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读者英文最新视觉报道_《读者》官网(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

读者英文

如何指导孩子的英文写作：我的经验分享 𐟓 指导孩子的英文写作其实是个挺有趣的过程，尤其是当你发现他们开始理解并喜欢上写作的时候。以下是我个人的一些心得，希望能帮到大家。讨论构思的逻辑性 𐟧 在开始写作之前，让孩子列出大纲或者目录，这样可以帮他们理清思路。我会和孩子一起讨论，看看哪些地方逻辑不通，然后让他们去调整。在写作过程中，我也会时不时地停下来，和他们探讨一下细节的逻辑性。如果发现某个部分逻辑太弱，我就会让他们重新构思。强调细节描写 𐟖‹️ 细节描写是让文章生动起来的关键。每次写作前，我都会强调这一点。比如，描写人物动作时，不要只用一个通用的“said”或者“get”，而是要让读者看到画面感。比如，描述一个人跑得飞快，可以说“他像风一样冲了出去”，而不是“他跑得很快”。有时候孩子可能会松懈，今天写得很好，明天就变得粗放。这时候就需要及时纠正他们，必要时让他们重新写。不过，不同年龄段的孩子对细节描写的需求也不同，低年级的孩子可能不会那么擅长使用各种形容词和副词。修正拼写和语法问题 𐟔 拼写问题就不多说了，大家应该都很清楚。语法问题则需要反复练习。即使孩子掌握了全套语法规则，也不能保证每次都能用得对。这个阶段的孩子就是这样，需要不断地练习和提醒。修正标点 𐟓š 标点问题也是我比较操心的部分。之前我和孩子一起学习了基本的标点使用规则，尤其是逗号的使用。但孩子总会忘记这些规则。有一次我发现孩子在课堂练习中总是判断不好什么时候该用逗号，于是我每天抄写一篇不带标点的小短文让他练习添加标点。经过一段时间的练习后，他对标点的使用几乎没有什么问题了。多种写作类型 𐟓– 英文写作有很多种类型，比如故事、说明文、议论文等。写作目的也有很多种，比如娱乐读者、劝服读者、传播信息等。我并不是说自己有多厉害，我也在不断学习和阅读。之前为了指导孩子精读，我自己也学了不少儿童小说。所以对儿童文学这一领域，我还是有一些了解的。不过，要指导孩子写作，还需要不断阅读、精读，了解写作教学大纲，以提升自己对青少年写作的认知。这样至少当孩子把作品摆在我面前时，我能判断个好坏。即使我没能力给他精批，但能把握修改的主要方向，给他调动各种外部资源。希望这些经验能帮到大家，让我们一起努力吧！

中文夹英文，标点咋用？ 1. 𐟓Œ 当中文句子中夹用英文句子时，整个句子的末尾使用中文标点符号，夹用的英文句子用中文引号标识，英文句子中的标点符号和句末使用英文标点符号。例如：（1）这里“Go right ahead.”的意思是“请便”。（2）英文面试官问我的问题之一是“Have you had any jobs before?”。 2. 𐟓š 当中文句子中夹用英文单词或词组时，句中和句末都使用中文标点符号。例如：（3）wonderful这个词用得妙极了！（4）美语里表示“为什么”除了用why之外，还可以用how come，都可以放在句首。 3. 𐟓– 当中文句子中夹有英文书籍名或报刊名时，不应借用中文书名号，应以英文斜体表示；夹有英文文章的标题，该标题用英文正体字，用中文引号标示；夹有英文书名中的副书名用冒号标示；夹有英文的文章副标题，用英文破折号标示。例如：（1）英语老师推荐三本英文书，分别是The Old Man and the Sea、The adventures of Robinson Crusoe、Uncle Tom's Cabin。（2）他经常在《读者文摘》、《参考消息》、China Daily等报刊发表文章。（3）World of Tomorrow书中第七篇文章是“Will Human Be Joyfully Enslaved by Cellphone?” 。 4. 𐟓 有些中文标点，如中文顿号“、”，在夹用英文时，一般处理办法是：所夹用的英文中自带的标点符号采用英文标点符号，除此之外使用中文标点符号。例如：（1）谈判时最好别说“No way!”！（注意引号里面是英文半角感叹号，句末是中文全角感叹号）（2）指示牌上e、i和u三个字母印得模糊不清。

