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玉的组词最新视觉报道_玉的组词两个字(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

玉的组词

涵养女孩活泼女孩名字 : 旖娜旖：拼音y琯𜌥𑞩€š用字。造字法形声，“”为形旁，“奇”为声旁。本意是指旗帜随风飘扬的样子。“旖旎”是连绵词，指柔和美好。娜：n㠠ㄋㄚ닯𜌮u㳠ㄋㄨㄛ늣€‚从女、那声。柔弱下垂得获依靠安定的所在是那之范式。女、那两范式叠加。女子柔美得获青睐是娜之范式。玉黎玉：读作y㹯𜌦œ€早见于甲骨文，其本义为用丝绳串起来的珍玩宝石，后引申为色泽晶莹如玉之物、形容美好、形容洁白等。黎：读音是l㭯𜌥𑞤𚎤𘊤𘋧𛓦ž„。黎字原义是众，众多的意思，如：～民;～庶。古通“黧”，黑色。如：黧黑。古国名，姓。黎是中国姓氏。嘉珞嘉：汉语常用字，读作ji䁯𜌦œ€早见于西周金文。其本义是美好，《诗ⷨ𑳩㎂𗤸œ山》：“其新孔嘉，其旧如之何?”引申为赞美、褒扬、表彰，还引申为吉庆、幸福、快乐、喜欢等。珞：汉字生僻字，读作lu㲣€‚基本含义是形容石头坚硬。表示一种玉石类的颈部饰品。如：致誉无誉。是故不欲琭琭如玉，珞珞如石。——老子珞的常用组词有璎珞。

逛博物馆必看！【瓛】字详解 𐟔 探索字词的奥秘 —— 【瓛】字详解 𐟓œ 说文解字在《说文解字》中，“瓛”字被解释为“玉名”，由“玉”和“易”组成。这里的“玉”作为部首，暗示它与玉石有关；“易”则是声符，表示这个字的发音接近“易”。 𐟓œ 典故古代文献中，“瓛”常被用作高贵的礼器或佩饰。例如，《周礼》记载了“瓛”作为祭祀用器的用途。在诗词中，“瓛”也常用来形容美丽、珍贵的玉器。《左传》中的“瓛玉”一词，形容玉石的珍贵和美丽。 𐟓œ 读音 “瓛”字在现代标准读音为“hu㡮”，属于阳平声调。 𐟓œ 释义 “瓛”字主要指一种玉器，常用于祭祀、礼仪或佩饰等场合。古代认为玉是神圣、纯洁的物质，因此“瓛”字所代表的玉器也常被赋予吉祥、尊贵等寓意。 𐟓œ 组词瓛瓒（hu㡮 z㠮）：指玉制的酒器，常用于古代祭祀和宴会。瓛璧（hu㡮 b㬯𜉯𜚦Œ‡玉制的璧，一种圆形的玉器，常用于礼仪和佩饰。瓛珮（hu㡮 p㨩）：指玉制的佩饰，如玉佩、玉珮等，古代常用于身份象征和装饰。 𐟓œ 用法在现代汉语中，“瓛”字的使用相对较少，主要出现在古文献、诗词或文物鉴赏等领域。在文学作品中，“瓛”字常被用来描绘古代祭祀、礼仪等场景，以及赞美珍贵、美丽的玉器。在文物鉴赏领域，“瓛”字也是用来指代古代玉器的一种专业术语。 𐟔 通过这些详细的解读，我们可以更深入地理解“瓛”字的内涵和它在古代文化中的重要地位。希望这些信息能帮助您更好地理解和使用“瓛”字。

五年级下册语文古诗三首全解析 𐟓š生字组词：昼：白昼、昼夜耘：耕耘、耘田桑：桑树、桑叶晓：知晓、晓得 𐟓–四时田园杂兴（其三十一）【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。注释：耘田：除草绩麻：把麻搓成线各当家：每人担任一定的工作未解：不懂供：从事，参加傍：靠近阴：树荫译文：白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。 𐟎𖧨š子弄冰【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。注释：稚子：指幼稚、天真的孩子脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰铮：指古代的一种像锣的乐器磬（q㬮g）：古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。 𐟌𞦝‘晚【宋】雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。注释：陂（b䓩）：池塘衔：口里含着。此指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了浸：淹没。寒漪：带有凉意的水纹。漪（y䫯𜉯𜌦𐴦𓢊横牛背：横坐在牛背上腔：曲调信口：随口译文：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

