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器官的拼音前沿信息_器官的基本概念(2024年11月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

器官的拼音

无语言孩子语言开发指南：其实没那么难！开发孩子的语言真的有那么难吗？其实不然！扶光TT老师来教你如何轻松开发孩子的语言能力𐟗㯸 1️⃣ 听指令：建立良好的听指令能力是训练的前提。从简单的指令开始，比如“拍拍手”、“跺跺脚”、“过来”、“坐下”、“起立”等。然后逐渐泛化到生活中的指令，比如“扔垃圾桶”、“穿鞋子”、“把杯子拿给我”等。即使孩子还不能表达，但只要他能听懂，就可以教他用手势来表达，比如“跟老师拜拜”。久而久之，孩子就会理解这些指令，待他有那个能力时，自然就会发音出来。 2️⃣ 模仿动作：模仿是学习和发展的基础。任何人都不是生下来就会说话的，从不会说话到开始说话，要经过大脑、身体器官、精神心理的一系列发育准备。家长们看到孩子3岁了还不会说话，就着急教孩子学说完整的句子，却忽视了他的能力发育落后于生理年龄的客观事实。模仿动作从简单的开始，比如拍手、叉腰、拍腿，孩子视线可以看到的容易掌握。然后逐渐过渡到操作性动作，比如敲打物品、仿搭积木、用杯子喝水、推动玩具小汽车等。最后是精细动作模仿，比如手指操、用手指捏东西。嘴部动作的模仿包括嘟嘴、吹气、伸缩舌头等。 3️⃣ 拼音基础：拼音是语言的关键基础。当孩子还没有语言的时候，从最简单的“a”、“ba”、“ma”开始训练，因为这些音口型好作好发音，成功率高。我们的语言都是由拼音组成的，所以开始声母、韵母的练习是个很好的铺垫，比如“海鸥”的“h-ai”和“o-鸥”。开发孩子的语言能力并不是一件难事，只要掌握这些方法，耐心引导，孩子一定能够逐渐进步！𐟒ꀀ

我妈上午出门去参加杭州抗癌协会会员活动，才想起来今年是她愈后20周年了。他们协会里达成15年，20年以上的同志很多，逢五逢十就要聚在一起庆祝一下，既是彼此鼓励，也是对曾经笼罩在他们和他们家庭头上的那个病魔来一次集体群嘲。想起20年前，母亲也经历过痛苦的治疗阶段，放疗和化疗后，她头发都掉光了，没有胃口，吃什么吐什么，半年时间体重骤降40斤……但是有一条，我们一直坚持医嘱，该吃药吃药，该复查复查，该忌口忌口，该改变生活习惯就改变生活习惯。特别是母亲年龄越来越大，其他一些老年病症混杂在一起，日常生活也得加倍注意。更重要的，是保持乐观的心态。在这20年里，每年都在体力和身体允许范围内出一次远门旅游，住所换到了一个新公寓，孙辈也出生并且茁壮成长，自己也进入了退休生活，另外退休金每年还涨几百块钱，为小朋友调口味学会了好几种新菜式，在老年大学学会了拼音输入法现在是脚踩现实和赛博两界……一切都让她觉得世界如此美好，活着就是enjoy。世界上没有绝对的自由，绝对的自在。能活出今天的状态，母亲舍弃的和付出的东西也很多，切掉了某些内脏器官的一部分，不能随意大吃大喝，每天起床就开始各种药物准备，定期找医生检查调整药物类型和药量，有时还要接受活体穿刺……但是按她自己话说，这一切跟活着享受世界相比，简直不值一提。病痛和病魔确实给人生和家庭带来巨大的麻烦，确实会剥夺和限制人的一部分自由。但是，自律给我自由，这话不是你们常常挂在嘴边的？对于有病在身之人，医嘱就是自律的重要组成部分之一。有人鼓吹那种绝对自由，什么都想要，什么都不肯放的自由，那是自由吗？那是心魔啊。生得无知，死得无趣。正好刚才读到一条新闻，杭州浙江大学的团队对红斑狼疮的治疗获得重大突破，相比之前的方案，进一步大幅减少了病患的痛苦，疗效显著，不良反应更轻。我想起冰与火之歌里，先天残疾人士，后天又遭百般嫌弃的小恶魔同志所言： Life is full of possibilities,death is final. 送给各位。最后，我对每个个体该选择以什么样的方式终结自己，并不在意，也不劝解，那是个人自己的事。毕竟，生前什么样的认知水平，配得上什么样的死法。「红斑狼疮」

