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滨的读音最新视觉报道_滨的读音怎么读音(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

滨的读音

《口占两绝：相约2025共赴亚冬之约》文/白丁（良子）（一）冰城亚运健儿飞，雪霁洲边旭日晖。同德同行同夺冠，梦萦心絮捧金归。（二）冰激亚冬暖日晖，雪橇洲浦健儿飞。同声同气同争霸，梦绕心间夺冠归。 2024.11.27 注：藏头“冰雪同梦，亚洲同心” 2025年第九届亚洲冬季运动会的口号是“冰雪同梦，亚洲同心”。《七律题2025年第九届亚洲冬季运动会》（新韵）文/白丁（良子）白絮纷纷落九天，亚冬会聚北国牵。滨滨琴曲妮妮舞，日日高歌友友欢。穿海雪橇飞跃去，健儿扬仗奋争先。冰城处处传捷报，华夏犹如过大年。白丁2024.11.27 注：藏字“滨滨”“妮妮” 2025年第九届亚洲冬季运动会的吉祥物是“滨滨”和“妮妮”‌“滨滨”名字取自“哈尔滨”，“妮妮”取自“您”的读音，两个名字寓意“哈尔滨欢迎您”，展示出哈尔滨对亚洲各国友人的热切期盼和诚挚欢迎。“滨滨”和“妮妮”强壮、可爱、热情、喜庆的整体形象，象征着亚冬会运动员强壮的身体、坚韧的意志，象征着哈尔滨人民热情豪爽、喜迎宾客。 #2025哈尔滨亚冬会 #尔滨的雪 #白丁门德

三年级《海滨小城》优质课教学设计𐟌Š 𐟏–️【课时目标】 1. 认识“滨、鸥”等5个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”等7个字，会写“海滨、街道”等12个词语。 2. 能正确、流利地朗读课文，了解课文描绘的海滨小城的美丽景象，并感受海滨的美。 3. 摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。 𐟌ƒ【教学过程】一、图片导入，揭示课题 1. 导入：在前几节课中，我们欣赏了湖光山色和富饶的西沙群岛。这节课，我们将走进南国的小城。 2. 出示课题，指名读。 3. 指导“滨”字的读音。出示海滨、湖滨、江滨等图片，引导学生通过看图片说词语积累“海滨、湖滨、江滨”等词，理解“滨”的意思就是“水边、靠近水的地方”。二、初读课文，整体感知 1. 学生自由朗读课文，圈出生字新词，标出自然段序号。 2. 检查生字新词的掌握情况，指导学生读准字音。 3. 指名分自然段朗读课文，师生共同正音。 4. 说说课文写了海滨小城的哪些景象，整体感知课文内容。三、细读课文，感受美景 1. 指导学生朗读第一自然段，了解海滨小城的地理位置和自然风光。 2. 朗读第二自然段，感受海滨小城的美丽景色和海鸥的自由翱翔。 3. 朗读第三自然段，理解海滨小城的街道整洁、庭院美观的特点。 4. 朗读第四自然段，欣赏海滨小城的傍晚景色和渔民的悠闲生活。四、拓展延伸，交流分享 1. 摘抄课文中自己认为写得好的句子，与同学交流分享。 2. 鼓励学生发挥想象，描绘自己心中的海滨小城景象。 3. 布置作业：背诵自己喜欢的段落，并尝试用所学知识描绘一幅海滨小城的图画。

