ate怎么读权威发布_ate怎么读音发音(2024年11月精准访谈)
刚听了Hidden Brain[播客名]的一集播客,讲怎么对抗遗忘,记得更牢。 一个重点是:要找到薄弱环节。 比如,目标如果是要记住十个生字怎么写,那么,反复去看这些生字,给自己一种“啊,其实这些字我都很熟”的良好感觉,算是一种低效的做法。高效的做法是直接上手去默写,看哪几个字写不出来,然后重点突击。 这个方法其实很多人都知道,但属于「知易行难」。嘉宾说,因为这种找弱点的方法对人的自尊心是有很大挑战的,会带来极大的不适感。所以需要足够的勇气和信念才能一次又一次找出自己的薄弱环节,然后耐心攻克。 另一个就是阅读的时候要mentally engage with 阅读材料。这个“engage”也就是说光被动看是不行的,要尝试给阅读创造意义,跟阅读材料产生互动。比如,读完每一段之后想一想,我能不能用一句话总结一下这一段的主要内容?(我记得以前备考GRE的时候,Magoosh出的那本阅读书也强调这个)或者,在读的时候试图问自己问题:这篇文章主要的dabate是什么?上一段跟这一段的逻辑关系是什么?等等。 还有,我们在小学英语课堂里会看到的一些常规活动:比如在阅读之前老师会让小朋友们预测一下故事的主要情节;再比如,当一本书的主题是“蜘蛛”,老师会让小朋友们先分享一下他们已经知道的关于蜘蛛的知识。这种「带着预测去读书」「激活背景知识」的方法也是帮助读者跟阅读材料建立关系的有效方式,也能帮助巩固记忆。
绘本《毛毛虫》助力语言智能 《好饿好饿的毛毛虫》是卡尔爷爷的经典之作,获奖无数。如果你要问哪条毛毛虫能走遍全世界,那肯定是这条好饿的毛毛虫。经典绘本值得反复阅读,今天我们来探讨如何通过绘本发展孩子的语言智能。 𘰟𘰟𘰟𘰟𘰟𘰟𘰟𘰟𘰟𘰟𘊩过以下5种提问方式,可以更好地帮助孩子理解绘本内容和逻辑框架: 1⃣️ 回忆性提问: 针对已读过的内容进行提问,帮助孩子梳理故事线。 ➡️ 回忆一下周一、周二、周三毛毛虫都吃了什么?吃了几个? 2⃣️ 补充式提问: 我们来说前半部分,孩子完成后半部分。如果是英文绘本,可以选择把关键词汇留白,让孩子来填充。 ➡️ On Thursday he ate through ______ ➡️ But he was still ______ 3⃣️ 开放性提问: 一般针对绘本封面或环衬展开讨论,也可以是绘本中的一些细节关注。 ➡️ 毛毛虫在做什么呢? ➡️ 这些彩色的小圆点是什么呢? ➡️ 你最喜欢哪个食物呢? 4⃣️ 5Wh提问方式: what, when, where, who, how这是比较通用的,适用于全篇。 5⃣️ 延伸型提问: 把故事的情节延伸到生活经验。 ➡️ 毛毛虫肚子痛,可以问一下宝宝你们觉得它为什么会肚子痛呢?肚子痛你们会怎么做? 父母是孩子最好的英语启蒙老师,和孩子一起成长吧!
两周造应用,赢大奖! Streamlit 近期举办了一场名为 LLM Hackathon 的活动,邀请开发者们利用 Streamlit 框架,结合 Langchain、Assembly AI、Weaviate 或 Llama Index 中的任意一项技术,创造出富有创意的应用程序。芊这个竞赛的参与门槛并不高,只需两周时间,你就能用 Streamlit 制作出一个令人眼前一亮的应用。Streamlit 是一个简单易用的前端框架,通过阅读文档并激发创意,你完全有机会在两周内完成一个令人难忘的作品。ኊ此外,如果你在竞赛中取得了名次,这将为你的简历增添一笔亮丽的色彩。 不要犹豫,参与这次 Hackathon,展示你的创意和技能,或许下一个获奖者就是你!
砥쥊词汇攻略 | 轻松提升词汇量! 找到适合自己的方法,词汇量真的可以轻松提升! 首先,将每个英文单词都学习一遍,然后分类出容易记住和难记住的词。难记住的词通常是那些容易背了又忘的词,后续重点复习这些词。 难记住的单词通常都比较长,例如“discussion”,可以联想成“dis”(不)+“cuss”(争吵),意思是“不争吵,讨论”。后缀“-ion”表示“动作或状态的结果”。 另一个例子是“certificate”,可以想象一个“证明(certify)你拥有的一张纸”,并将其与“cert”相关联。后缀“-ate”表示“做、使、成为”。 在学习单词时,可以尝试在不同的上下文中使用它们。例如,读一些包含这些单词的文章或书籍,并尝试理解其含义和用法。这有助于更好地掌握单词的意思和用法。 ᠩ 思常见单词的前后缀已经分享在另外一篇笔记里啦,大家可以去看看哦!
