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糖果英语复数权威发布_糖果英语复数形式怎么写(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

糖果英语复数

这本单词书让我记单词不再头疼！新的一年，我决定开始整理我的英语笔记。仔细思考了一下，发现主要问题出在单词量上。老师曾经说过，背单词要分类记忆。比如，“day”和“天”很难联系起来，但“today”、“yesterday”、“everyday”和“daily”这些词可以一起记忆，因为它们有相似的意思。按照类型分类记忆，联想起来更容易。其实，很多老师都说过，背英语单词并不难。在《牛津词典》中收录的英文词汇有63万个，而在《中华辞海》中收录的中文词汇只有38.4万个。但要注意的是，“health”和“healthy”、“child”和“children”在英文中是两个词，而中文不会把复数或者名词变形容词/副词当作两个词汇收录。换句话说，英文有很多相似的单词，记住一个，就能联想到很多相关的词。因此，我放弃了按词典背单词的计划，找到了一本按场景分类的单词书。收到后发现这本书很厚，共有180个场景，分为14大类，包括人、外貌、健康、城市生活、家、食物、学习、工作、交通、运动、休闲、自然世界、环境和参考（时间、日历、数字、重量等）。比如，各种糖果和面包的名称都列在一起，这样分类记忆起来很容易。书中的场景对话也很实用，每个单词都有图像搭配，10000多个图示帮助开启视觉记忆的大门！DK英语系列不知不觉已经收集了很多本，我很喜欢它用图标直观地表达类似单词之间的区别，简单明了。这种总结式的学习方法，在其他科目中也同样适用。

英语差生如何逆袭86分？我的亲身经历分享作为一个英语差生，我深有体会！英语到底怎么学？我真的很差，连音标都不会，只能记住单词的样子，语法也一窍不通。虽然听了很多课，但总是听不懂。不过，通过努力，我插本英语考了86分，还是挺满意的！ 𐟌Ÿ 背单词的方法我一直坚持背单词，单词量应该有1万多个。现在看英语小说基本没有障碍了。背单词的方法有很多，我试过用A4纸背单词，但感觉浪费时间，而且效果不好。推荐大家用app背单词，我用的是百词斩。 2⃣️ 如何背单词？我认为背单词不需要每个拼写都会，因为主要用到拼写的只有作文部分。只要在文章中看到这个单词能知道意思就可以了。 3⃣️ 语法填空怎么办？语法填空确实有点难，但也不是完全没办法。我主要是通过刷题来提高，把能考的都刷了个遍，总结了专门的语法填空错题本，考试前一个月反复看。语法填空其实有规律可循，比如考到“direct”时，我会下意识地知道答案是“directly”。（前提是要读懂文章，最基础的语法知识要有，比如形容词一般变副词、名词是考单复数！） 4⃣️ 如何克服对英语的抵触情绪？我也有过对英语抵触的时候，做题就头痛。我准备了一些糖果和话梅，边吃边做题，让自己不要那么紧绷。我一直在刷题，从一开始的错误到逐渐进步，慢慢地就开始期待学习英语了！不要太功利心地去学习英语，如果你一直认真背单词，后面能很顺利地理解全文，你会很有成就感！多鼓励自己，多奖励自己！因为无法改变环境，只能改变自己的心态！希望这些方法对大家有帮助！

四上英语第二单元知识点全掌握 𐟓š 人教版四上英语第二单元重点知识梳理： 𐟔 核心词汇常见物品名称：schoolbag书包、maths book数学书、English book英语书、Chinese book语文书、storybook故事书、candy糖果、notebook笔记本、toy玩具、key钥匙 𐟓– 了解词汇其他：wow哇；呀、lost丢失、cute可爱的副词短语：so much非常地 𐟒젦 𘥿ƒ句型 I have a new schoolbag.我有一个新书包。解读：I have意为“我有……”用来表达自己拥有某物。拓展：此句中主语为第一人称单数形式，如果主语为第三人称单数形式，则have应改为has。 What’s in your schoolbag?你书包里有什么? —An English book, a Chinese book, a maths book and three storybooks.一本英语书，一本语文书，一本数学书和三本故事书。解读：“What’s in…?”意为“……里面有什么?”用来询问某处有什么东西。拓展：你想知道书桌里有什么，可以说“What’s in the desk?” What colour is it?什么颜色的? —It’s green.是绿色的。解读：这是用来询问物体颜色的句型。拓展：如果提问的物体是复数形式，则可以说“What colour are they?”。 𐟓 了解句型 Put your Chinese book in your desk.把你的语文书放到你的书桌里。解读：“put+名词+介词短语”表示把某物放到某处。 I lost my schoolbag.我弄丢了我的书包。解读：lost是lose的过去式形式，表示此动作是过去的某个时间发生的。 It’s blue and white.是蓝白色的。 Thank you very much!非常感谢! My bag is heavy!我的书包重! Put away your books.把你的书收起来。解读：put away…意为“把……收起；放好” Is everything in your schoolbag?所有的东西都在你的书包里了吗? Take out your books, please.请拿出你们的书。解读：take out意为“把……拿出来”

