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《父爱之舟》写作背景及知识点详解 【写作背景】 《父爱之舟》这篇文章是吴冠中在年纪渐长、回忆起父亲时写下的,旨在纪念父亲并表达对父亲的爱和对家乡的怀念。在众多描写母爱的文章中,吴冠中选择了以父爱为主题,通过梦境的形式,将父爱的深沉与厚重融入小舟之中,飘入他的梦境。这篇文章以其平实而深情的语言,成为了回忆性散文中的精品。 【组词解释及造句】 朦胧:鼓动别人去做某事。例句:远处的山峦在薄雾中若隐若现,给这宁静的早晨添上了一抹朦胧的色彩。 小客栈:设备简陋的旅馆,有的兼供客商堆货并代办转运。例句:我们来到了一家古色古香的小客栈,那里藏着许多旅途中的故事。 庙会:设在寺庙里边或附近的集市,在节日或规定的日子举行。例句:庙会那天,人山人海,各种小吃、手工艺品琳琅满目,热闹非凡。 粜稻:卖出稻子。例句:农民们迎来了大丰收,纷纷忙着粜稻,脸上洋溢着收获的喜悦。 凑:指不容易。例句:为了支付孩子的学费,他把家里能用的东西都拿了出来,东拼西凑,总算是凑够了钱。 【文章结构】 第一部分(1):以梦境开头,引出对往事的回忆。 第二部分(2~4):写白常生活中的父爱。 第三部分(5~9):写求学路上的父爱。 第四部分(10):照应开头,以梦中醒来、泪湿枕边结束。 【主要内容】 这篇文章以梦的形式呈现往事,描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景,表现了父亲对作者无微不至的深沉的爱,字里行间饱含着作者对父亲的无限思念。 【扩展内容】 近义词: 朦胧:模糊、含糊 节省:节约、俭约 艰难:艰苦、贫乏 启迪:启发、启示 嘲笑:讥笑、嘲讽 反义词: 朦胧:清晰、清楚 节省:浪费、糟蹋 便宜:昂贵、高昂 嘲笑:赞美、称赞 精致:粗糙、简陋
女儿二年级语文考了 99 分,妈妈问:“错一分了吗?错哪儿了?”女儿说:“水饺的饺能组词水饺,饺子,还能组什么?还有一个空我没写出来。” 从那天起,女儿就陷入了深深的苦恼之中。她小小的脸蛋上满是愁容,原本亮晶晶的眼睛也失去了光彩。她坐在书桌前,面前摊着语文课本和字典,嘴里不停地念叨着“饺”字。 妈妈看着心疼,轻声安慰道:“宝贝,没关系的,一个组词而已。”可女儿却倔强地摇了摇头,眼泪在眼眶里打转,“不行,我一定要想出来。”她拿着铅笔,在本子上不停地写着“饺”字,仿佛这样就能找到答案。 一整天,女儿无论是吃饭还是玩耍,心里都惦记着那个组词。她时而皱紧眉头苦思冥想,时而唉声叹气。小伙伴来找她出去玩,她也不理会,沉浸在自己的世界里。 到了晚上,女儿还是没有想出来。她终于忍不住“哇”的一声哭了出来,泪水打湿了作业本。妈妈把她抱在怀里,轻轻拍着她的背,“别着急,明天我们去问问老师。”可女儿抽泣着说:“我想自己想出来。” 夜深了,女儿带着泪痕入睡,手里还紧紧握着铅笔。第二天一大早,女儿就爬起来继续想。上学的路上,她嘴里还嘟囔着各种词语,希望能突然灵感闪现。 在课堂上,女儿也心不在焉,一直纠结于“饺”字的组词。老师提问她问题,她都回答得磕磕绊绊。下课后,同学们都围过来安慰她,可她还是无法释怀。 直到下午放学回家,女儿依旧没有想出答案。她又急又气,再次放声大哭。妈妈没办法,只好给老师发信息询问。老师很快回复说,可以组成“饺饵”,这也是饺子的一种说法。 当妈妈把答案告诉女儿时,女儿先是一愣,随后破涕为笑。但经过这一天的折腾,女儿也明白了一个道理:学习中遇到困难是正常的,但不能让困难把自己打倒,以后要更加努力地学习知识。而这一场关于“饺”字的风波,也成为了女儿学习生涯中一段难忘的经历
