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放字笔顺最新视觉报道_方字笔顺(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

放字笔顺

如何利用碎片时间练字：野生练字法练字这件事，我从来没用过字帖，也没买过什么好笔，全靠什么？——当然是全靠一颗不知羞耻的心啊，哈哈哈哈哈。𐟘️𐟘️𐟘️ 说到练字，其实是因为工作之后手写少了，字越来越难看。最近有重新练字的冲动，所以借这篇回忆一下高中时的练字经历。高中时，我是文科生，偶尔会被老师吐槽，说我的字连鸡爪写的都不如。虽然一直没放在心上，但到了高三模拟考，班主任直接给我扣了十分卷面分𐟙ƒ️。于是我去请教同桌，因为她的字很耐看。问她用什么字帖，结果她说她是临摹她初中班主任的，没用过字帖。这敢情好啊，有个“活字帖”在旁边，不仅可以临摹字，还可以临摹答案（咳咳，不要学我）。虽然是临摹（就是照着字迹模仿），但还是要注意以下几点：找个自己喜欢的字体：不要这里拼那里凑。同桌告诉我她这是行楷，大概她的字我摹下了6分吧，还是有差距的。注意笔顺：练习的时候，先注意笔顺，有的字笔顺跟平常写字时会不一样。练习常见偏旁部首：因为汉字是形声字，练透一个偏旁部首可以举一反三练好很多字。结构比例：左右、左中右、上下、上中下。基本都会有比例，不要一边大，或者头重脚轻。笔顺对了，形状对了，还是不好看，就去看是不是结构不对。多运用：当你练会一个字，或同一个偏旁字，就一定要运用，以后都要这么写，养成习惯。我当时为了改习惯，发现没有按练的字去写的话，即使字没写错，也一定会划掉重改。刚开始写出来会别扭，没有所临摹的字好看，正常的。练顺了就好了。然后，某一天你就会发现，咦，居然会有人夸字好看。慢慢会习惯被夸字好看，虽然别人可能只是客气一下…… P个s: 此篇适用于从手残到能看，要是想成为大牛，赶紧关掉此页，我就不耽误您类~𐟙️

一年级上学期总结：孩子的成长与挑战一年级的上学期转眼间就过去了，虽然只有短短的4个月，但收获满满。期中考试的成绩还不错：语文100+2（卷面书写2分），英语100，数学99+10（附加题10分）。到了期末，成绩稍微有些波动：语文99.5，英语100，数学100。因为疫情的原因，这学期没能返校，家长会也是线上开的，卷子也没发到手里。虽然分数看起来还不错，但作为家长，我清楚孩子的弱项在哪里。前几年我们采取了快乐教育的策略，这学期为了取得好成绩，大人和孩子都累得不行。因为我是语文班主任，老师和孩子都更重视这科。老师要求每天晨读20分钟，晚上还要课外阅读。老师一直强调阅读的重要性，告诉我们一定要在小学阶段坚持阅读，爱阅读的孩子将来成绩不会差。语文学不好，做数学题时容易出现读不懂的情况。之前有朋友提醒我，不要提前教孩子写字，因为现在的字有些和我们上学时的笔顺不一样，教错了孩子改起来很难。所以我一直放平心态，等着上学老师教写字。结果开学后发现孩子跟不上，立马报了个写字班，放学就去练字，从坐姿和握笔开始练起，天天看着手别扣腕子。字这个东西，练就有效果，练两周以后在学校作业就能得小红花，但需要持续练。一年级上学期必写生字100个，但下学期就变成200个，要求速度也得上来一些。所以应该在学前练一下字，提前半年或者哪怕提前三个月，把姿势、握笔和笔顺都学学，上学也会轻松很多。阅读指读很重要。四岁多时陪着孩子学过四五快读学到第四册，后来坚持不下去了，指读不好好读，浑身刺挠似的，手就不能好好指着字，要么出溜，要么手指头一横，拽着，要么就抠这抠那。一天气得不行，放弃了。结果到现在这指读也不行，不好好指读的弊端就是丢字落字甚至跳行，眼手嘴不往一处使劲。这个寒假还得继续练指读，孩子必须养成的习惯真的不能落下，早晚都得找后账。当然有的孩子专注力很好，就不指读人家也不落字那种。英语虽然两次都100，但在我看来真的就是0基础。人教版教材一年级就是简单对话：你有书包、格尺、铅笔吗？这是什么颜色？平时作业就是读课文，没有写的作业，没有背诵。考试题是连线和选择，只要读熟课文，都没问题。看百度里各种牛娃，北上的小学前就考过KET、PET的就不说了，比不了平添焦虑。我只是想让孩子在三年级以前，多学学英语。之前几年的英语启蒙都没启明白，生生的从小童拖成了大童，现在抓紧学起来为以后省点时间。毕竟12年的基础教育阶段里，小学前三年是学习内容最少的了，作业相对也少，充分利用吧。数学期中考试错的是大于小于号题，哪个类型错了，就多练同样题型。

