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哎的组词最新视觉报道_伪人类图片(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

哎的组词

二年级上册语文生字组词大全，快来打印！ 𐟓š 家长们注意啦！新学期即将开始，二年级的孩子们需要提前预习生字组词。我们为大家整理了2024年秋季新版二年级上册的生字组词资料，包括1-8单元的一类字和二类字，共25页，可以直接打印出来给孩子使用。 𐟓– 课文1：《小蝌蚪找妈妈》生字：塘、脑、褒、灰、哇、攵、教、捕、认、阿、姨、龟、披、鼓、找、两、哪、宽、我、顶、会、写、肚、皮、跳 𐟓– 课文2：《我是什么》生字：晒、越、滴、溪、奔、淹、没、冲、屋、灾、种、猜、变、极、傍、海、洋、写、作、坯、给、带 𐟓– 课文3：《植物妈妈有办法》生字：植、为、旅、感、幔、棵、谢、次、想、盯、会、言、呢、邻、治、怪 𐟓– 课文15：《八角楼上》生字：争、代、临、失、孩、于、论、岸、屋、切、久、散、步 𐟓– 课文21：《雪孩子》生字：添、柴、烧、渐、哎、呀、冒、呛、烫、终、淋、灭、激、瞧、唱、赶、旺 𐟓– 课文22：《狐假虎威》生字：假、威、转、扯、嗓、兽、违、抗、趟、纳、闷这些资料涵盖了生字的音节、音序、部首和组词，帮助孩子们更好地掌握生字。赶快打印出来，让孩子在开学前就能轻松预习，为新学期的学习打下基础吧！𐟓„✨

妈妈陪娃学成语，结果竟然是这样！𐟓š 最近老师要求学习成语，我灵机一动，决定利用每天吃早饭的时间给娃放成语故事听。想着这样既能让她学到知识，又能让我自己放松一下。结果呢？哎，真是让人哭笑不得。经过这次期末复习，我发现娃几乎没记住什么。这种心情大概就像妈妈们本以为是在查漏补缺，结果发现是盘古开天辟地一样吧！𐟘… 不过，虽然娃没听进去，我却听见了不少有趣的故事。比如昨天早晨听的“洛阳纸贵”，讲的是西晋的左思，他可是个文学大咖。他花了十年时间写了一篇叫《三都赋》的文章，辞藻华丽，引得不少学者为其作序著书。结果呢，大家都争相抄写，导致纸张供不应求，纸价都涨了。这个故事让我印象最深的有两点：阅读和摘抄的积累：左思在当秘书郎时，接触了大量经史子集，他废寝忘食地阅读和摘抄，积累了不少素材。随时记录灵感：他非常重视语言的锤炼。左思家里的门户、庭院，甚至厕所，到处都放着纸笔。每想到一句精彩的句子，他就能立刻写下来。想想真是佩服，这不是说几天、几星期或者几个月这样，而是十年磨一赋啊！由左思的故事，我还想到了欧阳修的“三上”理论。他在《欧阳文忠公文集》中写道：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。”欧阳修认为，最适合构思文章的三个场景是骑在马上、枕着枕头睡觉时以及上厕所时。为什么会这样呢？因为人的大脑是在不停运转的，即使我们在睡觉时，依然有一部分在工作。平时的阅读、观察、分析、思考等，对大脑来说都属于输入，也是对大脑的刺激。大脑会对这些信息进行加工，在我们不注意的时候，用看不见的方式进行计算。所以才会有做家务时、散步时、上厕所等情况下，突然来了灵感，想起一句话、一个公式、一道解题思路…… 不过，这些“灵感”来得快，去得也快。大脑不擅长记忆，好记性不如烂笔头。所以手边随时有纸笔，就可以记录下来，供需要时使用。其实这种到处有笔、随时记录的方法不分中外古今。日本的坂下仁也出过一本书——《一学就会的变笺笔记法》，讲述随时记录的重要性和如何记录。他将转瞬即逝的灵感称为“脑中的流星”。古今中外的贤者都会在枕边或厕所里常备着笔和纸。我们也可以尝试一下，这样在脑海中灵感来时，便能将“流星”的样貌记录下来。最后回到娃身上，希望她早日开窍。这些用来磨耳朵的成语故事，能在她的脑回路里生成良性刺激，给她以后组词造句打好基础吧！𐟒ꀀ

