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题西林壁的意思在线播放_《题西林壁》阅读答案(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

题西林壁的意思

四上语文第九课《古诗三首》详细笔记 ### 学习目标认识“暮、色”等6个生字，读准多音字“降”，会写“暮、吟”等13个字。有感情地朗读课文，背诵课文，默写《题西林壁》。能借助注释、插图理解诗句的意思，感悟其中蕴含的道理；能展开想象，用自己的话说出诗句描绘的景象。《暮江吟》详解《暮江吟》是唐代诗人白居易的作品，描绘了秋日江边傍晚和夜晚的两幅美景图。诗中“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的景象尤为迷人，晚霞映照在江面上，江水一半呈现出青绿色，一半呈现出红色，美不胜收。诗人通过这两句诗表达了自己轻松喜悦的心情和对自然美景的喜爱。其他诗句如“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，描绘了夜晚的露珠和月亮，形象生动。整首诗通过对自然景色的描写，展现了诗人对生活的热爱和对美的追求。《题西林壁》详解《题西林壁》是宋代诗人苏轼的作品，题写在西林寺墙壁上。诗中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描绘了从不同角度观察山的不同面貌。诗人通过这两句诗表达了“当局者迷，旁观者清”的哲理，提醒我们不要被局部现象所迷惑，要全面观察问题。其他诗句如“不识庐山真面目,只缘身在此山中”，进一步强调了这个问题。整首诗通过对山的描写，展现了诗人对人生的深刻思考和智慧。《雪梅》详解《雪梅》是宋代诗人卢钺的作品，描绘了梅和雪的争春景象。诗中“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”描绘了梅和雪各自的特点，梅在洁白上比雪差三分，而雪却输给梅一段清香。诗人通过这两句诗表达了“人各有所长也各有所短”的哲理，提醒我们要取长补短。其他诗句如“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”，描绘了梅和雪争春的情景。整首诗通过对梅和雪的描写，展现了诗人对人生的深刻思考和智慧。总结这三首古诗不仅描绘了美丽的自然景色，还蕴含了深刻的哲理。通过学习这些诗歌，我们可以更好地理解古人的思想感情和生活智慧。希望同学们能够认真阅读这些诗歌，感受其中的美和智慧。

𐟓š 四年级上册《古诗三首》教学方案 𐟓– 𐟎蠦•™学目标：认识“暮、瑟”等6个生字，读准多音字“降”，会写“暮、吟”等14个字。有感情地朗读课文，背诵课文，默写《题西林壁》。借助注释和插图理解诗句意思，感悟蕴含的道理；展开想象，描述诗句景象。 𐟓š 教学重难点：借助注释和插图理解诗句意思，感悟蕴含的道理。展开想象，描述诗句描绘的景象。 𐟖寸教学准备：预习提纲：完成对应课时的预习卡。准备资料：多媒体课件。 ⏰ 教学课时：2课时

有道词典笔伴我学诗第20天：《题西林壁》今天，我用有道词典笔预习了四年级的《语文》课本，第九课《古诗三首》中的《题西林壁》。这首诗是宋代苏轼写的，既有生动的画面感，又蕴含着深刻的哲理。诗的前两句描绘了庐山的多种形态。横看时，连绵不断的山峰郁郁葱葱，仿佛一片绿色的海洋；而侧看时，奇峰突起，仿佛直插云霄。无论是远眺还是近观，庐山的景色都各有千秋。后两句则表达了苏轼深思后的感悟：为什么从不同的角度看庐山会有不同的印象？原来是因为“身在此山中”。也就是说，只有跳出庐山的遮蔽，才能全面把握它的真正面貌。整首诗通过游山的经历，表达了苏轼独特的感受。他借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地阐述哲理，让人读起来亲切自然，回味无穷。有道词典笔在这首诗的学习中起到了很好的辅助作用，帮助我解决了“侧、峰、庐、缘”等生字的意思和读音。每天进步一点点，波折烦恼都不见。

