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李的拼音怎么写在线播放_李的拼音怎么写的(2024年12月免费观看)

内容来源:鱼水欢网络所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

李的拼音怎么写

四年级语文期末复习:三轮搞定90分! 期末考试快到了,家长们是不是都有点紧张?别担心,今天我来给大家分享一下四年级语文期末复习的三轮法,保证孩子们在最后50天里语文成绩突飞猛进!𐟓š 𐟌Ÿ第一轮:基础巩固 课后三张表:识字表、写字表和词语表这三张表是一定要牢牢掌握的。每天花点时间看拼音写词语,听写时把不会的圈出来,考前再看一两遍,绝对没问题! 背诵古诗词+课文+日积月累:四上后4个单元的古诗词,先背熟再默写。重点古诗有《暮江吟》、《题西林壁》、《嫦娥》等。课文方面,重点背诵《观潮》第3、4段、《走月亮》第4段、《精卫填海》全文、《牛和鹅》全文、《王戎不取道旁李》全文。语文园地中的《日积月累》也要掌握,特别是形容声音大小的成语、动物名称的正确搭配、根据成语联想相关人物或故事。 𐟌Ÿ第二轮:专项提升 字词专项:把第一轮听写出错比较多的字词再拿出来巩固一遍。 句子专项:练习陈述句和反问句的互改、转述句、用关联词合并句子、缩句、修改病句、仿写比喻、拟人、排比、感叹句。 课内外阅读:课内阅读方面,每篇课文的主旨含义要掌握,课后问题答案要熟悉,比如从《草虫的村落》中找出一个拟人句并分析其作用。课外阅读也很重要,坚持每天15分钟的精读,跟专业老师学阅读方法,掌握分析技巧。一年下来,孩子不仅能提高阅读理解能力,还能提升写作和表达能力。 作文专项:四年级的作文一般分为写人、写景、状物三类,每个单元复习一遍写作要求、方法、思路。期末最容易出的作文题目会集中在第五单元《生活万花筒》、第七单元《写信》、第八单元《我的心儿怦怦跳》。 𐟌Ÿ第三轮:模拟冲刺 考前十天,找3套模拟卷刷一刷,控制做题时间,按照考试的感觉来做,做完后及时订正错题,查漏补缺,找出不熟的知识点重点记忆。 希望这些方法能帮到大家,祝孩子们在期末考试中取得好成绩!𐟓–𐟒ꀀ

语文老师抓听写默写的狠招,家长必看! 语文的听写默写可是基础教学的重要部分,今天我就来分享一下我和语文组老师们多次实践总结出来的经验,绝对干货满满! 第一步:确定听写默写的内容 首先,我们要明确听写默写的内容。主要包括以下几方面: 课文生字词和扩词,还有注音 古诗文,加上注释 课本要求背诵的课文和其他优秀作文的好词好句积累 第二步:巧用高效方法 分时段听默写 不同的默写内容可以安排在不同的时间段进行,这样会让学生记得更牢固。 早读课:听写——课文字词注音+古诗文注释 字词这一块儿我是借助【看拼音写词语出题器】这个小程序来帮学生过关的。里面有1-9年级与课本配套的生字词,还有补充的课文扩词。不过,只是默写这些还是远远不够的,学生还要掌握辨别同音字、多音字、形近字,这样考试时就不容易出错了。这个程序上有一个试卷广场,里面有很多字词试卷,都是各个学校的老师上传分享的。我会从中抽取专项字词训练,然后用语音报默功能放给学生听写,省去我不少出题目的时间。投桃报李,我也会整理一些字词或者注释练习传上去,这样就多了一个和众多老师“交流学习”的平台。 特别注意!听写字词的时候让学生把注音也加上,这也费不了多少时间,但对学生基础的提升是大有裨益的。注音写对了才能读对了,读对了才记得牢,考试不容易出错。 课前五分钟:默写——所学字词+课文背诵/好词好句 语文课刚开始五分钟,我会给学生默写前几天学的字词,还是直接在【看拼音写词语出题器】上整理好,然后一键投屏,学生准备一个本子专门用来默写。然后再抽一段早上背的课文来默写,不放在早读课默就是为了检查他们掌握地是否牢固。 课后作业:默写纸 打印出本周错的多的字词试卷和古诗文注释重难点进行巩固复习。 车轮式滚动默写 默写可以分三轮进行: 第一轮:听写初学内容 第二轮:默写初学内容+混合上次默写的内容 第三轮:将过往高频出错内容再次默写 第三步:批改订正 每天默写中自己起码改一轮,剩下的可以将答案通过【看拼音写词语出题器】打印出来,放到班级供大家订正,或者周末转到班级群,让学生自己对照订正。错太多的要催他们进行重默! 班级语文基础差,抓听写默写就是短期内有效提高成绩的方法。语文的基础十有八九都是背来的,在这个基础上再去理解,才能长久。希望这些方法对大家有帮助!