小叔子和丈母娘住隔壁，偏偏婆婆喜欢戴高帽，弟媳妇的妈妈是个见人说人话见鬼称仙家，见神就下跪的人，估计晚上不睡觉挖空心思组词夸我婆婆。二天大早就敲门：亲家，亲家昨晚做梦你家发大水了，清清亮亮的水吆，哗啦啦的往你家流… 婆婆高兴：难不成我今天要发财？可不是你要发大财了。退休工资到账了，婆婆高兴：哎吆，亲家母真会做梦，还真进财了。然后烧排骨，炖牛肉请亲家。吃惯的嘴跑惯的腿，弟媳妇的妈妈人称巧八哥，八哥进门就卖嘴：哎吆吆，亲家香的啊，满院子都飘着味，老秦问我谁家烧肉这么香，我讲我亲家啊。你猜老秦怎么夸你？我有什么可夸的，婆婆装作不信心里却巴巴的等老秦怎么夸她。偏偏巧八哥故意吊着婆婆，亲家啊，牛肉一斤多少钱啊？老秦问牛肉啊？巧八哥好像才想起来：哎吆，看我刚才讲到老秦夸你，你猜怎么夸？巧八哥咯咯笑着说：她夸你富态大气，穿衣贵气，说你有福气，大儿是老师，老二在石化，你和孙子走在一起从后面看好像同学… 婆婆开心的不行，哎吆吆，这老秦说胡话呢，我怎么能和十几岁的娃娃像同学呢，不过这几十年我身材没变，走路姿势也没变，就是岁月不饶人啊，脸上看不成了。话题留给了巧八哥：亲家母我说句心里话你别生气啊，你不知道别人都拿我和你比较，说我穿衣有范，皮肤粉嫩，但是和你比起来，你比我有范，你的贵气是从骨子里透出来的… 我吃你的醋了，你说女人是不是都会这样，羡慕嫉妒恨啊，哈哈。巧八哥的话题抛的好，婆婆接过来讲：我妈妈解放前是大户人家的小姐，爷爷是财主，父亲是银行职员… 婆婆喜欢低调炫耀，巧八哥一张嘴吃遍天下，舅舅请客，婆婆小叔子，弟媳妇带着她妹妹一家人，客比主豪气。每次点菜都是弟媳妇，弟媳妇很是顾全大局，不会让东家丢面子，八个凉菜十二道热菜，吃不完不浪费，打包带走。因婆婆和小叔子住一起，过年过节都是我家请客，小姑子是个叛逆，家庭聚会一般不参加，今年的国庆节来了个突然袭击。订好的酒店，婆婆弟媳妇小叔子和儿子加上巧八哥，巧八哥的男友，男友的大孙子，八哥的小女儿一家四口，总共十四口人，当时没想到巧八哥带男友，想想十二个人两个半大孩子十个人一桌也能坐下，没想到刚好那天巧八哥男友也在。十四个人挤一桌太小气，婆婆建议要个二十人的大包厢，坐在复古宽坐的大圆桌上，十四个人又显得稀稀拉拉，弟媳妇自作主张又喊来了她舅舅一家四口，心里有气说不出，我家只带了一瓶酒，老公低声问我酒不够咋办。不声不响的小叔子跟服务员要了两瓶五粮液，弟媳妇讲着平日十来个人点八个凉菜十二个热菜，今天二十个人点十二个凉菜，二十二个热菜成不成？婆婆说：成，成，成，你大嫂大气。菜上齐，酒满杯，巧八哥祝福一番，开吃。小姑子打电话问家里怎么没一个人，婆婆隔着话筒骂她：你像游神，到处乱跑，一年家里待不了三月，这又从哪里冒出来了？我接过电话喊小姑子过来，小姑子问我：都有谁？我不好说只能说：还是那些人。小姑子来了，头上扎着脏辫，胳膊上纹着红玫瑰，破洞裤子懒汉鞋，进门就喊好久没开荤了。婆婆骂：好好的工作不干，偏要骑着破摩托到处拍风景，说你没钱你浪四方，说你有钱饭都舍不得吃，你看你，丢人现眼的。小姑子看了一圈，嘴一撇：哈，我当就我一个叫花子呢，原来今天叫花子聚会啊，我是真穷，但二哥你不穷啊，石化职工不算福利一月小一万啊，我这么穷都不愿啃妈，你好意思一家三口白吃白住还带外挂，今天应该是家庭聚会，怎么这么多人我都不认得？妈，今天谁买单？婆婆骂了句：皮嘴夹住，饭堵不住你的嘴。现场气氛有点尬，弟媳妇谁都不怕就怕小姑子，小叔子是个老好人，工资交给老婆，婆婆买啥他吃啥，丈母娘说啥他都听，他谁都不得罪，是个滑头。他的钱交给弟媳妇，弟媳妇仗着自己打工，逮谁啃谁。平日婆婆的面子大，寡妇拉大孩子，人都好面子，大儿中学老师，儿媳妇孝顺乖巧，过年过节买衣服请吃饭，吹牛也有本钱。也许是两瓶五粮液不在计划内，心里有情绪，偏偏看不惯巧八哥带男友，男友又带着吃相难看的一米八的大孙子，菜上来他先夹，盘子夹到冒尖，巧八哥才松开压着转盘的手，他们一家你谦我让，我是俗人，我生气。平日也嫌小姑子不务正业，穿衣打扮奇奇怪怪，今天见她说话仗义，理解大嫂的难处，心里一股暖流压不住委屈，便也开口跟婆婆请假：妈，今天有点事我先回去。婆婆说：你有事就先回吧。巧八哥反应快，附在婆婆耳朵上说了几句。婆婆有点不高兴：你走了单谁买？我也来了气，谁点的谁买？我老公有点不好意思了，拽着我衣袖让我坐下，我不坐，我问你走不走，不走我和儿子先走。婆婆眼睛瞪着他，他站起又坐下，小姑子拍拍手站起来，嫂子咱俩一起走。儿子在后面偷笑：小姑你是不是故意来解救我妈，我大概算了算，今天这桌得六千加… 小姑子问，今天这单谁买？ #我要上热门#

