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律动英文最新视觉报道_律动英文怎么说(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

律动英文

18种高效英语教学法，轻松提升成绩！ 1⃣ 音乐律动教学法：𐟎𕠩€š过说唱结合韵律动作，全方位调动学生多种能力，让他们真正“懂得”和“学会”英语。 2⃣ 情景教学法：𐟏 模拟生活真实场景，让学生在情景中反复操练新知，达到学以致用的效果。 3⃣ 童话剧教学法：𐟎�€š过经典的英美英语童话故事，调动学生学习英语的积极性，让他们在与童话人物交朋友的过程中取得进步。 4⃣ 直拼教学法：𐟔䠩€š过字母及其组合的基本发音，让学生掌握陌生单词的认读技巧，迅速记忆单词和朗读文章。 5⃣ 联想教学法：𐟒ᠦ 𙦍娯†点之间的内在联系，调动学生的联想能力，帮助他们建立知识网络。 6⃣ 语言经验教学法：𐟌 把英语学习建立在学生自己的经历和兴趣之上，调动学生回忆生活经历和兴趣爱好，编成故事说出来、写下来。 7⃣ 三维重现教学法：𐟓ˆ 利用不同事物重复课堂内容，符合艾宾浩斯遗忘曲线规律。 8⃣ 直接母语式教学法：𐟌 全英文教学，给学生全英文环境，让学生习惯英文听说及直接用英文思考，形成英语思维。 9⃣ 自然教学法：𐟌𑠧”褹得的方式学习英语，课堂环境应接近学生实际生活。 𐟔Ÿ 全身反应法：𐟏ƒ‍♂️ 为学生学习的英语配上生动动作，注重语言学习中的互动模式，抓住学生注意力。 1⃣1⃣ 团体教学法：𐟑堤𛥥�”Ÿ感兴趣的话题为主，将话题中运用的字汇和句型转化为教材内容，能提升学生学习能力的安全感、注意力、企图心和鉴别力。 1⃣2⃣ 默式教学法：𐟤련€师保持沉默、观察，借助教学挂图引导学生通过已学知识推导出新知。 1⃣3⃣ 游戏教学法：𐟎𒠦𘸦ˆ是儿童生活不可或缺的部分，课堂教学游戏贯穿教学过程始终。 1⃣4⃣ 戏剧教学：𐟎頥𐆧륨•…事改编成剧本，让学生扮演角色，通过排练表演提高英语口语交际能力。 1⃣5⃣ I+E 教学法：𐟒ᠦ 𙦍�𝤺𚥭椹英语的特点，用 EC 教学模式，实现以语言发展促进思维发展。 1⃣6⃣ 交际法：𐟗㠤𘎤𛖤𚺤𚤦𕁦𒟩€š是学习语言的目的，课堂上的真实交流为学生学以致用打下基础。 1⃣7⃣ 任务教学法：𐟓‹ 把培养语言实际应用能力分解到教学任务中，创造交际情境。 1⃣8⃣ 环境暗示感应法：𐟌ˆ 利用心理学技巧正面鼓励学生。

𐟌Ÿ上海托育园的英文音乐律动课堂𐟌Ÿ 音乐律动是一种通过身体动作来感受音乐和英语的教学方法。在上海的托育园中，外教老师会选择节奏明快、旋律简单、歌词易懂的英文儿歌，这些歌曲更容易让孩子跟着节奏摇摆。 𐟎𕠩Ÿ𓤹外教老师会为孩子们创设一个有趣的故事情境，让他们更容易理解歌曲的内容。例如，通过扮演小动物、动画角色等来学习单词和短语。 𐟎𖠩Ÿ𓤹外教老师会鼓励孩子们参与到音乐律动中，例如让孩子们跟着节奏摇摆、拍手、跺脚等，这样能够让他们更积极地参与课堂活动。 𐟎‰ 音乐外教老师会让孩子们在游戏中学习英语和感受音乐，例如“听音跟唱”游戏，让孩子们跟着歌曲的节奏和旋律进行演唱，提高他们的口语和听力能力。总之，通过音乐律动的方式，可以让孩子们更加愉快地学习英语和感受音乐，提高他们的身体协调能力和创造力。同时，音乐外教教师也会根据孩子的实际情况和需求，灵活运用各种教学方法，让孩子在学习中得到更多的乐趣和收获。