智慧: 聪明才智或智力高的表现 ‌智慧是一个汉语词语，拼音为zh㬠hu㬯𜌥Ÿ𚦜쥐뤹‰是指聪明才智或智力高的表现。‌智慧不仅仅是智力或聪明，而是基于生理和心理器官的高级创造思维能力，包含对自然与人文的感知、记忆、理解、分析、判断、升华等所有能力。‌12 智慧在不同领域的应用和表现 ‌心理学‌：心理学家认为智慧是明智的推理，需要综合考虑自身情况和环境因素，做出明智的选择。 ‌佛教‌：在佛教中，智慧被称为“般若”，是超越世俗认识，达到把握真理的能力。具有智慧的人能够正确认识和了解事物，避免走入邪途。 ‌多学科领域‌：在DIKWP模型中，智慧是将数据、信息、知识、智慧和意图有机结合，以实现综合性、伦理性和目标导向性的决策过程。智慧与相关概念的区别和联系 ‌聪明‌：聪明的人用脑说话和做事，注重细节和外在表现；而智慧的人则用心说话和做事，注重大局和内在修养。 ‌智力‌：智慧与智力不同，智力是生命的一部分技能，而智慧是智力器官的综合终极功能。通过这些定义和应用，可以看出智慧在各个领域都有其独特的价值和意义。

一年级轻声词语大集合！𐟓š 最近发现，孩子在写拼音时总是犹豫不决，尤其是在遇到轻声词语时。其实，很多轻声词语是有规律可循的，只要掌握了常见的轻声词语，孩子就能很快掌握。家长们在平时朗读课文时，有意识地引导和提醒孩子，相信他们一定能很快掌握！助词 𐟓 结构助词：如“的、地、得”。时态助词：如“着、了、过”。语气词 𐟘Š 常见的语气词有：“么、呀、哇、呢、吗、啊、吧”等。方位词和趋向动词 𐟧튥悢€œ屋里、坐下”中的方位词。重叠词 𐟓 如“看看、试试、哥哥”中的后一个字轻读。词缀 𐟑— 带“了、子、儿、头、们、么”等的词中，词缀轻读。身体器官 𐟑‚ 如“眉毛、眼睛、鼻子、胳膊”。常用词语 𐟍‡ 如“葡萄、萝卜、石榴”。在相同叠词中间 𐟘„ 如“笑一笑、看一看”。家长们，只要平时多加注意，引导孩子多读多练，相信孩子们一定能掌握这些轻声词语！

言语训练的八大方法，家长必看！言语训练对于帮助孩子提高语言能力至关重要。以下是八大方法，帮助孩子更好地掌握语言技巧：呼吸训练法 𐟌쯸 声音是由呼出的气流冲击声带产生的。气流强弱的变化与声音的响亮程度有密切关系。平常的自然呼吸与语言呼吸不同，要让孩子说清楚话，首先必须学会运用呼吸控制气流，使气流达到一定水平。舌部锻炼 𐟑… 舌头是发音器官的一个重要部分，舌尖音、舌面音、舌根音，都与舌头的活动方式有关。舌头的动作很灵敏，可以前伸后缩与上升下降。语言发育障碍的孩子，舌头运动少，舌头得不到应有的锻炼，很不灵活，肌肉僵硬。如果舌头的动作跟不上语言节拍的速度，有的音就发不出来，或是发得不准确，因此锻炼孩子的舌头十分必要。口部锻炼 𐟑„ 我们说话时，嘴唇可圆可扁，可缩伸、可开启，这些不同的运动产生出不同的声音，语音正确与否，和双唇有极大的关系。孩子在说话时，嘴唇不会用力，有的位置不对，所以说出的话含糊不清。针对孩子这一特点，要进行口部锻炼。鼻音练习 𐟑ƒ 鼻腔主要用来发鼻辅音，发鼻辅音常常需要有双唇、舌头、硬腭、软腭等部分参加，鼻腔的作用是气流通过。鼻音练习是让孩子体会气流从鼻子通过的感觉，为发好鼻辅音打下基础。嗓音训练 𐟎𖊥䚦•𐥭饭长期不会发音，发出的音往往尖而怪，在没有接受训练以前，孩子一般不注意发音的声带颤动，如果没有声带的颤动，就无法说话。在对孩子进行呼吸、舌头、口部锻炼的同时，应当对他们进行嗓音锻炼。音素训练 𐟓š 音节是语音单位，一个汉字就是一个音节。音素是语音中分析出来的最小单位，一个音节可能只有一个音素如“啊”，也可能包含两个三个或是四个音素，如“八”就有b与a两个音素。拼音训练 𐟧™‍♂️ 辅音和元音是根据音素发音的性质划分而成的。辅音在前，元音在后，组成音节时就叫拼音，b—a—b䁨爸)。辅音出现在音节前部，就成了这个音节的声母；元音出现在音节的后部，就成了这个音节的韵母。四声练习 𐟐𑰟‘𐟐𖰟𐊩€š过练习猫、羊、狗、兔等动物的发音来练习汉语的四声。将四种动物图片按顺序排列好，发音时配合手势：猫——手平挥；羊——手上扬；狗——手先下划再上仰；兔——手下划。您可以先做示范，孩子练习时先加上手势，等掌握声调以后，就可以去掉手势。通过这些训练方法，帮助孩子更好地掌握语言技巧，提高他们的语言能力。

