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瞬组词语最新视觉报道_组词(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

瞬组词语

识字到阅读，我的经验分享！最近，我开始用《四五快读》教我家小朋友识字，差不多半个月的时间了。刚开始的时候，第一册的内容他一天就能搞定一课，感觉特别轻松。我每天给他讲一课，先读一遍生字，解释一下意思，再引导他组词、读句子。每天复习前面的内容，再讲一课新的。小朋友的接受能力真的很强，没多久就能自己读了。后来，第二册开始的时候，我遇到了一些小问题。因为我总觉得识字的目的是为了运用，所以学了一册之后，我就开始在其他题目或者书本上让他认最近学的生字。结果发现，有些字在《四五快读》里认识，但搬到别的地方就忘了。小朋友瞬间泄气，我也有点无奈。反思了两天，我意识到自己太着急了。阅读是一个循序渐进的过程。今天偶然的机会，我给他念了一本绘本，发现了一套可以结合识字运用的绘本——《皮特猫》。今天讲的是《做自己，才最酷》这个故事。为什么说这套绘本适合识字运用呢？首先，它非常有趣，书中有大量《四五快读》中学过的基础生字和重复词。比如“黄色的‘黄’”、“红色的‘红’”以及“我最喜欢”、“衬衫”这些词。书中说妈妈叫皮特穿上“黄衬衫”，因为“我最喜欢”“黄衬衫”，于是皮特穿上了“黄衬衫”。好朋友让皮特穿“红衬衫”，因为“我最喜欢”“红衬衫”，于是皮特穿上了“红衬衫”。哥哥让皮特穿“蓝衬衫”，因为“我最喜欢”“蓝衬衫”，于是皮特穿上了“蓝衬衫”。就这个小情节中，“红”、“黄”、“蓝”、“衬衫”、“我最喜欢”这些字和词反复出现多次。而且这些生字在《四五快读》中是学过的。通过绘本中图文并茂的形式，可以更加直观深刻地加深对这些字的印象。这个故事也很有意思，一开始皮特不知道怎么穿搭，听取了身边人的意见，结果穿得一点也不舒服，甚至感觉有点热，有点傻。回到家后，他脱掉衣服，穿上了他最喜欢的T恤、裤子、袜子、鞋子和太阳镜。其中“他最喜欢的”这五个字在绘本中特地放大强调。我想，读完这本绘本，小朋友读这几个字估计想忘记都难啦。最后，这个故事告诉我们，要有自己的主见，做自己才最酷。希望这些经验能帮到大家，让小朋友在识字和阅读上更加顺利！

𐟓《写字表》内容展示 𐟌Ÿ写字表：要求会认、会默写、能组词，注意易错字和形近字！𐟒ꊊ𐟓Œ1. 毯玻璃裳虹蹄腐销微 𐟓Œ2. 窥幽雅案拙帘薄糊蕾恰襟恍怨 𐟓Œ3. 喜鹊蝉 𐟓Œ4. 律崖渡索 𐟓Œ5. 悦迈屈 𐟓Œ6. 政府宾壶栏汇宣阅制垣距隆 𐟓Œ7. 载人凛 𐟓Œ8. 苑瘩棍裁筹橡雕颓沮丧趴屉 𐟓Œ9. 栽校尚昂莹锦截图谜尚氧倾揭斑 𐟓Œ10. 燥漠磁素盗培 𐟓Œ11. 汹涌澎湃熄掀困唉淋嘿糟嘛皱勺 𐟓Œ12. 棚粱叭苔藓坪蔗瀑增缝谚 𐟓Œ13. 斗篷蓬缩疯瓦柜喧甩嚷蒜酱唇蹦袖 𐟓Œ14. 莹晶莹荧荧屏萤火虫 𐟓Œ15. 锦缎库由十画绵羊压轴曝晒曝+赛 𐟓Œ16. 哉巍弦轴锦曝矣谱菜窗盲纯健商 𐟓Œ17. 流帘窜流帘 𐟓Œ18. 郑拜租厨毡羞撒缚猬伶俐窜个儿 𐟓Œ19. 搁综澄萍漾削瞬凝骤掷陡近词：灵活共计180个字，快来一起练习吧！𐟒ꀀ