𐟌𓣀Š树之歌》仿写与笔记𐟓 𐟌𒣀Š树之歌》仿写： 𐟌𓠦œ覣‰喜暖，杨树高壮，桦树耐寒。 𐟌𒠩“𖦝水杉，榕树成林，湖北石香。 𐟍‚ 梧桐叶落，金桂飘香，枫树红叶。 𐟌🠦憦 ‘材质，松树挺拔，柏树翠绿。 𐟍ƒ 香樟树儿长南方，椰树果实香甜。 𐟌𜠨…Š梅开花满院香，玉树临风，火树银花。 𐟓 词语积累： 𐟌𓠦覠‘、树叶、枫树、松柏、木棉、水杉、化石、金桂。 𐟍‚ 多音字组词：柏（b玩柏树）、绿（l眧𛿨‰𒯼‰。 𐟌𒠨👤𙉨𜚥€”壮—强、喜—爱、像—似。 𐟍 反义词：高—低、暖—寒、守—攻、壮—弱。 𐟌🠥릜‰“树”的成语：玉树临风、火树银花、树大招风、芝兰玉村、独树一帜、撼树。

𐟓š一年级语文《姓氏歌》生字详解及练习𐟖‹️ 𐟎‰来啦，来啦，来啦！今天给大家带来一年级语文下册《姓氏歌》的生字和组词练习，快来和我一起练习吧！𐟒ꊊ𐟓–姓：左右结构，书写时要注意左边的“女”字旁，最后一笔是点，不要写成捺；右边的“生”也不要写成“圭”。 𐟓–什：左右结构，注意书写顺序和笔画。 𐟓–么：独体字，简单但要注意笔画。 𐟓–双：左右结构，左边最后一笔是点，不是捺。 𐟓–国：全包围结构，里面是“玉”，不要写成“王”。 𐟓–王：独体字，书写时要注意笔画顺序。 𐟓–方：独体字，书写时要注意笔画的先后顺序，上面有“丶”，不要写成了“万”。 𐟓课后练习： 1️⃣ 你姓什么？我姓林。什么林？双木林。 2️⃣ 你姓什么？我姓王。什么王？国王的王。 3️⃣ 你姓什么？我姓何。什么何？单人何。 𐟑𖥭饭们在书写时一定要注意汉字的笔画顺序和偏旁部首的特点，多多练习，写好中国字！𐟒ꀀ

𐟌Ÿ探索生僻字的奥秘𐟌Ÿ 每一个生僻字都像是一颗颗散落在历史长河中的珍珠，等待着我们去发现和欣赏。通过了解这些字，我们不仅能增长知识，还能更深地感受到中华文化的博大精深。 1️⃣ 簟（di㠮）竹席。簟茀（车上的竹席篷）竹名：簟竹组词：簟茀、玉簟、竹簟、翠簟、小簟、枕簟 2️⃣ 茀（f㺯𜉊古代一种杆上带绳的箭古代车箱前后的遮蔽物。从车后登车，车后的门户。古代挽发定冠的簪子。组词：簟茀、茀星、田茀、彗茀、朱茀 3️⃣ 岫（xi㹯𜉊山洞。峰峦组词：林岫、云岫、出岫、岫壑、川岫、灵岫、俊岫 4️⃣ 洮（t㡯）洮河，水名。在今甘肃，流入黄河组词：洮砚、洮河 5️⃣ 麨（ch环）炒的米粉或者面粉，一种干粮。组词：麨面、麦麨、饼麨 6️⃣ 箨（tu㲯𜉊笋皮组词：箨龙、竹箨、笋箨、秋箨如果你对这些生僻字感兴趣，不妨在评论区告诉我你还想知道哪些字的读音和解释！