杂言针刺寻经路上的传说与行者第七所有的传说均不是空穴来风。所有的实践均具有思想价值。传说之一得道仙人回光内观，可见经穴。修道修练内丹。据说《太乙金华宗旨》为道密修学大纲。修学成功即可回光内观自身。此亦所谓回光返照原本之意。内观非五官所识，而属于佛学道学玄学所云意识法识心识等第六识以上范畴。今有八识甚至十三识之说，此亦不难理解。一言概之，人类五官能识极为有限，而识非能及者则无限。传说得道高人可内视自身脏腑器官组织状态，但却未曾见过有描述高人内观人体经络之古今文献记载。窃以为即便确有回光内观，亦未必就是学界医者民众所要知道的经络。至于以意念之力，可描述如同医疗器械所显示之清晰图象，甚至无接触移除体内异物，或许存在中外官方研究机构，暂且只当故事听听，闻之不必当真。传说之二神农尝百草，黄帝试经穴。人体经络，以及药食所归之经，体穴所属经络，乃是古代圣贤医者经验总结。并将经络穴位图示体表，留传后世。千百年来，华夏子孙一脉相承，接续应用探索。直至今日，以现代实验科学手段寻找经络形质。但仍未见关于经络物质空间存在状态的系统性解读。践行之一不必赘言，寻找经络有各种形形色色的人体解剖。说一个小地方有一个小人物，一个会针灸的外科执业小哥。这个小哥中医专业毕业，曾以针灸为业。后又学习外科走上手术台，却念念不忘寻经找穴。每例手术，都顺便依照熟记于心的标准经穴图，仔细观察相应经穴部位之生理结构特异。业余时间，仍常去自家开设的一间针灸推拿整骨小门店，真乃不忘初心也。多年以后，竟然得出人体有穴位而无经络之结论。此论暗合西方现代医学针刺，在暂且无法接受经络学说之前提下，对于中医针刺疗法进行了大量实验研究和临床应用。问及穴位，小哥答曰：大都位于体表之下肌腱筋骨间沟沟缝缝里的WeLouTouer。此汉语拼音为当地方言读音，意思是不限深浅之小凹坑儿，不可穿透之小洞眼儿，甚至于小巷深处小于等于直角之内拐角处。吾不知准确用字，却能准确理解其所表达的语义。一个非常重要的启迪，当年之偶遇，不曾想竟是揭示经络形质的一束光。践行之二不可妄言。探索经穴有各种光电磁热之人体测试。看某个大平台上，一个执着于见见经络的科研团队。这个团队起心动念于本草入经和子午流注。依此为窗口，寻经历时十几年，一批批志愿者，几百种药食，热辅射成象，核磁共振技术检测，分别各种入经药食和各经值守时辰。结果却是并无明显差异性反应。时光流逝，锲而不舍。最近，该团队宣布，发现入经反应最为明显的是中国茶。团队中外采茶五百多种，经反复测试，竟然总结出绿青红白黑黄六类茶品，分别与太阳阳明少阳太阴厥阴少阴六种经脉一一对应之归经关系。这种神奇的对应关系，令人难以置信。恰逢中国茶艺申遗成功之际，愚言针刺念及茶疗，既然皆可通经活络，二者若是鹊桥相会，打通认知经络的任督二脉，可喜可贺矣。然查寻阅读相关文献，虽对认知经络多有启迪。但却不足以解读究竟何为经络。正如团队所言，揭密经络仍然在路上。小结仙人回光内观，古人以身试针。手术直接观察，药食入经检测。经络云里雾里，常无又似常有。若以逻辑猜想，或在无中之有。 20221130真人丙于海阳

中国最早的识字课本《急救篇》和《千字文》中华大地没有向西方世界那样走上字母拼音文字之路，有着一套在世界上独具特色的文字体系，是将表意文字发展到了极致，一种由形旁、声旁合体的构字方法，绝大部分属“形声字”的独特拼读文字。汉字有一个缺陷，书写繁琐、识字费时费力。因此，从古至今中国人都非常重视儿童启蒙识字，努力编写符合儿童教育规律、便捷好用的“启蒙识字课本”。最为大家所熟知的就是“三百千千”，即《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》四本小册子。但其实它们不是儿童启蒙读物的全部。据记载，中国早在2000多年前就有了兼顾儿童识字、社会常识的读物：相传周代有《史籀篇》（籀，zh㲵，是大篆中的一种字体），为历史记载最早的识字课本；秦统一六国、实行书同文，很快就在《史籀篇》基础上编写《仓颉篇》（包含《爰历篇》、《博学篇》），延续到汉代和晋代，从最初2000多字逐步增加到7000多字，还有一些衍生读物，但因当时主要使用简牍和帛书书写，数量稀少、不易保存，都已亡佚。