小楷笔记：孝女曹娥碑03 ### 哀哀字上半部分窄，下半部分宽，撇短捺长。上半部分的撇和捺要写紧凑，下半部分的捺要长一些。吟吟字左右结构，口字偏旁在左边，位置靠上。左边的口字要写短，右边的笔画要长。泽泽字上半部分高方，三点水在一条线上。右边的结构要密，中线在一条线上。左右结构中间要有空间。畔畔字左右结构紧促，田字往右上斜。旬旬字笔画简单，横折竖钩的竖要直。日字靠左，中线在撇和横折之间。有有字的撇略短，横长。月字要扁宽，笔顺先撇后横。七七字的横斜势，竖横不出钩。日日字要扁。遂遂字中间结构要收，正。自自字方，两竖写宽。投投字左右结构靠近，捺要放。江江字三点水写高点，工字写扁。注意笔画角度，不要所有比较都平行。以以字宽扁，注意中间距离。汉汉字口字扁，收腰，五个横画要紧。安安字宝盖头窄，长横。迄迄字中间收，正。于于字长横左长右短，左长右短，左收右放，撇短捺长。元元字撇短/收。嘉嘉字上窄，长横左长右短。加字比较扁。年年头窄，长横略微斜，不要太斜。青青字上两横短，长横略微斜势，月字宽绰。龙龙字立字短，宽度和月差不多。在在字撇起笔靠右，且弧度大。注意笔画的角度。辛辛字第一横长，两点靠近。卯卯字扁，撇短（左收右放）。莫莫字行书草字头，日字宽扁。之之字第一个折的角度要小。有有字的撇略微长，月字略高挑，两横左右不连。月和长横距离紧促。表表字长横斜势，左长右短。表头窄。度度字尚尚 - 人名。尚字竖短左收，口居左。设设字投（左右靠近），设（左右中间空很大）- 避免结构重复。上窄下宽。祭祭字撇略长，示字隶书写法。提平捺直点偏左。诔字左高右低。辞字左宽右窄，左边上面紧下面框要有空间用笔尖写。曰字宽扁，有开口为曰无开口为日（参考篆/隶书）。

一年级语文学习：家长必知的五大技巧 𐟓š 预习的习惯：提前一天读一读第二天要学的新课，把不认识的生字圈出来，把词语划出来，把自己没有见过或者不理解的地方都划出来。这样第二天听课的时候就能带着问题去听，更容易听进去。 𐟓 错题本：刚开始接触字、词语、拼音和句子，有错误是难免的。提前准备一个小本，把在作业、课堂、卷面中写错的单独记录到错题本上，常常看一看、记一记，是减少和消灭错误的好办法。 𐟓㠥䧥㰦œ—读：每一课的课文都要大声地朗读出来，从把句子读顺到把文章读顺，再到把整本的书读顺了。在大声的朗读中，感受语言的抑扬顿挫、起承转合、欲扬先抑等美感。 𐟓– 探究语文书：先读厚了语文书，探究它的每一点细节、提供的基础知识、展开的延伸视野……然后再把书读薄了，内化成自己的东西。 𐟖Š️ 笔画和笔顺：在学习笔画和笔顺的时候，它们都是在一开始写对了，就会受用终身的知识；而在一开始写错，再往回纠就实在是费时费力还不一定有好效果。而老师在课堂上，在有限的时间里边，细盯每一个孩子的笔画和笔顺确实会盯不过来。 𐟎砧”Ÿ字听写：现在的电子设备基本上都有录音的功能，教会孩子使用这项功能，让孩子自己先读一遍录下来再放出来给自己听写。孩子有时候会在同一个地方反复犯错误，这是跟他们认知能力的发展相关的。 𐟓š 课外阅读：课外阅读和课内的语文学习密切相关，而且这种关联会随着年级越高关联性越明显。一年级要继续坚持多以自主绘本阅读为主的课外阅读，适度挑选优质的桥梁书进入阅读的书目，为接下来的文字阅读做准备。

