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补足语什么意思在线播放_宾语补足语是什么意思英语举例(2024年11月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

补足语什么意思

英语语法真的没用吗？其实你错了！小时候，新华书店的海报上总是能看到“李阳疯狂英语”的广告，那时候他可是红极一时的英语老师。不过，后来因为家暴事件，他的名声大跌，我也很久没听到他的消息了。虽然我没听过李阳老师的课，但从英语老师和资深英语学习者的角度来看，语法是一定要学的。如果你不梳理清楚语法，口语和写作时都会缺乏自信，理解起来也会很费劲。比如，搞不清楚主动被动关系，就会误解意思；时态模糊不清，就更不知道发生了什么。不过，学语法的时候千万别死记硬背。所谓的“死磕”就是那些拗口的语法术语（什么表语、补足语之类的），不理解也没关系。最好的方法是在具体的语境和句子中去理解和感受语法点。所以我一直建议学生多看美剧，真的很有帮助哦！李阳老师可能并不是不知道语法的重要性，他的“语法无用论”很可能是为了形成自己的品牌和教学特色。其实，“背诵解决一切问题”这句话挺有道理的。如果你不喜欢背诵，熟读和大量阅读也是培养语感的关键。所以，语法真的很重要，别被那些所谓的“无用论”忽悠了！

英语语法详解：句子八大成分详解英语句子中的八大成分是什么？𐟤”𐟤” 主干成分：主语（Subject）：主语是句子中的主体，通常位于句首，表示句子要讲述的主体。谓语（Predicate）：谓语描述主语的动作、状态或特征，分为简单谓语和复合谓语。宾语（Object）：宾语是动作的对象或承受者，通常位于及物动词或介词之后。补足语（Complement）：有些动词需要宾语补足语来完整表达意思。表语（Predicative）：表语说明主语的身份、特征或状态，与系动词一起构成复合宾语。修饰成分：定语（Adjective）：定语用来描述名词或代词，分为前置定语和后置定语。状语（Adverbial）：状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、方式等。同位语（Appositive）：同位语位于名词或代词后，解释说明它们的性质和情况，可由名词、代词、数词或从句充当。一篇笔记帮你搞懂英语句子中的八大成分，赶紧收藏吧！𐟌Ÿ

“补语”和“补足语”到底有啥区别？ 𐟌 英语中的“补语”其实和汉语中的“补足语”不是一回事儿。在英语里，“补语”是句子或小句结构的一个重要组成部分。简单来说，它包括谓语中除了动词之外的所有必需成分，比如各种补语小句。有时候，我们可能会把它理解为任何种类的从属小句，但有时候也只特指一种，比如“be”后面的小句。举个例子： 𐟑‰ I require you to buy something for me. （这里“to buy something”就是补语） 𐟓š 而在汉语中，“补语”和“补足语”可是两个不同的概念。黄、廖（2017）认为，“补语”一般由谓词性词语充当，用来说明动作、行为的结构、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度和人、物的状态。最常见的是与谓语动词构成动补关系。 𐟒ᠨ€Œ“补足语”则主要是由谓词性短语或句子构成，作为补充说明的成分对谓词进行补充。它与谓语之间并不属于句法关系，而是谓语部分的从属小句。例如“VP+补足语”结构。最早关注现代汉语中的“补足语”的是黎锦熙先生（1924）的《新著国语文法》。他指出：“补足语总共有五种，都是用来补足句中谓语（动词）所没有完全表达出来的意思的，所以叫补足语。（简称足语，和后附于动词或形容词的‘副词性附加语’即一般所谓补语的性质不同,成分不同）” 𐟔 主要区别在于：“补足语”是对谓语的内容进行进一步的补充和说明；“补语”虽然也是附加在谓语的后面对谓语部分进行补充说明的，但“补语”主要是对谓语产生的结果、状态、方向、数量、处所、可能性等进行补充。 𐟌™ 举个例子： 𐟑‰ 说好的今天晚上都不要睡，一起聊到天亮。（这里“聊到天亮”就是对内容进行的补充→补足语） 𐟑‰ 你要尽量把眼睛睁大（这里“睁大”就是对结果进行的补充→补语）