课文23挑战,生字词速练! 今天我们学习了课文23《父亲、树林和鸟》。为了巩固课堂知识,这里有一些语文学习建议供大家参考: 1⃣️ 书写练习:在第96页的【田字格里】中,按照格式书写12个生字:朝、雾、蒙、鼻、抖、露、湿、吸、猎、翅、膀、重。 2⃣️ 认字带拼音:阅读【双蓝线里】的5个生字,并带拼音和组词进行认读。 3⃣️ 默读课文:用较快的速度默读课文,加深对文章的理解。 4⃣️ 说话训练: 为什么“我真高兴,父亲不是猎人”? (因为如果父亲是猎人,他凭借对鸟的了解,可能会轻易猎杀鸟儿,甚至导致它们灭绝。但父亲热爱鸟儿,不伤害它们,所以“我”感到高兴。) 父亲是如何表现他对鸟的喜爱的? (①父亲对鸟的气味很敏感,对鸟的生活习性和活动规律了如指掌。 ② 父亲说话声音轻柔,生怕惊扰了鸟儿。 ③ 当鸟儿最快乐时,父亲也感到最快乐。) 你觉得父亲是一个怎样的人? (父亲是一个知鸟爱鸟、热爱自然、善于观察的人。) 为了让鸟儿在大自然中快乐成长,我们小学生可以做什么? (示例:参加爱鸟宣传活动,宣传爱鸟、护鸟的知识;不惊吓或伤害野生鸟类;爱护环境,保护鸟儿的栖息地。) 5⃣️ 课外阅读:课外阅读30分钟,拓宽知识视野。
趣味词典:成语、诗句、造句大全 趣味字典,趣味写书,适合小学生手抄报 成语: 升官发财 达官贵人 诗句: 晓看红湿处,花重锦官城。 造句: 县官在审理案件。 成语: 肃静 诗句: 造句: 肃静 组词: 结网 网络 上网 成语: 天罗地网 鱼死网破 诗句: 蜘蛛作网三江口,水气浮天万舸愁。 造句: 蜘蛛在角落里结网。 音序: M 部首: M 结构: 左下包围 笔画: 9 组词: 迷路 迷人 成语: 执迷不悟 迷途知返 诗句: 积雪迷松迳,围炉掩竹扉。 造句: 要是你在野外迷了路,大自然会为你指引方向。 成语: 世态炎凉 凉笑高谈 诗句: 凉风起天末,君子意如何? 造句: 冰凉的西瓜让我忘记夏日的炎热。 诗句: 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 造句: 雨后彩虹,是夏天最美的风景。 成语: 游山玩水 吃喝玩乐 诗句: 乃知爱玩心,朝夕未忍舍。 造句: 哥哥有很多玩具。 成语: 讲古论今 讲经说法 诗句: 愿从二三子,讲诵无时虚。 造句: 我全神贯注地听老师讲课。 诗句: 2+2= 造句: 汉语: 造句:
一场突如其来的“文字游戏”让二年级的女儿犯了难。99分的语文试卷,却因为一个“饺”字组词的空格,让她的小脸上写满了忧愁。妈妈轻声的询问,却揭开了一个小小的遗憾。 女儿的小脸蛋上愁云密布,那双曾经充满好奇的眼睛,如今却黯淡无光。她坐在书桌前,语文课本和字典摊开,嘴里不停地重复着“饺”字,像是在和这个字较劲。 妈妈的安慰显得那么无力,女儿倔强地摇头,眼泪在眼眶里打转,却始终不肯落下。她的手指紧紧握着铅笔,在本子上机械地写着,仿佛这样就能找到那个丢失的答案。 这一天,女儿的心思完全被那个组词占据。吃饭、玩耍,甚至小伙伴的邀请都无法让她分心。她完全沉浸在自己的世界里,那个“饺”字像是一个无形的锁链,束缚了她的快乐。 夜幕降临,女儿依旧没有找到答案。她的泪水终于决堤,作业本上湿了一大片。妈妈抱紧她,轻声安慰,但女儿却坚持要自己找出答案。 夜深了,女儿带着泪痕入睡,手里还紧紧握着铅笔。第二天一早,她又开始了一轮思考。上学的路上,她嘴里嘟囔着各种词语,希望能找到一丝灵感。 课堂上,女儿心不在焉,同学们的安慰也无法让她忘记那个“饺”字。直到老师的信息到来,那个“饺饵”的答案像一束光照亮了她的世界。她破涕为笑,明白了学习中的困难只是成长路上的一块小石头。 这场关于“饺”字的风波,让女儿学会了坚持,也让她懂得了面对困难的勇气。这段经历,将成为她学习生涯中一段难忘的回忆。 #百家快评# #热点引擎计划#