𐟓š四年级上册语文第一单元复习宝典𐟌Ÿ 𐟓–第一单元核心考点来啦！同学们，快来一起复习吧！𐟒ꊊ𐟔读拼音，写词语，看看你能写出多少？ guan chao sha shi to xi nong li pu tao 𐟓 淘洗、农历、观潮、霎时、葡萄，这些词语你都会了吗？ 𐟤”形近字组词，你能挑战吗？潮(潮水) 朝(朝阳) 犹(犹如) 优(优秀) 剧(戏剧) 堵(堵住) 𐟓˜ 看看这些形近字，你能准确区分并组词吗？ 𐟓š补充词语，归类并选择一个造句，试试你的词汇量！山崩地裂、若隐若现、水天相接... 𐟖‹️ 这些词语你都会用吗？来，造个句看看吧！ 𐟖𜯸根据课文内容填空，回顾精彩瞬间！细细的溪水、灰白色的鹅卵石、月光的照耀... 𐟌™ 这些课文中的场景，你还记得吗？快来填空吧！ 𐟓按要求写词，展示你的词汇功底！浩浩荡荡、一年一度、沟水泊汩... 𐟒ከ🙤𚛨ﭤ𝠩ƒ𝤼š写吗？快来试试吧！ 𐟤词语搭配，看看你的词汇运用能力！ (浑浊)的溪水、(清澈)的小水塘、(壮阔)的钱塘江... 𐟌Š 这些词语该怎么搭配呢？来，试试看！ 𐟒᥆™出近义词和反义词，检验你的词汇理解能力！宽阔、柔和、风、屹立... 𐟔„ 这些词语的近义词和反义词，你知道吗？快来回答吧！ 𐟌ƒ选择一个事物，用加点词语写具体！阳光穿过云层、夜晚月光洒在果园里... ☀️ 这些场景，你能用加点词语来描绘吗？快来试试吧！

前天儿子语文测试考了99分爸爸问他:“还有一分错在哪？”他说:苹果的苹除了组词“苹果”还能组什么呢”？？只能两个字！爸爸想了很久说这一分不要也罢，爸爸都不会了……到底还能有什么词语？？今年儿子8岁上二年级。前天，儿子语文测试考了 99 分。当他兴高采烈地把试卷拿给我看时，我也满心欢喜。可随后，我还是习惯性地问了一句：“还有一分错在哪？” 儿子脸上的笑容瞬间凝固了一下，随即委屈地说：“苹果的‘苹’除了组词‘苹果’还能组什么呢？老师说必须组两个字的词，我想不出来，所以扣了一分。” 听到这个问题，我先是一愣，脑海中迅速开始搜索，可想来想去，还真被难住了。我皱着眉头，认真思考了很久，发现自己也毫无头绪。“这一分不要也罢，爸爸都不会了……”我无奈地对儿子说道。儿子听了我的话，似懂非懂地点了点头，但我能从他的眼神中看出，他还是对这个问题有些耿耿于怀。晚上，我躺在床上，翻来覆去地想着那个关于“苹”字的组词。这看似简单的问题，怎么就把我这个成年人也难住了呢？我打开手机，在网上搜索起来，可搜了半天，也没找到一个满意的答案。第二天，送儿子去上学的路上，儿子突然又问我：“爸爸，你想到‘苹’字还能组什么词了吗？”我尴尬地笑了笑，说：“儿子，爸爸还没想到呢。”儿子叹了口气，说：“爸爸，你也有不会的时候呀。” 那一刻，我突然意识到，在孩子的心中，父母似乎是无所不能的，但其实我们也有知识的盲区。这一分不仅仅是一个组词的问题，更是让我反思自己在孩子教育中的角色。下午接儿子放学时，他一见到我就兴奋地说：“爸爸，我知道‘苹’字还能组什么词了！”我好奇地问：“是什么呀？”儿子得意地说：“是‘苹婆’，我们班的一个同学告诉我的。” 看着儿子开心的样子，我心里既欣慰又有些惭愧。欣慰的是儿子通过和同学交流解决了问题，惭愧的是自己作为父亲，没能在学习上及时给予他帮助。这件小事让我明白，在孩子的成长过程中，我们不能总是以一个权威者的姿态出现，而是要和孩子一起学习，一起探索。每一个小小的知识盲点，都是我们共同进步的机会。