二年级语文《雪孩子》课堂笔记 ### 第1课时教学目标认识“累、添”等14个生字，读准多音字“呀”。会写“唱、赶”等9个字，会写“出、门、空地”等14个词语。学习默读，试着不出声。朗读课文，读出人物对话中不同的语气。了解故事内容，感受雪孩子的勇敢和善良。教学重点学习默读，试着不出声。朗读课文，读出人物对话中不同的语气。教学过程导入新课猜谜语：一个胖娃白生生，坐在雪地不吱声，不怕冻来不怕冷，只怕红红太阳升。（打一物）借助拼音朗读课文，圈画出本课的生字。挑战句子表示惊异：哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！表示感叹：飞呀，飞呀，飞上天空。表示疑问：青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 学习默读默读就是不出声地读，它比朗读的速度要快，有助于我们边阅读边思考。默读要求：手拿书本立桌面，眼离书本一尺远，转动眼睛看字词，小嘴闭上不出声。默读第五至八自然段，做到不出声、不唇读、不指读。再次尝试，默读第九至十四自然段。自我评价：如果能做到默读时不出声不指读，就在书上画★；如果还能想一想，读了这几个自然段读懂了什么，就在书上画★★。想象画面如果你就是小白兔，你还会和雪孩子玩什么呢？仿照书上的句子来说一说。小白兔给雪孩子：他玩累了，就回家去睡午觉。跑圈好景：你什么时候会感觉到累？小白兔太累了，一会儿就睡着了。他的好朋友雪孩子就站在雪地里等着他。他们之间又会有怎样的故事呢？指导书写赶：结构——半包围，组词——赶快、追赶，造句——我很喜欢跟着妈妈去赶集。旁：结构——上下，组词——旁边、身旁、两旁，造句——我旁边站的是我哥哥。谁：结构——左右，组词——谁的、谁家、谁，造句——地上这本书是谁落下的？第2课时复习默读不出声、不唇读、不指读。互动课堂读了这几个自然段，你看到了一个怎样的雪孩子？勇敢、善良。哎呀！你的好朋友小白兔家着火了。雪孩子，你会怎么想，怎么做呢？ “不好了！白兔家着火了！”、“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子着急的心情。雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇终于找到了小白兔。雪孩子一心想救小白兔不顾自己安危的急切心情。默读第九至十四自然段。要求画出描写雪孩子变化的语句。互动课堂雪孩子浑身水淋淋的，水汽变成白云。互动课堂：小白兔给雪孩子：他玩累了，就回家去睡午觉。跑圈好景：你什么时候会感觉到累？小白兔太累了，一会儿就睡着了。他的好朋友雪孩子就站在雪地里等着他。他们之间又会有怎样的故事呢？指导书写轻：结构——左右，组词——轻快、年轻、轻便，造句——这些很轻的气球很快就飞上天去了。空了。浑：结构——左右，组词——浑身、浑水、浑浊，造句——我被大雨淋的浑身都湿透了。唱：结构——左右，组词——唱歌、合唱歌唱，造句——小王唱歌真好听。旺：结构——左右，组词——旺盛、旺季、兴旺，造句——国家的兴旺发达，必须依靠科学技术。下课！