行书连笔字字帖 𐟌Ÿ 荆霄鹏老师的行楷字帖来啦！𐟓œ 共36页，高清可打印，还带描红哦！快来收藏，开始你的练字之旅吧！ 𐟖Š️ 行楷书写技巧： 1️⃣ 笔画要领：注意提按节奏，附钩果断，牵丝轻快。 2️⃣ 结构特点：笔画常以简代繁，有时合并连写，省减笔画，改变笔顺，转折处常以圆代方。 𐟓š 字帖内容精选：脸、迄、争、为、建、维、绝、树、东、系、伤、愿特、史、谁、淮、联、妇、纪、基、买头、志、静、诗独、复、痛、消、社、算、确、酒、志、静、诗母、十父、应、字、场、平平平、报、友、放、张张张接、告、笑、肉、英、车军军、候候候候候候候觉觉觉觉觉路路路路路带带带带带带带男男男男男妈妈妈变变变通通通师师师立立立象象象象象象象数数数数数数数四四四四四失失失失我战音音音音音轻轻轻轻轻茶茶茶条病病病病抬始始7深深深提提提提求求求求求清清清清清清清王王王王王重化化化十化业业业业业业业思思思思思忠思切非非非非非找找找找找找片片岁岁岁钱钱元元元喜喜喜喜喜离离离离离科科科科流流流流流流欢欢欢欢欢约约约约指指指指指反反反攵数该该该该该汤该论论交交交交终终终终终林林林林林请请请请清请医医医医医医医晚晚晚晚晚市1球球球球球球球决决决决决传传传传保读读读读读读读运运运运运及及及及贝贝牛房房房房房房房早早早早早院院院院院院院量量量量苦苦苦苦苦火火布布布布十布mz MZ AZ (mz答答答答星星星星精精精精精精精五五连连连连连连连司司夙管管管管管管管类类类类类类类卧婚婚婚婚婚崎夜夜夜夜夜青青青青青北北北北北北越越越观观观观观观观又外落落落落落尽尽形形影影影影影爸爸十奋百百周周周周周步步步步步步希希希希希希希亚亚亚亚亚亚亚术术留留留留市市市市市半半半半热热热热热热送送送送兴兴造造造造谈谈谈谈容容容容容容极极极极极极极随随随随随随随演演演演演演汇收收收收收收收收首首首根根根根根根根讲讲讲讲武式式式式式式取取取取取取照照照照照强强强强强强古古华华华华华拿拿拿拿拿拿拿 𐟓Œ 快来加入我们，一起练就一手好字吧！