言语理解满分秘诀：别再盲目刷题！言语理解在公务员考试中是最容易拿满分的模块之一，但很多同学却总是拿不到满分。今天我来分享一些做题技巧，希望能帮到大家！逻辑填空：相异分析法𐟔 当遇到两个相似的词时，可以使用相异分析法。口诀是：去同存异，相异组词。也就是说，去掉相同的字，留下不同的字重新组词。这样能帮助你区分这两个词的区别。概括类片段阅读：主题词法𐟓– 对于概括类片段阅读，可以利用主题词快速排除干扰项。没有主题词的一般是错误项。那么怎么找主题词呢？主旨句核心词（优先利用，没有再考虑后面几种）高频名词强调词首尾句核心词驳论结构：巧妙运用𐟓œ 驳论结构是指主旨理解题中反驳别人观点的一种文段类型。其特征有三要素：观点①（很多人认为，传统观点认为等）+转折+观点②（作者认为，现在的观点认为等）通过否定观点①来确定题干重点。排序题：抓住时间词和空间词𐟕’𐟓 当排序句子中出现时间词或是空间词时，可以利用这些技巧快速排出顺序确定答案。时间：由早到晚排列空间：游记（去一个地方游玩先到达哪里在到达哪里有个空间感）语句衔接题：抓核心话题𐟤 当出现衔接题横线为中间时，可以抓核心话题快速排出干扰项得出正确答案。横线出现在中间，一般承上启下，先看上文，找出核心话题，再看下文核心话题，对比选项进行排除。一些小贴士𐟒ኦœ‰些选项内容正确，但不是文段主旨，属于“正确的废话”注意排除。题感出现并列内容，总会有一个选项写的是并列中的一半。例子、原因、背景、冒号、破折号后内容可略读。做题时选定了的就不要再改了，别纠结，一是考试没有那么多时间，二是能够暴露出来自己瞬间思考的问题。做题时不需要每句话都画上横线，只需要标出你觉得能用得上的关键信息就可以了。最后，备考有困难的同学不要自己再闭门造车了，一是容易走弯路，二是不要影响备考心态，可以直接跟何冰事考，为数不多专门做事考的，各个科目老师都很牛，科目无短板，好好跟进面没啥问题。

闺蜜昨晚在我家睡得，早上起来干呕，我对她说：“小心点哦，别怀孕了。”她华丽丽的来了句：“连个男人都没有，难道我怀的是你的孩子？” 1 拥挤不堪的公交车上，年轻男孩紧紧的搂着才下班的女友在耳边承诺： “现在的你肯跟着我一起挤公交，委屈你了以后我一定让你坐上我的车接你下班回家。” 三年后，同样的地点，女孩感动的望着驾驶座上那个言出必行曾对自己许下承诺的男孩他通过三年的努力，终于成为了这班公交车的司机。 2 老公很开心的样子。老婆问：“干嘛这么开心！”老公：“今天总算让我感受到人与人之间的温暖了！”老婆：“咋说？”老公：“今天发工资，回来遇到抢劫的。抢完看我可怜，给了一百块我当路费！”老婆：“妹妹的这还叫温暖？”老公：“至少，比你暖多了，你拿我工资可是一分都不给我！” 3 从饭店出来以后，发现自己的车不见了，想了很久才想起来，早上停到公司附近的早餐馆外边，自己吃完早餐竟然把车给忘了！合着是老年痴呆的节奏啊！你们跟我一样吗？ 4 想起以前和女神闹着玩的时候，果断把她撂倒，然后把她按在身下，她反抗无果，慢慢闭上了眼睛，然后我慢慢靠近她，彼此能感觉到彼此的呼吸，然后，对她说，你脸上有青春痘，这里一个，这里一个…… 5 老婆把家翻个底朝天，终于在床底下翻到一张银行卡，我瞬间脸色煞白！老婆就像一个战场上的长胜将军一样，摆着胜利者姿态：“不是说你没有私房钱吗？