为什么我们在读日本人的名字的时候不直接音译? 因为这是中日邦交时，周恩来与田中角荣商量好了的。日方翻译我国汉族人名和汉地地名时，直接使用其汉字，如果生僻字不在常用日本汉字里，可以以读音片假名代替。读音，使用汉字的音读而不是训读。非汉人和非汉地，比如迪丽热巴、哈尔滨、呼和浩特这种，一律采用片假名音译。这里提一下，日本对我国非汉地的界定，跟我国的民族自治区是不重合的。比如整个广西、宁夏所有的地名都还是沿用汉字，因为他认为这些是汉地。但是哈尔滨、齐齐哈尔、加格达奇这些，他认为不是。我方，对日本汉字名直接使用，转化为相应的简化字和汉语发音。如果对方使用了和制汉字，比如“雫”这个字，我国没有相对应的字，那么，本着尊重对方的原则，我国出台了《日本汉字的汉语读音规范》，直接使用该汉字，用我国赋予的读音念。所以雫这个字念下。这仅针对和制汉字，同一个繁体字双方的不同简化，不适用此规则，比如浜崎步的浜，是繁体滨字的简化，并不是目前我国使用的沙家浜的浜，所以翻译时，得按照本字，改为滨。如果人名中非汉字，平假名的话按照其发音译为对应的日本汉字，再转为中文简化字，比如“田中さゆり”，さゆり可以取较常见的汉字名字：小百合（当然其他也可以，如早百合、纱由里之类，它们的发音是一样的），这样“田中さゆり”的中文名字就翻译成了“田中小百合”。片假名的话，如果是外文得转个弯，先确定其原始英文，再翻译成中文，比如“マリヤ”译为“玛利亚”。这里提一个《一公斤眼泪》的女主，沢尻エリカ，因为是混血儿，所以正式名字就是带着片假名，エリカ就是来源于Ericaceae的Erica，也就是欧石楠花，如果按我国的翻译法则，应该翻译为爱莉卡，但是港台他们翻译没这个规矩，他们把片假名エリカ转成了同音的平假名えりか，然后给选了个很日本风格的名字，叫绘里香，后来她自己知道中文世界得需要个汉字名字，嫌弃绘里香太柔弱，于是自己起了个汉字名叫龙英华。绘里香与龙英华是一个读音了。这就是中日双方的官方约定了。有知友问平假名和片假名做名字的区别，如果一个人用平假名，那么意味着他倾向于日本传统风格的名字，如果用片假名，则是外来语的拼写。还是用Mariaマリヤ来举例，如果对方改为了同音的平假名まりあ，那么我们一般就不翻译成玛利亚，而是尽量选择真理耶这样的日本风格的名字，但是这只是中文世界，在日本本土，如果一个女性叫まりあ，日本人都一眼就知道这是起的洋名，类似我们这边叫张玛丽一样。说说半岛，朝鲜/韩国人名，80年代之前也是与我国一样，采用汉字在日语中的音读。然后韩国强烈抗议，于是日本就改了，改为书写时汉字加注片假名发音，这个发音为韩国的拉丁文发音。这里提一下，因为普通韩国人的汉字名很难获得，除非他自己亮出来确定，所以现在普通韩国人的人名，日本人也大多干脆用片假名了。这点大家应该也感同身受，为什么很多韩国演员在中文里有好几个名字，就是因为他自己不拿出身份证，光看韩文是无法确定汉字本字的。朝鲜同理，当初金三代初定时，他和他神秘的王妃，除了金字和李字确定外，正恩和雪主二字，只有朝鲜官方才能确定。这里吐槽一下，韩国人对我国算好的了，我国可以直接用汉字读音念韩国地名，他们对日本人真的有点胡搅蛮缠，相当于我们看见釜山，不能念fushan，要念busan；大邱，不能念 daqiu，要念deygu。日本如果不用汉字表示，他们要抗议，用了汉字，没用韩语读音念，还是要抗议。相比之下，只是要求我国改个首尔，算温和的了。真是一生要强的半岛人呐。至于首尔，双方达成了奇妙的平衡，韩国人认为你又不是汉字的起源国，我的首都能跟欧美一样用片假名，挺别具一格；日本人觉得，你一个汉字圈国家，你的首都我偏不用汉字来标识你，等于说你就是个蛮夷。日韩之间这种小纠结还挺多，比如韩国人一直要求国际组织，修改国名首字母，说是日治时代，日本人给他们上报成了Korea，他们本来叫Corea。为的就是将Japan的J排在K之前。再说下越南，人名和地名则全部使用片假名。毕竟日本对越南情感比较疏远。没必要做费力不讨好的事。最后说下，非大中华地区的汉人和地名，也一律使用片假名。比如新加坡、马来西亚的人名和地名。比如リ—クアンユ—(シンガポ—ル上级相)，就是李光耀，新加坡前首相。哈，日本人其实挺傲娇的。其他地区的没资格用汉字。 Ps.有好几位知友都对雫的读音有异议。只能说我们还是要以官方为准。附上教育部的下载链接，有兴趣可以查阅一下。还有一点说明一下，目前片假名的名字翻译成中文，游戏人物和动漫人物是大头，基本原则是片假名按照其本身的英文单词音译，但是日本游戏动漫起名里还有个特殊情况，就是给人物起名片假名，理由仅仅是起为了强调突出的作用。这时候往往考验译者的智慧，如果人物本身是日本背景，往往转为同音的平假名，再从对应的汉字里确定，而不是直接音译。