小学三年级上册语文前六课学习单 ### 第1课《大青树下的小学》学习单 选字组词 纷:盼、扮、扬起(yang yan)、汉族(han hang) 睁:打扮( ban pan)、凤尾竹(fen feng) 词语连连看 跳:欢唱的小鸟、做游戏、孔雀舞 洁白的老师:读课文、敬爱的粉墙 句子练习 按要求完成句子练习 词语填写 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句) 小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。(用加点词写句子) 第2课《花的学校》学习单 选字组词 裳棠:假(jia)期里,我去公园玩,看到假(jia)山上有几只猴子。 湿:当雨点开始落下,同学们争先恐后地跑进教室,只有小华落在了后面。 按原文填空 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下,湿润的东风走过竹林,在竹林中吹着口哨。于是,一群群花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢。 句子练习 按要求写句子 词语填写 他们关了门做功课。(改为“把”字句) 雨一来,他们便放假了。你喜欢这样的表达吗?请你照样写一写。 第3课《不懂就要问》学习单 读句子,写出加点词的近义词 先生讲得很详细。 课堂里顿时变得鸦雀无声。 孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。 选字填空 历:他提出的这些意见都是正确的。 提:没想到,他会这么害。 厉:这篇课文的题目是《不懂就要问》。 连线 壮着胆子:一点儿声音都没有 摇(头晃脑:糊里糊涂 词语练习 糊里糊涂:一个字都不会漏掉 摇(头晃脑:大着胆子 第4课《古诗三首》学习单 根据诗意写诗句 深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。万(紫)千(红),姹(紫)嫣(红)。 在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。桃(红)柳(绿),山(清)水(秀)。 我停下车子不走,是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 判断题 《山行》的作者是唐朝诗人王维。(错) 被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。(对) “知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大人织布。(错) 默写古诗 《山行》:《赠刘景文》:《夜书所见》 词语填写 远上寒山石径斜:萧萧梧叶送寒声;菊残犹有傲霜枝;停车坐爱枫林晚;知有儿童挑促织。 第5课《铺满金色巴掌的水泥道》学习单 选词填空 增添:今年收成好,粮食的产量有所增添。增加:火红的灯笼为春节增添了喜庆的气氛。亮晶晶:金黄金黄的叶子在阳光下闪闪发光。金黄金黄:火红的灯笼为春节增添了金黄金黄的颜色。 照样子写词语 例:亮晶晶——闪闪发光;金黄金黄——黄澄澄;火红——红彤彤;绿油油——翠绿欲滴。 形近字组词 铺(铺路)、非(非常)、侧(侧面)、列(列车)、泥(泥土)、完(完成)、例(例如)、测(测量)、捕(捕捉)、呢(呢喃)、排(排队)、玩(玩耍)。 句子练习 当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!改为感叹句:当我背着书包去上学时,门前的水泥道真是太美了!道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