这是什么？说啊！” 6 女子：最近空气中杨絮柳絮很多，不小心吸进去，感觉特别想吐，还喜欢吃酸辣的东西，感觉肚子也变大了。查了一下发现杨絮是树的种子，我不会是怀上杨树的孩子了吧？医生：根据你的病情描述，你可能是吃多了，建议平时不要吃太多。 7 一老大爷坐火车，买的是慢车票，却上了快车。乘务员查到了，对他说：“老人家，你的票要补哦。”老人家听了眼一瞪说：“上面的洞洞儿是你们剪的，咋喊我补呢？”乘务员傻眼了解释：“不是票坏了喊你补，你买的票是慢车票，这趟车是快车，你应该补快车票。”老人大悟，说道：“哦！是这样啊！那你喊司机开慢点吧，我又不赶时间……” 8 钱是没有问题就题目这六个字的组词成句，可以变成不同意思的句子！哈哈，伟大的语文能力！钱是没有问题问题是没有钱有钱是没问题没有钱是问题问题是钱没有钱没有是问题钱有没有問题是有钱没问题是没钱有问题是钱没有问题有问题是没钱没问题是有钱没钱是有问题 9 语文老师语重心长地对一个比较懒的同学说：你呢，其实还是挺聪明的。你看，七窍你通了六窍，还是不错的。该同学得意洋洋地回去告诉父母，称老师今天这样夸自己。他老爸听后愤慨道：这哪里是在夸你！这分明是在说你‘一窍不通’啊！ 10 一天，动物园的一只大象突然死去，饲养员赶来立即伏在大象身上痛哭起来。游客们见此情景，不由深受感动，纷纷说：“这位饲养员和这只大象的感情太深了。”不料有一人插话道：“这个动物园有个规定，如果谁饲养的动物死了，那么这个动物的墓穴就得由那个饲养员去挖，他怎能不哭呢?” 11 去一家公司应聘，老板拿着我的简历看了很久欲言又止。我忍不住开口:“老板，有话不如直说！”老板尴尬的笑了笑说:“你的专业和工作经验非常符合我们公司，不是我不想用你，只是你这简历上写着你这一年换了三家公司，离职原因不是公司倒闭就是老板跑路，我有点慌……” 12 想当年和老公决定结婚那天，给我妈发了条信息，老妈回了一句哦，就没说话了，想着她是不是太难受了，赶紧给她打了个电话让她不要难过，反正两家离得近，可以随时回来！电话通了，结果是老弟接的电话，老弟兴奋的说：姐啊，爸妈在商量给媒人送份大礼呢，感谢人家给咱家解决这么大的难题等下啊，我也去给点意见哈哈…… 13 今天在食堂打饭，人太多，一个妹子一转身撞了我一下，差点把我的饭扣了。我抬头温柔的问她：“美女，你有男朋友吗？”妹子一脸娇羞的回答：“没有！”于是我当时就把排骨饭扣她头上，没有男朋友还敢撞我！

有些字不组词就认不出？挑战一下！有些字单独看可能不认识，但一旦组词，你就瞬间明白了。不信，试试这几个字，你能认对几个？最后一个字，99%的人都会认错！魅魅，这个字单独看，可能有点摸不着头脑。但你知道“魅力”这个词吧？对，就是那个“魅”！皈依佛门皈依佛门，这个成语里有个“皈”字。单独看“皈”，可能会有点晕，但和“佛门”一组合，立马就明白了。媒的之言媒的之言，这个成语里有“媒”字。单独看“媒”，可能还是有点懵。但和“的之言”一组合，你就懂了。病入膏育病入膏育，这个成语里有“膏”字。单独看“膏”，可能会有点困惑。但和“病入”一组合，立马就明白了。是不是文盲买锤了？最后一个字，单独看可能完全不知道是什么。但和“是不是”一组合，你一定会笑出声来。是不是文盲买锤了？哈哈！这些字是不是让你瞬间明白了？有些字确实需要组词才能认出，但一旦组词，你就能轻松理解。快来试试吧！

