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afraid用法新上映_afraid的用法归纳(2024年11月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

afraid用法

英语语法：动词不定式短语的多种用法 𐟓š 动词不定式短语作为后置定语动词不定式短语通常用于特定名词后作为后置定语。这些名词包括时间、地点、金钱等。例如： "I have a dream of becoming a teacher."（我有一个成为老师的梦想。） 𐟓š 动词不定式短语作为状语动词不定式短语可以作为状语，常见于目的状语、原因状语和结果状语。目的状语： "He went to the store to buy some groceries."（他去商店买些杂货。）原因状语： "I am afraid to go out in the dark."（我害怕在黑暗中外出。）结果状语： "The experiment failed as a result of poor planning."（实验因计划不周而失败。） 𐟓š 动词不定式短语作为宾补动词不定式短语常用于特定的及物动词后作为宾补。例如： "I ordered him to leave the room."（我命令他离开房间。） 𐟓š 动词不定式短语的否定形式否定形式是在动词不定式符号“to”前加上“not”。例如： "I don't want to go out in the rain."（我不想在雨中外出。） 𐟓š 疑问词与动词不定式短语疑问词与动词不定式短语结合，形成特殊的动词不定式短语。常见的疑问词有who、what、which、when、where、how、whether等。例如： "What did you do last night?"（你昨晚做了什么？）

回看电影和电视剧中的台词，和生活中的常用语还是有差别的，是一种艺术加工体。传承是英文信件写作，非常的客气，大部分是客套话开头。i am grateful,i am appreciate 等，到了台词变成了i am here ,i am suposed ,i am in the mood,i'm afraid,i'sure等用法，无他，传承而已。穿上马甲也得认识乌龟，不是吗？世界上有突然冒出来的事情吗？

孩子学英语必备的3款实用词典推荐想要孩子学好英语，选对词典至关重要。这里推荐两款适合不同年龄段孩子的词典，帮助他们在学习英语的路上更加得心应手。 𐟓š 厚少一级、二级推荐词典：《Merriam Webster's First Dictionary》简单准确的单词释义：这本书的单词释义简洁明了，适合有一定英文基础的孩子。例如，“afraid”这个词，词典用“run away”和“going to hurt you”来解释，让孩子更容易理解。丰富的知识补充：词典的每个字母都有一首押韵的儿歌，非常适合亲子共读。此外，还有大量的历史、幽默字谜和文学故事，帮助孩子在学习单词的同时，丰富知识面。 𐟓– 厚少三级到厚中五级推荐词典：《Merriam Webster's Essential Learner's Dictionary》高频词释义：这本书收录了超过54000条词汇，为了降低阅读难度，释义所用的词汇都是最常用的3000个高频词。这样孩子可以通过已有的词汇储备来学习更难的单词，实用性极高。丰富的例句和用法讲解：词典内的例句数量多、涵盖程度广，且附带的用法讲解非常全面。例如，“change”这个词，词典列出了“change sides”和“change subject”等搭配，帮助孩子更好地掌握单词用法。选择适合孩子的英文词典，从一开始就让孩子学习最原汁原味的英文，避免中式英语的问题。