汉代时有辞赋大家如司马相如、蔡邕、贾鲂等，也创作一些“堆积文字”的诗赋韵文，记载有《凡将篇》、《始学篇》等等，都可用于儿童启蒙识字，也都已亡佚。真正流传下来、具有代表性、对后世启蒙识字读物编撰影响极大的，是西汉后期史游（生平不详）编撰的《急就篇》。史游还擅书法，相传他用隶书草写《急就篇》、有碑帖存世，其书法解散隶的结体、只留存字的梗概、纵任奔逸、开草书之先河，后人称“章草”。可以说，《急救篇》树立了后世儿童启蒙识字课本的“行业标准”，这类读物的编撰大致应据有一下几个特征：一是文字上，主要使用常用字、避免冷僻字，尽量减少重复使用单字，这样便于教学、可提高初学者学习效率。二是规模上，一般来说，中国人要掌握2000个左右单字才能实现阅读无障碍，因此，一本读物最好出现2000个左右单字，如做不到，就需两本、三本共同使用。三是内容上，需文涵百科、承载生活方方面面的常识，还要灌输给初学者从小就应具备的正确思想观念、道德修养，相当与现代小学阶段的常识、品德课程教材。四是文体上，最好使用韵文，既便于咏读背诵，也可帮助初学者建立音韵、平仄概念，为文章和诗词写作奠定基础。中华大地从南北朝后期至隋唐、宋元，伴随社会生产力发展、政治体制变革，教育对象不断普及和“平民化”、私学有了更大发展空间，有很多底层百姓识字、掌握常识不为做官，只为识字后转到社会中去学习各种实用生产技能。于是社会对识字课本、启蒙读物的需求不断增加。也是伴随造纸术、印刷术的普及，在《急就篇》之后，启蒙读物逐步丰富，南北朝时出现《千字文》、北宋时出现《百家姓》、南宋时出现《三字经》、《千家诗》，形成了所谓“三百千千”。先说说《急就篇》，这个名字有“速成”之意，或也是代表是用草书书写。它作为最初的“行业标准”，正是兼顾了上述几个特征，可以从中看到后来“三百千千”的影子。它有32章、大致以63个字为一章，约2144字；通篇为三言、四言、七言韵语，便于咏读背诵；尤其是实用性极强、容纳知识很多，识字课本兼作常识课本，其内容大致分三个部分：一是姓氏名字，有400多字，包括了100多个姓以及常用名，表述如：“宋延年、郑子方、孔何伤、石敢当……”；二是器服百物，为全书主体、有1100多字，涉及300多种日常服饰器物、100多种动植物、60多种人体器官、70多种疾病和药物名称，表述如：“豹首落莫兔双鹤、青绮绫谷靡润鲜、稻黍秫稷粟麻秔、肠胃腹肝肺心主……”；三是文学法理，有400多字，主要是官职名称和法律知识等，表述如：“春秋尚书律令文、丞相御史郎中君、诛罚诈伪劾罪人、变斗杀伤捕伍邻……”。《急就篇》较全面地罗列了当时社会自然及社会知识，儿童不仅可以用它识字，更能从中掌握生活、生产必须的基础知识、基本技能。不过，随着社会的不断发展，到500多年后的南北朝时期，《急就篇》权威性已大不如前，很多社会常识和器物名称需要更正，加之社会对识字课本、启蒙读物的需求不断增加，“三百千千”便陆续出现、《急就篇》逐步退出历史舞台、宋代之后已很少作为识字课本使用了。再说说《千字文》，顾名思义有1000个单字，是“三百千千”中最早出现的一本。南北朝时期南朝重视文化的梁武帝萧衍，一次忽发奇想，命手下名臣、史学家周兴嗣将1000个单字字帖（书法家王羲之手书不重复单字）编撰成一篇文章、字不重复、以便儿童启蒙识字。周兴嗣极好地完成了任务（大约只10个字重复），通篇四字韵句，对仗工整、条理清晰、文采斐然，且平白如话、易诵易记，从此成为很好的识字课本、启蒙读物。《千字文》以“天地玄黄，宇宙洪荒”开篇，全文文字优美、有很多耳熟能详的成语，不再赘述。其内容大致分四个部分：一是讲开天辟地、日月星辰、四季寒暑、大地事物；二是讲做人修养、忠孝仁义、交友信用；三是讲朝堂生活、富贵繁华、国家江山；四是讲田园生活、文人修养、淡泊名利、人间温情。全文涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面知识，堪称生动的“小百科”。在各种儿童启蒙识字课本中，《千字文》的艺术性应属成就最高的一本，或许是因为它出现较早，南北朝时期又正值骈文盛行，读书人有很好的韵文创作训练吧。