二年级语文《雪孩子》课堂笔记 ### 第1课时 教学目标 认识“累、添”等14个生字,读准多音字“呀”。 会写“唱、赶”等9个字,会写“出、门、空地”等14个词语。 学习默读,试着不出声。 朗读课文,读出人物对话中不同的语气。 了解故事内容,感受雪孩子的勇敢和善良。 教学重点 学习默读,试着不出声。 朗读课文,读出人物对话中不同的语气。 教学过程 导入新课 猜谜语:一个胖娃白生生,坐在雪地不吱声,不怕冻来不怕冷,只怕红红太阳升。(打一物) 借助拼音朗读课文,圈画出本课的生字。 挑战句子 表示惊异:哎呀,火把旁边的柴堆烧着了! 表示感叹:飞呀,飞呀,飞上天空。 表示疑问:青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 学习默读 默读就是不出声地读,它比朗读的速度要快,有助于我们边阅读边思考。 默读要求:手拿书本立桌面,眼离书本一尺远,转动眼睛看字词,小嘴闭上不出声。 默读第五至八自然段,做到不出声、不唇读、不指读。 再次尝试,默读第九至十四自然段。 自我评价:如果能做到默读时不出声不指读,就在书上画★;如果还能想一想,读了这几个自然段读懂了什么,就在书上画★★。 想象画面 如果你就是小白兔,你还会和雪孩子玩什么呢?仿照书上的句子来说一说。 小白兔给雪孩子:他玩累了,就回家去睡午觉。 跑圈好景:你什么时候会感觉到累?小白兔太累了,一会儿就睡着了。他的好朋友雪孩子就站在雪地里等着他。他们之间又会有怎样的故事呢? 指导书写 赶:结构——半包围,组词——赶快、追赶,造句——我很喜欢跟着妈妈去赶集。 旁:结构——上下,组词——旁边、身旁、两旁,造句——我旁边站的是我哥哥。 谁:结构——左右,组词——谁的、谁家、谁,造句——地上这本书是谁落下的? 第2课时 复习 默读不出声、不唇读、不指读。 互动课堂 读了这几个自然段,你看到了一个怎样的雪孩子?勇敢、善良。 哎呀!你的好朋友小白兔家着火了。雪孩子,你会怎么想,怎么做呢? “不好了!白兔家着火了!”、“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子着急的心情。 雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇终于找到了小白兔。雪孩子一心想救小白兔不顾自己安危的急切心情。 默读第九至十四自然段。要求画出描写雪孩子变化的语句。 互动课堂 雪孩子浑身水淋淋的,水汽变成白云。互动课堂:小白兔给雪孩子:他玩累了,就回家去睡午觉。跑圈好景:你什么时候会感觉到累?小白兔太累了,一会儿就睡着了。他的好朋友雪孩子就站在雪地里等着他。他们之间又会有怎样的故事呢?指导书写轻:结构——左右,组词——轻快、年轻、轻便,造句——这些很轻的气球很快就飞上天去了。空了。浑:结构——左右,组词——浑身、浑水、浑浊,造句——我被大雨淋的浑身都湿透了。唱:结构——左右,组词——唱歌、合唱歌唱,造句——小王唱歌真好听。旺:结构——左右,组词——旺盛、旺季、兴旺,造句——国家的兴旺发达,必须依靠科学技术。下课!