𐟌Ÿ三年级综合评价手册𐟌Ÿ ### 𐟓… 第一学期 𐟓† 时间:10月2日 𐟎蠤𘻩☯𜚥䧦‰멙䊰Ÿ“ 地点:家 𐟓 活动过程: 妈妈已经开始打扫了,我在旁边帮忙。我们一起把地上的垃圾扫得一干二净,接着就开始拖地。我也用力地拖,最后把地面拖得干干净净。 𐟎蠦ˆ‘的爱好 唱歌 𐟎𖊨𘢨𖳧ƒ ⚽ 跑步 𐟏ƒ‍♂️ 读书 𐟓š 画画 𐟎芊𐟓𘠨﷧œ‹我的得意之作! (用照片、画画、文字、手工作品等方式呈现自己的作品) 𐟖𜯸 我的自画像 第一学期 这就是我 𐟑䊥𐆨‡ꥷ𑧚„照片贴在下面,或者画自己的肖像。 我的血型:O型 我的姓名:王小明 我的生日:2012年3月12日 我的班主任:李老师 我最喜欢的书:《格林童话》 我最要好的朋友:李小红 用文字介绍自己(不会写的字可以使用汉语拼音): 我叫王小明,今年7岁了,是一个活泼的小男孩。平时很喜欢画画,用美丽的画笔描绘出一个小世界。 𐟓Š 我的体质健康测试数据 第一学期 请把自己的《国家体质健康标准测试成绩》粘贴在下面。(用涂画方式做) 自己有优点也有不足,但我会努力改进。学校生活很充实,同学之间相处愉快。每个人都会有遇到困难的时候,学习很重要。自己是小主人,我会努力做好每件事。 𐟏ƒ‍♂️ 我的日常锻炼小计划(可以根据体测的优势和不足进行制定) 每天跳绳300个 慢跑5分钟 原地蹲起跳40次 𐟌ˆ 我看到的美 用照片或绘画等方式记录自然界、社会生活和艺术作品的美。