【炡茶时刻】「金玟庭信听主唱」有效音综！旼炡只要拿起手麦唱歌就会吸引很多人，通透有厚度且饱含感情的歌声𐟥𙠦姜‹看《拥抱我》在ytb底下的评论吧，前排都是夸夸，红评all kill𐟒€œ我希望winter可以唱戏剧ost，历史剧ost请” “winter前面呢喃语气、句尾颤音、每句连贯性，一句里还很有层次的轻重音，副歌高音的贯穿性，真的唱得极好，很专业” “winter的高音是传奇，但是她的低音也是最好的…我也很喜欢她在李茂珍里唱的confetti” 既然这样就顺便来回顾一下被原唱认证的炫技曲confetti吧，其实这首歌的难度是非常高的，高音只是非常基本的一部分，困难的在于乐感和律动感，并且这首歌里旼炡的英文咬字超性感，强弱处理做得很好，pro歌手金旼炡𐟤退

如何用英文儿歌轻松搞定英语启蒙？无论你是母语还是二语，语言的启蒙都离不开家庭的投入。英文儿歌是个非常棒的英语启蒙工具，操作简单，语言纯正，资源丰富。很多妈妈都会用英文儿歌来给孩子磨耳朵，但如何高效利用这些资源却不是一件容易的事。英文儿歌的优点 𐟎𖊩‡复率高：英文儿歌通常有一些重复的词汇和句式，曲调简单，朗朗上口。这种学习方式类似于母语习得，孩子们通过听和模仿来学习。母语习得完全靠听，然后理解语境，重复使用，慢慢学会。二语习得如果能遵循类似的方式，孩子们会学得更轻松自然。因为二语习得和学习母语一样，都会经历一个沉默期，通过一年左右的听和积累，才能真的说出口。所以，重复语句多的英文儿歌是很好的素材。遵循儿童认知规律：英文儿歌不仅能听，还能跳，符合儿童的认知规律。通过TPR全身反应学习法，孩子们可以更好地记忆。TPR教学法是上世纪60年代美国心理学教授James Asher提出的，主要用于儿童的语言习得。它强调身体的互动性、教学的生动性，让孩子在游戏中、动作中学习语言。很多孩子在早教过程中，注意力不集中，但听歌曲律动的环节却能被立即吸引，融入互动，可见运动正是他们学习的一种方式。如何高效利用英文儿歌资源 𐟓š 尽管很多家长都知道英文儿歌对语言启蒙的好处，但很多人并没有充分利用这些资源。其实，现在很多英语儿歌视频品牌不仅提供视频和音频，还推出了各种教学周边，如游戏、手工、活动等，帮助孩子们巩固学习内容。这些资源在相关平台上都能免费获取。总之，英文儿歌是一个非常有效的英语启蒙工具，家长们可以通过各种方式充分利用这些资源，帮助孩子们更好地学习英语。

舍不得扔掉的坚果包装设计废稿𐟌𐊨🙦˜露€份被弃用的坚果包装设计稿，虽然未能被选中，但我依然热爱它，决定分享给大家！这款包装设计的灵感来源于手持坚果的元素，象征着自然与人类的紧密联系，传达出产品的原始天然特性。在文字设计上，我们通过对英文进行拆字处理，把字体律动和版面形式作为超级符号来传达，增加了设计的趣味性与活力感，体现出品牌年轻、创意的形象。色彩方面，我们借鉴了宫崎骏动画中鲜艳而富有生机的色调，这不仅增强了视觉吸引力，还赋予了包装一种童趣与温暖的情感，使产品更具亲和力与辨识度。整体设计旨在传递一种健康、天然、愉悦的生活方式！案例版权⩯𘏧‹짫‹设计师cindy ⚠️勿商用⚠️勿未署名搬运

长宁英文绘本馆：外教教学，英语进步飞速！ 𐟓š 这是一家位于长宁区的英文绘本馆，专注于通过阅读绘本和纯正外教带班，培养孩子的英语能力和阅读习惯。这里收藏了大量的英文绘本，包括市面上稀缺的读物和美国公办小学的原版教材，帮助孩子们更好地培养英语语感和英语思维。 𐟑颀𐟏련🙩‡Œ的纯正外教老师来自英语母语国家，拥有至少3年以上的教学经验，能够为孩子营造一个真实的英语学习环境。老师们和小朋友们之间的氛围非常好，每次课间都围在老师身边。 𐟗㯸通过阅读绘本，孩子们的阅读能力、口语表达能力不断提高。与外教老师的交流和全英文的课堂互动，帮助孩子们加强听力和英文理解能力，从而提高英语沟通能力。 𐟎𕠥䖦•™老师擅长激发孩子们学习英语的兴趣，通过各种创造性的方式和活动，如英文操、音乐律动、绘本中的故事情节、角色和图画，引导孩子们参与互动，培养他们的想象力和创造力。 𐟓– 通过频繁接触绘本，孩子们可以培养对阅读的兴趣并享受阅读的乐趣，这对他们未来的学习和语言发展产生积极的影响。 𐟓 我们的英语绘本馆位于上海市长宁区天山路338弄1号楼3楼（长宁美校楼下），2号线威宁路1/4号口方向。适合3-10岁的小朋友体验英语启蒙和进阶课程。