𐟎蠁4纸上如何绘制中国英雄？ 𐟓œ 想要在A4纸上用英文介绍并绘制中国英雄人物吗？以花木兰为例，我们可以创作一幅精美的英文绘本！从她的英勇事迹到她的传奇人生，用画笔和文字，将这位古代女英雄的故事展现出来。𐟖Œ️ 𐟓– 首先，我们可以绘制花木兰的肖像，展现她的英勇与柔美。接着，用英文详细描述她的故事，让读者在欣赏画作的同时，也能了解她的英勇事迹。𐟓š 𐟎‰ 通过这样的创作，我们不仅能提升自己的绘画技巧，还能更好地了解中国传统文化和历史。快来试试吧！𐟌Ÿ

英文学术写作技巧：轻松拿捏！感谢CDS SUPRA和心理社的邀请，上上周有机会在悉尼大学分享了一些关于英文学术写作的心得。以下是我分享的一些关键点，希望对大家有所帮助。 𐟌Ÿ 学术英语写作其实并不复杂，主要靠不断的阅读输入、仿写和修正。相比写小说和散文，学术写作更像是一种“八股文”式的套路。 𐟓 如何突破写作瓶颈： 1️⃣ 建立一个“好词好句”文档，平时读书时看到好的表述和句式，记录下来。这是一个老套但有效的方法。早几年我写论文时，会打开这个文档，看看有哪些可以用的句子。 2️⃣ 不要依赖翻译软件和AI写作工具。自己动手写，写完后再找人或网站润色。不要直接接受修订或复制粘贴结果，而是要看对方是怎么改写你的句子的，有哪些问题。过去一年，我的proofreader纠正了很多我以前从未发现的问题，比如英式英语和美式英语里serial comma的不同用法。 3️⃣ 英文学术写作的核心是用最简单的词句写出最深刻的道理，让读者能在最短的时间里理解最多的内容。因此，要写短句、在intro里写roadmap让读者明白你要干什么，每个body段都要写topic sentence方便读者扫读跳读，最后一段要recap。中文母语者最容易踩坑的问题是喜欢写长句子，这不仅是因为应试教育里英语作文高分以用复杂的语法炫技为高分佳作留下的印痕，也涉及中英文思维转换的问题。所以当发现一个句子超过三四行时，就可以考虑如何拆成两个句子了。 4️⃣ “呕吐式”写作法：开一个文档想到什么写什么，哪怕句子都支离破碎。不要等一切都准备就绪才开始。 𐟔Ž 推荐资源： 𐟓” 曼彻斯特大学的“学术写作银行”：academic phrase bank，从分门别类的语句模板到critical thinking逻辑什么都有。 𐟓– The Oxford Essential Guide to Writing 𐟓 每个大学基本都有自己的writing centre/图书馆/语言中心资源。希望这些小技巧能帮助你在英文学术写作上取得更好的成绩！

发表英文普刊的四大益处发表英文普刊对个人和学术研究都有重要的影响。以下是一些主要的益处：提升个人声望 𐟌Ÿ 在英文普刊上发表高质量的文章可以显著提升个人的学术声望和知名度。这不仅能让你在同行中脱颖而出，还能让读者更好地了解你的研究领域。推动学科发展 𐟚€ 英文普刊是学术交流的重要平台，发表优质的文章可以促进学术研究的发展。它能够激发新的研究思路和方向，推动学科进步。丰富学术经历 𐟓š 在英文普刊上发表文章是一项挑战和成就，可以增强研究者的自信心和研究动力。这对个人的职业发展和学术生涯有着重要的促进作用。改善科研氛围 𐟌 英文普刊的发表不仅对个人有益，对整个科研群体也有积极的影响。它可以推动学术研究的交流和合作，促进学科发展的更好和更快速。总之，发表英文普刊是一项重要的学术活动，可以提高个人影响力和声望，推进学术研究的发展，丰富个人的学术经历，改善科研氛围。因此，在学术研究中应该积极地进行英文普刊的发表。