三年级上册语文活页默写全攻略 𐟓– 第一单元:大青树下的小学 1. 会写字、词语表默写:看拼音写词语。 复 庄 空 雀 促 肥 秋 爪 2. 会认字字音识记:用“√”画出加点字的正确读音。 整洁(ji㩩 读书(d㺩 倒(sh㠯) 评坝(b㠩 凤仙(f㨮g) 飞扬(y㡮g) 3. 形近字、同音字辨析:选字填空。 【粗拉】( )国 ( )心大意 【汉汗】( )语 满头大( ) 【价扮】身( ) 穿着打( ) 【净】干( ) 风平浪( ) 4. 量词、短语积累:照样子,在括号里填入恰当的词语。 一( )小路 一( )小学 一( )教室 一( )游戏 一( )孔雀舞 一( )铜钟 一( )枝干 一( )墙壁 5. 会写字、词语表默写:根据语境,看拼音写词语。 同学们穿着不同的服装来到学校,向敬爱的老师问好,向鲜艳的五星红旗敬礼。在明媚的阳光下,开始了一天的校园生活。 6. 会认字字音识记:用“”画去加点字的错误读音。 1. 正在学走路的妹妹不小心摔了一跤。 2. 洁白的云朵,飘扬的风筝,美丽的凤仙花,以及堤坝上的游人,构成了一幅和谐的风景画。 7. 词语辨析:选词填空。 安静 平静 冷静 1. 抗日小英雄李爱民( )地与敌人周旋,最终顺利完成了任务。 2. 登上泰山,看到美丽的云海,我的内心波澜起伏,久久不能( )。 3. 因为盲人足球运动员需要听声辨位,所以我们在观看盲人足球比赛 时一定要保持( )。 𐟓– 第二单元:铺满金色巴掌的水泥道 1. 会写字、词语表默写:看拼音写词语。 愿 强 烈 妆 查 铺 塑 霜 紧 印 法 封 印 图 文 段 理 元 每 国 2. 会认字字音识记:用“”画出加点字的正确读音。 凌乱(l㭮g) 水洼(w䁩 印章(y㬮) 增加(z䓮g) 靴子(xu䓩 3. 形近字辨析:比一比,组词语。 列( ) (乱( )) (迟( )) (规( )) (晶( )) (捕( )) (观( )) (品( )) 4. 反义词积累:写出下列词语的反义词。 凌乱 - ( ) 潮湿 - ( ) 明朗 - ( ) 愉快 - ( ) 增添 - ( ) 仔细 - ( ) 5. 会写字、词语表默写:根据语境,看拼音写词语。 一夜秋雨,上海“落叶不扫”景观道上到处都是金黄的梧桐树叶。这些落叶不规则地排列着,一直铺到路的尽头。叶面上闪闪发光的雨珠将这一条条水泥路装扮得更加美丽。 6. 会认字、会认字字音识记:用“”画去加点字的错误读音。 这些小脚印非常凌乱,是谁留下的呢? “这是谁的床铺?”生活老师说道,“请把床单铺好。” 昨天妈妈给我买了一双棕色的雨靴。 小猫蹲在高墙上,迟迟不肯下来,该怎么办呢? 7. 词语辨析:选词填空。 明朗 明亮 1. 这名士兵清澈的眼睛,闪烁着坚定与忠诫的光芒。 2. 空气是那么清新,天空是那么( )。 平坦 平展 3. 这条地毯十分( ),没有一丝褶皱,看起来漂亮极了! 4. 呼伦贝尔草原地势( )开阔,水草丰美,是世界著名的天然牧场。

四年级上册学习计划:3大科目全攻略 𐟓š 语文学习计划: 生字词掌握:熟练掌握写字表、词语表和识字表,每天听写200个字词,会解释和造句。每天用《四上看拼音写词语》一课一过,少量多次重复。 预习新课:每天预习1篇课文,先通读3遍,标注自然段,概括文章主要内容。理解人物心理和情感,在阅读过程中进行圈画。归纳文章主旨,完成课后练习,整理《四上语文知识点》。 重点课文:重点学习《观潮》《走月亮》《现代诗二首》。 提前背诵:《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》《出塞》《凉州词》《夏日绝句》《精卫填海》《王戎不取道旁李》《鹿柴》《嫦娥》《别董大》。 古诗文背诵:背诵四上的小古文和古诗词,晨读背诵,了解注释含义,逐句翻译,完成默写。 阅读课外书:参考《快乐读书吧》书目,包括《中国神话故事》、《古希腊神话故事》、《世界神话故事》等,做批注和精读,每天坚持。 作文练习:每周选一个单元作文素材,进行仿写、化用,做《四上单元范文》。平时坚持写周记,记录所想所感。 𐟓 数学学习计划: 重点知识:大数的认识、1亿有多大、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数。整理《四上数学知识点总结》。 计算练习:有余力的孩子,每天坚持30题计算,再进行思维训练。 𐟓˜ 英语学习计划: 单词学习:通过听课本或配套录音,跟读单词,掌握发音和拼写。查词典,了解词性和词义,在句子中使用。记忆单词的方法,用自然拼读法拼读和背诵。 预习课文:听录音跟读,注意语音和语调。阅读课文,了解大意和重点。勾画重点句型和短语,每个单元涉及的语法点,如be动词的使用、序数词的变化规则等。 以上三门科目都需要系统性的学习,搭配相关的学习资料,才能在四年级学习中保持优势和冲劲。