𐟌Š《海滨小城》𐟏–️ 顶级课件分享 𐟌…19. 海滨小城𐟌… 【教学目标】认识“滨、鸥”等11个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”等13个字，会写“滨、街道”等15个词语。正确、流利地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子。找出第4-6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思（重难点）。摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。【课前准备】多媒体课件；学习单。【课时安排】 2课时。【教学过程】 ❤️创设大单元情境、出示大单元情境任务教师出示大单元情境:小小导游技能升山河。教师谈话导入:本单元前两课，我们一起领略了风景优美的湖光山色和美丽富饶的沙群岛，这节课我们将走近海滨小城。教师板书课题，学生齐读课题。 𐟐š活动一:收集贝壳，进入海滨小城请学生大声朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。边读边想，这篇课文写了海滨小城的哪些景象？学习生字词。指名学生朗读词语，评价读得是否正确。引导学生采用多种方式识记、理解生字。读准多音字“臂”，让学生在语境中分辨读音。指导书写，重点指导载、躺、靠、遍。小城初印象:海滨小城给你留下了什么印象？用课文中的一句话夸一夸。学生找到关键语句，提取小城初印象关键词“美丽”“整洁”。

浙江“最低调”的城市，名字常常被外地人念错，还总被当作是温州？位于我国华东“长三角”地区的浙江省是我国最富裕的省份之一，在浙江省内，有许多大家耳熟能详的著名城市，比如杭州、宁波、温州等等，现在都备受大家关注，甚至可以说是“网红”城市了。但要说起浙江城市中“最低调”的一个，那恐怕还要数台州了。位于浙江中部沿海的台州，紧邻绍兴、宁波和温州，从地理位置上来看，可以说是非常优越的。尽管台州同样也是一个相当富裕的浙江城市，但是相对于其他著名的浙江城市而言，台州平时的存在感并不是太强，常常被人所忽视，不得不说是有些“委屈”了。甚至，当很多外地人看到“台州”这个城市的名字时，都会不自觉的念错读音，因为“台州”的“台”字并不是像平时那样读作第二声的“抬”，而是应该读成第一声的“胎”。如果你跟浙江人说起“台州”，却将“台”字读作“抬”，而不是读作“胎”，他们肯定会一头雾水，不知道你在说什么地方。实际上，台州也是一座历史悠久、人文底蕴深厚的城市，旅游资源非常丰富，当你在台州旅游时，可以随时穿越在优美的海滨风光和各种人文遗迹之间，同时感受到温婉的江南水乡风情，又能听见来自历史的声音，台州现在也已经成为长三角地区一个新兴的重要旅游城市。由于台州在浙江城市中实在显得太“低调”，平时没什么新闻，也几乎没有什么“存在感”，当外地人说起台州时，好多人都没有听说过，甚至还有人因为台州距离温州很近，直接就将台州当成了温州的一部分，对于台州这座城市来说，也不得不说是有些“尴尬”了哦！ #周末去哪儿玩#