𐟓š 英语语法八大成分详解，轻松掌握！很多同学在学习英语时，总觉得语法难以理解，不知道语法到底有什么用，怎么学。今天我们来详细讲解英语语法中的八大句子成分，帮助大家更好地掌握语法基础。 𐟓Œ 主语（Subject）: 表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”。 𐟓Œ 谓语（Predicate）: 说明主语“做什么”、“是什么”或者“怎么样”。 𐟓Œ 表语（Predicative）: 说明主语“是什么”或者“怎么样”，表述主语的特征、状态和身份。 𐟓Œ 宾语（Object）: 表示动作、行为的对象。 𐟓Œ 补足语（Complement）: 用来补充宾语和主语的意义。 𐟓Œ 定语（Adjective）: 用来修饰名词或代词，说明人或事物的品质和特征。 𐟓Œ 状语（Adverbial）: 用来修饰动词、形容词或副词以及全句。 𐟓Œ 同位语（Appositive）: 用来说明或解释同一事物，位于名词或代词后面，说明它们的性质和情况。通过这些详细的讲解，希望能够帮助大家更好地理解英语语法，掌握八大句子成分的基础知识。记得做好笔记，敲重点❗️❗️❗️

𐟤”宾语从句的that之谜𐟔 𐟓š在中学语法里，that从句常常被看作是宾语从句，而且通常紧跟在形容词后，如“I'm not surprised that he didn't keep his promise”。𐟤褽†这是否意味着它就是状语从句呢？还是另有玄机？ 𐟔经过深入探讨，有几种不同的观点： 1️⃣ 张道真认为that从句是形容词的状语，但这一说法在语法学家中并未得到广泛认同。𐟤𗢀♂️ 2️⃣ 薄冰则认为它是形容词的宾语从句，但这个解释似乎有些牵强。𐟤” 3️⃣ 现代语法则认为that从句其实是表语形容词的补足语，这与我们通常认为的“形容词不能有宾语”的传统观念有所不同。𐟒᤽†换个角度看，它也可以被视为对前面名词的一种解释或补充，如同位语从句的省略形式。𐟘‰ 𐟒줽 怎么看？你认为that从句到底是什么成分呢？欢迎留言讨论！𐟑‡

英语语法：主谓宾定状表详解 𐟓š 在学习英语语法时，掌握主谓宾定状表是非常重要的。以下是这些成分的详细解释，帮助你更好地理解英语句子结构。 1️⃣ 主语（Subject）主语是句子陈述的对象，是句子围绕的核心。例如，在句子“I study math.”中，“I”就是主语，表示这个句子是关于“我”学数学的。 2️⃣ 谓语（Predicate）谓语是主语发出的动作，用动词来表达。例如，“study”就是谓语，说明主语“I”正在做什么。 3️⃣ 表语（Predicative）表语也叫主语补足语，紧跟在系动词后面，补充说明主语的状态或特征。例如，“am”是系动词，“girl”是表语，表示“我”是女孩。 4️⃣ 宾语（Object）宾语是主语动作的承受对象。例如，“math”就是宾语，表示“我”正在学数学。 5️⃣ 定语（Adjective）定语用来限定或修饰名词或代词。例如，“over there”是后置定语，修饰“the man”，表示“在那边的男子”。 6️⃣ 状语（Adverbial）状语用来修饰动词、形容词或其他副词。例如，“always”是状语，修饰“work”，表示“我总是工作”。 7️⃣ 双宾语（Double Object）双宾语包含直接宾语和间接宾语。直接宾语是动作的承受者，间接宾语表示动作的方向或目标。例如，“her”是间接宾语，“book”是直接宾语，表示“我把书给她”。通过这些详细的解释，你可以更好地理解英语句子的结构，提高你的语法水平。𐟓–✨

英语零基础语法全攻略：从零到高手！ 𐟓š 英语语法大揭秘！从零开始，轻松掌握英语语法！ 𐟔 名词（n.）：表示人和事物的总称，例如：apple, pen。 𐟔 形容词（adj.）：修饰名词，表示人或事物的特质，例如：good, short。 𐟔 冠词（art.）：用在名词前，说明所指人或事，例如：a, an, the。 𐟔 动词（v.）：表示人和事物的动作或状态，例如：smile, finish。 𐟔 副词（adv.）：修饰动词、形容词或其他副词，例如：now, truly。 𐟔 数词（num.）：表示数量或顺序，例如：one, first。 𐟔 介词（prep.）：用在名/代词前，说明关系，例如：in, on, at。 𐟔 连词（conj.）：用来连接短语或句子，例如：and, but, so。 𐟔 感叹词（int.）：表明说话时的感情和语气，例如：oh, well。 𐟑䠤𛣨𜈰ron.）：代替名词、形容词、数词，例如：his, them。 𐟑䠧–‘问词（wh-words）：用于提问，例如：what, when, where, who, which。 𐟒ᠦ—𖦀（tenses）：表示动作发生的时间状态。一般现在时：表示经常性、习惯性的动作。一般将来时：表示即将发生的动作或计划打算的动作。一般过去时：表示过去的动作或过去习惯性的动作。现在进行时：表示此刻正在进行的动作。现在完成时：表示过去的动作对现在的影响或持续到现在。将来进行时：表示在将来的某一时刻以前已经完成或一直持续。将来完成时：表示将来的某一时间以前已经完成或者仍要继续。过去进行时：表示过去某一个时间点正在进行的动作。 𐟓– 句子成分：主语（subject）：说明动作行为的发出者。谓语（verb）：说明主语“干什么”或“怎么样”。宾语（object）：说明动作行为的对象。表语（predicative）：说明主语“是什么”或“怎么样”。定语（attribute）：修饰名词或代词。状语（adverbial）：说明动作何时何地如何发生或形容/副词程度。补足语（complement）：补充说明宾语的动作或状态。同位语（appositive）：对一个名词或词进行解释或补充说明。 𐟚€ 从零开始，逐步掌握英语语法，你也能成为英语高手！加油！