高频词汇｜"fall"的惊人搭配和用法今天我们来聊聊一个非常常用但又多才多艺的单词——fall。 1⃣ fall 英式发音：/f锋l/ 美式发音：/f锋l/ 𐟑‰𐟏𛠥Š訯用法：降落，落下；跌倒，倒塌；（水平、数量、价格等）下跌，减少；属于；下垂，低垂；照射（到），（阴影）落在；降临，发生；倒台，失势。 𐟑‰𐟏𛠥词用法：落下，跌倒；（数量、水平、价格等的）下降，降低；秋天，秋季；降落。 ✅ 常用搭配： free fall：自由落体；自由下坠；自由下降 fall into：落入；陷入；陷于；河流注入 fall asleep：入睡；睡着了；睡觉 fall through：落空；失败；毁灭；告吹 fall out：争吵；脱落；闹翻 𐟓 例句： Aren't you afraid (that) you'll fall? 你不怕会跌倒吗？ Output will fall by 6%. 产量将下降6%。 2⃣ few 英式发音：/fju됯 美式发音：/fju됯 𐟑‰𐟏𛠩™定词：一些，几个；很少，不多，几乎没有。 𐟑‰𐟏𛠤𛣨𜚊一些人（或物）；很少的人（或物）。 𐟑‰𐟏𛠥𝢥𜚊少数的；很少（的），几乎没有（的）。 𐟑‰𐟏𛠥词：（尤指享有某种机遇等的）少数派，少数（the few）。 ✅ 常用搭配： quite a few：相当多；还不少；有相当数目 a few：有些；几个；一些；科技少许 few and far between：稀少的；不多 very few：极少数；数很少；廖廖无几 few showers：短暂阵雨；几阵骤雨 𐟓 例句： Few soldiers were in evidence. 几乎看不见有士兵。 Matches cost only a few pence. 火柴只需几便士。

BBC 6分钟英语：提升听力的秘诀 𐟎‰ 想要提升英语听力和词汇量吗？BBC 的 Six Minute English 是你的好帮手！这个免费资源每期只需 6 分钟，内容涵盖日常生活、社会问题和文化热点，非常贴近雅思考试话题。 𐟓š 使用方法：每天听一集，选择你感兴趣的主题，比如科技、环境或教育。积累词汇，每集介绍 2-3 个核心词汇及其用法，记录下来，尤其是雅思常考的学术词。模仿练习，跟读节目中的对话，提高发音和语调，有助于提升雅思口语的连贯性和准确性。主题扩展，根据听到的主题，思考相关问题并练习口语回答，适合雅思口语Part 3。 𐟎砦Ž訍主题（雅思相关）： Are we afraid of AI?（人工智能） How green is nuclear energy?（环境与能源） What makes a good story?（文化与艺术） Why do people like sad music?（音乐与心理） Can we live without plastic?（环境保护）这些主题非常贴合雅思听力和口语的热门话题，建议重点听取！ 𐟌Ÿ 精听分析，必能提升你的英语听力！

#2025考研指南# 考研必须要会的英文语法：动词+反身代词stifle oneself的用法动词+反身代词：stifle oneself 用法： "Stifle oneself" 通常用于表达某人压抑自己的情感或欲望，常常带有负面含义，表示抑制或压制自己真实的情感或想法。例句： 1. Despite her efforts to suppress her feelings, she couldn't help feeling sad about the situation. 尽管她努力压抑自己的情绪，但她还是忍不住为眼前的状况感到悲伤。 2. The young man tried to stifle his laughter as his friends started to joke around. 那年轻人试图压抑住他的笑声，因为他的朋友们开始开玩笑起来。 3. The child was too scared to speak out, afraid that he would be stilled by his mother's disapproval. 这孩子太害怕了，不敢说话，因为他怕会被母亲的反对而停止发言。