宋词的前世今生：从青梅竹马到黄昏恋期哎，宋词那么多，会背的真是没几篇啊！有好办法来强行形成记忆吗？真还有，因为宋词较早前是用来唱的，若是学会了曲调，那记得不就牢了吗？难道不是吗？为啥咱对歌词就记得牢呢？不就是唱出来的吗？词曲，词曲，就是密不可分的。而宋词和乐曲，也是如此。在《和宋朝词人握个手》这本书中，作者急脚大师说，宋词和乐曲，宛如一对青梅竹马的恋人，从懵懂到迟暮，伴随着大宋300年的沉浮。懵懂期：北宋之前从唐到五代，一些独特的音乐风格逐渐形成。比如，《满江红》激情四射，宛如摇滚乐；《声声慢》缠绵悱恻，好比流行乐；《沁园春》则有些小清新；《蝶恋花》带些小抑郁。初恋期：大宋初期到宋仁宗前期天下重新一统，宋太祖不喜武将爱文职，宋太宗偶尔也会写几首新曲子提提兴致，由此带动民间词与曲的蓬勃发展。热恋期：宋仁宗晚期到宋神宗、宋哲宗期间苏轼、黄庭坚等大师认为，宋词不仅仅是用来唱的，还可以和唐诗一样，用以抒情、用以吟物、用以点评，继而提升了宋词的境界。复合期：宋哲宗晚期到北宋末年宋词流传得太广了，金朝的皇帝也开始羡慕江南好风光了，铁蹄南下，北宋凋零。而李清照等人在乱世中将标准曲调保留了下来，传承了文化。离婚冷静期：南宋时期没有了和平盛世，词人们不会继续沉浸在灯红酒绿之中，他们利用词来呐喊、来号召，辛弃疾、陆游因此而生，他们的词犹如战斗的号角，不再期期艾艾。黄昏恋期：南宋中后期豪放派和婉约派已被定义，前人已将宋词的精髓全部写尽，后人无法再上一层楼。终结期：南宋后期国破曲散，词也进入到衰竭期。词曲这对伉俪走过了300多年，归结为历史的尘埃。急脚大师很有意思的比喻和分析，给人耳目一新的感觉。在这本书中，急脚大师隆重介绍了宋词的前世今生，推出了39位宋朝各个时期的词人，让我们这些后人，也可以通过文字，与前人恭恭敬敬地“握个手”，说一声，感谢你们留下了如此之多的文学瑰宝。那么，不同词人的风格不一样，如何欣赏宋词呢？急脚大师也提出了四招，分别是：咬文嚼字法、组词造句法、画面重组想象法和改编内容法。作者的这四种方法，真是妥妥的语文教学法呀！也难怪，作者曾经当过中学语文教师，这一套，他在行。柳永的词，就适合使用画面重组想象法，他的词很美，写景很具体，边读边在脑海里想象，就好像回到了鼎盛时期的开封府。本书一共介绍了39位大词人的生命瞬间，是了解词人特点和生平的基础读物。和词人们握个手，慢慢体验他们的生活。