《蝴蝶的家》作业设计,真是绝了! 市级一等奖的语文作业设计,真是让人眼前一亮!今天我们来聊聊《蝴蝶的家》这篇课文的作业设计,真的是太棒了! 基础积累大巩固 给生字注音、组词 素:s㹯炊:chu䫯烟) 檐:y㡮(屋檐) 填上合适的词语 猛烈地(风雨) 银色的(雨幕) 选词填空 柔弱 vs 柔软 厚厚的落叶铺在地上,像(柔软)的地毯。 草看起来很(柔弱),但是它却有着顽强的生命力。 根据例句改句子 花瓣被雨点打得直抖,不能容它们藏身。 → 花瓣被雨点打得直抖,会不会不容它们藏身呢? 阅读能力大提升 课文整体梳理 《蝴蝶的家》以细腻的情感贯穿,真切地表现了作者对幼小生灵的关爱之情。 重点段落分析 我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗? 我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢? 它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。 思维创新大拓展 你知道哪些动物的家?它们在哪里呢?赶快动笔写一写吧! 参考答案 给生字注音、组词 素:s㹯炊:chu䫯烟) 檐:y㡮(屋檐) 填上合适的词语 猛烈地(风雨) 银色的(雨幕) 选词填空 柔弱 vs 柔软 厚厚的落叶铺在地上,像(柔软)的地毯。 草看起来很(柔弱),但是它却有着顽强的生命力。 根据例句改句子 花瓣被雨点打得直抖,不能容它们藏身。 → 花瓣被雨点打得直抖,会不会不容它们藏身呢? 课文整体梳理 《蝴蝶的家》以细腻的情感贯穿,真切地表现了作者对幼小生灵的关爱之情。 重点段落分析 我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗? 我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢? 它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。
小学1-6年级语文知识全攻略 单元复习一:字词积累 1️⃣ 易读错音: 踪(zong) 泉(quan) 流(liu) 柔(r6u) 珠(zhu) 翅(chi) 朵(duo) 晶(jing) 唱(chang) 坡(po) 沉(chen) 仲(shen) 湿(shi) 消(xiao) 响(xiang) 2️⃣ 多音字: jzheng(正在) jkong(空气) jkan(看守) 正 kong(空闲) zheng(正月) kan(看见) 3️⃣ 形近字组词: 无(无法) 亮(明亮) 台(窗台) 直(一直) 闪(闷热) 何(如何) 亭(亭子) 抬(抬头) 真(真正) 问(问题) 4️⃣ 重点词语: 淳萍 泉眼 树阴 蜻蜓 歌台 翅膀 踪迹 潮湿 透明 摇篮 亮品品 停机坪 阴沉沉 轰隆隆 凉伞 游来游去 5️⃣ 填填动词或形容词: 搬东西 采白莲 捉虫子 圆圆的荷叶 沉沉的天 亮晶晶的眼睛 透明的翅膀 6️⃣ 近义词: 透明一透亮 展开一张开 连忙一急忙 潮湿一湿润 单元复习二:字词积累 1️⃣ 易读错音: 新(xin) 平(ping) (sha) 新(xin) 平(ping) (sha) (shui) 新(xin) 平(ping) (sha) (shui) 2️⃣ 多音字: shuo(说话) zhuan(转椅) jhui(开会) hai(还有) 说 lzhuan(转身) [shui(游说) kuai(会计) 还 huan(归还) 3️⃣ 形近字组词: 找(找到) 平(平安) 丢(丢失) 钟(钟表) 坐(坐下) 我(我们) 来(回来) 去(去年) 种(种子) 座(座位) 4️⃣ 重点词语: 文具 文具盒 检查 平平安安 蹦萌跳跳 5️⃣ 量词积累: 一个家 一块玉米地 一棵桃树 一片瓜地 6️⃣ 成语积累: 含有植物名称的成语:胸有成竹柳暗花明春兰秋菊桃红椰 含“虎”字的成语:虎落平阳虎口拔牙龙争虎斗虎背熊腰 单元复习三:佳句积累与课文复习 1️⃣ 不知则问,不能则学。