七年级英语固定搭配大集合！ 𐟎‰终于整理好了七年级的英语固定搭配！𐟎‰ 这里有五个板块，涵盖了各种句型和用法，包括选择题、完型题、选词填空题和写作文。快来看看吧！接do的固定搭配 make sb. do sth. 让某人做某事 let sb. do sth. 允许某人做某事接to do的固定搭配 tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 need sb. to do sth. 需要某人做某事 teach sb. to do sth. 教某人做某事 teach sb. how to do sth. 教某人如何做某事 help sb. to do sth. 帮助某人做某事 have time to do sth. 有时间做某事 It takes sb. some time to do sth. 做某事花了某人多长时间 It is +adj. for sb. to do sth. 做某事对某人来说… have to do sth. 不得不做某事 be afraid to do sth. 害怕做某事 Learn to do sth. 学习做某事 It's best to do sth. 做某事是最好的 want to do sth. 想要做某事 would like to do sth. 想要做某事 use sth. to do sth. 用某物做某事 wish to do sth. 希望做某事 be happy to do sth. 开心做某事 order sb. to do sth. 命令某人做某事接doing的固定搭配 what / how about doing sth. 做某事怎么样 be good at doing sth. 擅长做某事 do well in doing sth. 擅长做某事 use sth. for doing sth. 用某物做某事 be afraid of doing sth. 害怕做某事 dream of doing sth. 梦想做某事 thanks for doing sth. 感谢做某事 practice doing sth. 练习做某事 be busy (in) doing sth. 忙于做某事接do和doing的固定搭配 have fun doing sth. 乐于做某事 have a good time doing sth. 愉快地做某事 It is +adj. for sb. to do sth., but also enjoy doing sth. 做某事对某人来说…，而且也喜欢做某事接to do和doing的固定搭配 want to do sth., but also enjoy doing sth. 想要做某事，而且也喜欢做某事 achieve/enjoy doing 两者结合的固定搭配拼写检查:打开√ 搜索 W 20:06 即将发布的财报

“泼冷水”用英文怎么说？ a wet blanket “扫兴的人，泼冷水的人；扫兴的事，大煞风景的情况” 英语解释为someone who ruins other people's fun。⠊ 用法来源为：发生火灾的时候，可以用湿毛毯盖到火上来灭火；后来引申为在社交场合扫兴的人、煞风景的人。例 Come on, stop being such a wet blanket! 拜托，别这么扫兴！ I'm sorry to be such a wet blanket,⠢ut I'm afraid I have to go home now. 不好意思，扫大家的兴了。不过，我真得回家啦。 throw a wet blanket over/on sth. “给……泼冷水”英语解释为to make something be or seem less enjoyable,⠳uccessful, or important。例 Her remarks threw a wet blanket over my plans. 她的话给我的计划泼了冷水。 Why do you have to throw a wet blanket on my dreams? 你为什么总是对我的梦想泼冷水呢？ #教育创作激励计划#

宾语从句的那些事儿，你真的搞懂了吗？𐟤” 嘿，朋友们！今天咱们来聊聊宾语从句，这个语法点真的是让人又爱又恨啊！不过别担心，我会尽量讲得生动有趣，让你轻松掌握。宾语从句的基础知识𐟓š 首先，咱们得搞清楚什么是宾语从句。简单来说，就是在复合句中作宾语的句子。举个例子： I think everybody likes cookies. （我觉得每个人都喜欢饼干。）这里，“everybody likes cookies”就是一个宾语从句。宾语从句的分类𐟔 宾语从句可以分为几种类型：动词宾语从句：比如上面的例子。介词宾语从句：I agree with what you said just now. （我同意你刚才说的。）形容词宾语从句：I'm afraid I can't afford it. （我恐怕负担不起。）引导词的选择𐟤𗢀♂️ 宾语从句的引导词可是个大学问。比如，在介词之后作介词的宾语时，只能用whether。还有，当与or not连用时，也只能用whether。再比如，在动词不定式之前，只能用whether。总之，什么时候用if，什么时候用whether，真的是一门学问。时态的处理⏰ 宾语从句的时态也是个容易出错的地方。一般来说，主句是现在时，从句可以是任何时态。但如果主句是过去时，从句一般要用相应的过去时态。还有一些特殊情况，比如当从句是客观真理时，时态不受主句影响。语序的问题𐟓 宾语从句必须用陈述语序，这也是个硬性规定。比如： He says that his sister is kind. （他说他姐姐很善良。）而不能说成： He says if his sister is kind. （这是错误的！）否定转移和特殊用法𐟚늦œ‰些情况下，否定会转移到宾语从句上。比如： He doesn't know whether he can pass the exam. （他不知道自己能不能通过考试。）还有一些特殊用法，比如当某些动词（如discuss, decide）后面跟宾语从句时，只能用whether。再比如，在引导否定概念宾语从句时，只能用if，不能用whether。小结𐟓 总的来说，宾语从句虽然复杂，但只要掌握了这些基本知识，再加上多练习，你一定能搞定它！希望这篇文章能帮到你，祝你学习顺利！

