弃了传统的填鸭式教育，采用寓教于乐的方式，通过单词拼读、大猫绘本精读等应用，以闯关式学习模式激发孩子的学习兴趣和自主性。此外，孩子还可以与学习机进行互动聊天，获取及时的解答和帮助。 𐟌Ÿ 总的来说，希沃W3学习机是一款功能全面、性能卓越的教育科技产品。它不仅能够帮助孩子制定学习目标，提高学习效率，还能保护眼睛，促进健康。对于那些希望在轻松愉快的环境中学习的孩子和家长来说，希沃W3无疑是一个值得考虑的选择。

《教育现状剖析与应对建议》家人们，咱来聊聊现在的教育啊。你瞧，语文教学不先教拼音就直接认字，英语不教音标单词就直接读句子，数学不讲核心概念就直接做题。现在小学五六年级的题，难度都快赶上以前的中考了，孩子还没学会走呢，就盼着他跑甚至飞，这哪能吃得消啊？结果就是孩子厌学。这里最大的问题就是大家都只盯着结果，不管过程。我搞教育这些年，发现有两个根本原因得改。一是学校都只盯着升学率，几乎把教育和升学率划等号了。升学率从哪来？学校一开始就掐尖筛选好苗子，培养的事儿都丢给家庭了，学校只盯着升学率，这也决定了老师的教学方式。你想啊，学生成绩关联老师绩效，这意味着啥？老师就不允许孩子犯错了。为啥听写默写一错就给家长打电话让带回家改，课文背不下来老师就骂，因为和利益挂钩啊，所以现在学校不像教书育人的地方，倒像检验家庭教学成果的地儿。二是现在很多花里胡哨的创新在消耗孩子、打击孩子自信。就说数学，不给讲概念，直接抛问题，还美其名曰激发思考，可孩子没时间思考也没人教思考方法，咋能流畅思考？结果就是孩子觉得难、学不会，这不打击学习自信嘛。语文也一样，上来就搞整本书阅读，孩子连小块文章都读不懂，读整本书只会更畏难，离阅读越来越远。那面对这情况咋办？我给孩子两个建议。一是当别人都盯着排名和成绩时，咱要带着孩子沉下来、慢下来，关注进步而非排名，关注问题而非错误。学习动力源于一个个小进步带来的成就感，让孩子爱上学习，别只盯着排名，要关注确定的小进步，也别只看错误，解决问题能获得正反馈，孩子会越来越好。二是摒弃那些花架子，别瞎跟风搞创新，回归基本功。三大主课基本功打牢了，孩子向上的力量超乎想象。语文抓三读，诵读、精读、泛读；英语三件套，朗读、背诵、听写；数学关注思考过程，让孩子说清核心概念，讲明白老师讲的例题和自己的错题，抓好这过程，孩子成绩差不了。

首先，让我们对比一下最新版与老版小学一年级上册课本中的《乌鸦喝水》一课。在新旧版本的《乌鸦喝水》一课中，乌鸦的形象有了显著的改变。老版中的乌鸦因其奇特的画风，尤其是那双看似不太聪明的眼睛，一直备受诟病，尽管课文内容展现了它的智慧。新版课本对乌鸦的形象进行了微调，其中最明显的改动就是将原本同侧的眼睛改为了正常的一边一只，这无疑是一个进步，但整体来看，乌鸦的形象仍有待进一步提升。除了乌鸦形象的改变，新旧版小学一年级上册课本的封面也透露出一些细节上的变化。新课本的显著特点在于众多插图细节的精心调整。为了更直观地展现这些改动，我们可以选取2016版和2024版新版课本中的几个代表性课文进行对比。在2016版小学一年级语文上册的《我上学了》一课中，内容丰富多彩。然而，在2024版新版课本中，《我上学了》一课经历了大量的调整。以《我是中国人》部分为例，课文内容由原先的一句话扩展为三句，同时国旗和城楼上红旗的方向也进行了调整。更为值得一提的是，课本中各民族儿童的形象也得到了细致的优化，孩子们的表情更加丰富多样，充满了活力。再来看2016版小学一年级语文上册的《我要学语文》一课，其中的插图给人留下了深刻的印象。