语言是什么？𐟤” 语言是人类交流的桥梁，是表达我们思想和情感的工具。根据统计，世界上大约有5651种语言，每个民族都有自己独特的语言，语言也因此成为民族身份的重要标志。 𐟓š 语言的三要素包括语音、语法和词汇。语音是语言的物质外壳，语法则是词汇按照一定规则排列的方式，而词汇则是语言的基本单位。 𐟌 根据语言的起源和特征，我们可以将世界上的语言划分为不同的语系，每个语系包含数量不等的语种。这些语系和语种在地域分布上有所不同，并且在发展过程中也会相互借鉴和融合。 𐟓 语言的定义是：生物同类之间为了沟通而制定的一套具有统一编码解码标准的声音（或图像）指令。语言以声音或符号为物质外壳，以含义为内涵，由词汇和语法构成，能够表达人类的思想。 𐟤 语音、手势和表情是语言在人类肢体上的体现，而文字符号则是语言的显像符号。语言不仅仅是口头交流的工具，还包括文字、视觉、声音和触觉等多种方式。 𐟐𞠥Š觉騯�€的概念源于人类发现某些动物能够以某种方式沟通。随着电脑的出现，人类需要给予电脑指令，这种“单向沟通”就成为了电脑语言。 𐟓‹ 人们使用语言的方式主要有两种：肢体行为和文字。肢体行为包括口述声音、手势和表情，而文字则是现代人类语言的主要应用形式。文字通过记载读音（拼音文字）或语音所表达的信息（表意文字）来记录语言。 𐟔 人类语言与其他动物的交际方式如喊叫、舞蹈等有本质区别，主要体现在以下几个方面：任意性：语言的符号没有固定的对应关系。单位的明晰性：人类的语言是通过发音器官一个一个地先后发出的，而动物的所谓的“语言”是不可分的，是以囫囵一团的叫喊或舞蹈表达某一意思。结构的二层性：人类的语言分为音系层和符号层（或称语法层）。能产性：人类的语言具有创造性和开放性。传授性：语言可以通过学习获得。不受时间、地域环境的限制：语言没有时间和地域的限制。语言不仅是交流的工具，更是文化和历史的载体。通过学习语言，我们可以更好地理解世界各地的文化和习俗。

六年级语文下册期末考试复习全攻略𐟓š 𐟓… 今天为大家带来的是六年级语文下册的期末考试复习全攻略！这份资料涵盖了所有重要的知识点，帮助大家在考试中取得好成绩。 𐟓– 积累与运用看拼音，写词语：luo tuo kong ju tan xi pai huai ge ming ting dun xi shuai qing cui 选择正确的读音：黄焖鸡（men) A.铭记（ming） B.演绎(yi) 暂时（zhan)） D.缥缈（miao) C.调帐(chang) 头晕目眩(xuan) 选择正确的词语：张灯结彩不可思议翻箱倒柜 A.腊月 B.通霄五湖四海司空见贯焉知非福 C.剥削 D.远眺见徽知著截然不同选择意思相同的一组：挺直顾惜顾客 A.挺了挺身板挺好 B. 照顾敏捷 C.异地异议大同小异 D. 捷报捷足先登选择成语使用不当的一项：A.人们正在为中国女排夺得世界冠军而津津乐道。 B.伯乐弹奏的《高山流水》曲高和寡,能听懂琴声的只有钟子期。 C.司马迁忍气吞声，奋发图强,终于写成了长篇历史巨著一《史记》。 D.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。选择填入括号最恰当的比喻：春联,是文学殿堂里的一朵奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各（ ),婉约（ ),豪放（ ),粗犷（ ),细腻（ ), 蔚为大观。如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去 𐟒ᠥ奭练习选择关联词使用有误的一项：A.我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。 B.