四上语文园地三：秋天的气象与观察的乐趣 𐟍‚ 日积月累中的六个句子，都与秋天有关，是气象谚语，要理解它们的意思哦。 𐟔 本单元有两个重要的语文要素：一是体会文章准确生动的表达，二是感受作者连续细致的观察。这两个要素都指向“观察”，从“学”到“写”的进阶。 𐟓– 第三单元的三篇课文主旨概括如下： 𐟌Š 第9课《古诗三首》《暮江吟》描绘了秋日江边傍晚和夜晚的美景，表达了诗人轻松喜悦的心情和对自然美景的喜爱。《题西林壁》是诗人题写在庐山西林寺墙上的七言绝句，既赞美了庐山的雄奇壮观，又说明了当人没有跳出局部从整体观察时，很难认清事物的真相与全貌。《雪梅》通过写梅雪争春，各不相让，得出二者各有所长的结论，并告诉我们：人各有所长，也各有所短，凡事要取人之长，补己之短。 𐟌🠧쬱0课《爬山虎的脚》本文主要写了作者通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情，启发我们要留心观察周围的事物。 𐟐› 第11课《蟋蟀的住宅》作者通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀修建住宅的才能，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情，以及对蟋蟀吃苦耐劳和坚持不懈的精神的敬佩和赞赏。 𐟌Ÿ 小学很ok，四上定逆袭！持续分享小学知识清单、学习方法、教辅测评等内容，目前主要更新三升四阶段。如果你在学习上有任何困惑，都可以随时来找我哦𐟥𓣀‚ 𐟌𑠧𛙥�퐦—𖩗𔯼Œ悄悄拔尖儿~

𐟌Ÿ年度总结金句集锦，句句经典！✨ 办公室的写作高手们都在用的年度总结金句库，快来看看吧！𐟓š 1. 𐟌𑢀œ却顾所来径,苍苍横翠微。” 这句诗出自李白的《独坐敬亭山》，意思是回望来时走的山间小路，山林苍苍茫茫一片青翠。写年度总结时，可以用来说明过去一年走过山高路远，却见风光无限。可以这样用：“却顾所来径,苍苍横翠微。”过去的一年，虽历经风风雨雨，走过了坎坷泥泞，却也见到了鲜花遍地,春色如许。所以，站在新的一年回首来路,内心颇多感慨。昨日之深渊,今日之浅谈。蓦然回首，历经千帆，轻舟已过万重山。 2. 𐟌꯸“纵有狂风拔地起,我亦乘风破万里。” 这句诗出自庄子的《逍遥游》，形容不惧困难，不怕挑战，继续肩负重任，昂首向前。可以这样用：突然想起了庄子笔下的北海之鱼。它长期在深海里蛰伏，默默成长，等到长得足够大，便化身为鹏，耐心等风来。六月的长风，非常猛烈，大多数生物避之不及，而它却展开垂天之翼，乘风而起，直入九霄。“希君生羽翼,一化北溟鱼”，如此,纵有狂风拔地起,亦可乘风破万里。 3. 𐟌Š“百舸争流，奋棍者先；中流击水，勇进者胜。” 这句诗出自人民日报的评论，形容这是一个飞速发展的时代，也是一个竞争激烈的时代。可以这样用：“日月不肯迟,四时相催迫。”这是一个飞速发展的时代，也是一个竞争激烈的时代。百舸争流，奋者先；中流击水，勇进者胜。让我们拥抱竞争，迎难而上,努力攀爬巍峨的高山。如此,便可以于群峰之巅,俯视平庸的沟壑。 4. 𐟌𑢀œ日月不肯迟,四时相催迫。” 这句诗出自陶渊明的《杂诗》，意思是时间不会因为人的意志而改变，四时更替催促着前行。写年度总结时，可以用来说明工作（学习）要有紧迫感。可以这样用：征途漫漫，唯有前行。前行路上，有激流险滩，也有崇山峻岭，但我们不能后退,反而应该迎难而上,大步向前。毕竟,日月不肯迟,四时相催迫。扬帆起航,踏马出征，跋山涉水不改一往无前，山高路远终见风光无限。 5. 𐟒碀œ逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。” 这句诗出自人民日报评论，形容工作（或学习）不能松懈。可以这样用：逆水行舟，一篇不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。新的一年,我们还需要滚石上山,爬坡过坎,因此丝毫不能松懈，反而应该奋力攀登。没有比人更高的山,也没有比脚更长的路。我们风雨兼程,不断前行，必定可以登上高山采得仙草，走到远方见到彩虹! 6. 𐟌🢀œ看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。” 这句诗出自王安石的《题西林壁》，意思是看似寻常的事物其实最奇崛，成功看似容易却经历了很多艰辛。写年度总结时，可以用来说明过去一年成就来之不易。可以这样用：看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。过去一年的工作（学习)成就，来之不易。我们战胜了不少“拦路虎”，啃下了大量“硬骨头”，横穿了众多“激流险滩”，才一步步走到这里。古人言：“犯其至难，图其致远。”我们经历了涉滩之险、爬坡之艰和闯关之难,必然可以行稳致远。