书法老师课后点评：家长必看！课后点评在书法教学中非常重要，通过与家长的良好互动，可以让家长看到我们的专业能力和认真态度，从而更放心地把孩子交给我们。以下是一些实用的点评话术，帮助大家更好地与家长沟通。 𐟌Ÿ 书写状态不错，但握笔有点低，导致头也低。建议握笔高点，上课有调整过来，回家写字时需要督促提醒一下。字容易写小，需写大，字的最长笔画需要明确写出来，在家可以多写。 𐟌Ÿ 整体表现较好，坚持练习，书写比较专注。一直以来都觉得你有很大的潜力，希望来年更努力些，有更大突破。有什么不懂可以及时沟通，继续加油。期待你会有更大进步。 𐟌Ÿ 整体完成度还不错，书写流畅，字形大小再控制统一一下会更好。希望考试前一定要更细致一些，争取一次性过关。 𐟌Ÿ 上课表现不错，书写状态很好，但对字形结构观察意识还不够，所以写字有时会擦很几遍，导致书面有点脏。后面写熟练就会干净了，需写字放松不要太用力。回家后希望可以认真完成作业，不要把笔顺写错了。 𐟌Ÿ 上课状态不错，专注力需提高，握笔有点低需要握高点，食指关节需要凹进去。前期握笔姿势特别重要，小孩在家写字时可以督促提醒一下控笔能力需要提高，要在家多写多练，写字的大小需要统一。石字需注意口的大小，开字撇容易写长要短。希望回家的作业也要认真完成，注意笔顺不要写错了，下节课记得带过来哦！ 𐟌Ÿ 上课表现不错，书写状态很好，但对字形结构观察意识还不够，所以写字有时会擦很几遍，导致书面有点脏。后面写熟练就会干净了，需写字放松不要太用力。回家后希望可以认真完成作业，不要把笔顺写错了。 𐟌Ÿ 课堂坐姿端正，状态不错，书写不错，但笔画的形态个别还领悟不到位，还要多用心思考，这方面多加强，回去还要多练习，这样才能形成肌肉记忆，才能书写到位！继续加油！ 𐟌Ÿ 字能够达到工整，书写认真，有条不紊。在书写过程中的形态把握的不错，笔锋以及轻重度的表现手法还要多加练习，经过时间的沉淀以及练习，才会慢慢体现出来。 𐟌Ÿ 课上书写认真，多体会字体在田字格中的角度，书写笔画时要把字体的形态展示出来，尽量把笔画写到位，这样在写例字的时候，才能迎刃而解哦！

孩子初中能否成学霸，小学表现早露端倪 1、小学时期，家长的角色比老师更关键。尤其在孩子一二年级时，这是习惯养成的黄金期。家长若能用心陪伴，孩子的好习惯一旦形成，成绩自然水到渠成。说到习惯，具体指哪些呢？写作业的习惯得培养好，比如写作业前先复习，过程中不拖拉，专心致志。写完后还要认真检查，错了的字和题都要及时订正。还有，写完作业别忘了预习新课。书写习惯也不能忽视，低年级的孩子最好练练字，从控笔、坐姿开始，再到笔顺笔画，等字写得美观了再提速。不然到了高年级，考试时会吃亏的。听课习惯也很重要，孩子得认真听，眼睛盯着黑板，笔记记重点，脑子跟着老师转，还要敢于提问和回答。还有，看课外书的习惯得养成，每天至少读1小时。小学的阅读积累，决定了孩子初中的成绩上限。阅读不仅跟语文有关，还跟思维和理解能力挂钩，这些能力理科学习也需要。 2、如果家长太忙，不能陪读，那选学校就得下功夫了。能去好学校就去好学校，能进好班级就进好班级。因为好学校、好班级遇到好老师的概率更大。一个好老师，对孩子来说就是成功的一半。特别是对于那些顽皮的孩子，遇到一个好老师更是他们的福气。 3、电子产品方面，小学阶段就要管好。既不能完全禁止，也不能放任自流。完全禁止的话，孩子到了初中叛逆期会更难管。所以，得给孩子立规矩，比如什么时候可以玩，每次玩多久，以及玩电子产品的用途等。最好能引导孩子往好的方面去使用，比如用手机看英语动画、纪录片等。 4、学科规划也要到位。决定孩子差距的并不是智商，而是家长的规划和信息差。英语要提前学，小学阶段尽可能抢跑。分级阅读每天坚持刷，纯英语动画或电影可以领着孩子看。自然拼读在三年级前搞定，四年级去学新概念，五六年级提前学初中课本。语文方面，低年级重点是字词句和古诗文。三四年级开始泛读加精读，多读各类书籍。五六年级重点在名著阅读和作文上面。数学方面，1-4年级重点是计算，每天坚持练，把计算能力打扎实了。高年级后重点是思维训练，课本没问题的孩子可以上上难度，搞一搞奥数。小四门方面，三年级开始启蒙，最迟四年级要让孩子接触。通过看纪录片的方式去激发孩子的学科兴趣。如果小学阶段这些都能抓好、规划到位，那么孩子到初中后肯定就是学霸了！即使天赋一般，成绩也不会差！因为前期的付出会化为后期满满的回报。