第八周班级总结：表扬与不足，共同进步 𐟌ˆ 一、学习内容本周的语文教学包括：第二单元测试、写日记、第11课以及语文园地三。 𐟌ˆ 二、值得表扬的地方课堂表现：孩子们在课堂上表现积极，举手发言的人数越来越多。特别要表扬以下同学：邓家濠、陈尚彬、范可欣、查欣怡、赵晨壹、冯嘉晔、甯欣妤、刘欣妍、李欣妤、李雨宣、刘煜琪、蒋姝涵、向玉萱、何昆林、杨韬宇、夏宏涛、郑博文、王宇晨、王若冰、苏诗然、王熙堃、罗姝彤、曾凯瑞、陈雨果、邱墨垚、文仪宁、郭亦宏、付辰希、姚梓馨、邱俊翔、李奕萱、廖翌轩。书写认真：孩子们的课堂作业书写工整美观，一如既往的认真。写日记的进步：本周学习了写日记，孩子们的进步明显，记流水账的现象减少，基本上都会写。忘记带课本、作业的现象减少：孩子们忘记带课本和作业的情况有所减少，这是个好现象。阅读氛围：每天坚持阅读的孩子越来越多，希望这种氛围能感染到那些不爱阅读的孩子。足球比赛荣誉：四个参加片区足球比赛的孩子为学校和班级争光，取得了荣誉。 𐟌ˆ 三、不足之处家庭作业：每天的预习单完成情况较差，题干要求注音，孩子们却去组词，题干要求写形近字组词，孩子们却去偏旁组词，思考题部分直接空着。一半的孩子乱做，家长对自己孩子的学习情况几乎不过问。课间休息打闹现象严重：本周连续出现了两起安全事故，请家长加强对孩子的安全教育。卫生问题：本周卫生打扫不够积极，尤其中午扫教室总是需要四处去找人。一些孩子不讲卫生，抽屉里面布满垃圾，桌椅周围随处可见垃圾。二大组和四大组的一些孩子最为严重。 𐟌ˆ 四、下周努力方向启动共读一本书活动。排练节目，为音乐节和艺术节做准备。提高作业完成的质量，提高孩子学习的积极性，呼吁家长关注自己的孩子。督促漂流日记有序进行，防止断漂。一个好的老师或许能够影响孩子三年五年，但家长的影响力却是一辈子！孩子不是老师的，是你的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母！说一千道一万，你的孩子只是老师N个学生中的一个，教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已；但你不一样，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永远是你最重要的事业。

𐟌Ÿ星星的唯美称呼大全𐟌Ÿ 星星，这个宇宙中的小精灵，有着许多美丽的称呼。以下是它们的一些雅称，让我们一起感受这些唯美的名字吧！少微、重华、明堂、青龙、星纪、长庚、瑶光、北辰、太白、启明、天榆、玉沙、玉绳、白榆、星斗、榆叶、玉季、银砾、荧惑、仓灵、仓龙、福星、纪星、善星、摄提、岁星、应星、周星、星妃二十八星宿：天梁、七杀、破军、禄存、天马（天龙）、左辅、右弼、文昌、文曲、天魁、天钱、火星、铃星、擎羊、陀罗、天空、地劫、紫微、天机、太阳、武曲、天同、廉贞、天府、太阴、贪狼、巨门、天相北斗：天权、玉衡、开阳、摇光、天枢、天璇、天玑银河：云津、天河、天汉、河汉、银汉、星河、星汉、云汉、玉河、长汉、清汉、碧汉、银弯、银渚玉津、增泉、别浦组词：星辉✨星彩𐟌ˆ星韵𐟎𖦘Ÿ言𐟒즘Ÿ宇𐟌Œ星语𐟌 星野𐟌𓦘Ÿ采𐟎覘Ÿ临𐟌…星离𐟌꯸含星𐟌Œ景宿𐟌 星雨𐟌篸星驰𐟏Ž️星奕𐟎𒦘Ÿ冉𐟌„星汇𐟌 星晨𐟌…星瑶𐟒Ž星海𐟌Š星若𐟌미星启𐟌Ÿ星炎𐟔妘Ÿ琦𐟒릘Ÿ潇𐟌쯸星煜𐟔星霖𐟒禘Ÿ翰𐟓œ星瑞𐟒Ž星悦𐟎𕦘Ÿ妍𐟌𘦘Ÿ璐𐟒Ž星璇𐟌Ÿ星睿𐟧 星婉𐟌🦘Ÿ晗𐟌…星昊𐟌 星昕𐟌…星洲𐟏️星翎𐟦…星晖𐟌Ÿ星琪𐟒Ž星熠✨星澈𐟒禘Ÿ哲𐟌Ÿ星灿✨ 这些唯美的称呼不仅展现了星星的美丽，还蕴含了古人对宇宙的敬畏和向往。希望这些名字能给你带来灵感，为你的创作增添一份浪漫色彩！

