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实际上英语前沿信息_实际上英语怎么读(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

实际上英语

只阅读不教材？别被误导了！很多人觉得只要多阅读，孩子的英语就能说得很流利，甚至觉得裸考KET也没问题。但实际上，这种想法有点天真。首先，大量阅读并不等于孩子能裸考KET。很多人以为只要给孩子看原版书、原版听力动画片，孩子就能自然掌握英语，但实际上，这些内容虽然有助于提高孩子的阅读兴趣和语言感受力，但并不足以让孩子在考试中得高分。孩子可能会说得很流利，但写作和句子结构方面却一团糟，阅读理解也常常天马行空。这主要是因为很多博主鼓吹的“泛读”等于“能力”论，其实是个误区。泛读当然有它的好处，但只阅读不教材的风险很大。原版书并没有系统的能力训练，不做题可能符合你对原版的想象，但别以为老外上英语课就不做题了。以Wonders这本美国加州“人教版”英语教材为例，每个单元都会有意识地训练一些写作和阅读的策略，还有配套练习册。如果完全去掉测试环节，如何检验孩子的学习成果呢？此外，原版书的带读对老师的要求也不高。很多带读老师非常划水，句子结构和故事背景都不讲。而教材一般会匹配教师用书，老师该讲哪些知识点都列得清清楚楚，想划水很容易被你看出来。再者，原版书没有完整的难度分级。这也是为什么很多配套阅读路线会火的原因，孩子每读一本还要去看看蓝思值，耗时又耗力。而教材是有严格分级的，每一本的知识点都互相衔接。依我看，不如抓好一本主教材，把泛读交给孩子自己。最后，原版书并不能补充认知。对低龄孩子来说，认知的补充非常重要（考过一次KET阅读的就明白）。教材里大量的非虚构类文章分布，就像一个小型百科全书，天文、地理、历史全部囊括，不仅补充孩子的语言能力，而且告诉孩子如何用英语认识这个世界。而大部分低龄原版书都是虚构类文本，寓言/童话其实和现实是脱钩的。所以，还在纠结要不要学教材的家长们，别浪费时间了，到最后竹篮打水一场空。

神奇树屋：一口气读完的英语启蒙宝典神奇树屋这套书已经买了很多年了，实际上是为了孩子准备的。今天翻开了一本，结果一口气就读完了。每本书的页数不多，难度也不大，而且每本书后面都有教师免费资源，这一点非常值得学习。和老鼠记者一样，这套书也有专门的网站和配套的免费资源，真的很方便家长或老师。从小学英语资源匮乏的我现在开始逐步看一些原版书。不管是成人的书还是少儿读物，原版书中的地道表达很值得学习，即使是少儿读物用词也是很地道的。所以，如果你也想学英语，我推荐像小孩子学英语那样开始：可以先看绘本，然后是初章节书、章节书等一步步加深难度。由易到难，是学习语言的一个规律，也是符合学习心理学的。读原版书，除了可以学习英语，还可以学到另一种语言中的广袤世界。这世界中有另一种思想的表达。新的一年，尽可能多地阅读原版书！

如何在家为孩子打造英语学习环境？在上一篇文章中，我们讨论了在排除EFL后，选择ESL还是ELA的问题。实际上，这个问题并不复杂。因为我们不是英语国家，无法提供一个英语作为第一语言的环境，所以大多数家庭都会选择ESL这条路。当然，最直接的方法是把孩子送到双语学校。双语学校是为中国学生提供双语教育的学校，学生的母语通常是中文，而英语作为第二语言被教授和使用。在ESL环境中，学生的英语水平从初级到高级不等，教学内容和方法会根据学生的英语水平和需求进行调整和定制。一般来说，年级越高，英文的比重越大，到高年级甚至完全使用英文教学，方便无缝衔接大学出国后的国外学习环境。这样做的目的是提高学生的英语听说读写能力，让他们更好地适应英语环境。聪明的家长们应该已经想到了一种解决方案——理论上来说，把双语学校的那套搬来或者加以模仿就形成了一个解决方案。但可惜的是，双语学校背后是一个完整教学体系的支撑，而公立学校的孩子只能靠家长自己来摸索。因此，家庭环境就变得至关重要了。我认为以下几个因素会影响到孩子的英语学习：家长的英语水平 𐟓š 家长的“钞”能力 𐟒𐊥•🥏碌妊•入孩子学习的时间 ⏰ 家长获取信息和学习的能力 𐟔 前三个很好理解，第四点的意思是家长能否通过学习建立对于儿童英语学习的认识，包括但不限于英语学习规划、适合自己孩子的教材、课程和机构、何时增加必要的专项训练，比如阅读训练和写作训练等。这四个元素没有绝对的先后顺序，但个人觉得怎么也得具备至少两个以上才能真的改善孩子的英语学习。这就好像一个游戏的开局，孩子们都出生在新手村，那些生来四个buff全满的孩子，练级自然比别人快。

我为什么不喜欢亚裔Asian这个词呢？这个概念实际上是日本人炒作起来的。英语中称呼某国人，大致的规律是以n结尾的比较尊重，以ese结尾的比较轻视。韩国人很自豪的一点，就是自己是Korean，而日本人是Japanese，日本人也是因为不喜欢这个Japanese，所以才鼓催asian这个概念。所以我总说自己是mandarin大陆人。另外，说自己是大陆人不要说什么mainlander。