二宝三年级了,每个学期老师都会让家长给孩子购买本学期的字帖,想让孩子在学习新字的同时把字也练好。下面我分享三款字帖测评给大家! 𐟌𚰟Œ𚰟Œ𚥏𘩩쥽業—帖 这是比较经典的上翻页字帖,每页上面附有供临摹的硫酸纸。字体是司马彦字体,每个字都有二维码可看书写过程,还有课文内容可以临摹。每个字只有一行可练习,个人觉得有点少。 𐟌𚰟Œ𚰟Œ𚥐师特攻高分字帖 这是左右翻的字帖,比较符合孩子们书写习惯,纸张比较厚,用钢笔水笔都不会晕,每页会有古诗或成语故事,让孩子在写累的时候也能学习知识。每个字都配一行拼音,也有两组组词,每个字也有二维码可以学习。但是一个字也只有一行,还是有点少。 𐟌𚰟Œ𚰟Œ𚥅�堂李六军同步字帖 这本字帖完全根据2024新版语文教程编写的,是李六军老师的手写规范字。李老师的字行笔自然,不用刻意重压,用笔轻快,孩子书写轻松不费力。并且字帖同步配套课程,可以让孩子课前预习、帮助听写,听写错误、课后巩固。并且全书是彩色视觉,能减轻孩子的练字情绪,让孩子快乐练字!我最喜欢的是每个字都有好几行,不仅有拼音,还有笔画组词,每个字还会有造句,真的太棒了!#坚持练字# #字贴推荐#

二年级语文手抄报模板,轻松打印! 𐟓š 新学期开始了,每天一页的手抄报模板真是太棒了,赶紧打印出来吧! 𐟌ˆ 第一单元识字:天地人 课课练:圈出你认识的字。 看图选字填空: 草( )空 男( )好 们三个人 𐟌🠧쬤𚌥•元识字:金木水火土 课课练:看图连一连。 看图写汉字:朵花、只鸟、个苹果。 把生字送回家:上、下、左、右。 𐟑‚ 第三单元识字:耳口目 课课练:读一读,连一连。 看图写一写:卧如弓、行如风、站如松、坐如钟。 𐟌ž 第四单元识字:日月水火 课课练:看图写汉字。 看图连一连:田、禾、山、石。 𐟐› 第五单元识字:右左目 课课练:对韵歌。 𐟌𘠧쬥…�•元识字:虫云山 课课练:葡萄、苹果、李、瓜。 𐟎ˆ 第七单元汉语拼音:aoe 课课练:整体认读音节。 声母:b、p、m、f。 韵母:€ai、ei、ui、e、u、i、uo。 𐟌ˆ 第八单元汉语拼音:iuyw 课课练:整体认读音节。 声母:d、t、n、l。 韵母:€ai、ei、ui、e、u、i、uo。 𐟓„ 完整版可打印,恢复211页,赶紧打印出来吧!

二年级语文第三单元练习题分析及建议 𐟓š 第三单元练习题总结 优点:最后一题的阅读理解题,大多数孩子都做得很好。这说明孩子们认真读题、认真做题。 不足之处: 做完题不检查,检查也不是一道题一道题地检查,而是从题目到答案一起看。 拼音掌握不好,需要用到拼音的时候,出现拼写错误。 具体建议: 认真对待每一次改错,在学校没改完、没掌握的,回家一定复习巩固好。 每天回家坚持复习当天学习内容。 每天坚持阅读20—30分钟,从而提高识字量和理解能力。 具体每一道题易错分析 二1【代表第二大题第一小题】:“端详”“修理”易错读音。 二2:加偏旁变新字:重点记忆(做错的同学基本属于对课本生字掌握不熟练、模棱两可。需巩固课本生字基础知识)。 二4:看拼音写词语:易错“秤杆”,区分“称”【借助词语“自称”“曹冲称象”记忆“称”的读音】。 三 词语欢乐秀: 积累的字词语,需要联系生活实际记忆,不能写不符合实际的,如有同学写(大大、小小的眉毛)属于不符合生活实际的。 动词+名词式的短语:错的同学重点巩固语文园地三内容。 三3:选出不同类的词语,需要理解记忆,选错的同学要说出为什么选出这个词语。 四1:照样子写句子:句子要写通顺、合理,记的例句可以背下来。 四2:选【伤心、得意、满意】三个词语+五课文阅览亭两道题:做错的几个同学,需要继续巩固第三单元课文内容,课文掌握不熟练。 五1:数几句话:出错的同学,需要端正自己的做题态度。一年级就多次反复练习数几句话。【数几句话①找。?!……四个标点符号②圈出来一个标点符号,写上一个序号③写几个序号就有几句话】 六:大多数孩子1—3都做对了,部分做错的孩子平时需要多阅读、做练习题时认真读短文。 六4:古代儿童智慧小故事:关键词(古代、儿童、智慧小故事),写现代、成年人、不是智慧小故事的,都不符合题意。【可以写:司马光砸缸、曹冲称象、王戎不取道旁李】。 七、妙笔生花苑:连环画写话需要做到以下几点 认真看每一幅图上有什么。 按照顺序看每一幅图。 观察后一幅图和前一幅图有什么变化、如多了什么、人物动作表情等有什么变化。 每幅图串联起来形成一个完整的故事。 注意格式正确、标点正确。 (课上已带着孩子们分析过这篇看图写话,并且抄写了范文到随笔本上,目的是让孩子们加强写话格式的记忆、标点符号的作用,不能乱加标点、乱停顿)