中国最容易读错的20个地名：解锁正确发音的钥匙在中国这片广袤的土地上，地名不仅承载着丰富的历史和文化，也蕴含着独特的发音韵味。然而，由于汉字的复杂性和地域差异，一些地名的发音常常让人捉摸不透，甚至产生误解。以下是20个最容易读错的中国地名，以及它们的正确发音，希望能为读者解锁这些地名的正确发音，增添一份对中华大地的了解和热爱。 1. 湖南郴州（ch䓮 zh卵）郴州位于湖南省东南部，是一个历史悠久的城市。名字中的“郴”字，容易误读为“彬”或“辰”，但实际上应读作“ch䓮”。 2. 安徽亳州（b㳠zh卵）亳州位于安徽省西北部，是中国历史文化名城之一。名字中的“亳”字，容易误读为“毫”，但实际上应读作“b㳢€。 3. 江西铅山（y㡮 sh䁮）铅山县位于江西省东北部，以矿产丰富而著称。名字中的“铅”字，在地名中应读作“y㡮”，而非其常用的金属读音“qi䁮”。 4. 河南浚县（x㹮 xi㠮）浚县位于河南省北部，是一个具有深厚文化底蕴的县城。名字中的“浚”字，容易误读为“俊”，但实际上应读作“x㹮”。 5. 河北蔚县（y㹠xi㠮）蔚县位于河北省西北部，以剪纸艺术闻名遐迩。名字中的“蔚”字，在地名中应读作“y㹢€，而非其常用的“w㨩”或“y㺢€读音。 6. 山东莒县（j甠xi㠮）莒县位于山东省东南部，是一个历史悠久的文化名城。名字中的“莒”字，容易误读为“吕”或“举”，但实际上应读作“j產€。 7. 辽宁阜新（f㹠x䫮）阜新市位于辽宁省西北部，是一个重要的煤炭工业城市。名字中的“阜”字，容易误读为“b㹢€或“f產€，但实际上应读作“f㹢€。 8. 重庆涪陵（f㺠l㭮g）涪陵区位于重庆市中部，是一个风景秀丽的旅游胜地。名字中的“涪”字，容易误读为“p㩩”或“f㺢€（轻声），但实际上应读作“f㺢€（二声）。 9. 江苏盱眙（x嫠y㭯𜉊盱眙县位于江苏省淮安市西南部，是一个充满魅力的历史文化名城。名字中的“盱”和“眙”字，容易误读为“于”和“台”，但实际上应分别读作“x嫢€和“y㭢€。 10. 浙江鄞州（y㭮 zh卵）鄞州区位于浙江省宁波市东部，是一个经济发达、文化繁荣的地区。名字中的“鄞”字，容易误读为“y琮”或“y㹮”，但实际上应读作“y㭮”。 11. 海南儋州（d䁮 zh卵）儋州市位于海南省西北部，是一个风景如画的海滨城市。名字中的“儋”字，容易误读为“旦”或“担”，但实际上应读作“d䁮”。 12. 四川邛崃（qi㳮g l㡩）邛崃市位于四川省成都市西南部，是一个山水相依的美丽城市。名字中的“邛”和“崃”字，容易误读为“穷”和“来”，但实际上应分别读作“qi㳮g”和“l㡩”。 13. 云南勐海（m䛮g h玩）勐海县位于云南省西双版纳傣族自治州西部，是一个热带风情浓郁的县城。名字中的“勐”字，容易误读为“猛”或“孟”，但实际上应读作“m䛮g”。 14. 甘肃宕昌（t㠮 ch䁮g）宕昌县位于甘肃省陇南市西北部，是一个自然风光旖旎的县城。名字中的“宕”字，容易误读为“当”或“荡”，但实际上应读作“t㠮”。 15. 山西隰县（x㭠xi㠮）隰县位于山西省临汾市西南部，是一个历史悠久的农业大县。名字中的“隰”字，容易误读为“习”或“西”，但实际上应读作“x㭢€。 16. 湖北黄陂（hu㡮g p㭯𜉊黄陂区位于湖北省武汉市北部，是一个经济繁荣、文化深厚的地区。名字中的“陂”字，容易误读为“坡”或“卑”，但实际上应读作“p㭢€（在这里读作轻声“p㭢€，但按标准发音应读“b䓩”的变调“p㭢€）。 17. 新疆巴音郭楞（b䁠y䫮 gu占l㩮g）巴音郭楞蒙古自治州位于新疆维吾尔自治区南部，是一个多民族聚居的地区。名字较长且复杂，容易误读或漏读，但实际上应读作“b䁠y䫮 gu占l㩮g”。 18. 内蒙古巴彦淖尔（b䁠y㠮 n㠯䛲）巴彦淖尔市位于内蒙古自治区西部，是一个草原风光迷人的城市。名字中的“淖”字，容易误读为“诺”或“脑”，但实际上应读作“n㠯”。 19. 西藏那曲（n㠠q嫯𜉊那曲市位于西藏自治区北部，是一个高寒缺氧但风景壮丽的地区。名字中的“那”字，容易误读为“哪”或“纳”，但实际上应读作“n㠢€。 20. 青海茶卡（ch㡠qi环𜉊茶卡盐湖位于青海省海西蒙古族藏族自治州，是中国著名的天空之镜。名字中的“卡”字，容易误读为“qi玢€（轻声）的变调“k玢€，但实际上在地名中应读作“qi玢€。这些地名不仅是中国地理的重要组成部分，也是中华文化的重要载体。正确发音这些地名，不仅有助于我们更好地了解中国的地理和文化，还能增进我们对这片土地的热爱和尊重。希望读者在阅读本文后，能够掌握这些地名的正确发音，并在未来的旅行和生活中，用正确的发音去探寻这些美丽的地方。