即使我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍也一定会兴旺起来。 C.他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣。 D.虽然我们还是一天一天衰弱下去,但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。根据语境选择合适的词语填空：爷爷是一个的人。小时候我们总爱缠着爷爷讲故事,在爷爷的故事里,我们认识了《三国演义》中的诸葛亮,《水浒传》中的鲁智深和《红楼梦》的林黛玉……爷爷讲的故事总是 𐟔 判断题 “腻”用部首查字法先查部首“月”,再查九画。除夕前要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用期的一一按老习惯,店铺多数关五天门,到正月初六才开张。”这里的破折号表示的转折。《石灰吟》是明代诗人于谦写的一首题画诗。诗句“春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜”中的停顿是正确的。 “大家都说他学习好”和“没有人不说他学习不好”意思一样。 𐟓 仿写句子住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他走起路来慢吞吞的, 这个地方的噪声太大了， 𐟖‹️ 练习假如我是一名教师，我将把知识和爱全部献给孩子；假如我是一名医生，我将；假如我是，我将。《竹石》中暗喻身处艰难环境仍顽强拼搏的诗句是: 当我们面对滚滚东逝的流水时,会情不自禁地感叹时光飞逝,如流水一般,耳边又萦绕着《长歌行》中的诗句“ ”。 𐟓š 阅读与欣赏阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段,回答问题。在科学史上，这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。与“见微知著”意思有较大不同的成语是：从这两段话中,我们领会到了什么样的科学精神? 选段主要说明能够发现真理的人一定具备的特点是什么？你再列举一个事例说明这个观点。联系课文，并结合选段最后两句话，简要谈谈《真理诞生于一百个问号之后》对你有何启发。 𐟓– 美文欣赏选择他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上,他们在卧室里争吵了起来,妻子嚷嚷:“不把你爸送走,咱们就离婚!” 第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……” 他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸一一”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。第二天,父亲就住进了老年公寓。星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不我在这里挺好,有吃有住还有得功父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以一一“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……” 所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。当天,他不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他已做好了最坏的打算。 𐟓 练习联系上下文理解文中带点的词语。寝食难安: 老泪纵横: 仔细阅读,完成填空。第④段中“他只好又把话咽了回去”的根本原因是第段中画横线的句子属于人物的描写,表现了父亲的第②段中“他已做好了最坏的打算”中“最坏的打算”是指从全文看,父亲做了两次“选择”,请说说父亲的“选择”是什么。用“ ”在第⑧段中勾画出表现“他听了父亲的话深受感动”后的行为的句子。