女儿英语考了 98 分，她的答案让我深思…… 我是一名普通的幼儿园老师，父母和哥哥都是的普通农民，我是家里的唯一大学生。我的女儿小雅，今年十岁。从小聪慧，每次考试都是满分，这次英语考试，她只考了98分，有点诧异。当我把她的试卷拿到手上，想找出她失分的原因。正当我认真审视的时候，注意到试卷上竟然空了一道题。心里一惊，我忍不住问道：“小雅，这道题怎么没写呢？” 小雅抬起头，眼神中流露出一丝困惑，然后哭着说：“妈妈，‘苹’这个字除了可以组词‘苹果’，还能组什么呢？”这时，我愣住了，心里琢磨着，这个问题真的很有意思。其实，日常生活中，我们经常用“苹果”来形容各种事物，比如说：苹果手机、苹果派等等。然而，现在提到“苹”字还能有什么组词？我脑中却一下子空白了。对于这样一个简单的问题，我一时间竟没有找到答案。看着小雅期待而又有些失落的眼神，我的内心感到一阵温暖与懊悔。这样的瞬间，让我不由得想到自己那些年走过的路。上学期间，老师总是告诉我们要勤奋学习，考试成绩才是最重要的。然而，真正的学习，不应该仅仅停留在试卷上，或是为了取得高分。小雅那句“还能组什么词”的提问，像是把我拖回到了童年，让我意识到知识的深度和广度。从小，我就习惯了埋头苦读，那个时候我的目标就是考上一所好大学，将来找到一份好工作。但随着时间的推移，我渐渐意识到，知识并不仅仅是为了考试，更是为了理解这个世界、与他人沟通和分享。这让我开始反思，我是否也忽略了对生活本质的思考？在忙碌的教学和生活中，是否也在追求分数的过程中，遗忘了知识给我们带来的乐趣和意义？面对小雅的疑问，我决定带她一起探讨这些问题。于是，我开始尝试从小雅的角度去看待世界。我问她：“你觉得除了‘苹果’，‘苹’还能组什么词呢？”小雅皱眉思考，一副认真又乖巧的样子，突然像是想到了什么，笑着说：“妈妈，‘苹’字可以组成‘平’字呀，像‘平静’、‘公平’……”听着她的回答，我心里倍感欣慰。之后，我们一起展开了更深入的讨论，我逐渐明白，学习不仅是记住课本上的知识，更应该是培养一种探索精神。无论是“苹”字还是其他字词，背后的意义与联想才是最值得挖掘的。这次经历让我和小雅的关系更加亲密。每次放学后，我都主动抽时间陪她学习，鼓励她提出更多问题。我们一起研究汉字、分享生活中的小故事，渐渐地，小雅变得越发自信，我也从中感受到了久违的快乐。仔细回想，我发现，作为一名教师，我们不仅仅是知识的传递者，更应该成为孩子们思想启蒙的引导者。每个孩子的眼中都有无尽的好奇，我们的责任就是引导他们去探索、发现。生活就像那道未完成的题目，不仅仅是结果，而是过程。成长的旅途中，重要的不是得分，而是我们一路上积累的经验与收获。小雅的问题让我反思，不知不觉间，我也在重新拾起学习的热情。通过这次交流，我感受到教育的真谛。它不仅关乎成绩，更关乎心灵的沟通与成长。作为妈妈，我希望能够陪伴小雅走过更多的学习历程，指引她在知识的海洋中，找到属于自己的航道。 #标签: #教育 #成长 #家庭 #知识探索 #儿童心理素材来自网络，如有侵权请及时联系删除。 #热点引擎计划# #我要上热门# #社会热点#