五年级上册英语知识点归纳与解析 𐟓š 第五单元知识点总结 What do they do? 单元知识点归纳 𐟑颀𐟏렩‡点词汇 teacher - 老师 teach - 教 write - 写 work - 工作 doctor - 医生 help - 帮助 nurse - 护士 worker - 工人 writer - 作家 sick - 生病的 people - 人们 factory - 工厂 cook - 厨师 driver - 司机 farmer - 农民 policeman - 警察 𐟓 词汇拓展复数形式：teachers, writers, workers, doctors, drivers, farmers, policemen 动词第三人称单数形式：teaches, writes, works, helps, drives, farms, polices 短语：a good teacher, a famous writer, a factory worker, a bus driver, a policeman 𐟔 重难点讲解 1️⃣ 一般现在时的概念：表示现在经常发生的动作或状态。例如：We play football in the park every day. (我们每天在公园踢足球。) 2️⃣ 动词第三人称单数的用法：直接在动词词尾加-s或-es，如teach→teaches, help→helps。肯定句：主语+动词第三人称单数+其他。否定句：主语+doesn't+动词原形+其他。例如：My grandmother watches TV every evening. (我奶奶每天晚上看电视。) 3️⃣ 如何询问某人的职业：使用“What do/does+主语do?”句型，答语为“主语+be+a(n)+职业名词”或“主语+be+职业名词复数形式”。例如：What do you do? (你是干什么的？) I'm a farmer. (我是一位农民。) 4️⃣ help的用法：意为“帮助”。例如：He helps sick people. (他帮助病人。) help+名词或代词的宾格形式；help sb. (to) do sth.；help sb. with sth. 5️⃣ teach的用法：teach为及物动词，后可接宾语或双宾语。例如：Miss Wang teaches us. (王老师教我们。) I teach them Science in his school. (我在他的学校教他们科学。) 6️⃣ policeman的用法：policeman指男警察，policewoman指女警察。复数形式为policemen和policewomen。例如：Her father is a policeman. (她爸爸是一位警察。) They're good policewomen. (她们是好警察。) 𐟓– 经典例句 What does your father do, Mike? (你爸爸是干什么的，迈克？) My father is a teacher. He teaches English. (我爸爸是一名老师，他教英语。) She writes stories. She works at home. (她写故事，她在家工作。) He helps sick people. (他帮助病人。) My mother is a factory worker. (我妈妈是一位工厂工人。) She makes sweets. (她制作糖果。) Your father has a nice car. (你爸爸有一辆漂亮的汽车。) There are so many cars. (有如此多的汽车。) Your father can't go now. (你爸爸现在不能走了。)

冀教版五年级下册英语默写全攻略 ### 𐟓– Unit 1 默写内容 𐟏ƒ‍♂️ 跑 𐟎蠧”𛊰Ÿ•Š️ 唱 𐟒꠨𗳊𐟧˜‍♂️ 坐 𐟑€ 看 𐟓𘠦‹照 𐟚𖢀♂️ 行走 𐟏ž️ 景色 𐟑栧”𗥭銰Ÿ‘砥峥�𐟍젧𓖦žœ 𐟍𕠨Œ𖊰Ÿš 公共汽车 𐟚‚ 火车 𐟚𖢀♀️ 步行 𐟚栥œ止 𐟚꠩—芰Ÿ›️ 购物 𐟚Œ 公共汽车 𐟚† 火车 𐟚— 汽车 𐟚 卡车 𐟚ᠦ𘡨𝮊𐟚䠨ˆ𙊰Ÿš栧𚢧𛿧Ÿ›䯸公路 𐟛㯸高速公路 𐟚栦𓨦„信号灯 𐟚砦𓨦„施工 𐟚𓨦„垃圾箱 𐟚�𓨦„禁烟区 𐟚렦𓨦„禁止通行 𐟚砦𓨦„施工区域 𐟚�𓨦„禁烟区域 𐟚렦𓨦„禁止通行区域 𐟚栦𓨦„信号灯区域 𐟛䯸注意公路区域 𐟛㯸注意高速公路区域 𐟚栦𓨦„施工区域 𐟚砦𓨦„垃圾箱区域 𐟚�𓨦„禁烟区区域 𐟚렦𓨦„禁止通行区域 𐟚栦𓨦„信号灯区域 𐟛䯸注意公路区域 𐟛㯸注意高速公路区域 𐟚栦𓨦„施工区域 𐟚砦𓨦„垃圾箱区域 𐟚�𓨦„禁烟区区域 𐟚렦𓨦„禁止通行区域 𐟚栦𓨦„信号灯区域 𐟛䯸注意公路区域 𐟛㯸注意高速公路区域 𐟚栦𓨦„施工区域 𐟚砦𓨦„垃圾箱区域 𐟚�𓨦„禁烟区区域 𐟚렦𓨦„禁止通行区域 𐟚栦𓨦„信号灯区域 𐟛䯸注意公路区域 𐟛㯸注意高速公路区域 𐟚栦𓨦„施工区域 𐟚砦𓨦„垃圾箱区域 𐟚�𓨦„禁烟区区域 𐟚렦𓨦„禁止通行区域 𐟚栦𓨦„信号灯区域 𐟛䯸注意公路区域 𐟛㯸注意高速公路区域 𐟚栦𓨦„施工区域 𐟚砦𓨦„垃圾箱区域 𐟚�𓨦„禁烟区区域 𐟚렦𓨦„禁止通行区域 𐟚栦𓨦„信号灯区域 𐟛䯸注意公路区域 𐟛㯸注意高速公路区域 ### 𐟌Ÿ Unit 2 默写内容𐟌Ÿ人们乘坐；买下；拍照许多的；许多拍照孩子（复数形式为children）是；存在（am, is, are 的原形动词）女人（woman的复数形式）觉得；感到男人（man的复数形式）疲劳的；累的停下，停止；（公共汽车、火车）站教命；帮助等待担心；担忧害怕，畏惧悲伤的忙碌的

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