二战考研英语82分备考心得分享（下） 𐟓š这期继续分享我的英语学习心得～ 𐟒ᱵ. 如何学习作文？我个人觉得，平时的积累比考前相信某些老师的预测更重要。我两次考试的经验是，跟着某个老师的同时，加上自己的积累就足够了。我大小作文各背了十多篇。背诵时一定要默写，这样既能练字，也能检查拼写错误。最后，按照自己的遗忘程度定期重新默写。有些老师喜欢吹自己压中题目，比如他压了考建议信，最后考的也是建议信，但他压的可能是给你的朋友提出学习上的建议，而考的是给你的外国朋友推荐旅游景点，这种情况算不算压中呢？大家心中肯定也有了结论。 𐟓–q6. 如何学习阅读？阅读方面，唐迟的课还是不错的。第一遍做题时可能体会不深，但二刷时就能带入他的思维了。我建议暑假结束前要把01-09年的真题做完，这一阶段肯定会感觉比较吃力，但不要灰心放弃。9-11月做完10-20年的真题，之后到考试前用近三年的真题进行模拟。部分老师提出近年来英语二有向英语一靠拢的趋势，我自己也把英语一的题目都做了一遍，大家如果学有余力也可以试试。 𐟓q4. 如何学习长难句？推荐看田静老师的长难句课，配合她的每日一句。一战时我看的是唐迟的长难句，看了两句还是感觉一知半解，二战看了田静的长难句后感觉茅塞顿开，坚持了两个月就有比较明显的提升。考研时不可能考你宾语补足语是什么，学习长难句就是起到辅助理解的作用，只要感觉自己能断出句意、能看懂文章，学习长难句的目的就达成了。 𐟔下期更新政治学习分享，如果对你有用的话可以关注我哦！

英语零基础语法大全，一次性吃透！ 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 𐟓š【英语字母】大写：A B D L G H 小写：a b d c e g h m 大写：V N O R U P Q W Z 小写：n u 𐟤”【20个疑问代词】问什么：what 问原因：why 问哪里：where 问哪个：which 问谁的：whose 问谁：who 问颜色：what color 问几点：what time 问时候：when 问怎样：how 问星期：what day 问年龄：how old 问多少：how many 问价格：how much 问多高：how tall 问多大：how big 问多长：how long 问多久：how soon 问多久：how often 问多重：how heavy 𐟕𐯸【8个英语时态】一般现在时：do/does am/is/are 一般将来时：will do will/shall be done did 一般过去时：was/were done be doing 现在进行时：am/is/are being doing 现在完成时：have/has done have/has been done 过去完成时：had done had been done 过去将来时：would do would be done 过去进行时：be doing was/were being done 𐟑壀8组人称代词】我(主格)：I 我(宾格)：me 我的：my 你(主格)：you 你(宾格)：you 你的：your 她(主格)：she 她(宾格)：hers 她的：her 他(宾格)：his 他(主格)：him 他的：his 我们(主格)：we 我们(宾格)：us 我们的：our 他们(主格)：they 他们(宾格)：them 他们的：their 它(主格)：it 它(宾格)：its 它的：it 那，那个：that 这些：these 那些：those 𐟌【10种单词词性】名词 Noun：表示人、事物、地点等世间万物的名称，例如：Apple、China、pen。主要语法包括名词单复数、名词所有格、主谓一致、变化规则等。动词 Verb：表示动作或状态，例如：smile、alleviate、finish、attempt。主要语法包括be动词、情态动词、助动词、系动词、被动语态等。形容词 Adjective：表示人或事物的性质、状态或特征，修饰名词或代词，例如：remarkable, international, undesirable。主要语法包括比较级、最高级、做定语、表语或宾语补足语。副词 Adverbs：说明时间、地点、程度、方式等概念的词，修饰动词或形容词，例如：remarkably、frequently、 significantly。主要语法包括时间副词、地点副词、方式副词、关系副词等。代词 Pronoun：替代人或事物，例如：we、it、myself、them、this。主要语法包括不定代词、人称代词、物主代词、疑问代词等。数词 Numeral：表示数量或顺序，例如：one、first、twenty-two。主要语法包括序数词、基数词、日期的表达、数词的表达等。感叹词 Interjection：表示情感变化，例如：oh! opps、bravo。主要语法独立于句子。连词 Conjunction：连接两个或多个句子或从句，例如：and, but, or。主要语法包括并列连词、从属连词等。介词 Preposition：表示名词与句中其他部分的关系，例如：in, on, at。主要语法包括介词的固定搭配、介词的用法等。冠词 Article：与名词连用，表示名词的种类或范围，例如：a, an, the。主要语法包括冠词的用法和固定搭配。