九江亲子游：文化之旅与美食体验周末带着孩子来一场文化之旅，跟着书本上的诗歌去旅行，真的是一种别样的体验。庐山的《题西林壁》、庐山瀑布的壮丽景色、琵琶行的优美旋律，还有千里江山图的意境，九江庐山真的是一个值得一游的地方。基本上，一天时间就能把想看的都看了，真是太棒了！行程安排 𐟚— 第一天：探索庐山 12:00 东林大佛（2小时）：这里有免费的斋饭，整个景区也是免费的，真的很划算。 15:00 西林寺或东林寺（1小时）：两个地方选一个去就行，各有特色。 17:00 浔阳楼（1小时）：晚上7点开始有琵琶亭的演出，别错过哦。 19:00 琵琶亭（1.5小时）：每周五六日晚上19:30有《琵琶行》的演出，特别适合带孩子来看。第二天：文化之旅 9:00 石钟山（2小时）：这里的景色非常美，值得一去。 12:00 白鹿洞书院（2小时）：这里的历史文化氛围浓厚，适合带孩子来感受一下。 15:30 返回：结束愉快的旅程。出行前准备 𐟎’ 证件：身份证是必须的。衣物：带一晚上的换洗衣物。零食和水：路上的零食和水也是必不可少的。住宿和美食 𐟏芤𝏥𜚦Ž訍住在九江学院附近，学校门口有一条街，选择很多。我们住的是亚朵酒店，感觉还不错，早餐也很丰富。美食：附近的瓷娃娃涂色店特别有意思，孩子玩得很开心。小贴士 𐟓Œ 提前查好各个景点的开放时间和票价，避免现场排队浪费时间。带上足够的零食和水，景区内的物价比较高。尽量避开节假日和周末，人太多会影响游玩体验。总的来说，这次九江之行非常愉快，既有文化体验又有美食享受，强烈推荐给大家！