而在2024版新版课本中，《我要学语文》的插图调整主要集中在人物上。读书和写字的两个孩子，他们的表情更加栩栩如生，神态也更加逼真。此外，在讲故事听故事的场景中，孩子们的形象也颇有趣味。除了人物表情的细腻调整外，左侧两个孩子头上的西游人物头饰也进行了互换，由原先的“悟空”在前变为了“八戒”在前，这一改动或许是因为“八戒”更擅长言谈的缘故。此外，在《口耳目》一课中，新版课本也进行了大幅度的改动。原先的插图具有年画风格，给人一种喜庆的感觉。然而在新版课本中，插图人物更加写实，场景感也更强，让人感受到两个版本各有千秋。《日月明》一课在新版课本中的插图改动同样令人瞩目。从孩子们的服装、年龄到具体动作，都进行了精心的调整。新版课本中的服装更加符合种树场合的氛围，孩子们的年龄也更贴近小学生的实际。有趣的是，中间小女孩手中的洒水壶被替换成了小水桶，这一改动使得场景更加贴近生活，因为种树时通常需要一次性完成浇水工作，而不是像养花那样用洒水壶慢慢喷洒。在拼音部分的学习中，老版课本中的“i u 㼠y w”在新版中被拆分为“i u 㼢€和“y w”两个部分，因此相关插图也进行了大幅度的调整。新增了一位妈妈角色，房子数量也减少到了一间，这些改动都是为了更好地配合字母学习的需求。《小鸟念书》一课的插图在新版课本中也经历了不小的变动。人物细节和场景空间都得到了进一步的优化，使得人物形象更加生动立体，环境空间也更加具有层次感。那只唱歌的小鸟也从右侧“飞”到了左侧，与读者之间的距离似乎更近了一些。经典课文《弯弯的月儿小小的船》在新旧版本中的插图也展现出了不同的风貌。几十年来，这篇课文的插图历经多次变迁，从八十年代老课本上的男孩形象逐渐演变为如今课本上的女孩形象。在2016版课本中，女孩的形象略显“国际化”，而在2024版新版课本中，女孩的面貌则更加具有“中式美”，这一改动也更符合我们心目中的想象。尽管《对韵歌》一课的插图尺寸较小，但新版课本依然对其进行了精心的调整。老版中的绿柳枝条粗犷不羁，缺乏春天的柔美气息；而新版插图则巧妙地展现了“柳绿对桃红”的意境之美。新教材在这些细节上的细致修改足以彰显其用心良苦。总体来看，新修订的小学一年级上册课本在插图方面进行了诸多“嬗变”，不仅顺应了时代对课本的更高要求，也提升了课本作为学习工具的整体气质。这些改动无疑摒弃了“毒教材”的不良影响，更加彰显了我们的文化自信！

露西跟我学炒菜浅谈中西方差异——经验与理论房东戴安娜是位六十多岁的英国老太太，她很喜欢中餐，最喜欢我做的西兰花炒鸡蛋和西红柿酱菜花炒鸡蛋。由于我忙于学英语，不能经常做给她吃。戴安娜的朋友露西是位端庄的瑞典中年女人，身材高大、气质优雅，经常到戴安娜家里来串门。我们原本就在社区活动中心认识，这下就更熟了。戴安娜是个残疾人，就叫露西跟我学做西兰花炒鸡蛋给她吃。一天放学回来，露西已经穿好围裙等在家里。我们一起来到厨房。露西说：“第一，请你先把菜谱写下来。”。我顺着她手指方向一看，厨房案子上放着一张纸和一支笔。旁边放着西兰花、西红柿等主料和佐料。这些东西的前方放着固体和液体的量器、天平。哎呀，这是要上物理课吗？我“扑哧”一声笑了出来。露西有些不解，忙问我：“有什么不对吗？”我跟她说，我们普通中国人做饭很少用菜谱和从来不用量器。“那依据什么去做？怎样准备材料？”露西十分不解地说。我解释说，打个比方，假如按照菜谱西兰花炒鸡蛋这道菜，需要250克西兰花，而我们买来的一颗西兰花不一定是整整250克，也许是300克。