如何在家为孩子打造英文学习环境？在国内养育双语儿童并不容易，但也不是不可能。关键在于两种语言的听说读写都要充分涉及。如果你没有条件长期带孩子去国际学校，或者家里没有能说第二语言的人，那么就需要多借助其他资源来进行语言训练。特别是在孩子上系统课程之前，可以在家里营造一个“听”和“说”的氛围。 0-1岁：听力环境的建立 𐟑‚ 这个阶段的亲子活动主要是喂奶、洗澡、抚触、穿衣、哄睡、看黑白卡或彩色卡、辅食、律动、读故事、散步等。家长要掌握这些日常活动的基本用语，多说给宝宝听。比如，喂奶时可以说“宝宝饿了，妈妈来喂奶了”，洗澡时可以说“宝宝洗澡啦，水里好暖和”。 2-4岁：增加亲子活动范围 𐟌 这个阶段的亲子活动范围可以扩大，除了上述活动，还可以根据场景进行对话教学。比如去公园、动物园、幼儿园、旅行、看动画、亲子阅读、家务劳动、拍照片、做手工、学画画等。可以进行单词认字、故事绘本、儿歌泛听、律动视频、亲子游戏、教学类动画等。如果孩子愿意跟着说，就进行跟读教学；如果不愿意，也不用催促，多给孩子创造“听”的机会，多问孩子一些有趣的问题，促进他去思考和回答。一起玩语言类游戏，比如教育戏剧中的一些基础游戏。推荐视听材料 𐟓𚊣€Š鹅妈妈童谣》《彩虹兔》《清华幼儿语感启蒙》《Super Simple Songs》《Potato Pals》《和小小孩说英文》每天家长带着孩子跟随视频练习律动十分钟。推荐英文动画 𐟎슣€ŠSuper JoJo》《Baby Bus》《Penelope》《Peppa Pig》《Bing Bunny》《Wow English》《Super Wings》《Badanamu》可以让孩子单独收看学习，每次控制好视频时间不超半小时。推荐英文绘本 𐟓š 《Baby All数学科学》《甜心英语系列》《廖彩杏书单系列》《吴敏兰书单系列》这个阶段的亲子阅读，家长给孩子读故事，培养对绘本的兴趣，让孩子喜欢翻书，养成每天有固定时间和家长一起看绘本的习惯。阅读中多提问孩子，增加问答互动。3-4岁的孩子有的可以对家长讲过的绘本进行独立讲述和认字朗读，都是重要的语言训练过程。通过这些方法，可以在孩子上英文课前，为他打造一个良好的家庭启蒙环境。