孙女的语文考了99分奶奶问她：“那一分是怎么丢的？”孙女说：“‘葡萄’的‘葡’字，除了‘葡萄’还能组啥词？”奶奶想了很久，最后说：“这一分咱就不要了，连奶奶都答不上来。奶奶是退休老师，今天她和孙女围坐在桌前，桌上放着孙女那张考了 99 分的语文试卷。奶奶的目光落在那扣掉的一分上，不禁好奇地问道：“乖孙女，那一分是怎么丢的呀？”孙女撅着小嘴，有些无奈地说：“‘葡萄’的‘葡’字，除了‘葡萄’还能组啥词？我想了好久都没想出来呢。”奶奶微微皱起眉头，陷入了沉思。过了一会儿，奶奶缓缓开口：“这‘葡’字还真是不好组词呢。让奶奶想想啊……”孙女睁着大眼睛，满怀期待地看着奶奶，希望奶奶能给出一个答案。然而，时间一分一秒地过去，奶奶依然没有头绪。 “哎呀，这一分咱就不要了，连奶奶都答不上来。”奶奶摇了摇头，无奈地说道。孙女却有些不服气：“那可不行，老师说了，要认真对待每一道题，不能轻易放弃。”奶奶笑了笑，摸摸孙女的头：“你说得对，是奶奶不对。那我们一起来想想这个‘葡’字还能组什么词吧。” 祖孙俩开始绞尽脑汁地思考起来。奶奶说：“要不我们查查字典吧？”孙女连忙点头：“好呀好呀！”于是，奶奶拿出一本厚厚的字典，祖孙俩一起认真地翻找起来。可是，找了好久，依然没有找到除了“葡萄”之外的组词。孙女有些失望地说：“难道这个‘葡’字真的只能和‘萄’字在一起组词吗？”奶奶安慰道：“别着急，也许我们可以换个角度想想。说不定在一些特殊的语境下，这个字可以和其他字组成不一样的词呢。”孙女眼睛一亮：“对呀，奶奶你真聪明！那我们再想想。” 然而，尽管祖孙俩想了各种办法，还是没有找到“葡”字的其他组词。这时，奶奶语重心长地对孙女说：“虽然我们没有找到答案，但我们努力了，这就够了。在学习的道路上，我们会遇到很多难题，但只要我们不放弃，勇于探索，就一定会有收获。可是，那个关于“葡”字的组词问题依然萦绕在祖孙俩的心头。奶奶不禁问道：“这‘葡’字到底还能组啥词呢？难道真的就没有其他答案了吗？（图片素材来源于网络）

我一直劝着自己，年纪大了，少吐槽，多往好的方面看，但是感觉这样心里堵的慌，毕竟我是一个有着一颗良知的心❤。现在的信息平台，感觉就是像小时候刚识字的时候，在组词造句，前面一大堆，最后总是加上几句那几个词，好像不加那几个词都不会説话，听着让人着实生厌。而且还变着法儿来吹自己，而且很多新词连我这个土生土长的中国人，而且是本科生都听不懂，何况外国人呢。所以啊，必有妖孽，而且这些谄媚者一定是躲在后面乐着数着自己的既得利益呢，哎，糊涂啊。

二年级上册语文生字注音打印版 𐟓š二年级上册语文生字注音部首组词表，全册36页，适合暑假预习使用。 𐟌🨯𞦖‡19《古诗二首》住宿、宿舍：su si 寺院、古寺生辰、恐：kong chen 恐怕、恐龙庐山、草庐：long lu 笼罩、笼络锅盖、盖子：gai 锅盖、盖子 𐟌𑨯𞦖‡20《雾在哪里》大雾、雾气：wu tao 淘米、淘气黑暗、阴暗：jie an 大街、街道房粱、桥梁：liang shen 甚至、太甚至今、至少：zhi 至今、至少躲藏、躲开：duo 躲藏、躲开失去、消失：shi 失去、消失 𐟌𜨯𞦖‡21《雪孩子》添加、增添：chai tian 砍柴、柴火发烧、渐渐：shao jian 渐渐、逐渐哎呀、哎哟：ai 呀 ya 哎呀、啊呀感冒、呛人：qiang mao 感冒、呛声烫手、烫伤：zhong 烫手、烫伤淋雨、淋湿：lin 淋雨、淋湿消灭、扑灭：mie 消灭、扑灭激动、感激：ji qiao 激动、感激 𐟌ˆ课文22《狐假虎威》真假、假山：jia 山真假、假山威武、威风：wei 威武、威风打转、拉扯：zhuan che 拉扯、胡扯嗓子、嗓门：sang 嗓子、嗓门野兽、走兽：shou 野兽、走兽反抗、抗议：kang 反抗、抗议赶趟、一趟：tang 赶趟、一趟纳闷、收纳：na 收纳、纳闷苦闷、烦闷：men 苦闷、烦闷实在、其实：shi 实在、其实受骗、难受：pian 受骗、骗人骗子、骗人：pian zi 骗子、骗人 𐟌𓨯𞦖‡23《纸船和风筝》风筝、古筝：zheng shu 老鼠、松鼠漂流、幸运：piao xing 漂流、幸运他俩、爷俩：yuan 心愿、愿意取得、争取：qu 取得、争取祝福、庆祝：zhu z 庆祝、祝酒包扎、捆扎：zi z 包扎、捆扎抓住、抓紧：zhua z 抓住、抓紧争吵、吵闹：chao c 争吵、吵闹但凡、但是：dan D 但凡、但是哭泣、大哭：ku K 哭泣、大哭哭声、哭诉：song 哭声、哭诉纸船、松果：guo 纸船、松果纸条、可是：shi 条 dan shi 但是屋顶、和好：wu ding he hao 屋顶和好 𐟌𘨯𞦖‡24《风娃娃》帮忙、帮手：bang zhu 帮助、助手抽丝、抽水：chou xu 陆续、继续使用、信使：shi jin 使用劲使劲没劲表示、手表：shi biao 表示提示展示摇摆、翻新：bai fan 摇摆翻新翻身翻栽树栽种责怪责。