9款三国演义,哪款适合娃? 𐟓š 想要为孩子选择一本合适的《三国演义》版本?这里有9种不同年龄段的版本,帮助你做出最佳选择! 1️⃣ 狐狸家的三国演义 𐟑𖠩€‚合3—8岁的小朋友,这本书采用水墨古风的绘画风格,虽然没有拼音注解,但插画丰富,文字简短,语言平易近人,非常适合亲子共读。 2️⃣ 凯叔系列的三国演义 𐟑栩€‚合7—11岁的小朋友,共16册,配有凯叔的音频(需付费)。这套书不仅参考了众多史书资料,每册书最后还包含了一些历史小知识,适合高年龄段的孩子阅读。 3️⃣ 李鹏飞给孩子讲三国演义 𐟑砩€‚合8—15岁的小朋友,这是一本讲解版图书,按照历史时间线深入解析原著,插画较少,画风成熟,适合高年龄段的孩子研究和深入阅读。 4️⃣ 乐读三国 𐟑栩€‚合6—12岁的小朋友,以人物为主线创作的一本结合知识考点的桥梁书。手绘插画风格,特效字体突出了四字成语和常用词语,让阅读不枯燥。 5️⃣ 南门太守三国演义 𐟑砩€‚合9—12岁的小朋友,共10册,随书配有音频,文字较多,插画较少,对内容作了很多"儿童化的处理",对重点人物和场景进行了细致的描写。 6️⃣ 少年读三国 𐟑栩€‚合7—14岁的小朋友,共8册,配有付费的音频,可以免费试听。这本书在原著基础上改编的三国故事,以时间为顺序展开描述,条理清晰,贴近历史。 7️⃣ 漫画中国古典名著 𐟑砩ž常适合即将上小学的孩子阅读,漫画是小盆友最喜欢的阅读形式之一,更容易接受故事内容,插画里的人物表情刻画得非常到位。 8️⃣ 给孩子讲三国演义 𐟑栩€‚合9岁以上的孩子阅读,和原著同步,配有精美的古风插画,文字较多,章节配有解读和鉴赏,了解历史背景和人物特点。 9️⃣ 赛雷三分钟漫画三国演义 𐟑砩€‚合小龄段的孩子阅读,共18册,用赛雷漫画的幽默风格,按时间线索讲述三国的历史,图文简单易懂,让孩子不知不觉了解一些三国知识和历史脉络。

小字封面排版,简单实用! 𐟓– 书名(文字或拼音) 𐟓Œ 小字 𐟓Œ 没有小字可以用(主角的名字+拼音X2) 𐟓Œ 书名放中间 𐟓Œ 作者名字ⷨ‘— 𐟓Œ 书名(主角X主角) 𐟓Œ 作者,最新。作品 𐟓œ 九尾狐传 𐟓Œ 九尾狐传 𐟓Œ 笙雨干二 𐟓Œ 李栋旭x苏染云 𐟓Œ 作者笙雨千寻最新作品《九尼狐传 𐟓– 我思君处君思我 𐟓Œ 我思君处 𐟓Œ 君思我 𐟓Œ 蒙竹ⷨ‘— 𐟓œ 真会站在终点 𐟓Œ 见证的星途 𐟓Œ 等你的屋途 𐟓Œ 等你的星途 𐟓Œ 桑萝著 𐟓– 主角名字X名字 𐟓Œ 拼音X拼音 𐟓Œ 这是书名 𐟓Œ 作者ⷨ‘— 𐟓Œ 学或作者名 𐟓Œ 字或者书名

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