我们不会因为菜谱的规定而扔掉50克，因此，其它的配料和佐料都要相应增加，这怎么能用死板的菜谱去生套呢？露西说：“我们可以按增加的比例计算出来其它东西需要多少。”我说，多50克好计算，如果多38克计算会很麻烦，太浪费时间。还没等你计算完，我的菜已经炒好了。再说人的口味不一样，有的爱吃咸，有的爱吃淡。“那你根据什么来做呢？”“经验！”露西耸耸肩，瞪大眼睛表示不理解。中国是个经验大国，我们的传统文化和生活主要是建立在体验基础之上。欧美是理论的世界，其文化和生活传统主要是建立在理论基础之上。所以当西方文化和中国文化相遇时，往往大相径庭。古代中国圣贤看看天看看地，看看男看看女，创造出阴阳理论：“一”为阳；“- -”为阴；看看万物基本由五种物质组成，大概再看看手指，便创造出金、木、水、火、土五行理论。以后“取象比类”又陆续推论出五色、五味、五音、五脏、五方、五金等。后来神农尝百草，从人体上摸索出穴位经络。再后来烧制出瓷器，配置出火药，编制乘法口诀和珠算口诀，无不是经验里出成果。经验为主的文化特点是：知其然不知其所以然；只求结果不求过程；模糊而不精细；注重实用而缺乏理论研究；简单快捷而不能持续深入；保守易失传不利传播。经验主义的好处，是在科学技术不发达的古代具有认识、利用自然条件快捷的特点。人们可以通过经验迅速地利用自然，开发自然，推动经济发展和人类进步。四大发明和其它技术的发明使得中国在古代发展成为世界的科技中心。其次是简单易学、易普及。乘法口诀和珠算口诀的使用为商品流通起到巨大作用，便利了市场交换。我在英国工厂工作时，一辆车上有两面产品，一面有上、中、下三排，一排二十四个产品，我们中国人和英国人一起算这辆车上一共有多少产品。英国人得用笔和纸，列了一排式子：24+24+24+24+24+24=？，还没等他们式子列完，中国人二六一十二，四六二十四，一百四十四已经算出来了。他们还以为我们偷用了计算机。我们告诉他，让你用计算机也不如我们快。经验主义还具有灵活性的特点。“田忌赛马”和“草船借箭”都运用灵活的方法达到目的的经验主义做法。“兵无常法”就是千百年来中国军事立于高堂的绝招。经验主义的劣处。首先在于不求甚解。火药发明于中国，应用却在西方。瓷器发明于中国，如今精品却在西方。其次在于保守失传。汝瓷的制作由于保守而失去传承的机会，现代人只能当作一个奇迹远远地瞻仰着它，等等。西方理论主义的特点是：凡事必要弄通弄懂；注重解决问题的过程；精益求精、一丝不苟，有时有点机械化；理论研究在先，实用在后；繁复却可持续深入；凡是发明都要公布，为全社会积累科技成果，调动发明创造的积极性。在西方历史早期，由于科学知识和技术还不发达，生产力极其落后。但是，当科学知识积累到一定程度，量变产生质变，知识转变成技术，发明创造就会出现井喷现象，推动工业革命。西方人凡事都要探其究竟。他们发明了显微镜和天文望远镜，从微观和宏观两个方面探索自然的秘密。西方的人体解剖学对人体观察精益求精，十九世纪发现了细胞，但是科学家们继续向更微观的领域进军，终于发现人体更小的单位，解读了人体遗传的基因和可以制造人体器官的干细胞。西方建立了各种学科和相关理论，为这些学科深入开展奠定了基础。西方发明了专利法，用来保护和鼓励发明创造等等。西方对自然事物的认识和理论是建立在唯物主义观点的基础之上，虽然开始非常浅薄，但是一步一步地接近真理。中国对自然事物的认识是建立在客观唯心主义的观点之上，基本没有建立起对自然的系统科学认识，遑论系统的理论。既便有一些理论，也很难持续发展。比如，《黄帝内经》这部中医理论的基础著作，千年以来，一直是中医教育的经典，很难再有革命性的突破。