秒懂英语语法！7页纸搞定零基础语法体系嘿，英语小白们！是不是觉得英语语法像一团乱麻？别担心，今天我就来帮你理清楚！只需7页纸，就能搞定整个英语语法体系。准备好了吗？Let's go！𐟚€ 名词（n.）名词是表示人、事物、地点等的名称。比如：Apple（苹果）、China（中国）、pen（钢笔）。主要语法包括名词单复数、名词所有格、主谓一致和变化规则等。形容词（adj.）形容词用来描述人或事物的性质、状态或特征。例如：remarkable（显著的）、international（国际的）、undesirable（不希望的）。主要语法包括比较级、最高级、做定语、表语或宾语补足语。副词（adv.）副词用来修饰动词或形容词，表示时间、地点、程度、方式等。例如：remarkably（显著地）、frequently（频繁地）、significantly（显著地）。主要语法包括时间副词、地点副词、方式副词和关系副词等。冠词（art.）冠词用来限定名词的意义。例如：a、an、the。主要语法包括定冠词（the）、不定冠词（a、an）和零冠词。介词（prep.）介词表示名词或代词与其他词的关系。例如：in、on、about、by、after。主要语法包括地点介词、方向介词、时间介词和介词短语等。动词（verb）动词表示动作或状态。例如：smile（微笑）、alleviate（减轻）、finish（完成）、attempt（尝试）。主要语法包括be动词、情态动词、助动词、系动词和被动语态等。代词（pron.）代词用来替代人或事物。例如：we（我们）、it（它）、myself（我自己）、them（他们）、this（这个）。主要语法包括不定代词、人称代词、物主代词和疑问代词等。数词（num.）数词用来表示数量或顺序。例如：one（一）、first（第一）、twenty-two（二十二）。主要语法包括序数词、基数词、日期的表达和数词的表达等。连词（conj）连词用来连接句子、短语和词语。例如：and、but、so、however、either or。主要语法包括从属连词和并列连词。感叹词（int.）感叹词表示情感变化。例如：oh！（哦）、ops（哎呀）、bravo（太好了）。独立于句子之外，没有具体的语法功能。基本结构主语+谓语：表明主语做了什么动作。例如：She cried.（她哭了。）主语+谓语+宾语：表明主语对宾语所做的动作。例如：She wrote a book.（她写了一本书。）主语+系动词+表语：表明主语的身份或特征。例如：He is a girl.（他是一个女孩。）主语+谓语+双宾语：表明主语把某物给某人。例如：She bought me a gift.（她给我买了一个礼物。）主语+谓语+宾语+宾语补足语：表明主语让宾语怎么样。例如：She made me happy.（她使我开心。）三大从句名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。形容词性从句：即定语从句，包括限制性定语从句和非限制性定语从句。副词性从句：即状语从句，包括时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、目的状语从句、原因状语从句、结果状语从句、方式状语从句和比较状语从句等。主干成分主语（Subject）：表示谓语的描述对象，动作的发出者。例如：I eat bananas.（我吃香蕉。）谓语（Predicate）：表示主语的状态和动作。例如：I eat bananas.（我吃香蕉。）宾语（Object）：表示及物动词或短语的对象，动作的承受者。例如：I eat bananas.（我吃香蕉。）表语（Predicative）：说明主语的品质、状态或特征。例如：The banana is yellow.（香蕉是黄色的。）修饰成分定语（Attribute）：修饰主语或宾语的词，多为形容词。例如：I eat the yellow bananas.（我吃黄色的香蕉。）状语（Adverbial）：

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