𐟓š四年级语文上册必背内容默写单𐟓 𐟓– 四上语文默写单《观潮》第三、四自然段午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时，人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 𐟌™ 四上语文默写单《走月亮》第四自然段细细的溪水，流着山草和野花的香味，灰白色的鹅卵石铺满了河底。哟，阿妈，白天你在田里耕种，而我，用柴火煮饭。哦，阿妈，我们到村口的田埂上去吧，去看看月下的秋虫和野草，还有那些忙碌的小动物们。 𐟔Š 四上语文默写单语文园地一的“词句段运用” 声音大或嘈杂：人声鼎沸、震耳欲聋声音小或没有声音：鸦雀无声、悄无声息默写：鹿柴诗中描写傍晚落日的余晖照进深林中的景色的诗句是“ 𐟓š 四上语文默写单日积月累二：勤学好问的名言《尚书》诗中描写傍晚落日的余晖照进深林中的景色的诗句是“ 《礼记》诗中描写傍晚落日的余晖照进深林中的景色的诗句是“ 王充诗中描写傍晚落日的余晖照进深林中的景色的诗句是“ 韩愈诗中描写傍晚落日的余晖照进深林中的景色的诗句是“ 𐟖‹️ 四上语文默写单理解性默写：《古诗三首》《暮江吟》中的诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”描绘了和谐、美妙的景色。《雪梅》中的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”告诉我们事物各有所长。《题西林壁》的作者是苏轼，诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句与俗语“当局者迷，旁观者清”的意思相近。能够体现庐山变化多姿的面貌的诗句是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。 𐟐𞠥››上语文默写单动物的家狗（狗窝）鼠（鼠洞）鸟（鸟巢）猪（猪圈）马（马厩）鱼（鱼缸）牛（牛棚）虎（虎穴） 𐟌䯸四上语文默写单气象谚语 1. 朝霞不出门，晚霞行千里。 2. 天有不测风云，人有旦夕祸福。 3. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 4. 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。 5. 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

高效阅读：跟着语文书提升孩子阅读力大家都知道，孩子需要大量阅读，但到了高年级，时间紧张，怎么保证阅读质量呢？我家四年级的孩子，这学期作业量翻倍，读书时间大大减少。她那上厕所都抱本书的劲儿，一周也只能读两本书。 𐟓š 高年级阅读：带点功利性到了高年级，阅读也不得不带点功利性。怎么阅读才能省时实用又高效呢？选取合适的阅读文本特别重要。其实，阅读理解和作文再怎么变化，都离不开语文书，所以跟着语文书阅读，指向明确，省时高效。 𐟓– 方法一：节选课文，整本书阅读很多语文书上的课文都是名家名著的节选。《繁星》节选自巴金的《海行杂记》，《一个豆荚里的五粒豆》节选自《安徒生童话》。通过这些课文，可以引导孩子从浅尝辄止到深入阅读整本书。同时，从3年级开始，需要训练整本书阅读，以课本为地图，构建整本书阅读体系，直接把握高年级、中学语文学习的大方向。 𐟓œ 方法二：引用、积累名句，阅读原诗原文日积月累的古典诗文、名句，课外可以扩展阅读原诗、原文。“人非生而知之者，孰能无惑”出自韩愈的《师说》。《西门豹治邺》选自《史记》，《扁鹊治病》选自《韩非子喻老》。原文无需孩子全文理解，了解原文大概意思、人物的生平，积累文言文词语。这对高年级开展文言文学习，有很大的帮助。 𐟓š 方法三：课文，了解作者其人知人论世。只阅读课文，不了解作者生平、时代背景、社会环境，对课文的理解就不可能深刻。可以搜集一些课文相关作家的资料，帮孩子理解文章，也可以找一些同时代作家的作品作为拓展阅读。学安徒生《一个豆荚里的五粒豆》，了解安徒生的地位。《格林童话》、《伊索寓言》、《安房直子月光童话》等也可以拓展阅读。当然，童话里落后的价值观，需要甄别，引导孩子辩证看待。 𐟓š 方法四：课文，阅读背景材料任何作品只有放到特定的历史环境中去，才能做到准确理解和把握。课外可以阅读与课文有关的历史材料、文学资料。比如《观潮》后附钱塘江大潮的资料，《为中华之崛起而读书》的历史背景，可以多找一些让孩子了解。白居易写《暮江吟》的背景，苏轼写《题西林壁》的背景，这些都可以是孩子拓展知识面的支点。 𐟓š 方法五：学习某人文章，读其另外的作品学习某人的文章后，可以引导孩子阅读他的其他作品。比如学完安徒生的《一个豆荚里的五粒豆》，可以读他的其他童话故事。 𐟓š 方法六：某类课文，阅读同类作品通过阅读同类的课文，可以引导孩子阅读同一类作品。比如学完《格林童话》中的某篇故事后，可以读其他格林童话的故事。另外，阅读、赏析同题的古诗词，阅读名家评论文章，都是很好的拓展阅读方向。这个方法在小学、初高中都适用。