如果要问为什么会这样，一是先天的思维方式不同；二是通过语言进行的强化。东西方思维方式的不同，用唯物主义的话说，是由于生产方式和生活方式的差异形成的，用唯心的话说是造物主有意和无意的安排。不管怎么样，但都是通过语言得到了强化。西方拼音文字语法严谨，时态、宾主、词性、单复数等都在形式上表达得清清楚楚，很少有含糊之处。就连形容词的使用也有一定的顺序。发音注重过程，力争把每个字母的发音都表现出来。长期使用这种文字容易建立起逻辑思维的能力。中国文字语法比较灵活，主宾无变化，全在句子结构里体现。时态多在语境里显示出来，并不用精确固定的形式阐述。形容词和名词的转换也很少有形式上的明显不同。形容词常常可以任意组合，几乎每个人都可创造出新的形容词，这也是我国诗歌发达的原因之一。汉语的发音注重结果，不关注过程。语言是思维的方式。中西方的语言展现着不同的思维方式，同时又强化着各自不同的方式。久而久之，这个差异越拉越大。是时候该东西方文化交融和并蓄了。有一次我对Ben（一个年轻英俊强壮的英国小伙子，我的语言交流伙伴）说：“过去，西方使用右腿跳着前进，中国使用左腿跳着前进，事实证明左腿跳不过右腿。但是近一百五十年内，中国努力学习西方科学技术，再加上传统文化优势，可能将很快超过西方。虽然右腿使用的不熟练，但是两条腿行路，既使蹒跚，也会比一条腿跳跃快得多。西方目前不肯学习东方文化，就像二百年前，乾隆帝不肯学习西方一样，早晚要落后下来。”Ben想了想点头称是。一八四零年之后，中国人知道了自己的落后，开始了学习西方的洋务运动，磕磕绊绊走到今天，一直坚持中西结合的道路，虽然还很不够，但是效果明显。典型的是医学的中西结合。当我提起在中国看医生可以有两种选择，既便选择了一种医学，也还会应用中西医结合的治疗方法，它们共同存在医疗系统之内时，英国人露出羡慕的目光，因为他们没有这种选择。西医不善于治疗筋骨病，肩周炎除了止疼片，就是回家休息两年。病人说，休息两年我的房贷谁替我还？孩子的学费谁替我交？没办法花钱去看中医，按摩和针灸。除此之外，绘画有中国画和西洋油画、水彩画；音乐有民族传统音乐和西方音乐；舞蹈有民族舞蹈和芭蕾、现代舞、太空舞等等；服装有中式和西式……历史证明了中国的经验不如西方的科学，但是不等于东方的经验主义一无是处。不然，经验主义也不可能支撑中国走过几千年的历史。我们不能因为要学习右腿而把左腿割掉，也不能因为要保留左腿而拒绝右腿。我们要学会用两条腿走路和奔跑，放弃一条腿辛苦的弹跳。在这个世界上，任何一方只要能够摒弃己方文化的缺陷，吸取对方及多方文化的精华，这一方就会木秀于世界之林。

汉字绝对不能被毁灭！20 世纪中叶，美国人在发明电脑的时候，压根就没想过要把汉字打出来，一见内存才几个 KB，中国专家便乐呵呵地说了句：瞧好了！汉字，作为我国传承了千年的古老文化，它是我们中华民族的根本。正如希特勒曾说：“要想瓦解一个民族，首先瓦解它的文化；要想瓦解它的文化，首先先消灭承载它的语言。” 而在我国历史上，汉字曾遭遇了两次危机，这两次危机，差点让我国的汉字走向灭亡。第一次是发生在鸦片战争后，当时的中国内忧外患，封建王朝的辉煌早已不在。随着列强的进入，传统的封建制度和文化受到了前所未有的冲击，西方列强的坚船利炮，不仅打破了中国的海防，也击碎了知识分子“天朝上国”的美梦。也是在这时，涌现出了一批大师学者，他们认为中国落后的原因是传统文化造成的，凡是封建的、传统的便是愚昧的、落后的。