结合短文,判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“㗢€。他到处求职都因“形象问题”连连碰壁,“形象问题”是说他形象不佳,长得不好看。( ) 这篇短文主要是赞扬父爱的伟大。( ) 𐟓 习作与表达提示:拉着父母的手,我们会享受亲情的温暖;拉着同学的手,我们会拥有友情的快乐；拉着老师的手，我们会感受师恩的滋润；拉着春天的手，我们会领略自然的美好；拉着梦想的手,我们会开创人生的辉煌。请以“拉着的手”为题写一篇记叙文。要求：1. 选择合适的词语，把题目补充完整。 2. 语句通顺，内容具体，表达真情实感。不少于400字。注意文中不出现真实的校名和名。

露西跟我学炒菜浅谈中西方差异——经验与理论房东戴安娜是位六十多岁的英国老太太，她很喜欢中餐，最喜欢我做的西兰花炒鸡蛋和西红柿酱菜花炒鸡蛋。由于我忙于学英语，不能经常做给她吃。戴安娜的朋友露西是位端庄的瑞典中年女人，身材高大、气质优雅，经常到戴安娜家里来串门。我们原本就在社区活动中心认识，这下就更熟了。戴安娜是个残疾人，就叫露西跟我学做西兰花炒鸡蛋给她吃。一天放学回来，露西已经穿好围裙等在家里。我们一起来到厨房。露西说：“第一，请你先把菜谱写下来。”。我顺着她手指方向一看，厨房案子上放着一张纸和一支笔。旁边放着西兰花、西红柿等主料和佐料。这些东西的前方放着固体和液体的量器、天平。哎呀，这是要上物理课吗？我“扑哧”一声笑了出来。露西有些不解，忙问我：“有什么不对吗？”我跟她说，我们普通中国人做饭很少用菜谱和从来不用量器。“那依据什么去做？怎样准备材料？”露西十分不解地说。我解释说，打个比方，假如按照菜谱西兰花炒鸡蛋这道菜，需要250克西兰花，而我们买来的一颗西兰花不一定是整整250克，也许是300克。我们不会因为菜谱的规定而扔掉50克，因此，其它的配料和佐料都要相应增加，这怎么能用死板的菜谱去生套呢？露西说：“我们可以按增加的比例计算出来其它东西需要多少。”我说，多50克好计算，如果多38克计算会很麻烦，太浪费时间。还没等你计算完，我的菜已经炒好了。再说人的口味不一样，有的爱吃咸，有的爱吃淡。“那你根据什么来做呢？”“经验！”露西耸耸肩，瞪大眼睛表示不理解。中国是个经验大国，我们的传统文化和生活主要是建立在体验基础之上。欧美是理论的世界，其文化和生活传统主要是建立在理论基础之上。所以当西方文化和中国文化相遇时，往往大相径庭。古代中国圣贤看看天看看地，看看男看看女，创造出阴阳理论：“一”为阳；“- -”为阴；看看万物基本由五种物质组成，大概再看看手指，便创造出金、木、水、火、土五行理论。以后“取象比类”又陆续推论出五色、五味、五音、五脏、五方、五金等。后来神农尝百草，从人体上摸索出穴位经络。再后来烧制出瓷器，配置出火药，编制乘法口诀和珠算口诀，无不是经验里出成果。经验为主的文化特点是：知其然不知其所以然；只求结果不求过程；模糊而不精细；注重实用而缺乏理论研究；简单快捷而不能持续深入；保守易失传不利传播。经验主义的好处，是在科学技术不发达的古代具有认识、利用自然条件快捷的特点。人们可以通过经验迅速地利用自然，开发自然，推动经济发展和人类进步。四大发明和其它技术的发明使得中国在古代发展成为世界的科技中心。其次是简单易学、易普及。乘法口诀和珠算口诀的使用为商品流通起到巨大作用，便利了市场交换。我在英国工厂工作时，一辆车上有两面产品，一面有上、中、下三排，一排二十四个产品，我们中国人和英国人一起算这辆车上一共有多少产品。英国人得用笔和纸，列了一排式子：24+24+24+24+24+24=？，还没等他们式子列完，中国人二六一十二，四六二十四，一百四十四已经算出来了。他们还以为我们偷用了计算机。我们告诉他，让你用计算机也不如我们快。经验主义还具有灵活性的特点。“田忌赛马”和“草船借箭”都运用灵活的方法达到目的的经验主义做法。“兵无常法”就是千百年来中国军事立于高堂的绝招。经验主义的劣处。首先在于不求甚解。火药发明于中国，应用却在西方。瓷器发明于中国，如今精品却在西方。