芯片测试全解析:CP测试到底测什么? 在芯片测试的世界里,CP测试可是个大明星。那么,CP测试到底都测些什么呢?让我们一起来揭开它的神秘面纱吧! 主要测试内容 ꊓCAN测试:这个测试主要是为了确保芯片的逻辑功能没有问题。举个例子,像存储芯片的读写擦功能,SCAN测试都能一一检测到。在DFT(Design For Test)设计时,我们会先用DesignCompiler插入ScanChain,再通过ATPG(Automatic Test Pattern Generation)自动生成SCAN测试向量。测试时,先让ATE(Automatic Test Equipment)进入Scan Shift模式,把pattern加载到寄存器上,然后再通过Scan Capture模式,把结果输出到ATE进行比较。简单来说,就是用ATE跑功能性pattern,看看运行结果是否符合预期。 Boundary SCAN测试:这个测试主要是为了检测芯片管脚的功能是否正确。比如,后续提到的DC/AC测试就是通过Boundary SCAN来完成的。Boundary SCAN也是在IO管脚间插入边界寄存器,然后通过JTAG接口来控制,监测管脚的输入输出状态。简单来说,就是用ATE资源,对芯片端口给不同的电压电流条件,看看待测管脚的电压/电流是否符合产品设计规范。 测试方法 ️ DC/AC Test:DC测试包括芯片Signal PIN的Open/Short测试,电源PIN的PowerShort测试,以及检测芯片直流电流和电压参数是否符合设计规格。AC测试则是检测芯片交流信号质量和时序参数是否符合设计规格。 RF Test:对于无线通信芯片来说,RF测试是必不可少的,用来检测RF模块的逻辑功能是否正确。 存储器测试:比如ROM/RAM/Flash,为了测试存储器的读写和存储功能,通常在设计时就会提前加入BIST(Built-In SelfTest)逻辑。芯片通过特殊的管脚配置进入各类BIST功能,完成自测试后,BIST模块会将测试结果反馈给Tester。 ROM测试:ROM(Read-Only Memory)通过读取数据进行CRC校验来检测存储内容是否正确。 RAM测试:RAM(Random-Access Memory)除了检测读写和存储功能外,还会覆盖DeepSleep的Retention功能和Margin Write/Read等等。 Embedded Flash测试:Embedded Flash除了正常读写和存储功能外,还要测试擦除功能。 通过这些测试,我们能够确保芯片的质量和性能达到预期,为消费者提供更可靠的产品。希望这篇文章能让你对芯片测试有个更清晰的认识!က
江苏专转本英语四级阅读备考攻略 ### 仔细阅读 快速标序号 首先,快速给文章段落标上序号,但千万别看原文哦! 读题干 接下来,读题干并划出关键词,这样方便定位,而且不要看选项! 出题顺序和文段顺序一致 根据出题顺序和文段顺序一致的原则,可以大致锁定每道题在文章的段落。比如,第一题可能在一二三段,依次推。如果找不到某道题的段落,可以先做下一题,反推上一题所在段落。 找到关键词 在一个段落中,一般只会有一道题的答案。找到大致段落后,快速浏览找到关键词并圈出。 再读文章 不需要每个单词都认识,每句话都看懂,知道主题大概就可,重点看关键词前后句子!然后和选项对比,找出正确答案。如果无法直接锁定答案,可以用排除错误选项的方法。 训练方法 ꊦ时间做一篇仔细阅读的题,先不对答案。 划出文章选项的陌生单词、短语以及不理解的长难句,查阅明白,分析长难句主谓宾结构。 再重新做题,得出的选项可能和第一次不一样。 对答案,看是不是第二遍准确率更高,看解析,每道题的每个选项都看,复盘总结,正确选项如何得出,错误选项如何排除,发现错因,记录做错的题型。 选词填空 划分选项词性 把15个选项分别按照名词、动词、形容词、副词划分为不同组。分得越细越好,方便后面匹配判断。词性划分主要通过词缀来判断: 名词 (n): -ion、-ence/ ance、-age、-ity、-ment、-s、-ing 动词 (v): -ate、-ify、-ize、-en、-s、-ing 形容词 (adj): -al、-ent /ant、-able /ible、-ic、-ary、--ing. -ed 副词 (adv): -ly 读原文 根据上下文和句子结构,判断题空处确实单词的应填词性,同样记得用符号标记出来。 段落匹配 先看题目后看文章 怎么选关键词? 不能只选一个关键词定位,但也不能太多,一个选项里划出2-3个关键词就好。 不要选择每个段落都有的文章核心词作为第一关键词定位。 最好选择特征明显的特殊词汇定位(大写,数字,连字符等)。 留意同义替换 希望这些方法能帮助你在江苏专转本英语四级阅读中取得好成绩!