为了能力挽狂澜，他们主张废除汉字，因为汉字是中国落后的象征，是统治阶级的工具，只有学习西方，将汉字拉丁化，才能使国家走向富强。一时间，关于汉字改革的方案如雨后春笋般涌现。但由于这些方案操作复杂，或因难以普及，最终都未能成为主流。如果说第一次危机是汉字在传统文化与现代文明碰撞中的艰难抉择，那么第二次危机则是汉字在信息时代到来时的严峻考验。 20世纪中叶，计算机在美国诞生，并迅速在全球范围内得到推广和应用。然而，当计算机进入中国时，汉字的输入却成为了一大难题。由于计算机最初的设计是基于西文字母文字的，其内存极小，难以容纳庞大复杂的汉字信息。这使得汉字在计算机上的应用受到了极大的限制，许多人担心汉字将无法适应计算机时代的发展，将会逐渐被淘汰。面对这种情况，国内迅速分化成了两派：一派主张对汉字进行大刀阔斧的改革，简化乃至拼音化，以求快速适应电脑输入的需求；另一派则立场坚定，他们认为汉字不仅是文字，更是中华文化的精髓，其独特的表意功能和深厚的文化底蕴不容玷污，誓死捍卫汉字的纯洁与尊严。为了能让汉字延续下去，中国的专家们挺身而出，开始了艰难的汉字信息化探索之路。 1968年，倪光南为了能让汉字在电脑上呈现，他历经艰辛，研发了中国首台能显示汉字的显示器。但此时一个新的问题出现了，计算机的键盘上只有26个字母，而中国汉字的数量却有数万个，如何利用这26个字母打出这数万个文字呢？这在当时是一个非常棘手的问题。正是在这种背景下，科研工作者王永民踏上了汉字输入法的研究之路。起初，王永民也是毫无头绪，但在经过了无数个日夜的钻研与实验后，1982年，王永民终于取得了突破性进展，成功发明了36键汉字输入法键盘。这一创新设计摒弃了传统键盘布局，根据汉字构造特点，将最常用的笔画和字根分配到特定键位上，为汉字的直接编码输入奠定了基础。然而，这仅仅是开始，王永民深知，要想真正实现汉字的高效输入，必须进一步优化算法，减少重码，提高识别率。于是，在接下来的一年里，他带领团队夜以继日地工作，不断测试、调整，最终于1983年推出了更加精简、高效的“王码五笔字型”输入法。这一输入法创造性地采用了“字根拆分、组合编码”的原理，将汉字分解为不超过四个基本笔画（横、竖、撇、捺、折）的组合，用户只需记住这些字根在键盘上的分布，即可实现快速输入。五笔输入法以其独特的优势，迅速在汉字输入领域崭露头角，不仅大幅提升了输入速度，还极大降低了错误率，为汉字信息化处理开辟了新的道路。一些使用五笔输入法的人反馈，刚开始用不习惯，但使用一周后，打字速度可以达到每分钟100字，在当时，这样的打字速度几乎是无可匹敌的。 1984年，在联合国总部，王永民在众人的瞩目下，现场演示了五笔输入法的强大功能，指尖轻点间，一个个汉字如行云流水般跃然于电脑屏幕之上。这一幕，不仅展示了汉字在数字化时代的无限潜力，更让全世界见证了中华文化的深厚底蕴与创新活力。可以说，没有王永民等一批科研工作者的辛勤付出，今天我们所使用的汉字或许早已走向灭亡，他们，是我们民族尊严和文化的捍卫者。（参考资料：中国新闻网——人物志：王永民——将汉字带入信息时代）

声韵输入法是声母加韵母的全拼输入法，融合了声母与韵母的组合，实现了仅需两键即可完成全拼音节的快速输入。相较于传统的26键全拼输入法，它摒弃了逐个敲击音节字母的繁琐。具有输入速度快、输出准确性高的优势。其设计严格遵循汉语拼音方案，键盘布局贴合国人学习拼音习惯，毫无学习成本，是26键拼音输入法理想的升级换代方案。

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