初中英语教师资格证面试心得分享 𐟓š 最近出了初中英语教师资格证的成绩，一把过！实际上我花了27天来准备，感觉自己有点“过度努力”了，但也可能不需要这么拼命。不过，为了不后悔，我还是全力以赴了。笔试和面试的准备过程 𐟓– 笔试的时候，我用了免费的学习资源，顺利通过了。面试的时候，我完全是小白，所以在网上搜了很多资料。我先听了免费的基础版，对教资面试的讲课流程有了基本的了解。然后是提升版，里面涵盖了难度较高的板块，比如简案怎么写、教姿如何、遇到不会的单词怎么应对等等，老师都有详细的解答。我的学习方法 𐟓 听课是基础，我会跟着老师大声读。面试主要考察的是你的口语和表达能力，所以我记笔记和朗读的比例大概是五五开。甚至我觉得笔记没有那么重要，关键在于理解。在这个阶段，你要清楚自己要做什么：引入话题、展示方法、衔接内容（很重要，很多模拟面试时我都会忘记接下来该说什么而卡顿）。还要拓展内容、提问、点评等。这样在心里提醒自己，慢慢就不需要提醒了。模拟面试和心得 𐟎䊊最后两张图片是我截取的自我模拟教案和几乎不看教案的模拟面试所用的草稿，反映了我是否消化了课程和笔记。面试过程中我只是认真地看着老师，他们也都慢慢抬头看我了，对视表示尊重。我来证明我可以当老师，我把他们当学生，就这么简单。适当微笑，有耐心，不快不慢（我的内容从来不会非常多，不存在超时）。我认为面试的目的不在于你能把课讲明白，而是在于你内容大体无误，你把控时间很好，逻辑思维很好，你不慌乱，你尊重学生，你与他们互动，你鼓励他们，温柔（不是轻柔）又坚定（对自己的知识对自己的课堂坚定）。结语 𐟌Ÿ 网上那些准备得不好但是过了和准备得很好但是没过的情况，除了引发焦虑和放松警惕外，对我来说参考价值不大。要找到喂到嘴里的资料其实没用，你根本不会看。而且看多了模版一听就想pass你，所以你要加一些其他的内容让考官把你和其他人区别开来。可能有运气成份，但是这些都是后话，不要放在考试前成为负担。

大礼包来啦！快来领取你的专属老师～𐟒œ你以为的语文老师：温柔、优雅知性、知识渊博 𐟒œ实际上的语文老师：不修边幅、嗓门大、暴躁易怒 𐟒š你以为的数学老师：理工男、帅气、幽默风趣 𐟒š实际上的数学老师：发际线后移、中年男、严肃 𐟒›你以为的英语老师：留学归来、时尚精致、都市丽人 𐟒›实际上的英语老师：高冷话少、不化妆不打扮 𐟒™你以为的体育老师：强壮肌肉男、温柔有礼貌 𐟒™实际上的体育老师：总请假、见不着人！ #内容过于真实[话题]# #课堂[话题]# #搞笑漫画[话题]# #打工人[话题]# #搞笑[话题]# #开学我的精神状态[话题]#

新版英语教材，直接把农村的娃舍弃了。英语教材改版背后，是一个残酷的现实：已经不再等底层的娃，家长跟不上节奏，孩子直接分流到工厂。很多家长教材改版后，都在那哇哇叫，实际上英语无论怎么改版，这边的家长都毫不担心。因为，这边的家长，已经小学阶段就把英语拉到高考水平了。英语根本不难学，那些学不会英语，都是认知很差的家庭。#我要上热门# #热点引擎计划#

提前学英语，在记单词的同时也要重视口语的积累。口语不光是能张口说，还要能够听懂别人在说什么，同时根据别人说的内容，再及时做出正确的回应。而不仅仅是能把所学的内容复述出来这么简单。口语其实更多的是一个表达的能力，这个能力是需要长时间的坚持训练才可以提高的。不是你以为熟读课文就可以解决的，想提高最好的办法就是一对一的口语训练。真人的更好，AI的也能接受。传统的靠多听音频视频甚至多阅读也只能解决一小部分的口语问题，更多的还是要在实际的口语对话训练中得到提高。忽视口语训练的提前学英语实际上就是错过了一个提前积累口语表达能力的大好机会，同时也是将来拉分的选项，更是将来生活工作中的一项提高竞争水平的技能。是无法通过临时抱佛脚来快速提高的能力，必须要经过长时间积累才能够获得的能力，时间就是最大的门槛。而降低获得这种能力的学习难度最好就是从最简单的内容尽早开始。

「考研加油」「考研学长学姐」考研最重要的就是要坚持，实际上考研的时候你会发现很有趣的现象，第一天上午考政治的时候人最多，然后下午考英语的时候人少了一半，第二天更是越来越少。就是说，虽然考研是很焦虑也是很难的事情，但是最重要的就是坚持，坚持学下去，在别人放弃的时候也要坚持，这就成功了一半了。最后20天，照常复习，就一直背肖秀荣的最后4套卷，每天刷一些英语题保持记忆，看一些英语作文的模板，专业课就一直按进度看自己整理的提纲。考研在即，祝学弟学妹们继续坚持，成功录取心仪的学校！

「早安深圳」【什么是“正常”，又什么是“异类”呢？】“正常”一词通常被用作于“典型的” 和“意料之中的”，甚至是“正确的”的同义词。以这种逻辑来看，大部分人都应该符合正常的描述。不止一次那些对我们身体，思想和感受的所谓“正常描述”却几乎不符合任何人。正常实际上意味着什么？Talk英语视频的微博视频

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