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告别中式口音!3招速提听力 英语爱好者们,你们是不是总觉得自己的口语发音不够地道,总是带有中式口音?明明每个单词都认识,但听力就是提升不上来?别担心,今天我来给大家分享一些超实用的英语连读技巧,让你在3分钟内快速提升听力和发音水平,跟上老外的速度! 什么是英语连读? 首先,英语母语者说话时不会把每个单词都分开来说,而是会按照一定的规则把相邻的单词连起来读。这就是我们常说的英语连读。如果你没有掌握这些技巧,说出来的英语就会显得很生硬,听起来也不够自然。 6大英语连读技巧 连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。 “辅音+元音”型连读 例如:It~is~an~old book. 如果不知道连读,这里的an~old book就会听成no book。 “r/re+元音”型连读 例如:There~is a football under~it. “辅音+半元音”型连读 例如:Nice to meet~you. “元音+元音”型连读 例如:She can’t carry~it. 略音 第一条规则:以某音结尾的单词+同音开始的单词--只发一次即可! 例如:You ate-too much. 第二条规则:以[t],[d],[k],[g],[p]和[b]+以辅音开始的单词,失去爆破,又叫不完全爆破 例如:Lend-me your black-bag. 这个时候就不要发lend me中间的/d/和black bag的/k/,不然听起来就会有口音。 意群停顿 当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。 例如:Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读) 小贴士 当然啦,前提是你得先把48个国际音标发音学好哦!可以回去翻翻我之前关于48个国际音标的视频笔记 希望这些技巧能帮到你们,赶紧练起来吧!相信不久的将来,你们的英语口语一定会有质的飞跃!ꀀ
690分攻略!听力选词填空 ### 听力部分犢阴胜阳衰”原则 在对话中,当女性开口时,你一定要认真听。因为女性提出的建议和要求,男性一般都会认同。 “积极态度”原则 选择答案时,尽量选那些积极、乐观的选项。 “相近选最全,相反二选一”原则 当两个选项意思相近时,如果实在听不出来,就选那个表述相对全面的选项。如果两个选项意思相反,正确答案往往在两者之间。如果实在听不懂,就随机选一个,有50%的概率对。 “答案均匀分配”原则 在25道英语听力选择题中,答案的分布是均匀的:6A+6B+6C+6D=24个选项,然后再加上ABCD中的任意一个。 选词填空銨单词是必不可少的 分清楚词性很重要 先把确定的词填进去,再填不确定的 名词后缀 名词后缀通常表示“谁做了什么”或者“谁和什么”,比如:-or、-er、-ess、-crat、-cis、-acy、-ance、-ence、-ancy、-ency、-bility、-hood、-ion、-ism、-ity、-ment、-ness、-ship。 动词后缀 动词后缀表示“谁做了什么”,比如:-ize、-ise、-en、-ify、-ate。 形容词后缀 形容词后缀用来修饰名词,比如:-able、-ible、-al、-ial、-ary、-ful、-ic、-ical、-ish。 段落匹配 重点是找同义词 先读选项,大概记住选项意思 读文章,凭借对选项的记忆,一段一段读文章再找对应的选项。一定要仔细比对是不是一个意思(会出现很多原词、意思相近的词) 检查剩下的选项 多练几套真题,会发现这道题其实很简单。10个空15个选项,大概率在ABCD+EFGH+IJK中。K以后的字母基本不出现,几乎ABCD或EFGH中少一个+IJK。 额外提示 针对四六级口语备考需求的宝子们,可以先从大胆开口说开始。我一直用的是HelloTalk,里面有丰富的语言交流场景,世界各地的伙伴一起用外语聊天,不会觉得枯燥~看全英动态积累地道表达,不知不觉英语也提高了。
indicate的短语大全 indicate,这个看似熟悉的单词,却常常让我们在需要时想不起来。它有着丰富的含义和用法,今天就来一起梳理一下吧! v. 表明;显示;象征;暗示;间接提及;示意;指示;写明 助记小技巧: 想象一下“in-dic-ate”,in 代表“加以…”,dic 意为“说”,ate 代表“动词”,合起来就是“说出并指示”,是不是很有趣呢? 易混词提醒: 别和 dedicate(致力于)、indicator(标志)、indicative(指示的)、delicate(柔和的)、dictate(命令)、incident(事件)等混淆哦! 句时间: 想象一下,夜空中的红色预示着明天的晴朗,是不是很有诗意呢?“A red sky at night often indicates fine weather the next day.” 短语大放送: records indicate 记录表明,reports indicate 报告表明,results indicate 结果表明,statistics indicate 统计数据表明,studies indicate 研究表明,surveys indicate 调查表明。这些短语在写作和口语中都非常实用哦! 复习小贴士: 记住了吗?没记住的话不妨多读几遍,或者尝试造句来加深记忆哦!
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