孙女语文考了98分，奶奶问他:“就2分错了?错哪了?”孙女说:“苹果的苹，除了能组词苹果，还能组什么?我实在想… 孙女语文考了 98 分，一蹦一跳地回到家，脸上洋溢着自豪的笑容。奶奶正在院子里浇花，看到孙女这般欢快的模样，心中便猜到了几分。 “乖孙女，今天这么高兴，是不是考试成绩出来啦？”奶奶慈爱地问道。孙女兴奋地点点头，大声说：“奶奶，我语文考了 98 分呢！” 奶奶一听，脸上立刻绽开了笑容，眼睛里满是惊喜。“哎呀，真不错！那两分错哪儿了呀？”奶奶好奇地追问。孙女的笑容微微收敛了一些，有些懊恼地说：“苹果的苹，除了能组词苹果，还能组什么？我实在想不出来。” 奶奶放下手中的水壶，走到孙女身边，轻轻摸了摸她的头说：“别着急，咱们一起来想想。苹果的苹呀，可以组‘苹婆’，这是一种植物的名字呢。还有‘青苹’，有句诗叫‘肠断吴王宫外水，浊泥犹得葬西施’，这里面的‘青苹’就是一种水生植物。” 孙女听得入神，眼睛亮晶晶的。“奶奶，你好厉害呀！怎么知道这么多？” 奶奶笑了笑，说：“奶奶以前也读过书呀，这些都是知识的积累。以后你遇到不会的问题，就多想想，多查查书，肯定能找到答案。” 孙女用力地点点头，“我知道了，奶奶。下次考试我一定更加努力，争取考个满分。” 奶奶欣慰地看着孙女，“好，奶奶相信你一定可以的。走，咱们进屋去，奶奶给你做好吃的奖励奖励你。” 祖孙俩手牵着手，走进了屋子，屋子里充满了温馨和欢乐。素材来自网络，如有侵权请及时联系删除。 #热点引擎计划# #我要上热门# #社会热点#

孙女的语文考了99分，奶奶问她：“那一分是怎么丢的？”孙女说：“‘葡萄’的‘葡’字，除了‘葡萄’还能组啥词？”奶奶想了很久，最后说：“这一分咱就不要了，连奶奶都答不上来。” 这天，孙女放学一回到家，就兴高采烈地拿着试卷跑到奶奶面前，小脸蛋红扑扑的，眼睛里闪着兴奋的光芒，大声说：“奶奶，我语文考了99分呢！”奶奶接过试卷，脸上露出了欣慰的笑容，可看着那扣了一分的地方，还是忍不住好奇地问孙女：“宝贝呀，那一分是怎么丢的呀？” 孙女有点委屈地嘟着嘴说：“‘葡萄’的‘葡’字，老师说要再组一个词，我想不出来，除了‘葡萄’还能组啥词嘛。”奶奶听了，微微皱起眉头，陷入了沉思。她嘴里念叨着：“‘葡’字，除了‘葡萄’还能组啥词呢？”然后开始在脑海里拼命搜索，想了好一会儿，还是一脸茫然。奶奶看着孙女那期待的眼神，有点不好意思地笑了笑，摸了摸孙女的头说：“宝贝，这一分咱就不要了，连奶奶都答不上来呢。你已经很厉害了，考了99分多棒呀！”孙女听了奶奶的话，先是愣了一下，然后也跟着笑了起来。晚上吃饭的时候，奶奶还在想着这个“葡”字组词的事儿，忍不住跟家里人说起。爷爷听了也挠挠头说：“哎呀，还真不好想。”爸爸妈妈则笑着说：“现在孩子的学习内容有时候还挺有难度的呢。” 在日常生活中，我们还能想到“葡”字可以组成哪些词呢？有知道的吗？在线等………