《山海经》解读之凤凰你可能见过说完了“昆仑”我们再来说“凤凰”。据统计“凤凰”在山海经中出现了七次分别是《南山经》 “有鸟焉，其状如鸡，五彩而文，名曰凤凰，首文曰德，翼文曰义，背文曰礼，膺文曰仁，腹文曰信。是鸟也饮食自然，自歌自舞，见则天下安宁。” “又东五百八十里，曰南禺之山……而东南流注于海，有凤凰、鹓雏。” 《海外西经》 “此诸夭之野，鸾鸟自歌，凤鸟自舞。凤皇卵，民食之，甘露，民饮之，所欲自从也。” 《海内西经》 “开明西有凤皇、鸾鸟，皆戴蛇践蛇，膺有赤蛇。” “凤凰、鸾鸟皆戴瞂。” 《大荒南经》 “有载民之国。……爱歌舞之鸟，鸾鸟自歌，凤鸟自舞爰有百兽，相群爰处。百谷所聚。” 《大荒西经》 “西有王母之山，壑山、海山。有沃之国，沃民是处。沃之野，凤鸟之卵是食，甘露是饮。” “五彩之鸟仰天，曰鸣鸟，爰有百乐歌舞之凤。” 西南黑水之间，有都广之野，后稷葬焉，爰有膏菽、膏稻、膏黍、膏稷，百谷自生，冬夏播琴。鸾鸟自歌，凤鸟自舞，灵寿实华，草木所聚。《海内西经》《大荒西经》有五彩之鸟，有冠，名曰狂鸟。又云：有五彩鸟，三名，一曰皇鸟，一曰鸾鸟，一曰凤鸟。与“昆仑”类似“凤凰”的形象在山海经中也十分模糊。有时候其状如鸡，五彩而文。有时候，戴蛇践蛇，膺有赤蛇。有时候在开明西。有时候在诸夭之野。有时候饮食自然，自歌自舞。有时候凤鸟之卵是食。形象、习性、分布场所甚至人们对它的态度都有差异。让我们来看一下古人对于凤凰的解释。古人对凤凰也是分开来解释的。有的解释成凤是雄性，皇是雌性。除了“凤凰”连在一起使用的情况，在《山海经》原文中我们还可以看到凤鸟与凰鸟一起使用或者凤鸟、皇鸟、鸾鸟一起用的情况。分别弄清楚这些字义这对“凤凰”这一语言结构的理解也许有所帮助。我们可以借助甲骨文字形对这三个字的本义进行初步的探寻。在甲骨文里的凤是一个美丽的大鸟的简笔画，头上戴着一个类似于王冠的东西。与龙是蛇状头戴着类似王冠状的东西有相同的元素。而凰是一个是一个美丽的大鸟，旁边有人跪拜。（凤凰的凰在山海经中也写做皇。在这里我们姑且先看一下凰这个表示凤凰意思的字的甲骨文字形。）凤字与龙字相同都戴着王冠，表示它们都一样，是受供奉的。有神的性质。而凰的特征也是受跪拜的鸟，依然有神的性质。在日常使用中指凤凰这个义项时更常用的是凤。比如成龙成凤、龙飞凤舞、吉光凤羽、凤冠霞帔、凤毛麟角…… 而凰字多与凤字配合使用，如景星凤凰、凤凰来仪、凤凰于飞、只凤孤凰、凤凰在笯…… 与凤和凰同时出现的还有鸾。鸾在组词时常与凤连用，又是甚至可以代替凤就是指凤凰，比如鸾俦凤侣、鸾漂凤泊、鸾管凤箫、鸾驾、鸾车…… 再让我来看一下甲骨文的鸾（字形取自《说文解字》）。它上半部分，有解释说它们是丝绳和语言加在一起表示被驯化的意思。这种说法有一点值得肯定的是，它明确了鸾这种称呼有一定的社会属性，是人们对熟知的某一类鸟的称呼，但在解释上有有些让人难以信服。我们把鸾和凤、和凰一起并列着来看，如果凤、和凰都是受供奉的鸟的话，那鸾是被驯化的鸟好像也说不太通。另一方面，由于甲骨文是表意文字，所以它里面出现的符号大多应该是形象事物，所以抽象的语言的言单独出现的可能性不大。让我再来借助一下鸾的形近字蛮和銮来解读这一问题。鸾的丝言丝的结构里面的言更像是龙和凤头顶的那个王冠，可能是指某类祭祀用品。所以鸾、蛮、銮头上的那个字符大概是用丝织品包裹的祭祀用品的意思，也就有神圣的、被祭拜的意味。再让我们用这个思路来解释一下鸾的形近字蛮和銮，“蛮”就是把虫当神圣事物进行祭拜的部族，与正统文化有异，所以有野蛮、蛮横这样的意味。而“銮”就是用金属来祭祀的意思，也就是最高等级的祭祀，也就有至高无上的意思，所以有金銮殿、銮驾这样的词语出现。由于语言在初创时期的模糊性特征，比如丝言丝这个结构与下面的虫和鸟和金的关系，有一些时候是因为崇拜而祭祀鸟和虫的意思，有一些时候是用金属制品来祭祀的意思，如果对青铜文化没有了解和认知的话解读起来就会困难，这就给解读者造成了很大的障碍。