女儿语文考了 99 分，妈妈问她：“就一分错了？错哪了？”女儿说：“水饺的饺能组词水饺，饺子，还能组什么？还有一个我实在想不出来。” 今天，阳光明媚，我正准备享受一个慵懒的周末。突然，小雨兴冲冲地跑进来，手里拿着一张试卷，脸上洋溢着成就感。我一眼就看到那显眼的99分，心中顿时涌起无比的骄傲。 “宝贝，真棒！你又考到了这么高的分数！”我兴奋地大喊，随即将她拥入怀中。小雨微微一笑，脸颊上浮现出一抹红晕，似乎有些不好意思。 “妈妈，我只错了一道题。”她小声说。 “就一分错了？错哪了？”我忍不住问道，希望能从她口中听到更多，她的每一句话都让我感到好奇。小雨抬头看我，眼神中透出些许困惑。“老师问的题是关于‘饺子’的。水饺的‘饺’能组词水饺、饺子……可是还有一个我实在想不出来啊。” 她的声音带着一丝沮丧，似乎对那一分感到遗憾。我心里暗自觉得有趣，虽然她只错了一道题，但这背后却折射出小雨纯真的思维方式。 “没关系，妈妈来帮你想想。”我鼓励地说，“除了水饺和饺子，还有没有其他的？” 小雨摇摇头，眼神中流露出无助。这一刻，我竟然有点心疼她。突然间，我意识到我们成年人太过于关注考试的分数，而在追求完美的同时，往往忽视了孩子们内心的真实感受。 “其实，组词并不是考试的唯一目的，重要的是你在学习的过程中所获得的体验和乐趣。”我温柔地对小雨说。我的心里想着，或许每个人都在不断追求着那百分之百的完美，却忘了偶尔的缺失才是真正让人成长的动力。小雨似懂非懂地点了点头。我决定坐下来和她聊聊，看看还能从这件小事中挖掘出什么更深层的意义。 “记得吗，上个月你学过的古诗《静夜思》？其中有一句‘床前明月光’。如果班上有同学问你这句诗中的‘光’可以组什么词，你会怎么回答呢？” “光明、光彩……”小雨试探性地回答。 “对啊，组词的世界是无穷无尽的，就像我们的思维一样。你不要局限于某一种方式。有时候，答案就在我们身边，等着我们去发现。”我微笑着说，希望这些话能给她带去一些启发。小雨的眼睛逐渐亮了起来，仿佛明白了什么。“妈妈，我明白了！我不该因为一分而灰心，我要学会欣赏自己学到的所有知识！” 我心中一阵温暖，女儿的成长就是我最大的骄傲。在这一刻，我感受到了一种深深的共鸣。或许，生活中很多时候，我们都会因为一小部分的缺失而陷入自责，忽略了整体的美好。为了追求完美，我们甚至可能会失去对事情的热爱。接下来，我们一起翻看了她的课本，我想借此机会鼓励她去探索更多的词汇。我告诉她，语言是多么奇妙的东西，它不仅仅是用来交流，更是表达情感的工具。在每一个字背后，都蕴含着一个故事，一种情感。小雨认真地看着那些字，眼神中闪烁着对知识的渴望。我给她讲解了不同的词汇、成语，分享了我作为教师的经验。每当我看到她眉头微皱，用心思考的时候，我就觉得这是我最幸福的时刻。晚上，临睡前，女儿趴在床上，忽然抬起头看着我，“妈妈，今天我真的很开心，谢谢你陪我一起学习。” 听到这句话，我心中满是欣慰。生活中，往往是这样的点滴温情，构成了我们与孩子之间最深厚的联系。作为母亲，我希望她在追求知识的道路上，能够找到属于自己的乐趣，而不是被分数所束缚。这件小事的发酵，让我开始反思自己的教学方式。作为一名教师，我常常会把注意力集中在学生的成绩上，却忽视了他们内心的真正需求。每一个孩子都是独特的，他们都有自己的思考方式和情感表现，我应该鼓励他们勇于表达自己，学会欣赏过程中的每一次尝试。到了周一，课堂上，我把这个故事分享给了我的学生。我告诉他们，学校教育不仅仅是为了考试，而是为了培养他们对知识的热爱，培养他们的思维能力，让他们在学习的过程中感受到快乐。 “记住，错误并不可怕，重要的是如何从中学习和成长。”我鼓励他们，要勇于尝试，不必害怕自己的不足。每个人都有闪光点，不要因为一小部分的缺陷而否定自己。当我看到孩子们点头、微笑，那一刻，我感到无比的满足。教育的真谛，就是在于培养孩子们健康的心态，让他们能够快乐地面对学习与生活中的挑战。而我也在这个过程中，重新审视了自己的角色。不再只是她的妈妈，更是她人生道路上的陪伴者和引导者。就像小雨在追求知识的路上，我也在不断学习，努力做更好的自己。或许，这就是生活的真谛吧。在忙碌的日常中，我们都要学会停下来，珍惜眼前的每一个瞬间，在平凡的小事中体会深刻的意义。我微笑着关上了书本，心中充满了温暖与期待。这一天，99分的背后，带给我的不仅仅是骄傲，更是对教育与亲子关系的新理解。

妈妈陪娃学成语，结果竟然是这样！𐟓š 最近老师要求学习成语，我灵机一动，决定利用每天吃早饭的时间给娃放成语故事听。想着这样既能让她学到知识，又能让我自己放松一下。结果呢？哎，真是让人哭笑不得。经过这次期末复习，我发现娃几乎没记住什么。这种心情大概就像妈妈们本以为是在查漏补缺，结果发现是盘古开天辟地一样吧！𐟘… 不过，虽然娃没听进去，我却听见了不少有趣的故事。比如昨天早晨听的“洛阳纸贵”，讲的是西晋的左思，他可是个文学大咖。他花了十年时间写了一篇叫《三都赋》的文章，辞藻华丽，引得不少学者为其作序著书。结果呢，大家都争相抄写，导致纸张供不应求，纸价都涨了。这个故事让我印象最深的有两点：阅读和摘抄的积累：左思在当秘书郎时，接触了大量经史子集，他废寝忘食地阅读和摘抄，积累了不少素材。随时记录灵感：他非常重视语言的锤炼。左思家里的门户、庭院，甚至厕所，到处都放着纸笔。每想到一句精彩的句子，他就能立刻写下来。想想真是佩服，这不是说几天、几星期或者几个月这样，而是十年磨一赋啊！由左思的故事，我还想到了欧阳修的“三上”理论。他在《欧阳文忠公文集》中写道：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。”欧阳修认为，最适合构思文章的三个场景是骑在马上、枕着枕头睡觉时以及上厕所时。为什么会这样呢？因为人的大脑是在不停运转的，即使我们在睡觉时，依然有一部分在工作。平时的阅读、观察、分析、思考等，对大脑来说都属于输入，也是对大脑的刺激。大脑会对这些信息进行加工，在我们不注意的时候，用看不见的方式进行计算。所以才会有做家务时、散步时、上厕所等情况下，突然来了灵感，想起一句话、一个公式、一道解题思路…… 不过，这些“灵感”来得快，去得也快。大脑不擅长记忆，好记性不如烂笔头。所以手边随时有纸笔，就可以记录下来，供需要时使用。其实这种到处有笔、随时记录的方法不分中外古今。日本的坂下仁也出过一本书——《一学就会的变笺笔记法》，讲述随时记录的重要性和如何记录。他将转瞬即逝的灵感称为“脑中的流星”。古今中外的贤者都会在枕边或厕所里常备着笔和纸。我们也可以尝试一下，这样在脑海中灵感来时，便能将“流星”的样貌记录下来。最后回到娃身上，希望她早日开窍。这些用来磨耳朵的成语故事，能在她的脑回路里生成良性刺激，给她以后组词造句打好基础吧！𐟒ꀀ

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