《苟子》 2️⃣ 读万卷书,行万里路。董其员 3️⃣ 《文具的家》通过写贝贝总是随意弄丢文具,在妈妈的教导下,她懂得了文具也有自己的家文具盒的事情,告诉我们,要 从小学会整理、保管文具,养成爱护学习用品的好习惯。 4️⃣ 《一分钟》一文写了元元因为多睡一分钟,结果上学迟到了二十分钟,他感到非常后悔的事,告诉我们要珍惜时间,分秒必争。 5️⃣ 《动物王国开大会》讲了动物王国要开大会,狗熊在孤狸、大灰狼、梅花魔的提醒下,成功地通知了动物们的故事,告诉我们:在发布通知时,要把重要的内容说清楚、说完整。 6️⃣ 《小猴子下山3讲的是一只小猴子下山来,一会儿瓣玉米,一会摘桃子,一会儿摘西瓜,一会儿去追小兔子,最后,小猴子一无所获的事,告诉我们:做事情要有明确的目标,始终如一。
二年级上册语文生字注音打印版 二年级上册语文生字注音部首组词表,全册36页,适合暑假预习使用。 🨯19《古诗二首》 住宿、宿舍:su si 寺院、古寺 生辰、恐:kong chen 恐怕、恐龙 庐山、草庐:long lu 笼罩、笼络 锅盖、盖子:gai 锅盖、盖子 𑨯20《雾在哪里》 大雾、雾气:wu tao 淘米、淘气 黑暗、阴暗:jie an 大街、街道 房粱、桥梁:liang shen 甚至、太甚 至今、至少:zhi 至今、至少 躲藏、躲开:duo 躲藏、躲开 失去、消失:shi 失去、消失 21《雪孩子》 添加、增添:chai tian 砍柴、柴火 发烧、渐渐:shao jian 渐渐、逐渐 哎呀、哎哟:ai 呀 ya 哎呀、啊呀 感冒、呛人:qiang mao 感冒、呛声 烫手、烫伤:zhong 烫手、烫伤 淋雨、淋湿:lin 淋雨、淋湿 消灭、扑灭:mie 消灭、扑灭 激动、感激:ji qiao 激动、感激 课文22《狐假虎威》 真假、假山:jia 山 真假、假山 威武、威风:wei 威武、威风 打转、拉扯:zhuan che 拉扯、胡扯 嗓子、嗓门:sang 嗓子、嗓门 野兽、走兽:shou 野兽、走兽 反抗、抗议:kang 反抗、抗议 赶趟、一趟:tang 赶趟、一趟 纳闷、收纳:na 收纳、纳闷 苦闷、烦闷:men 苦闷、烦闷 实在、其实:shi 实在、其实 受骗、难受:pian 受骗、骗人 骗子、骗人:pian zi 骗子、骗人 23《纸船和风筝》 风筝、古筝:zheng shu 老鼠、松鼠 漂流、幸运:piao xing 漂流、幸运 他俩、爷俩:yuan 心愿、愿意 取得、争取:qu 取得、争取 祝福、庆祝:zhu z 庆祝、祝酒 包扎、捆扎:zi z 包扎、捆扎 抓住、抓紧:zhua z 抓住、抓紧 争吵、吵闹:chao c 争吵、吵闹 但凡、但是:dan D 但凡、但是 哭泣、大哭:ku K 哭泣、大哭 哭声、哭诉:song 哭声、哭诉 纸船、松果:guo 纸船、松果 纸条、可是:shi 条 dan shi 但是 屋顶、和好:wu ding he hao 屋顶 和好 𘨯24《风娃娃》 帮忙、帮手:bang zhu 帮助、助手 抽丝、抽水:chou xu 陆续、继续 使用、信使:shi jin 使用劲 使劲没劲 表示、手表:shi biao 表示提示展示 摇摆、翻新:bai fan 摇摆翻新翻身翻栽树栽种责怪责。
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