这下凤、凰、鸾这三个字它们无论在使用上还是在字形上的意思都统一了，就是受供奉和祭拜的鸟。所以它们在《山海经》里经常结伴出现。了解了凤鸟、凰鸟、鸾鸟单独的意思，再来让我们看“凤凰”这个语言结构。为什么它不是凤字单独出现而是与凰字一起出现呢。我们来看凤凰的写法。凤凰也可以写成凤皇。皇字（金文）的本意是太阳初升时光辉灿烂的样子，指有神性的东西，后来用来指代帝王。让我们来看一下比较常见的皇字加偏旁部首造出的字：煌、惶、蝗、篁、湟、偟、徨、隍…… 惶、徨、蝗这样的字应该是取了它的声音做了声旁，这在用皇造字的里比较常见，但你依然能找出皇字的意义。结合皇字比较古老的写法你就会发现煌才是承担了皇字本义的字，它最初指的是辉煌灿烂而引申出伟大的意思。这让人想起中国发现的最早的凤凰石刻，就是两只鸟身后有个一太阳。当然这里的太阳指的可能是凤凰是太阳里的鸟，类似的金乌。也可能指凤凰是像初升的太阳一样光辉灿烂的鸟，以此来体现它的神圣性。在这里把凤凰这两个字的关系就不是并列关系而是偏正关系，如果把它翻译成现代汉语就不是雄性的神鸟和雌性的神鸟而是鸟圣或者神鸟之王。等同于（在当地）最尊贵的鸟。这样看来凤鸟、凰鸟、鸾鸟、凤凰即使名字相同但它们所出现地域不同它们也可能根本不是一种鸟。这下就可以解释为什么《山海经》里的“凤凰”在不同的经里天差地别又被反复提及的原因了。至于凤凰到底在此书中是词还是短语其中的语素是否可以再分，其情况与昆仑基本一致，应该都是有一个语素（凤）可以划分出去而另外一个语素（凰）不可以的单语素词语。后人在把握它的语言单位和用法上是准确的。据统计现代汉语中的绝大多数词汇都是在不改变单字的意思的前提下由两个字组合而成的，因此与短语很难区分，现代汉语中大量离合词的存在证明着这一点。因此昆仑、凤凰在释义上把每个字单独解释就能理解整个词的意思这一点也不奇怪。昆仑与凤凰几乎是最早的汉语双音节词语，它们都被赋予了深厚的人文色彩，为后世双音节词语大量出现开了先河。《山海经》在语言使用上的痕迹为后世研究汉语发展史提供了丰富的养料。那么《山海经》里的“凤凰”到底指哪一种鸟呢？南山经中的凤凰可能是非洲肯尼亚的国鸟紫胸佛法僧，海内西经中的凤凰可能是蛇鹫，电视剧《与凤行》甚至还把它的形象作为凤凰搬上了银幕。另外孔雀其实也有吃蛇的习性，还有人根据出土的玉石凤凰的侧影形象推测出红腹锦鸡可能是凤凰的原型之一。不管这些猜测是否与原著中的凤凰形象相符，但从它出现的地点和描述上来看，书中的凤凰、凤鸟、凰鸟、鸾鸟应该并不只是一种鸟。而是有几种或者更多。值得注意的是“凤凰”与“昆仑”不同，它出现的最早的证据不是《山海经》。凤的字形在后世的演化中有反复强调其飞的特质的趋向，比如在鸟形的外部加上尘土的形状，或者风字框里面的部分加云，在使用上它也可以与风通用。而风是看不见，摸不到的。而凰旁边跪拜的人有的朝着鸟形有的却与鸟方向相反，这是有可能是造字之初字形不固定引起的，也有可能是因为跪拜者看不见凤凰所以跪反了。从这个角度上讲在很多时候凤凰的本意也许是指一种精神层面的神鸟，它不存在于现实世界而只存在于精神世界里。这与今人的认知是一致的。甚至有些情况下凰字旁边的跪拜者形象也是模糊的，它是不是表示声音的声旁也是存疑的。凤的形象与龙的形象相互对应，也有可能是古代女性图腾与男性图腾共存的证明。由于时代的发展“昆仑”与“凤凰”这两个语言单位的真实面貌一度非常模糊，但随着甲骨文的出土和现代语言学解析方法的运用我们可以对它们进行重新的理解和分析。它的多义趋向从另外一个侧面证明了中华文明自古以来博采众长的发展特征。《山海经》就像是穿越千年的模糊的远古之声，吸引着每一个人充满了好奇心的人为它着迷，期待着对它进行破译。