其次在于保守失传。汝瓷的制作由于保守而失去传承的机会，现代人只能当作一个奇迹远远地瞻仰着它，等等。西方理论主义的特点是：凡事必要弄通弄懂；注重解决问题的过程；精益求精、一丝不苟，有时有点机械化；理论研究在先，实用在后；繁复却可持续深入；凡是发明都要公布，为全社会积累科技成果，调动发明创造的积极性。在西方历史早期，由于科学知识和技术还不发达，生产力极其落后。但是，当科学知识积累到一定程度，量变产生质变，知识转变成技术，发明创造就会出现井喷现象，推动工业革命。西方人凡事都要探其究竟。他们发明了显微镜和天文望远镜，从微观和宏观两个方面探索自然的秘密。西方的人体解剖学对人体观察精益求精，十九世纪发现了细胞，但是科学家们继续向更微观的领域进军，终于发现人体更小的单位，解读了人体遗传的基因和可以制造人体器官的干细胞。西方建立了各种学科和相关理论，为这些学科深入开展奠定了基础。西方发明了专利法，用来保护和鼓励发明创造等等。西方对自然事物的认识和理论是建立在唯物主义观点的基础之上，虽然开始非常浅薄，但是一步一步地接近真理。中国对自然事物的认识是建立在客观唯心主义的观点之上，基本没有建立起对自然的系统科学认识，遑论系统的理论。既便有一些理论，也很难持续发展。比如，《黄帝内经》这部中医理论的基础著作，千年以来，一直是中医教育的经典，很难再有革命性的突破。如果要问为什么会这样，一是先天的思维方式不同；二是通过语言进行的强化。东西方思维方式的不同，用唯物主义的话说，是由于生产方式和生活方式的差异形成的，用唯心的话说是造物主有意和无意的安排。不管怎么样，但都是通过语言得到了强化。西方拼音文字语法严谨，时态、宾主、词性、单复数等都在形式上表达得清清楚楚，很少有含糊之处。就连形容词的使用也有一定的顺序。发音注重过程，力争把每个字母的发音都表现出来。长期使用这种文字容易建立起逻辑思维的能力。中国文字语法比较灵活，主宾无变化，全在句子结构里体现。时态多在语境里显示出来，并不用精确固定的形式阐述。形容词和名词的转换也很少有形式上的明显不同。形容词常常可以任意组合，几乎每个人都可创造出新的形容词，这也是我国诗歌发达的原因之一。汉语的发音注重结果，不关注过程。语言是思维的方式。中西方的语言展现着不同的思维方式，同时又强化着各自不同的方式。久而久之，这个差异越拉越大。是时候该东西方文化交融和并蓄了。有一次我对Ben（一个年轻英俊强壮的英国小伙子，我的语言交流伙伴）说：“过去，西方使用右腿跳着前进，中国使用左腿跳着前进，事实证明左腿跳不过右腿。但是近一百五十年内，中国努力学习西方科学技术，再加上传统文化优势，可能将很快超过西方。虽然右腿使用的不熟练，但是两条腿行路，既使蹒跚，也会比一条腿跳跃快得多。西方目前不肯学习东方文化，就像二百年前，乾隆帝不肯学习西方一样，早晚要落后下来。”Ben想了想点头称是。一八四零年之后，中国人知道了自己的落后，开始了学习西方的洋务运动，磕磕绊绊走到今天，一直坚持中西结合的道路，虽然还很不够，但是效果明显。典型的是医学的中西结合。当我提起在中国看医生可以有两种选择，既便选择了一种医学，也还会应用中西医结合的治疗方法，它们共同存在医疗系统之内时，英国人露出羡慕的目光，因为他们没有这种选择。西医不善于治疗筋骨病，肩周炎除了止疼片，就是回家休息两年。病人说，休息两年我的房贷谁替我还？孩子的学费谁替我交？没办法花钱去看中医，按摩和针灸。除此之外，绘画有中国画和西洋油画、水彩画；音乐有民族传统音乐和西方音乐；舞蹈有民族舞蹈和芭蕾、现代舞、太空舞等等；服装有中式和西式……历史证明了中国的经验不如西方的科学，但是不等于东方的经验主义一无是处。不然，经验主义也不可能支撑中国走过几千年的历史。我们不能因为要学习右腿而把左腿割掉，也不能因为要保留左腿而拒绝右腿。我们要学会用两条腿走路和奔跑，放弃一条腿辛苦的弹跳。在这个世界上，任何一方只要能够摒弃己方文化的缺陷，吸取对方及多方文化的精华，这一方就会木秀于世界之林。

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