四年级语文上册1-8单元全攻略𐟓š 𐟓– 部编版四年级上册语文1-8单元字音字形词义课文专项训练 𐟔堥奭专项训练护士阿姨摘下口罩。（扩写句子，至少两处）围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？（给句子换种说法，意思不变）蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句）守护祖国疆土的英雄，我们不能忘记。（改为反问句）星光在我们的肉眼里微小。星光使我们觉得光明无处不在。（用恰当的关联词语合成一句话）学校里谁来进行垃圾分类呢？当然是我们。（仿写句子） 𐟓œ 课文内容专项训练按所学内容填空：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，人声鼎沸，有人告诉我们，我们踮着脚往东望去，过了一会儿，响声越来越大，人群又沸腾起来。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光，哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊。炎帝之少女，名曰女娃，游于东海，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。生当作人杰，死亦为鬼雄，不肯过江东。 𐟓 默写古诗：题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

西林旅游必去景点推荐攻略家人们，西林景点这几个地方太值得去了！！𐟘𐟘𐟘 1️⃣ 文昌殿ⷦ–‡化艺术的殿堂𐟏Ÿ“š攻略：提前了解文昌殿的历史和文化背景，这样更能欣赏到它的魅力。建议穿着舒适的鞋子，因为殿内石板路可能光滑，注意安全哦。 𐟎褽“验：一进入文昌殿，就被那浓厚的文化氛围所吸引。精美的建筑和古老的碑刻，每一处都充满了历史的韵味。 𐟓𘦋照：文昌殿附近还有文南老街、孔庙等景点，可以一并游览，构成完整的文昌旅游路线。 2️⃣ 大雄殿ⷥƒ年风雨的见证𐟏›️ 𐟌𒤽“验：大雄殿作为奉国寺最重要的建筑，主要用于容纳七佛巨像。那顶配九间四阿之制，即面阔九间，四面坡曲檐屋顶，真的让人叹为观止！ 𐟓𘦋照：大雄殿的外檐采用七铺作斗栱，用材雄大，颇具唐风。这种建筑风格，随手一拍就是大片！ 𐟒ᥰ贴士：大雄殿经历了千年的风雨洗礼，依然幸存至今，真的非常珍贵。建议大家来参观时，注意保护文物哦。 3️⃣ 观音殿ⷥ•™信仰的圣地𐟕Œ 𐟙攻略：提前了解寺庙的历史和文化背景，更能感受到观音殿的魅力。记得穿着舒适的鞋子，因为寺庙内地面可能不平整。 𐟒–体验：观音殿内宗教氛围浓厚，建筑风格古朴典雅。来这里祈福，感受内心的宁静与平和，真的非常舒服！ 𐟓𘦋照：观音殿附近的景色也很美哦，可以拍出一些美美的照片。 4️⃣ 西林寺ⷨ‹东坡的足迹𐟏ž️ 𐟓œ攻略：西林寺因苏东坡的《题西林壁》而闻名。来这里游玩时，可以顺便欣赏附近的千佛塔和西林寺的墙壁上的题诗。 𐟌𓤽“验：走进西林寺，仿佛进入了另一个世界。静得让人不好意思大声说话，只有脚下的脚步声回荡在空旷的寺庙内。 𐟓𘦋照：西林寺的大门和红墙真的超级出片！建议大家来这里一定要多拍些美美的照片哦！西林景点这几个地方真的太值得去了！无论是感受历史的厚重、寻找文化艺术的灵感还是体验宗教信仰的圣地，都能满足你的需求。快来一场说走就走的旅行吧！𐟎‰𐟎‰𐟎‰

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