𐟓š 一年级的英语启蒙之旅开始了！𐟌𑊰ŸŽ“ 新的学期开始了，我们的孩子也正式踏入了一年级的门槛。之前在幼儿园时，孩子因为记不住几个单词，就被贴上了“英语不行”的标签。现在回想起来，真是后悔没有早点找到合适的英文启蒙方法。 𐟓– 在9月份进入小学后，我们开始寻找适合孩子的英语启蒙教材。经过一番研究，我们选择了分级阅读作为主要的学习路径。我们使用了新东方宝典入门级作为主线教材，同时辅助以典范1-6、学乐巴蒂小读者和高频词等阅读材料。为了帮助孩子掌握自然拼读，我们还引入了典范拼读入门+教程。此外，还有一些百科类书籍，如启智英语1，以及外研社的小书虫、丽声、X计划等作为补充。 𐟓… 从10月的国庆节开始，我们让孩子接触了大猫预备级，每周读完一本书。接着，我们继续学习学乐巴蒂小读者A和典范1ab，目前正在阅读典范2a。 𐟌Ÿ 每天晚上，我们坚持40分钟的亲子阅读时间。我们不要求孩子跟读或指读，只是静静地享受阅读的乐趣。不追求功利性的效果，反而收获了意外的惊喜。每天的亲子阅读变成了我们共同期待的事情，我们都迫不及待地想知道kipper一家人又会发生什么新的故事。 𐟌𘠨ˆ‘们一起静待花开，见证孩子的成长与进步。我们相信，只要坚持努力，孩子一定会在英语的道路上越走越远。

北京小学生英文作文惊艳网友：想象力爆棚 𐟧‘𐟏𛢀𐟎“德威 Y2G1 一年级小学生英文写作✏️ 𐟓–主题： Descriptive writing 描述性写作 𐟥ž Waffles 今天真是被一年级小朋友的想象力震惊了！𐟤𐏥𐏤𘀦žšwaffle𐟥𐥮宝的First draft已经从五个感官角度搭建好了基本框架𐟑𐟏𜊊在Second draft中，宝宝重点优化了段落中的短语和句式，例如：金黄色的光泽，像红宝石一样鲜红的草莓，以及它们与烘烤面糊浓郁香气的结合等等～每一句话都充满了丰富的细节和生动的意象 𐟥𓥸Œ望宝宝继续保持呀，你在让读者身临其境方面真的非常有天赋！

𐟓š 一本超简单易懂的深度学习入门指南！ 𐟌Ÿ 这本书由计算机交互和图形学领域的专家撰写，确保了内容的权威性和质量。它涵盖了深度学习的广泛领域，但重点放在基本概念和理论实践上，避免了复杂的公式推导。 𐟓– 本书的语言逻辑清晰，整体结构友好，不会让读者感到过于深奥。通过大量的插图和清晰的解释，读者可以轻松入门深度学习，而不需要复杂的数学背景。 𐟌 尽管这本书在中文版中有一些语法问题，但总体来说，它是一本非常适合初学者的入门指南。建议读者阅读英文原版，以获得更准确的翻译。

论文润色不端？细节揭秘！最近有不少学生来找我帮忙润色他们的英语论文，大家经常问一些关于论文润色的问题。今天我就来给大家解答几个常见的问题～ 𐟔𕠩斥…ˆ，论文润色是不是学术不端？答案是否定的！论文的语言润色本身并不被视为学术不端行为。事实上，很多学术界的大咖们都会寻求语言润色服务来提升论文的语法、拼写、句法结构和流畅性。很多大学也鼓励学生在提交英文论文作业前，先进行母语润色。 𐟟ᠩœ€要注意的是，语言润色的目的是为了改善论文的语言表达，而不是修改研究内容和观点。润色过程中，编辑应该避免改变作者的原始意图和学术贡献，以保持学术诚信和作者的独立性。 𐟟䠨‹𑦖‡论文母语润色的重要性！提高语言准确性：让你的论文表达更精准。降低重复率：避免不必要的重复，提高原创性。降低AI率：减少AI检测的风险。调整论文流畅度：让读者读起来更流畅。提高英文逻辑性：让论文的逻辑更清晰。提高地道程度：让你的论文更符合英文表达习惯。提高可读性：让读者更容易理解你的研究。总之，论文润色并不等于学术不端，反而能帮助你提升论文的质量和可读性。希望这些信息对你有所帮助！𐟘Š

𐟌Š精卫填海英文手抄报𐟓𐊦Ž⧴⧥ž话故事《精卫填海》的奇妙世界！𐟌 在这个充满想象力的故事中，精卫鸟不屈不挠地用小石子填海，展现了坚韧不拔的精神。𐟒ꊊ𐟓–手抄报以精卫填海为主题，用生动的图画和英文文字，带领读者进入这个古老神话的奇幻世界。每一幅画都充满了艺术感，每一行英文都讲述了精卫填海的故事。𐟌Ÿ 在这个手抄报中，你可以看到精卫鸟奋力填海的画面，感受到它坚持不懈的精神。同时，英文文字也让你在欣赏画面的同时，学习到更多关于这个神话故事的知识。𐟓š 快来一起制作这份精卫填海的英文手抄报吧！用你的创意和想象力，让这份手抄报更加生动有趣！𐟎耀

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