高一英语必修一词汇表详解 𐟓š B1U1 单词：exchange 解释：交换；交易单词：concentrate 解释：集中；聚集单词：lecture 解释：讲座；讲课单词：register 解释：登记；注册单词：experiment 解释：实验；试验单词：embarrassed 解释：令人尴尬的；难对付的单词：female 解释：女性的；雌性的单词：position 解释：职位；地位单词：nationality 解释：国籍；民族单词：junior 解释：初级的；年轻的单词：schedule 解释：时间表；计划表单词：designer 解释：设计师单词：confident 解释：自信的；有把握的单词：trust 解释：信任；信赖单词：campus 解释：校园；校区单词：forward 解释：向前；前进单词：formal 解释：正式的；正规的单词：expectation 解释：期望；期待单词：anxious 解释：焦虑的；不安的单词：notebook 解释：笔记本；记笔记单词：upset 解释：使恼怒的；使闪耀的；发出信号单词：surprised 解释：惊讶的；吃惊的单词：afraid 解释：害怕的；恐惧的单词：card 解释：卡片；识字卡单词：afternoon 解释：下午；午后单词：organize 解释：组织；筹备；安排单词：group 解释：团体；机构单词：senior 解释：高级的；年长的；正式的单词：goal 解释：目标；球门；射门单词：strategy 解释：策略；策划单词：finally 解释：最终；终于单词：partner 解释：同伴；配偶；合伙人单词：improve 解释：改进；改善单词：impression 解释：印象；感想单词：curious 解释：好奇的；求知欲强的单词：impressed 解释：给人印象深刻的；令人钦佩的单词：company 解释：公司；商行；陪伴单词：leave an impression on sb. 给人留下印象，引人注目。 𐟓Œ 注意使用动词时态和语态。例如，leave an impression on sb. 应该改为left an impression on sb. 或者leaves an impression on sb. 根据上下文选择正确的形式。 𐟓Œ 注意使用名词时，要明确其复数形式。例如，companies 而不是 company。 𐟓Œ 注意使用形容词时，要明确其比较级和最高级形式。例如，more curious 而不是 curiouser。 𐟓Œ 注意使用副词时，要明确其位置和用法。例如，finally 通常放在句尾，表示最终的结果。 𐟓Œ 注意使用介词时，要明确其固定搭配和用法。例如，in the company of 表示“在……公司里”。 𐟓Œ 注意使用连词时，要明确其逻辑关系和用法。例如，and 和 but 分别表示并列和转折关系。 𐟓Œ 注意使用代词时，要明确其主格、宾格和所有格形式。例如，he、him 和 his 分别表示主格、宾格和所有格。 𐟓Œ 注意使用动词不定式时，要明确其形式和用法。例如，to improve 表示“为了改善”。 𐟓Œ 注意使用名词性从句时，要明确其引导词和用法。例如，that he is a good student 表示“他是个好学生”。 𐟓Œ 注意使用定语从句时，要明确其引导词和用法。例如，the book that I read last night 表示“我昨晚读的那本书”。 𐟓Œ 注意使用状语从句时，要明确其引导词和用法。例如，if it rains tomorrow 表示“如果明天下雨”。 𐟓Œ 注意使用非谓语动词时，要明确其形式和用法。例如，seeing is believing 表示“眼见为实”。 𐟓Œ 注意使用情态动词时，要明确其形式和用法。例如，may 表示“可能”；must 表示“必须”；should 表示“应该”。 𐟓Œ 注意使用倒装句时，要明确其形式和用法。例如，Only then did I realize the importance of education. 表示“只有在那时我才意识到教育的重要性”。 𐟓Œ 注意使用省略句时，要明确其形式和用法。例如，He is a student. (省略了主语) 表示“他是个学生”。 𐟓Œ 注意使用强调句时，要明确其形式和用法。例如，

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