新加坡幼儿园与国内幼儿园的7大不同你知道新加坡的幼儿园和国内的幼儿园有哪些不同吗？今天我们来详细对比一下： 𐟕— 入园时间：新加坡幼儿园的入园时间通常在早上7点到8点之间，而国内幼儿园的入园时间可能稍有不同，但一般也在早上7点到8点左右。 𐟍𓠦—驤时间：新加坡幼儿园的早餐时间在8:00到8:30之间，而国内幼儿园的早餐时间可能稍有差异，但一般也在这个时间段。 𐟎𕠩Ÿ𓤹律动/儿歌/国歌：新加坡幼儿园在8:30到9:00会进行音乐律动、儿歌和国歌的学习，而国内幼儿园可能在这个时间段进行其他活动。 𐟓– 故事/换尿片：新加坡幼儿园在9:00到9:30会进行故事讲解和换尿片，而国内幼儿园可能在这个时间段进行其他活动。 𐟌 英文课：新加坡幼儿园在9:30到10:15会进行英文课，而国内幼儿园可能在这个时间段进行其他课程。 𐟏ƒ‍♂️ 户外活动：新加坡幼儿园在10:15到11:00会进行户外活动，而国内幼儿园可能在这个时间段进行其他活动。 𐟍𝠥ˆ餐时间：新加坡幼儿园的午餐时间在11:00到11:30之间，而国内幼儿园的午餐时间可能稍有差异，但一般也在这个时间段。 𐟓š 华文课：新加坡幼儿园在11:30到12:15会进行华文课，而国内幼儿园可能在这个时间段进行其他课程。 𐟎蠥Œ𚨧’活动：新加坡幼儿园在12:15到12:45会进行区角活动，而国内幼儿园可能在这个时间段进行其他活动。 𐟛 换尿片/冲凉：新加坡幼儿园在12:45到13:00会进行换尿片和冲凉，而国内幼儿园可能在这个时间段进行其他活动。 𐟒䠥ˆ睡时间：新加坡幼儿园的午睡时间在13:00到15:00之间，而国内幼儿园的午睡时间可能稍有差异，但一般也在这个时间段。 𐟑— 起床/换尿片/下午茶：新加坡幼儿园在15:00到15:30会进行起床、换尿片和下午茶，而国内幼儿园可能在这个时间段进行其他活动。 𐟎𕠩Ÿ𓤹律动课程：新加坡幼儿园在15:30到16:00会进行音乐律动课程，而国内幼儿园可能在这个时间段进行其他活动。 𐟔 英文字母课：新加坡幼儿园在16:00到16:30会进行英文字母课，而国内幼儿园可能在这个时间段进行其他课程。 𐟎蠥Œ𚨧’活动：新加坡幼儿园在16:30到17:00会进行区角活动，而国内幼儿园可能在这个时间段进行其他活动。 𐟓– 讲故事/换尿片：新加坡幼儿园在17:00到17:30会进行讲故事和换尿片，而国内幼儿园可能在这个时间段进行其他活动。 𐟎𕠩Ÿ𓤹/儿歌时间：新加坡幼儿园在17:30到18:00会进行音乐和儿歌时间，而国内幼儿园可能在这个时间段进行其他活动。 𐟓– 阅读故事：新加坡幼儿园在18:00到18:30会进行阅读故事，而国内幼儿园可能在这个时间段进行其他活动。 𐟎‰ 自由活动：新加坡幼儿园在18:30到19:00会进行自由活动，而国内幼儿园可能在这个时间段进行其他活动。总的来说，新加坡幼儿园的课程安排更加丰富多样，注重孩子的全面发展。希望这些信息对你有所帮助！

𐟌Ÿ厦门独家英文奥尔夫音乐启蒙课程𐟌Ÿ 𐟎𖠦Ž⧴⩟𓤹的奇妙世界，让孩子们在欢乐中学习，是树屋Daycare音乐素养课程的目标。通过经典英文儿歌与奥尔夫音乐教学法的完美结合，孩子们的音乐梦想在这里启航𐟌Š。 𐟎𕠩Ÿ𓤹素养对孩子们的成长有哪些益处呢？ 1️⃣ 提升语言与沟通能力：音乐有助于孩子们的语言发展和交际能力，增强他们的语言表达和语音语调感知。 2️⃣ 增强记忆力：音乐的节奏和节拍能帮助孩子们更好地记忆信息。 3️⃣ 情绪管理：音乐能帮助孩子们调节情绪，促进放松和压力缓解。 4️⃣ 创造力培养：音乐素养鼓励孩子们探索创造力，通过音乐表达自己的思想和情感。 5️⃣ 英语启蒙：采用奥尔夫音乐教学方式，让语言学习充满律动与欢乐，在快乐的氛围中完成母语式英语启蒙。 𐟑𖠦 ‘屋Daycare的音乐素养课程，为孩子们提供了一个充满乐趣和创造力的学习环境，让每一个孩子都能在音乐的海洋中自由翱翔。

𐟐Ÿ小金鱼大逃亡！英文原版文字附上𐟓– 𐟌🨋œ蓿橙橙 𐟓–小金鱼大逃亡！英文原版文字附上 𐟎蠧𛘦œ즋“展：小金鱼逃走了 1️⃣ 谜语、儿歌眼睛圆圆肚肚大，游来游去摇尾巴，张开嘴巴吐泡泡，娃娃见了笑哈哈。 2️⃣ 音乐律动小金鱼我是小金鱼，住在池塘里，游过来，游过去，总是不适宜，努力游，努力游，游过了小河，一天又一天，来到大海边。 3️⃣ 英文原版文字 The Goldfish Got Away The goldfish got away. Where did the fish go? Opps.There it goes again. Where to this time? Whoops!There it goes again. Where to this time? Hey look - there it goes again. Where to this time? Where to this time? Where to this time? There it is! Now the fish won’t slip away. 𐟔 探索更多：小金鱼逃走了，这本经典绘本不仅有趣，还具有丰富的拓展性。无论是谜语、儿歌还是音乐律动，都能让孩子们在乐趣中学习。

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