探索西沙群岛的美丽与富饶 𐟌𔰟ŒŠ 今天我们来聊聊《富饶的西沙群岛》这篇课文，看看这个位于南海西北部的美丽地方。我会读 𐟓– 首先，注意课本后面的一二类生字哦！比如“栖”这个字，正确读音是“qi”，一声，千万别读成“西”字。还有“参”这个多音字，读作“shen”时是人参，读作“can”时是参加。我会说 𐟗㯸你知道西沙群岛在哪儿吗？它位于我国海南省三沙市，是个风景优美、物产丰富的地方。课文是围绕哪句话来写的？答案是：“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。” 从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富？海面上的海水五光十色，瑰丽无比。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。海底的水产资源非常丰富。茂密的树林里栖息着各种海鸟，遍地都是鸟蛋。西沙群岛一带的海水有什么特点？海水五光十色、瑰丽无比，有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的。为什么西沙群岛海水会呈现不同的颜色？因为海底高低不平，有山崖、有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。西沙群岛海底有哪些生物？有各种各样的珊瑚、懒洋洋的海参、威武的大龙虾。珊瑚还可能是什么样子的？用“有的……有的……有的……”的句式说一说。示例：有的珊瑚像张开的手掌，有的珊瑚像胖乎乎的蘑菇，有的珊瑚像漂亮的白云。第五自然段的中心句是哪一句？读完这一段你发现什么事物多，从哪看出来的？第一句是中心句，后面三句都是围绕这一句话来写的。树多，从一片片茂密看出；鸟多，从各种看出；蛋多，从遍地看出；粪多，从厚厚可以看出。我会学 𐟓š 课外阅读30分钟。预习19课《海滨小城》（选做：学有余力的同学可以默写词语表中第十八课的词语。）希望这些内容能帮你更好地理解《富饶的西沙群岛》这篇课文！

𐟓–120个文言实词详解：“被” 𐟛Œ “被”在文言文中，首先可作名词，意为“被子”。如：“准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡。”（《长亭送别》） 𐟘” 它也可表示“遭受”或“遇到”。例如：“其次关木索、被箠楚受辱。”（《报任安书》） 𐟤• 另外，“被”在文言中还常用于表示被动。比如：“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？”（《屈原列传》） 𐟑• 除此之外，“被”还有另一个读音p䫯𜌥Œ“披”，意为“穿在身上或披在身上”。如：“将军身被坚执锐。”（《陈涉世家》） 𐟒蠥Œ时，“被”也可表示“披散”或“散开”。例如：“屈原至于江滨，被发行吟泽畔。”（《屈原列传》） 𐟓š 以上就是“被”在文言文中的多种用法，你掌握了吗？

文言文实词“被”，词义解释，成语助记 𐟌𘰟Œ𘣀词义例释】读音一：b㨩 𐟌ˆ𐟌ˆ（1）名词，被子外人颇有公孙布被之讥。（《训俭示康》） ——外面很有一些人讥笑您，（说您）就像公孙弘盖布被子一样（做假骗人）。 𐟌ˆ𐟌ˆ（2）动词 ①覆盖成归,闻妻言,如被冰雪（《促织》） ――成名回来了，听了妻子的话，全身好象覆盖了冰雪一样 ②遭受秦王复击轲,被八创（《荆轲刺秦王》） ――秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤。 𐟌ˆ𐟌ˆ（3）介词，表示被动妆成每被秋娘妒（《琵琶行》） ――每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《史记ⷥ𑈥ŽŸ列传》） ——诚信却被怀疑，忠贞却被诽谤，能没有怨恨吗？读音二：p䫯𜌩€š“披” ①穿在身上或披在身上将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。（《史记ⷩ™ˆ涉世家》） ——将军您亲身穿着坚固的铠甲，拿着锐利的兵器，攻打无道暴虐的秦王朝。 ②披散、散开屈原至于江滨，被发行吟泽畔。（《史记ⷥ𑈥ŽŸ列传》） ——屈原来到江边，披散着头发，在水边一边走一边吟咏诗句。实词

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