𐟓š小升初复习资料大放送𐟓š 𐟓–数学篇：小升初数学总复习：专项过关（共18套）填一填：2018年某地开发区重点建设拨款五土亿四千九百二土九万元，横线上的数写作？改写成用“亿”作单位的数是多少？省略“亿”位后面的尾数约是多少？一个数扩大到它的100倍后是2.7，这个数是多少？三个连续奇数的和是33，这三个连续奇数是什么？把一根2m长的绳子逐段剪成同样长的小段，四次剪完，每小段占全长的多少？每小段长多少米？ 𐟎訋𑨯�‡：小升初总复习一古诗词专项突破答案(一) 酒债寻常行处有，人生七十古来稀。学而不思则罔,思而不学则殆。山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。不识庐山真面目,只缘身在此山中。知己知彼,百战不殆。大漠孤烟直,长河落日圆。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。苔痕上阶绿,草色入帘青。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。采菊东篱下,悠然见南山。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。少年易老学难成,一寸光阴不可轻。朱门酒肉臭,路有冻死骨。故今日之责任,不在他人,而全在我少。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。故国三千里,深宫二十年。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。人之学问知能成就,犹骨象玉石切磋琢磨也。随风潜入夜,润物细无声。返景入深林,复照青苔上。洛阳亲友如相问，二片冰心在玉壶。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。书读百遍,其义自见。青窘笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。世事洞明皆学问,人情练达即文章。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。落红不是无情物,化作春泥更护花。潮平两岸阔,风正一帆悬。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。夕阳西下,断肠人在天涯。山光悦鸟性,潭影空人心。千里之行,始于足下。 𐟖‹️语文篇： 2023-2024学年小升初毕业升学模拟真题试卷语文试题：下面加点字的读音正确吗？对的打“√”，错的改正在括号里。搅和(h)(鼓铍(b6)(流水潺潺(chan)(瞟见(piao)(急滤(iu)(勉强(qiang))读拼音，写词语：he zhou dan ge che xuan di wo dai kuan fu zheng rong gai jng huang 十三给下面的汉字换偏旁组成新字，再组词：传 )浙 )踢 (淀 )珊 )揪 )四按查字典的方法填空：“糜”字按部首查字法应先查几画？“凹”字按数笔画查字法应查几画，第二画的名称是什么？“素”在字典中的解释有：①颜色单纯，不艳丽；②本色，白色；③本来的，原有的；④素来，向来。依次给“银装素裹、素质教育、素不相识、衣着素净”中的“素”选择解释，正确的一项是？