一上语文《口耳目手足》作业布置指南 ✅9月11日语文作业布置 1️⃣ 背诵任务： 𐟌🧫™如松，坐如钟。 𐟌🨡Œ如风，卧如弓。 2️⃣ 书写练习： 𐟓练习书写【口、耳、目、手】四个生字，确保笔画正确。 3️⃣ 笔顺讲解： 𐟑„口：一笔竖，二笔横折，三笔横，共三笔。 𐟑‚耳：一笔横，二笔竖，三笔竖，四笔横，五笔横，六笔横，共六笔。 𐟑️目：一笔竖，二笔横折，三笔横，四笔横，五笔横，共五笔。 𐟤𒦉‹：一笔撇，二笔横，三笔横，四笔弯钩，共四笔。 4️⃣ 思考问题： 𐟤”【口耳目手足】这些器官能做什么？ ✅常规任务： ✨静坐练习：静坐5分钟，保持头正、身直、脚放平。 𐟎’书包整理：学习如何整理书包，晚上准备好第二天的学习用品。 𐟓š阅读习惯：指读时左手压书，右手食指指字，确保读到哪儿指到哪儿。

替娃补作业，他竟大变样！开学到现在，二年级的语文课已经上了三课了。老师要求每课生字旁边都要写上结构、笔画、笔顺和组词。据孩子说，这些内容应该在课堂上跟着老师的讲解完成。我家娃在第一课时还组了几个词，但第二、第三课就只写了几个字。今天在课堂上，老师检查笔记时，全班有三个人不合格，我家娃就是其中之一，结果被老师当堂批评了。下午6点半放学后，姥爷去接他时，他还故作轻松地说作业在晚托时全写完了，所以又带他去上乒乓球课。晚上回到家快9点了，孩子愁眉苦脸地进门，主动跟我说了这件事。我再细问了几句，他就直接委屈地哭了出来。看到孩子发愁的样子，我觉得如果让他必须在今天晚上全补起来，可能写到11点也写不完。虽然是他做的不对，但今晚我觉得让他轻松开心地入睡比一定要写几个笔顺重要的多。所以我尽量模仿孩子的字体替他补起了作业。图片里每个字的笔顺，红线上除了“法”其它所有字的组词都是出自枪手——我。也许是如释重负的缘故，他坐在我旁边写数学作业时一次性全做对了。写完后不管是收拾书包还是洗漱都一改往常的拖拉，很利索地就去做了。

“凸”字到底有几笔？答案在这里！你是不是也在纠结“凸”字到底有几笔？别急，咱们一起来看看答案吧！ “凸”字有几笔？答案是：C.5 解析：“凸”字的笔顺是：竖、横、竖、横折折、横。所以，它一共有5笔。破釜沉舟典故出自哪场战役？答案是：A.巨鹿战役解析：“破釜沉舟”这个典故出自楚汉相争时期的巨鹿之战。项羽为了表示决一死战的决心，命令士兵破釜沉舟。耳边风指的是什么风？答案是：D.秋风解析：我们常说的“耳边风”在原出处里指的是秋风。比喻听了不放在心上的话。前怕狼，后怕虎属于什么冲突？答案是：B.双避冲突解析：双避冲突指同时有两个可能对个体具有威胁性、不利的事发生，两种都想躲避，但条件限制，只能避开一种，接受一种，在做抉择时内心产生矛盾和痛苦。可怜天下父母心是谁说的？答案是：A.慈禧太后解析：这句话是慈禧太后在给母亲富察氏过六十大寿时写的诗中的一句：“世向爹妈情最真，泪血溶入儿女身。弹鞭心力终为子,可怜天下父母心!” 希望这些答案能帮到你，如果你还有其他问题，欢迎随时提问哦！𐟘Š

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